童話的世界作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的童話的世界作文，希望能夠幫助到大家。

童話的世界作文1

　　一天我的好朋友牛博士說(shuō)：“我要組織一個(gè)派對(duì)�！�

　　第二天牛博士就叫我蛇、狼、孔雀，還有夜鶯，來(lái)到派對(duì)現(xiàn)場(chǎng)并給它們交代了各自的任務(wù)。牛博士說(shuō)：“孔雀，你來(lái)為大家跳舞，夜鶯你來(lái)為大家唱歌，還有其他人就吃吃東西。”牛博士為大家做了許多美食，有烤紅薯，烤土豆，還有烤魚(yú)呢！住在河邊的貓姐妹順著烤魚(yú)味找到了這，支支吾吾的說(shuō)：“劉博士可以給我們一條烤魚(yú)吃嗎？我們好餓�！迸２┦空f(shuō)：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，小貓也加入了派對(duì)。我們吃飽喝足了以后，牛博士提議說(shuō)，我們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！

　　比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是小貓和兔子比賽，他們定好路線就開(kāi)始了，小貓第一個(gè)沖出了起跑線，小兔子也不甘落后，一下子就追上了小貓，最后他們兩個(gè)一起沖出了終點(diǎn)線，他們兩個(gè)比賽結(jié)果就是平局。牛博士說(shuō)小貓和小白兔的實(shí)力都很強(qiáng)，第二場(chǎng)比賽是蛇和狼他們比，比啊，比啊，一直分不出勝負(fù)來(lái)。

　　在我的童話世界里，人們和動(dòng)物之間的'關(guān)系十分親密，宛如好朋友。

童話的世界作文2

　　“下雪了!”我被一個(gè)聲音不自覺(jué)地吸引到了窗戶邊。我趴在窗戶邊，往外看了看。哇!真的是雪誒!雪悄無(wú)聲息地飄著，輕輕地落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多美啊!雪有時(shí)下得大，有時(shí)下得�。貉┫碌么髸r(shí)，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)團(tuán)鵝毛不知被誰(shuí)拋了下來(lái);雪下得小時(shí)，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小玻璃球從天而降。雪輕柔地盤(pán)旋著落在地上，成為大地上一層雪的一小部分，匯成了銀裝素裹的美景。我真盼望能下一場(chǎng)真正的大雪!因?yàn)楝F(xiàn)在的雪下得還不大，雖然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.，但沒(méi)有下大雪時(shí)那么壯觀。

　　不知不覺(jué)的，雪越下越大，還密密麻麻地下著，真壯觀!每一片雪花都在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直線般的墜落在大地上。每一片雪花都很華麗地落下，仿佛在表演一場(chǎng)無(wú)比美妙的舞蹈，令人嘆為觀止。在這一刻，一切都是美好的，寂靜的。面對(duì)著雪，我真想吟一首詩(shī)歌，但怎么也想不出來(lái)。或許，大自然賦予我們的雪是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧!

　　我頓時(shí)被眼前的雪景迷住了，一直呆呆地趴在窗口欣賞著這雪景。不一會(huì)兒，花壇、屋頂以及路旁的車(chē)上，都已經(jīng)覆蓋上了一層薄薄的、潔白的雪，好像大地裹上了一層銀裝似的，真美!

　　下雪了，多好啊!潔白的世界，素雅的世界，童話般的世界!

童話的世界作文3

　　咦？書(shū)桌上的東西跳起來(lái)了！別驚訝，因?yàn)檫@里是一個(gè)魔法世界，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)文具們的對(duì)話吧。

　　書(shū)：啊~睡起來(lái)了，去看看我的兄弟們起床沒(méi)有吧。

　　文具盒：嗨！書(shū)老弟,尺子早就起床了，就等你一個(gè)了。

　　尺子：好無(wú)聊，咱們聊聊天吧，好久都沒(méi)聊天了。

　　書(shū)：好呀，那我就先說(shuō)說(shuō)我的故事吧。從前，我的主人是一個(gè)邋遢的小男孩，他在不情愿下，將我買(mǎi)了回去，他從來(lái)都不翻我，整天把我揉來(lái)揉去，搞得我破爛不堪，不過(guò)，這種日子終于到頭了......

　　尺子：后來(lái)呢？后來(lái)怎樣了？

　　書(shū)：先別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。后來(lái)，我被一個(gè)小女孩給買(mǎi)走了，她在回家的路上把我擦來(lái)又擦去�；氐搅思�,她把我的'外套脫掉，給我穿了一身新衣服，漂亮極了。隨后，她就開(kāi)始津津有味地讀我，讀了三個(gè)小時(shí)之后，他才依依不舍地把我放到了書(shū)桌上。

　　文具盒：想不到呀，書(shū)籍竟然有這么大的吸引力，羨慕死了！

　　尺子:時(shí)間不早了，我們也要為主人服務(wù)了。

　　......

　　好了，書(shū)的故事就先告一段落了，聽(tīng)了書(shū)的故事，我更加的喜歡書(shū)了。是呀，一本你喜歡的書(shū)就像你的一位朋友，就像你的家......讓“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”成為我們追求的目標(biāo)；成為我們的座右銘吧！

童話的世界作文4

　　夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，文具們議論紛紛，誰(shuí)才是最棒的?

　　鉛筆說(shuō)：“我才是最棒的，小主人用我的次數(shù)最多�！�

　　橡皮一聽(tīng)，理直氣壯地說(shuō)：“不一定是你，要是你把字寫(xiě)錯(cuò)了還得讓我來(lái)幫你。”尺子說(shuō)：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手�！�

　　文具盒聽(tīng)了，也很不服氣，大聲說(shuō)：“看看你們，自賣(mài)自夸的一個(gè)個(gè)口才多好，不是我說(shuō)，沒(méi)有我你們誰(shuí)都來(lái)不到這。”

　　他們的議論聲讓其他學(xué)習(xí)工具聽(tīng)到了，大家都開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學(xué)問(wèn)淵博的黑板聽(tīng)見(jiàn)了。

　　黑板清了清嗓子，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“大家安靜一下，不要再爭(zhēng)吵了，大家想一想，我們每個(gè)文具最大的責(zé)任是幫小主人學(xué)習(xí)的，咱們每一個(gè)人都有自己的用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)為小主人的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)我們的力量。”

　　黑板說(shuō)完，大家都高興的`叫起來(lái)：“黑板，你說(shuō)的太對(duì)了，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　從這以后，文具們都很友好，大家都很開(kāi)心，黑板見(jiàn)文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。

童話的世界作文5

　　童話中的世界奇妙極了，童話世界中沒(méi)有欺詐，騙局，惡人和圈套，這里只有人們的笑臉，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有pm2.5，沒(méi)有爭(zhēng)吵，人們和睦相處，無(wú)憂無(wú)慮。

　　如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)和丑小鴨在一起愉快的玩耍；如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)和羊媽媽一起救出羊?qū)氊�，把大灰狼丟進(jìn)井中；如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)和小矮人一起與皇后斗智斗勇。

　　如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)給人們預(yù)言；如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人們植樹(shù)造林，為大自然添一份綠色；如果我來(lái)到了童話世界，我會(huì)把世間用筆描繪出來(lái)。

　　如果有一條通向童話世界的道路，那么，人們一定會(huì)童話世界擠爆的；如果會(huì)有這么一條路的話，我一定是第一個(gè)去的。

　　童話世界是每個(gè)人童年時(shí)所向往的地方?jīng)]有之一，人人都希望去一次，切身體會(huì)童話世界的魅力，體驗(yàn)童話世界的無(wú)奇不有，和各種稀奇古怪的事情。

　　童話世界中肯定有世界時(shí)尚沒(méi)有的'稀奇古怪的東西，還有人。只是人們還沒(méi)有想象到的罷了。

童話的世界作文6

　　每當(dāng)要下雨時(shí)，天空中就會(huì)烏云密布。我們看不到熱情的太陽(yáng)公公，也看不到可愛(ài)的白云妹妹，更看不到慈祥的藍(lán)天爺爺，但可以看到溫柔的雨點(diǎn)姐姐。

　　雨，我愛(ài)那種毛毛細(xì)雨，它就像一條條銀項(xiàng)鏈。當(dāng)雨落在大地媽媽的懷抱時(shí)，大地媽媽就會(huì)穿上翠綠的“新衣”；當(dāng)雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里時(shí)，就會(huì)與它們一起快樂(lè)地“嬉戲”；當(dāng)雨落在小樹(shù)苗弟弟的嘴巴里時(shí)，它就會(huì)喝到甜甜的“飲料”；當(dāng)雨落在果子上時(shí)，果子就像化了妝似的，一個(gè)個(gè)變得鮮紅嫩綠；當(dāng)雨落在清澈見(jiàn)底的'小河時(shí)，水面上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵美麗的小水花，一朵小水花綻開(kāi)了，又一朵小水花凋零了……我愛(ài)毛毛細(xì)雨，我更愛(ài)毛毛細(xì)雨中的童話世界。

　　雨，我也愛(ài)那種傾盆大雨，它好似一顆顆銀豆子。當(dāng)雨落在大地媽媽的懷抱里時(shí)，大地媽媽的身上就會(huì)多出一道道“傷痕”；當(dāng)雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它們就會(huì)不自覺(jué)地垂下了“頭”；當(dāng)雨落在小樹(shù)苗的身上時(shí)，小樹(shù)苗就會(huì)累得彎下了“腰”；當(dāng)雨落在果子上時(shí)，果子就會(huì)一個(gè)個(gè)離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，落在地上；當(dāng)雨落在天邊時(shí)，天空中就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹姐姐，將單調(diào)的天空點(diǎn)綴得格外美麗。我愛(ài)傾盆大雨，我更愛(ài)傾盆大雨中的童話世界。

　　雨，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的源泉；雨，是生長(zhǎng)萬(wàn)物的源泉；雨，是保護(hù)萬(wàn)物的源泉。我愛(ài)雨中的童話世界，因?yàn)橛曛械耐�話世界是最美麗的，也是最奇妙的，更是最絢麗多彩的。

童話的世界作文7

　　從小我就不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)看書(shū)的孩子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有一次，我去一個(gè)朋友家玩。在那里，我看到了《格林童話》這本書(shū)。翻了幾頁(yè)，被書(shū)的內(nèi)容吸引，就把這本書(shū)借回家了。

　　回家后，我仔細(xì)閱讀了這本書(shū)�？赐曛�后才知道原來(lái)這么有意思。這本書(shū)完美結(jié)合了自然、魔幻、現(xiàn)實(shí)和浪漫。這種無(wú)與倫比的創(chuàng)作使故事既真實(shí)又夢(mèng)幻。故事的主角是：青蛙變成了王子；一只叫蘇旦的狗；勇敢的小裁縫；睡了一百年的美麗睡美人。有時(shí)候我自己的`心情也隨著起伏波動(dòng)。例如，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)可愛(ài)的小紅小紅帽遇到可怕的狼時(shí)，我會(huì)為小紅小紅帽感到擔(dān)心。當(dāng)我聽(tīng)到邪惡的皇后傷害善良的白雪公主時(shí)，我會(huì)為.的主人白雪公主流汗。當(dāng)我聽(tīng)到灰姑娘被欺負(fù)時(shí)，我會(huì)抱怨灰姑娘。

　　看完了《格林童話》這本書(shū)，我覺(jué)得很值得一讀，因?yàn)槔锩娴墓适绿�生�?dòng)太感人了，讓人讀不厭，沉浸其中，故事中所體現(xiàn)的哲理會(huì)讓人讀完回味無(wú)窮。

　　以《獅子與少女》為例。雖然是個(gè)小故事，但是做人的理由是數(shù)不勝數(shù)的。這個(gè)故事告訴我們，人要想誠(chéng)實(shí)，就必須堅(jiān)持自己的承諾，信守承諾，這樣才會(huì)得到別人的尊重和追求，也才會(huì)在生活中得到尊重和追求。

　　格林童話通過(guò)一系列真、善、美、假、惡、丑的故事對(duì)比，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事，告訴我們惡勢(shì)力只會(huì)暫時(shí)占上風(fēng)，但最終會(huì)被正義打敗、打敗。

　　閱讀《格林童話》讓我受益匪淺。

　　童話——我向往的世界！

童話的世界作文8

　　在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)。我還知道：在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)點(diǎn)來(lái)表示。

　　前幾天晚上，我做了一個(gè)有關(guān)小數(shù)點(diǎn)的夢(mèng)。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號(hào)角聲。原來(lái)，是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天正式開(kāi)幕了!運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有好幾樣比賽項(xiàng)目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個(gè)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一翻激烈的競(jìng)賽，最后的結(jié)果已經(jīng)“出爐了”。跑步比賽的結(jié)果是小馬一分鐘跑了406.31米;小羊一分鐘跑了376.28米;而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結(jié)果是小魚(yú)一分鐘游了197.63米;烏龜一分鐘游了184.52米;蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的.結(jié)果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.

　　在準(zhǔn)備公布比賽結(jié)果的時(shí)候，狐貍對(duì)牛裁判說(shuō);“牛裁判，你看，這小數(shù)點(diǎn)芝麻一般大小。干脆啊，不要小數(shù)點(diǎn)得了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她就把小數(shù)點(diǎn)給擦了。結(jié)果，每個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績(jī)變成了40631米;小羊的跑步成績(jī)變成了37628米;而蝸牛的則變成了129726米。大家聽(tīng)到了結(jié)果，也不由的發(fā)出了疑問(wèn)：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢?他平時(shí)不是慢吞吞的嗎?

　　20xx年數(shù)學(xué)日記美妙的童話世界：第二天早上起床，我明白了：小數(shù)點(diǎn)如果點(diǎn)錯(cuò)了地方，那就會(huì)造成很大失誤。

童話的世界作文9

　　夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來(lái)。她托著七彩調(diào)色板，拿著神奇的畫(huà)筆，肆意地在大地上畫(huà)出絳紅、桃紅、暗紫、墨綠……帶來(lái)了一年中最爛燦的季節(jié)。緊隨秋姑娘的腳步走進(jìn)秋天，你就會(huì)有這樣的感受，大地在偷偷改變自己的顏色。

　　澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。天空下成片的麥子時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的金子。碧綠清透湖泊鑲嵌在金色麥地里，懷疑是賈寶玉留下的那塊玉幻化而成。小魚(yú)在明麗的湖水中游動(dòng)，繽紛的落英在湖光流韻間漂浮，各種鳥(niǎo)兒在湖邊的草灘里嬉戲、筑巢、育雛，秋蟲(chóng)的'唧令聲此唱彼應(yīng)地響著，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，村莊里炊煙裊裊升起，環(huán)繞在樹(shù)梢，彌漫在田野，悠遠(yuǎn)而寧?kù)o。村子旁邊的果樹(shù)林里，蘋(píng)果已經(jīng)撲滿了紅粉，光彩奪目，好像一個(gè)個(gè)待嫁的姑娘;香梨和桔子穿上嫩黃的衣服，她們是最好的伴娘。山坡上松柏穿上綠衣服，更蒼翠，更精神了，正耐心的等待他的新娘。秋風(fēng)的輕撫過(guò)白樺樹(shù)、櫟樹(shù)、青楊樹(shù)，他們的葉子由綠變黃，再由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層林盡染，仿佛在布置亮麗的新房……

　　秋姑娘正帶著你我進(jìn)入秋天的童話世界。

童話的世界作文10

　　今天我來(lái)到了螞蟻的世界，忘了自我。

　　咦？這只小螞蟻急沖沖地去干什么呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細(xì)，兩邊各伸長(zhǎng)三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮。我順著它走過(guò)去，只見(jiàn)它左沖右撞，我想：它一定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環(huán)繞一圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說(shuō)：“這可怎么辦，我肚子餓得呱呱叫�！�

　　我趕緊從包里拿了塊餅干，放了一小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅干散發(fā)出來(lái)的香味找了過(guò)來(lái)，它高興壞了，繞著餅干走了三圈，仔仔細(xì)細(xì)打量一番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅干，咬了些屑末頂在頭上，回家通風(fēng)報(bào)信去了。在路上小螞蟻碰到許多好伙伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小伙伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報(bào)料下，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻村民向餅干發(fā)起進(jìn)攻，它們有的在前面使勁拉，有的`在后方拼命地推，它們似乎喊著口令“一、二、三推，一、二、三拉�！蔽浵伌迕颀R心協(xié)力把美味的餅干推回了洞內(nèi)，我開(kāi)心得為它們歡呼。

　　老話說(shuō)得好：人多力量大。只要大家齊心協(xié)力，再難的事情都能夠辦好。

童話的世界作文11

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽(tīng)著媽媽講的童話故事，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)著媽媽講的童話故事，我漸漸長(zhǎng)大了。

　　上學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》；從普希金的《漁夫和金魚(yú)的故事》至中國(guó)著名的童話家陳伯吹的《一只想飛的貓》等等，都是人類(lèi)文化寶庫(kù)中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個(gè)五彩繽紛、奇妙的童話王國(guó)，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣(mài)火柴的`小姑娘們交朋友，和這些朋友手牽手度過(guò)人生的美好時(shí)刻。

　　如今，閱讀已成為了我重要的精神營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有閱讀的童年是蒼白的童年，如同春天里沒(méi)有花朵，樹(shù)林里沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，溪水里沒(méi)有魚(yú)兒的嬉戲。

　　閱讀使我感受到了語(yǔ)言的魅力，讓我更加親近書(shū)本，變得感情豐富、喜歡思考，豐富了我的內(nèi)心世界。童話書(shū)中無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈，照亮了我的心和我前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我茁壯、健康地成長(zhǎng)。

　　為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng)，為了獲得鮮活的想象和幻想，為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng)，讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧！

童話的世界作文12

　　五一假期里，我們一家人一起去寧波萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，那里人流如潮、熱鬧非凡。走著走著，前面奔來(lái)了幾個(gè)卡通人物，看著他們，我仿佛不在人間而來(lái)到了生機(jī)勃勃的“童話世界”里。

　　于是，我迫不及待地向著他們奔去。“童話世界”里的卡通人物真多��！讓我目不暇接，有：米老鼠、凱蒂貓、藍(lán)精靈……一開(kāi)始，最吸引我眼球的是凱蒂貓，因?yàn)樗�穿著一條粉紅色的蓬蓬裙，上面有亮片，頭上還戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，又漂亮又可愛(ài)。我和她一起玩石頭剪刀布，一起擊掌……

　　忽然，我眼前閃過(guò)一個(gè)大大的，橙色的“球”，仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)“球”就是人裝扮成的大橙子。那個(gè)人只有兩條腿和兩只手臂露在“球”外面，還套著綠色的布，頭和身體都在那個(gè)大大的“橙子”里。我又對(duì)大“橙子”產(chǎn)生了興趣，便向他跑過(guò)去。他頭頂上有一根綠色的枝條，枝條上還有一片又大又長(zhǎng)的綠葉，一直垂到腰上；臉上還有一雙可愛(ài)的.，用黑紗做成的大眼睛。我伸出手去抓大葉子，大葉子竟然可以活動(dòng)！我興奮極了，抓起大葉子就拋向“大橙子”臉頰的另一邊，又從另一邊拋向這一邊……“大橙子”被我捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看他這樣子，我哈哈大笑起來(lái)。“大橙子”好像“生氣”了，一搖一擺地?fù)P長(zhǎng)而去！

　　這時(shí)候，我才從“童話世界”中回到了人間。這次“童話世界”之旅真有趣！

童話的世界作文13

　　那個(gè)童話般的世界 還記得嗎，那個(gè)春天，湖面上波光粼粼，清澈見(jiàn)底，翻開(kāi)石頭，一條條小蝦，歡樂(lè)的潛游，快樂(lè)的嘻戲。小伙伴們，踏入這清澈的湖水，笑聲朗朗，沉浸在那個(gè)童話般的世界里......

　　還記得嗎，那個(gè)夏天，百花斗艷，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)趥�(gè)茂密的大樹(shù)下小憩，享受這夏的旋律。

　　可是，仿佛一眼之間，這些全都不見(jiàn)了，再看那湖面，被工廠的污水染得渾濁不堪，那湖里的小蝦，早就不知道向哪里逃亡，以往朗朗的笑聲，猶如被撕碎的紙片，被風(fēng)兒吹的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看往日里姹紫嫣紅的花壇，里面只有殘落得花瓣，我們一起小憩的大樹(shù)，變?yōu)榱艘粋�(gè)粗大的樹(shù)樁，讓人們看到了他一圈圈的年輪。我們的世界呢？我們?nèi)缤�話般的世界呢�?/p>

　　所有破壞環(huán)境的`人們啊，問(wèn)一問(wèn)你們?cè)�本善良的心吧，為什么世界�?huì)變成這個(gè)樣子，為什么孩子們的天堂會(huì)變成這個(gè)樣子？我們昔日里玩耍的小河，賞花的花壇，小憩的大樹(shù)都到那里去了？我們不希望因?yàn)樯w房而砍倒大樹(shù)，因?yàn)榉奖愣�把污水，垃圾排入小�?，我們希望看到一個(gè)干凈美好的世界，一個(gè)能呼吸新鮮空氣的世界，一個(gè)能永存的世界！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，因?yàn)槿藗兊钠茐�，人們的貪心，原本美好如童話的的世界，原本能永存的世界，現(xiàn)在呢？如果在不加以節(jié)制，那么地球?qū)⒖焖贇�滅，人們將無(wú)法生存！

　　收起你們那貪婪的心吧，還孩子們一個(gè)童話般的世界！

童話的世界作文14

　　從前，有一個(gè)美麗而快樂(lè)的童話世界。那里有：快樂(lè)的小豬，美麗的小貓咪，還有神氣的小王子。一天，童話菜園的菜豐收了，快樂(lè)的小豬可高興了！又唱又跳！正巧，小貓咪竄門(mén)走來(lái)，說(shuō)：“小豬，你家的童話菜豐收了，我家的.童話魚(yú)長(zhǎng)大了，我請(qǐng)你吃大鯉魚(yú)，你請(qǐng)我吃胡蘿卜，好嗎？”小豬甜甜地一笑，說(shuō)：“好呀！”“那就走吧！”小貓說(shuō)。

　　于是，小豬和小貓走過(guò)童話世界圖書(shū)館、小吃店、童話大橋、童話金色小學(xué)和童話綠色公園，來(lái)到了小貓家小雞家，來(lái)到小貓的池塘，往下一看，呀！那么多鯉魚(yú)擠在里面，一定很難受，當(dāng)小貓要釣魚(yú)的時(shí)候，鯉魚(yú)說(shuō)話了“小貓，別把我們釣上來(lái)，行嗎？因?yàn)槲覀兒屯�話菜都有生命呀！再說(shuō)了，我們根本不擠，只是在水里玩膩了，上來(lái)看看呀！”�！皩�(duì)！”、“對(duì)！”別的鯉魚(yú)也都跟著直點(diǎn)頭�！班蓿∶靼琢�，蔬菜和魚(yú)兒跟我們一樣啊！”小豬和小貓紅著臉同時(shí)說(shuō)�！白约褐�道錯(cuò)還是好孩子，知錯(cuò)就改還是好孩子！”一條鯉魚(yú)說(shuō)，小豬和小貓咪低下了頭，害羞地笑了。

　　美麗的童話世界真熱鬧，每天發(fā)生著新的故事,小朋友們，歡迎你們來(lái)游玩。

童話的世界作文15

　　今天是個(gè)快樂(lè)的日子，老師請(qǐng)我們玩吹泡泡。只見(jiàn)老師拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同學(xué)們興奮不已，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　老師先請(qǐng)妍楨同學(xué)來(lái)吹泡泡，只見(jiàn)她拿起一個(gè)葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，呀，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡冒出來(lái)，如仙女從天上灑下一串美麗的珍珠，漂亮極了！這使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。

　　大家都急不可待地想吹泡泡。老師給我們示范了一下，只見(jiàn)她用一個(gè)喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一個(gè)大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原來(lái)，老師穩(wěn)穩(wěn)的慢慢的吹，才會(huì)吹出這樣大的泡泡。

　　老師見(jiàn)大家迫不及待了，便分給我們每?jī)扇艘黄颗菖菟�和兩種不同的工具。大家高興地呼嚕呼嚕地吹起來(lái)，每個(gè)人都陶醉在吹泡泡的歡樂(lè)世界里。他們有的吹出了一個(gè)“雙胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了幾十個(gè)泡泡，像一頂“小機(jī)關(guān)槍”不停地打出“子彈”；還有的同學(xué)吹出一個(gè)大泡泡，不過(guò)它“命短”，一下子就爆了。

　　我臨桌的.同學(xué)——?jiǎng)潘�，他用葫蘆型的工具蘸了一點(diǎn)泡泡水，向我吹來(lái)，一群五光十色的泡泡像小精靈將我圍住，仿佛向我問(wèn)好。我也吹了一個(gè)大泡泡來(lái)“回敬”他，那個(gè)大泡泡在他的鼻子上破裂了！我們倆都開(kāi)心地笑了，笑聲充滿了快樂(lè)。

　　我希望泡泡帶著我的夢(mèng)想，飛越無(wú)邊無(wú)際的沙漠，飛越波濤洶涌的大海，飛越高聳入云的大山，希望我的夢(mèng)想都能成真……

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