童話作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的童話作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文400字 篇1

　　在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林.森林里住著善良的小灰兔和小松鼠,他倆是鄰居。更是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起做游戲。

　　一天,再去找小松鼠的路上，小灰兔看見一只小獅子掉進(jìn)獵人挖的`洞里了。小灰兔趕緊叫小松鼠來幫忙，小松鼠和小灰兔一起用牙齒把獵人用來蓋住洞的網(wǎng)給咬開了，又找來一根藤蔓把小獅子給救了出來。獅子大王看見小灰兔和小松鼠把他的兒子給救出來了，就問：“你們想要什么東西？”小灰兔和小松鼠一起說：“我們想要一個游樂園。”獅子大王滿足了他們的愿望。小兔和小松鼠請了很多動物和他們一起玩！

　　沒過幾天，小松鼠在樹林里撿到一只獵人用來打獵的槍。狐貍和黃鼠狼聽后都不敢來找小松鼠的麻煩了。又沒過多久，狐貍聽人們說：“有一個獵人丟了一把槍，不過槍沒子彈的，大家不用害怕�！焙�貍聽后，就決定第二天就去把小松鼠他們吃了。

　　第二天小松鼠請了很多動物來他們家做客，這時狐貍和黃鼠狼沖了進(jìn)來，但他們不知道槍里其實還是一顆子彈，小灰兔朝天空發(fā)了一槍，狐貍他們就趕緊逃跑了。

　　從此，聰明和善良的小松鼠小灰兔在朋友們的幫助下，一直過著幸�？鞓返纳�活。

童話作文400字 篇2

　　小老鼠決定痛改前非，不再偷東西了。它搔搔腦袋，思考著自己能干點什么活呢？它靈機(jī)一動，決定用偷來的桃子去種桃子樹，到了秋天大豐收的時候，就能收獲許多桃子。

　　于是，小老鼠先用鏟子在草地上挖了個坑，接著把桃子核栽進(jìn)坑里，然后再培上泥土，最后澆上水。大功告成后，它高興地笑了。小老鼠還堅持給桃子樹澆水和施肥。

　　小老鼠看著剩下的.幾個桃子，心想：“我可以用剩下的桃子跟其它動物換更多的水果，種更多的果樹�！彼�立刻拿著桃子蹦蹦跳跳地出去了。來到小狗家，小狗正在摘蘋果，小老鼠喊道：“小狗叔叔，我能用桃子和你換一些蘋果嗎？”小狗爽快地回答說：“當(dāng)然可以��！”小老鼠用交換的方法成功得到了蘋果、橙子、香梨等等水果�；氐郊遥�它把換來的水果都種了下來，一下子小老鼠的園子變成了果園。

　　秋天到了，小老鼠的果園迎來了大豐收。它用勤勞換來了大收獲是值得的。它把收獲的水果分享給大家，說道：“對不起，我不應(yīng)該偷東西的。我以后會用自己的勤勞去獲取自己想要的東西�！眲游飩兟牶蠖疾患s而同地表揚(yáng)小老鼠知錯能改，還懂得分享。

童話作文400字 篇3

　　早晨，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像被清清的河水洗刷過的一樣。一只小公雞悠閑地在一條清澈見底的小河邊散步。他看見像大鏡子似的河面上出現(xiàn)了自己十分美麗的倒影：雞冠又紅又大、羽毛五彩繽紛、尾巴絢麗多彩，好像一道非常美麗的彩虹，雄偉極了。他覺得他是最漂亮的小公雞。這時，他見到一只潔白的天鵝正在游泳，自以為是地喊道：“游泳誰不會？我下去給天鵝展示一下�！�

　　于是，小公雞試著拍著翅膀跳到河里，可是小公雞根本不會游泳，他跳到河里后，馬上就沉了下去。小公雞感到不妙，連忙用翅膀撲打著清澈的水面，但這樣根本不起作用，反而更往下沉。河水已經(jīng)快淹沒小公雞的腦袋，她的'嘴里不得不拼命地喊：“有人嗎？救救我！”

　　白天鵝聽見了小公雞的呼喊聲，用火箭般的速度游了過去，發(fā)現(xiàn)小公雞快要淹死了。白天鵝趕忙把小公雞抱到她的背上，游到岸邊。小公雞十分感謝白天鵝的救命之恩。

　　白天鵝感到很奇怪，一只小公雞為什么要游泳？小公雞羞愧地低下了頭，臉紅地把事情的來龍去脈都說了一遍。白天鵝哈哈大笑道：“每個動物都有長處和短處�！毙」�雞聽了這個道理，心里默默地發(fā)誓道：“以后我再也不說大話了！”

童話作文400字 篇4

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵，原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。

　　只見鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因為小主人在考試時dou要用上我，所以我才是最有用的文具。”

　　“不對，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我才是小主人最有用的文具，因為你在作業(yè)上寫錯了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的�！�

　　“你們都不對，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我才是最有用的文具，因為遇到連線題時，就可以用到我。”

　　天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“其實你們每個人都有各自的長處，比如：鋼筆可以考試時就用上，尺子可以在畫線時用上……”爺爺捋了一下他的'胡子，“我們都是小主人的好幫手�！�

　　聽了文具爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)齻�都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。

　　通過這次事，我明白了每個人都有各自的優(yōu)點和缺點。

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