成語(yǔ)典故(通用42個(gè))
故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生,引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編精心整理的成語(yǔ)典故,歡迎大家分享。
成語(yǔ)典故 1
開(kāi)卷有益
【出處】
宋王辟之《澠水燕談錄》:太宗日閱《(太平)御覽》第三卷;因事有闕(缺);暇日追補(bǔ)之;嘗曰:開(kāi)卷有益;朕不以為勞也。
【釋義】
開(kāi)卷:打開(kāi)書(shū)本;益:益處;收獲。打開(kāi)書(shū)來(lái)看;就會(huì)有收獲。
【成語(yǔ)故事】
宋朝初年,宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫(xiě)一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)《太平總類(lèi)》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容,分類(lèi)歸成五十五門(mén),全書(shū)共一千卷,是一部很有價(jià)值的參考書(shū)。這部書(shū)是宋太平興國(guó)年間編成的,故定名為《太平總類(lèi)》。對(duì)于這么一部巨著,宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為《太平御覽》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí),曾有人覺(jué)得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事,還要去讀這么部大書(shū),太辛苦了,就去勸告他少看些,也不一定每天都得看,以免過(guò)度勞神。
可是,宋太宗卻回答說(shuō):我很喜歡讀書(shū),從書(shū)中常常能得到樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益處,況且我并不覺(jué)得勞神。
于是,他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了,他也要抽空補(bǔ)上,并常對(duì)左右的人說(shuō):只要打開(kāi)書(shū)本,總會(huì)有好處的。
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學(xué)問(wèn)十分淵博,處理國(guó)家大事也十分得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書(shū),也紛紛努力讀書(shū),所以當(dāng)時(shí)讀書(shū)的'風(fēng)氣很盛,連平常不讀書(shū)的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》,有半部論語(yǔ)治天下之謂。后來(lái),開(kāi)卷有益便成了成語(yǔ),形容只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū),總有益處。
成語(yǔ)典故 2
安然無(wú)恙
公元前266年,趙惠文王去世,太子丹接位為趙孝成王。由于趙孝成王還年輕,國(guó)家大事由他的母親趙威后處理,趙威后是一個(gè)很能干的`婦女。
有一次,齊王派使者帶著信到趙國(guó)問(wèn)候趙威后。趙威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者:“齊國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”齊國(guó)使者聽(tīng)了很不高興地說(shuō):“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您,現(xiàn)在你不先問(wèn)齊王,卻先問(wèn)收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?“趙威后笑著說(shuō):“不是,如果沒(méi)有收成,怎么會(huì)有百姓?如果沒(méi)有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節(jié)嗎?”
齊國(guó)使者聽(tīng)了,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
趙威后和使者的對(duì)話的原文是:齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā),威后問(wèn)使者曰:“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?”使者不悅,曰:“臣奉使使威后,今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?”
這也就是后來(lái)演化出的“安然無(wú)恙”這個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)典故 3
推心置腹
漢平帝的大司馬王莽篡奪漢朝政權(quán)以后,各地爆發(fā)了農(nóng)民起義,其中聲勢(shì)最大的是赤眉軍和綠林軍。公元23年,農(nóng)民軍在昆陽(yáng)(今河南葉縣)與王莽的42萬(wàn)大軍展開(kāi)決戰(zhàn),其中一個(gè)叫劉秀的將領(lǐng)十分活躍。在這一戰(zhàn)役中,王莽被打得慘敗,幾乎全軍覆沒(méi)。不久,農(nóng)民軍就攻進(jìn)了京城,殺死了王莽;首鍎⑿蛔馂樘熳,劉秀因立了大功,被封為蕭王。
劉秀是一個(gè)很有城府的人,并不甘心讓劉玄做皇帝。劉秀在黃河以北一邊與反對(duì)劉玄的零散農(nóng)民軍作戰(zhàn),一邊擴(kuò)充自己的勢(shì)力。公元24年,劉秀在魏州和蒲陽(yáng)大敗赤眉軍,收編了投降的部隊(duì),封降軍的.主帥為列侯,其他帶兵的軍官也都任命了官職。
可是這些投降的官兵很不放心,擔(dān)心將來(lái)被劉秀消滅。劉秀看出他們的心病,便采取了一項(xiàng)出人意料的措施:下令每位降將仍舊回舊部,統(tǒng)率原來(lái)所屬的兵馬;他自己則只帶很少的隨從,到各投降部隊(duì)去巡視,并不對(duì)他們加以戒備,以表示對(duì)他們的絕對(duì)放心。這些投降的官兵見(jiàn)劉秀把他們當(dāng)作自己人,立刻解除了心中的疑慮,互相議論說(shuō):“蕭王把自己的心都掏出來(lái)了,放在別人的腹中,我們還有什么可擔(dān)心的?難道還不該為他赴湯蹈火嗎?”所以,官兵對(duì)劉秀十分服從!逗鬂h書(shū)·光武帝本紀(jì)》里的原話是:“蕭王推赤心置人腹中,安得不報(bào)死乎!”
后人根據(jù)這段歷史,將“推赤心置人腹中”句概括為“推心置腹”的成語(yǔ)。
成語(yǔ)典故 4
暗無(wú)天日
清朝康熙年間,盱眙縣知縣朱宏祥被提升為閩浙總督。他到廣東不到半載,就使廣東全省利興弊除。
然而,在朱宏祥到廣東以前,這里的往來(lái)商旅不知死了多少,但就是找不到兇手,一個(gè)個(gè)都成了無(wú)頭冤案。譬如:朱肇運(yùn)主仆兩命盡喪;吳學(xué)伊主仆3命盡喪;謝俊卿男女5命盡喪。這些人的死,都是兇手將他們的肚子剖開(kāi),將石頭放進(jìn)他們的肚子里,然后沉入水底的。
據(jù)說(shuō),朱宏祥一到任,城隍認(rèn)定他是清官,就前去告訴他上述兇殺案是老龍舡戶干的。
朱宏祥聽(tīng)到這一報(bào)告后,就到廣東東北老龍津這個(gè)地方去捉拿兇手,結(jié)果擒獲了50多名駕船人。經(jīng)審訊,才知道他們是以舟渡商旅為名,誆客人登上他們的船,再通過(guò)放蒙藥或燒悶香使客人昏迷,然后下手將客人剖腹納石,沉入水底。這些船戶結(jié)幫為害,致使這個(gè)地方社會(huì)極端黑暗。
暗無(wú)天日的'意思是:形容在反動(dòng)勢(shì)力統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
成語(yǔ)典故 5
莊周夢(mèng)蝶
戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家莊周主張是非齊一,物我兩忘!肚f子》中有一寓言申喻此理:莊周夢(mèng)見(jiàn)自己化作一只蝴蝶,翩翩飛舞,怡然自樂(lè)。夢(mèng)醒以后,自身依然是莊周。因此說(shuō),不知是莊周化為蝴蝶呢,還是蝴蝶化為莊周。
后世遂以“莊周夢(mèng)蝶”比喻人生如夢(mèng)幻,難以究詰。
唐李商隱名作《錦瑟》云:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!痹(shī)中額聯(lián)即用此典。
成語(yǔ)典故 6
三人成虎
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,互相攻伐,為了使大家真正能遵守信約,國(guó)與國(guó)之間通常都將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)。戰(zhàn)國(guó)策:魏策有這樣一段記載:
魏國(guó)大臣龐蔥,將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì),臨行前對(duì)魏王說(shuō):現(xiàn)在有個(gè)一人來(lái)說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王可相信嗎?
魏王道:我不相信。
龐蔥說(shuō):如果有第二個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王可相信嗎?
魏王道:我有些將信將疑了。
龐蔥又說(shuō):如果有第三個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王相信嗎?
魏王道:我當(dāng)然會(huì)相信。
龐蔥就說(shuō):街市上不會(huì)有老虎,這是很明顯的事,可是經(jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō),好像真的有了老虎了,F(xiàn)在趙國(guó)國(guó)都邯鄲離魏國(guó)國(guó)都大梁,比這里的街市遠(yuǎn)了許多,議論我的'人又不止三個(gè)。希望大王明察才好。
魏王道:一切我自己知道。
龐蔥陪太子回國(guó),魏王果然沒(méi)有再召見(jiàn)也了。
市是人口集中的地方,當(dāng)然不會(huì)有老虎。說(shuō)市上有虎,顯然是造謠、欺騙,但許多人這樣說(shuō)了,如果不是從事物真相上看問(wèn)題,也往往會(huì)信以為真的。
成語(yǔ)典故 7
不求甚解
【出處】
晉陶潛《五柳先生傳》:好讀書(shū);不求甚解;每有會(huì)意;便欣然忘食。
【釋義】
甚:很;解:了解;理解。原指讀書(shū)時(shí)不求深入;只求了解一個(gè)大概,F(xiàn)多指學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真;不求深入了解。
【成語(yǔ)故事】
陶淵明十八歲那年為自己寫(xiě)了一篇文章,取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開(kāi)頭是這樣的.:先生不知道是哪里人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹(shù),因而就以五柳作為自己的號(hào)了。先生喜愛(ài)閑靜,不多說(shuō)話,也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書(shū),似對(duì)所讀的書(shū)不執(zhí)著于字句的解釋?zhuān)幻慨?dāng)對(duì)書(shū)中的意義有一些體會(huì)的時(shí)候,便高興得忘了吃飯。生性愛(ài)喝酒,可是因?yàn)榧依镓毟F,不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況,所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢,到那里去總是把他們備的酒喝光。
成語(yǔ)典故 8
典源出處
《三國(guó)志·魏書(shū)·常林傳》注引 《魏略》 曰:‘林少單貧。雖貧,自非手力,不取之于人。性好學(xué),漢末為諸生,帶經(jīng)耕鋤! 《漢書(shū) ·兒寬傳》:“兒(ni) 寬,千乘人也。治《尚書(shū)》,事歐陽(yáng)生。以郡國(guó)選詣博士,受業(yè)孔安國(guó)。貧無(wú)資用,嘗為弟子都養(yǎng)。時(shí)行賃作,帶經(jīng)而鋤,休息則讀誦,其精如此!
釋義用法
常林、兒(倪) 寬家貧,但好學(xué)不倦,去田間耕作時(shí),也帶著經(jīng)書(shū),一有空就誦讀。后以此典稱(chēng)揚(yáng)人貧而好學(xué)。
用典形式
【帶經(jīng)】 明·唐寅:“貧士園無(wú)一食蔬,帶經(jīng)猶自力耘鋤!
【帶經(jīng)人】 宋·曾鞏:“平日將軍不三顧,尋常田里帶經(jīng)人!
【帶經(jīng)鋤】 北周 ·庾信:“無(wú)機(jī)抱甕汲,有道帶經(jīng)鋤!彼巍Ⅲ蓿骸皶r(shí)陪折俎宴,頓異帶經(jīng)鋤!鼻 ·王士禛:“逃名東海上,時(shí)復(fù)帶經(jīng)鋤。”
【倪生經(jīng)鋤】 宋·蘇軾:“有子休論賢與愚,倪生枉欲帶經(jīng)鋤!
【家學(xué)經(jīng)鋤】 清·錢(qián)謙益:“家學(xué)經(jīng)鋤世所欲,會(huì)稽竹箭比南金。”
成語(yǔ)典故 9
我有一本書(shū),它的名字是《成語(yǔ)典故故事》。它長(zhǎng)二十五厘米,寬十厘米,高三厘米,呈長(zhǎng)方體形狀。這本書(shū)的封面是一個(gè)古代官員,坐在地毯上,頭戴鑲金官帽,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,穿著橙官裙,披著紫官衣,手拿竹簡(jiǎn),這個(gè)人就是著名軍事家——孫武。他的背后有一個(gè)騎兵隊(duì),個(gè)個(gè)橫刀立馬,舉弓拉拏。騎兵隊(duì)旁邊還有一個(gè)步兵團(tuán),個(gè)個(gè)拿盾舉矛,好不壯觀!翻開(kāi)書(shū),你會(huì)被里面的'人物、故事吸引住的。
這本書(shū)內(nèi)容豐富,分為古代戰(zhàn)爭(zhēng)故事和哲語(yǔ)兩大類(lèi)。《背水一戰(zhàn)》中的韓信用兩千士兵將趙國(guó)軍旗一換,讓其余一萬(wàn)人引趙而出,背水結(jié)陣的士兵因?yàn)闆](méi)有了后路,也回身猛撲敵軍。結(jié)果趙軍四處逃散,二十萬(wàn)趙軍就這樣白白地被一萬(wàn)多的漢兵打敗了。這本書(shū)還有二個(gè)部分,是解釋和出處,并含有古文,插圖和一些珍貴字畫(huà)。這本書(shū)也很實(shí)惠,全國(guó)統(tǒng)一定價(jià)才三十六元。這本書(shū)是我的朋友,它教給我了許多知識(shí),我把它介紹給你們,希望它也成為你們的朋友。
成語(yǔ)典故 10
孔子有兩個(gè)得意的學(xué)生,一個(gè)叫子貢,另一個(gè)叫顏回。
有一次,魯國(guó)受到齊國(guó)的武力威脅?鬃拥膶W(xué)生中有很多人想去游說(shuō)齊國(guó),想勸說(shuō)他不要攻打魯國(guó)。最后孔子只同意了子貢的請(qǐng)求。子貢不但去了齊國(guó),還到了南方的`吳國(guó),越國(guó)、和北方的晉國(guó)。子貢“挑唆”起這幾個(gè)大國(guó)間的混戰(zhàn),小小的魯國(guó)就免去了一場(chǎng)浩劫。
雖然子貢這么能干,但孔子還是認(rèn)為他比顏回要差一些。
有一天,孔子故意問(wèn)子貢:“你和顏回相比,到底哪個(gè)強(qiáng)一些呢?”子貢回答說(shuō):“我怎么敢和他比呢”他聞一知十,我呢,聞一知二!笨鬃狱c(diǎn)頭說(shuō):“是不如他,我同意!边@段話在《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》中有記載。
知道了一件,就能由此推論而知道十件,叫做“聞一知十”。
【出處】
《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》:“賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二!
【釋讀】
聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多。形容善于類(lèi)推。
成語(yǔ)典故 11
【成語(yǔ)】生花妙筆
【拼音】shēng huā miao bǐ
【解釋】生花:長(zhǎng)出花朵。形容才思橫溢,詩(shī)文佳美。比喻杰出的寫(xiě)作才能或繪畫(huà)才能。
【出處】五代;王仁!堕_(kāi)元天寶遺事;夢(mèng)筆頭生花》:李太白少時(shí),夢(mèng)所用之筆頭上生花,后天才贍逸,名聞天下。唐;馮贄《云仙雜記》卷十:李太白少夢(mèng)筆頭生花,后天才贍逸,名聞天下。
【典故】唐代著名的大詩(shī)人李白,從小學(xué)習(xí)刻苦,志向遠(yuǎn)大。傳說(shuō)他有一天在油燈下讀書(shū)寫(xiě)字,一連三個(gè)時(shí)辰?jīng)]動(dòng)地方。后來(lái)實(shí)在太累了,不知不覺(jué)地趴在桌上睡著了。這時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他還在寫(xiě)字,寫(xiě)著寫(xiě)著,筆桿上開(kāi)出了鮮艷的'花朵,花香沁人心肺,令人陶醉。后來(lái)又從空中飛來(lái)了一張張白紙,雪白雪白的,直落筆下。李白高興極了,緊握那支妙筆,飛快地寫(xiě)著,寫(xiě)了一張又一張。不一會(huì)兒,李白身邊開(kāi)滿了鮮花,原來(lái)這些花都是落在紙上的字變的。
成語(yǔ)典故 12
【成語(yǔ)】當(dāng)頭棒喝
【拼音】dāng tou bang he
【解釋】當(dāng)頭:迎頭;棒:指用棒子打。喝:大聲喊叫。佛教語(yǔ),佛教禪宗和尚接待初學(xué)的人用棒迎頭一擊或大喝一聲的.儀式。比喻促人醒悟的打擊或警告。
【出處】宋;釋普濟(jì)《五燈會(huì)元;黃檗運(yùn)禪師法嗣;臨濟(jì)義玄禪師》:上堂,僧問(wèn):lsquo;如何是佛法大意?rsquo;師豎起拂子,僧便喝,師便打。
【典故】古代,有一個(gè)叫黃檗的傳佛禪師,身邊有許多弟子。他接納新弟子時(shí),有一套規(guī)矩,即不問(wèn)情由地給對(duì)方當(dāng)頭一棒,或者大喝一聲,而后提出問(wèn)題,要對(duì)方不假思索地回答。而且每提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),都要當(dāng)頭棒喝。黃檗禪師的目的,是考驗(yàn)對(duì)方對(duì)佛教的虔誠(chéng)和領(lǐng)悟程度,告誡對(duì)方一定要自己悉心去苦讀深究,弄清佛法的奧妙。黃檗禪師的這種古怪的傳教方法,后來(lái)便被佛門(mén)采用流傳。
【近義詞】晨鐘暮鼓、當(dāng)頭一棒
成語(yǔ)典故 13
典源出處《樂(lè)府詩(shī)集》卷二十四:“《樂(lè)府解題》 曰:‘劉生不知何代人,齊梁已來(lái)為 《劉生》 辭者,皆稱(chēng)其任俠豪放,周游五陵三秦之地。或云抱劍專(zhuān)征為符節(jié)官,所未詳也!础豆沤駱(lè)錄》 曰:‘梁鼓角橫吹曲,有 《東平劉生歌》,疑即此 《劉生》 也!
釋義用法古代有以 《劉生》 為題的歌曲,傳說(shuō)劉生是一位任俠豪放,四處周游的俠義的人。后用此典稱(chēng)任俠豪放的'人。
用典形式
【劉生】 南朝陳 ·徐陵:“劉生殊倜儻,任俠遍京華!蹦铣 · 張正見(jiàn):“劉生絕名價(jià),豪俠恣游陪。”唐 ·盧照鄰:“劉生氣不平,抱劍欲專(zhuān)征。”
【東平公】 宋 ·陸游:“不知東平公,一劍隱紅塵!
【劉生劍】 明 ·高啟:“聊持毛子檄,暫脫劉生劍!
【任俠劉生】 南朝梁 ·元帝:“任俠有劉生,然諾重西京!
成語(yǔ)典故 14
典源出處
《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》:“昔夏之興也,融降于崇山; 其亡也,回祿信于聆 (qin) 隧。商之興也,梼杌次于丕山; 其亡也,夷羊在牧。周之興也,鸑鷟(yuezhuo) 鳴于岐山; 其衰也, 杜伯射王于。”
釋義用法
鸑鷟,鳳凰一類(lèi)的鳥(niǎo)。岐山,在今陜西省岐山縣,周古公亶父把部落從豳遷到岐山腳下建邑,相傳有鳳凰出現(xiàn),飛舞鳴叫。后以此典表現(xiàn)盛世將出的祥瑞吉征。
用典形式
【鳴鳳】 明·陳子龍:“玉京春暖多鳴鳳,大澤天寒獨(dú)飯牛!
【鳥(niǎo)鳴高岡】 唐·韓愈:“昔周有盛德,此鳥(niǎo)鳴高岡!
【岐山聞鳳】 元·薩都拉:“岐山過(guò)馬應(yīng)聞鳳,陳室停辀莫信雞!
【鳴鳳有岐】 明·李東陽(yáng):“鳴鳳有岐還盛世,神龜出洛自何年!
【岐山出鳳凰】 元 ·薩都拉:“漢水浮神馬,岐山出鳳凰。”
成語(yǔ)典故 15
典源出處
《史記·平津侯主父列傳》:“弘為人恢奇多聞,常稱(chēng)以為人主病不廣大,人臣病不儉節(jié)。弘為布被,食不重肉。”又《漢書(shū) ·公孫弘傳》:“弘身食一肉,脫粟飯,故人賓客仰衣食,奉祿皆以給之,家無(wú)所余!
釋義用法
公孫弘雖身為丞相卻生活儉樸,蓋布被,每餐只有一個(gè)肉菜,吃粗糧,而對(duì)賓客和故舊 卻供給衣食。后以此典稱(chēng)頌官員清廉儉樸。
用典形式
【布被】 宋 ·陸游:“公孫分布被,范叔共綈袍!
【平津肉】 宋·王安石:“雖無(wú)北海酒,乃有平津肉!
【孫弘被】 明 ·陳子龍:“獨(dú)指孫弘被,仍污庾亮塵!
【餐脫粟】 宋·蘇軾:“未暇餐脫粟,苦心學(xué)平津!
【公孫布被】 宋·蘇轍:“京兆牛衣聊可籍,公孫布被旋須縫!彼 ·陸游:“公孫布被久有味,子敬青氈暖無(wú)匹!
成語(yǔ)典故 16
典源出處
《淮南子·俶真訓(xùn)》:“譬若鐘山之玉,炊以爐炭,三日三夜而色澤不變,則至德天地之精也!
釋義用法
鐘山即昆侖山的別名,昆侖山的玉,火燒三天三夜而色澤不變,是真正的.良玉。后以此典形容真正英雄志士,不怕磨難,愈經(jīng)磨折,反更顯其英雄本色。
用典形式
【火辨良玉】 唐·白居易:“在火辨良玉,經(jīng)霜識(shí)真松!
【良玉猛火】 宋·蘇軾:“莫嗟天驥逐羸牛,欲試良玉須猛火!
【久炊為真玉】 清·黃鷟來(lái):“久炊始覺(jué)為真玉,未涅何因見(jiàn)不淄!
【試玉燒三日】 唐·白居易:“試玉要燒三日滿,辨材須待七年期!
【美玉經(jīng)三火】 宋·蘇軾:“羨君美玉經(jīng)三火,笑我枯桑困八蠶。”
【真玉燒不熱】 唐·顧況:“真玉燒不熱,寶劍拗不折!
成語(yǔ)典故 17
秦朝時(shí)候,沛縣縣令叫泗水亭長(zhǎng)劉邦押送一批老百姓到驪山做苦工;不料走到半路上,接二連三地逃走了很多,劉邦想:這樣下去,不等到驪山,就一定會(huì)逃光,自己免不了要被治罪,他想來(lái)想去,索性把沒(méi)有逃跑的都釋放了,自己和一些不想走的人躲在芒、陽(yáng)二縣交界的山澤中。
秦二世元年,陳涉在大澤鄉(xiāng)起兵反秦,自稱(chēng)楚王。沛縣令想歸附,部屬蕭何和曹參建議說(shuō):“你是秦朝縣令,現(xiàn)在背叛秦朝,恐有些人不服,最好把劉邦召回來(lái),挾制那些不服的人,那就好辦了!迸婵h令立即叫樊嚕去請(qǐng)劉邦?墒钱(dāng)劉邦回來(lái)時(shí),沛縣令見(jiàn)他領(lǐng)有近百人,恐他不服從自己的'指揮,又懊悔起來(lái)。于是下令緊關(guān)城門(mén),不讓劉邦進(jìn)城。劉邦在城外寫(xiě)了一封信,綁在箭上尉給城里的父老,叫沛縣父老們齊心殺了縣令,共同抗秦,以保全身家。父老們果真殺掉縣令,打開(kāi)城門(mén),迎接劉邦進(jìn)沛縣,并請(qǐng)地做縣令。劉邦謙虛地說(shuō):
“天下形勢(shì)很緊張,假若縣令的人選安排不當(dāng),就當(dāng)“一敗涂地”,請(qǐng)你們另外選擇別人吧!”但最后,劉邦還是當(dāng)了縣令,稱(chēng)做沛公。
成語(yǔ)典故 18
曹操起兵二十萬(wàn),分兵五路至徐州,攻打劉備。劉備兵敗,張飛突圍后,望芒碭山而去,劉備無(wú)路可歸,遂去投奔袁紹。關(guān)羽被圍無(wú)法解脫,為保全劉備家眷,只得暫時(shí)投降曹操。
劉備在袁紹處,旦夕煩惱,一憂關(guān)羽、張飛不知去向,二憂妻小陷于曹營(yíng)。袁紹得知?jiǎng)湫闹锌嗤矗闱擦紝舨。袁曹交?zhàn),關(guān)羽連斬袁紹名將顏良、文丑,劉備始知云長(zhǎng)身在曹營(yíng)。袁紹得知?jiǎng)涠荜P(guān)羽斬了他的愛(ài)將,即令斬劉備之首。劉備表示愿修密書(shū)一封與云長(zhǎng),叫他前來(lái)輔佐袁紹,共誅曹操。袁紹為此特別高興,即派人前往送信。關(guān)羽看畢書(shū)信,大哭,當(dāng)即寫(xiě)書(shū)答云:“……近至汝南,方知兄信,即當(dāng)面辭曹公,奉二嫂歸。羽但懷異心,神人共戮。披肝瀝膽,筆楮難窮……”
之后,關(guān)羽便去拜辭曹操,操知其意避而不見(jiàn)。關(guān)羽去志已決,遂率舊日隨從,護(hù)送車(chē)仗,奪門(mén)而走。關(guān)羽一行,沿路屢遭難險(xiǎn),過(guò)五關(guān),斬六將,終于在古城與劉備、張飛相聚。
后來(lái)人們引用“披肝瀝膽”比喻對(duì)人對(duì)事非常忠誠(chéng)。
成語(yǔ)典故 19
【成語(yǔ)】:三遷之教
【拼音】:sān qiān zhī jiào
【解釋】:比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。
【成語(yǔ)故事】:
孟子名珂,是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的思想家和教育家。他3歲喪父,由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟母是個(gè)很有教養(yǎng)的婦女,為了把兒子培養(yǎng)成為有用的人,非常重視對(duì)他的教育。
孟家附近有一塊墓地,出濱、送葬的隊(duì)伍經(jīng)常從他家門(mén)前走過(guò)。于是,孟子經(jīng)常模仿隊(duì)伍中吹鼓手和婦女哭哭啼啼的`樣子,還不時(shí)到墓地上玩死人下葬的把戲,在地上挖一個(gè)坑,把朽木或腐草當(dāng)作死人埋下去。孟母對(duì)兒子這樣玩耍很生氣,認(rèn)為沒(méi)有出息,不利于他讀書(shū),便把家遷到了城里。
城里沒(méi)有墓地,孟子再也沒(méi)有玩埋死人游戲的環(huán)境了。于是孟母要兒子熟讀《論語(yǔ)》,像孔子那樣做人。開(kāi)始,孟子還能靜下心來(lái)讀書(shū),但日子久了,他的心思又定不下來(lái)。原來(lái)他家處于鬧市,打鐵聲、殺豬聲、喊賣(mài)聲終日不斷,聽(tīng)著聽(tīng)著,他就讀不下去了。接著,他又和小伙伴玩起了做買(mǎi)賣(mài)的游戲,孟母覺(jué)得在這個(gè)地方居住,確實(shí)很難集中心思讀書(shū),便再次搬遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。
學(xué)宮那里的環(huán)境果然不一樣,經(jīng)常書(shū)聲瑯瑯,一派讀書(shū)氣氛,孟子果然安下心來(lái)讀書(shū)。有時(shí),他還向?qū)W宮里張望,觀看里面的學(xué)生是怎樣讀書(shū),又是怎樣跟隨老師演習(xí)周禮(即周代傳下來(lái)的有關(guān)祭祀、朝神等的禮儀)的,回到家里,競(jìng)也模仿起來(lái)。
一天,孟母發(fā)現(xiàn)兒子在磕頭跪拜,以為他又在玩埋死人的把戲了,不禁板起了臉。聽(tīng)兒子說(shuō)是在演習(xí)周禮,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。不久,她將孟子送進(jìn)了學(xué)宮,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》,長(zhǎng)進(jìn)很快。后來(lái)。孟子終于成為僅次于孔子的名儒。
成語(yǔ)典故 20
戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊國(guó)有一個(gè)叫顏黜(chù)的人。齊宣王在召他進(jìn)宮的時(shí)候。顏黜走到殿前的階梯時(shí),見(jiàn)宣王正等待他拜見(jiàn),就停住腳步,不再往前走了。宣王見(jiàn)了很奇怪,就說(shuō):顏黜,過(guò)來(lái)吧!顏黜聽(tīng)到后,不僅一動(dòng)未動(dòng)反而說(shuō):大王,走過(guò)來(lái)!
宣王聽(tīng)了很不高興,他的大臣對(duì)顏黜嚷到:大王是君主,你是臣民,大王可以叫你過(guò)來(lái),你怎么可以讓大王過(guò)去呢?顏黜說(shuō):我如果走到大王面前去,說(shuō)明我羨慕他的權(quán)勢(shì);如果大王走過(guò)來(lái),說(shuō)明他禮賢下士。齊宣王很生氣的說(shuō):到底是君王尊貴,還是士人尊貴?
顏黜馬上接著說(shuō):當(dāng)然是士人尊貴,君王并不尊貴!宣王說(shuō):你說(shuō)這話有根據(jù)嗎?"
顏黜神色自若地說(shuō):當(dāng)然有,秦國(guó)進(jìn)攻齊國(guó)的時(shí)候,秦王曾下過(guò)這樣兩道命令:‘誰(shuí)敢在柳下季墳?zāi)刮迨揭詢(xún)?nèi)的地方砍柴,格殺勿論!誰(shuí)能砍下齊王的.腦袋,就封為萬(wàn)戶侯。由此看來(lái),一個(gè)活著的君主的頭,竟然連一個(gè)死的士人墳?zāi)苟疾蝗绨 ?/p>
齊宣王覺(jué)得自己理虧,說(shuō):我是自討沒(méi)趣。聽(tīng)了您的一番高論,才知道了小人的行徑。希望您接受我為您的學(xué)生!今后您就住在我這里,我保證您有肉吃,有車(chē)乘,衣著華麗。
顏黜卻辭謝說(shuō):玉,原來(lái)產(chǎn)于山中,如果一經(jīng)匠人加工,就會(huì)破壞,雖然仍然寶貴,但畢竟失去了本來(lái)的面貌。士人生在窮鄉(xiāng)僻壤,如果選拔上來(lái),就會(huì)享有利祿;不是說(shuō)他不能高貴顯達(dá),但他外來(lái)的風(fēng)貌和內(nèi)心世界會(huì)遭到破壞。所以我情愿希望大王讓我回去,每天晚點(diǎn)吃飯,也像吃肉那樣香;安穩(wěn)而慢慢地走路,足以當(dāng)作乘車(chē)……顏黜說(shuō)完,就告辭而去。
上面的故事源自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》,曰:黜愿得歸,晚食為當(dāng)肉,安步以當(dāng)車(chē),無(wú)罪以當(dāng)貴,清靜貞正以自虞(yú)。
成語(yǔ)典故 21
【成語(yǔ)】事半功倍
【拼音】shi ban gōng bei
【解釋】功:功效。形容做事的方法,費(fèi)力小,功效大。 事情比別人用時(shí)少,卻比別人收獲多。
【出處】先秦;孟軻《孟子;公孫丑上》:萬(wàn)乘之國(guó),行仁政,民之悅之,猶解倒懸也。故事半古之人,功必倍之。
【近義詞】一舉兩得、一箭雙雕、一石兩鳥(niǎo)
【反義詞】得不償失、事倍功半
【成語(yǔ)故事】戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候,有個(gè)大思想家叫孟子,他有很多的.學(xué)生。 有一次他和他的學(xué)生公孫丑談?wù)摻y(tǒng)一天下的問(wèn)題。他們從周文王談起,說(shuō)當(dāng)時(shí)文王以方圓僅一百里的小國(guó)為基礎(chǔ),施行仁政,因而創(chuàng)立了豐功偉業(yè);而如今天下老百姓都苦于戰(zhàn)亂,以齊國(guó)這樣一個(gè)地廣人多的大國(guó),如能推行仁政,要統(tǒng)一天下,與當(dāng)時(shí)周文王所經(jīng)歷的許多困難相比,那就容易得多了。孟子最后說(shuō):今天,像齊國(guó)那樣的大國(guó),如能施行仁政,天下百姓必定十分喜歡,猶如替他們解除痛苦一般。所以,給百姓的恩惠只及古人的一半,而獲得的效果必定能夠加倍,F(xiàn)在正是最好的時(shí)機(jī)呢!
成語(yǔ)典故 22
博而不精”這則成語(yǔ)的意思是比喻常識(shí)廣博而不精深。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《后漢書(shū).馬融傳》,賈君精而不博,鄭君博而不精,即精即博,吾何加焉?
東漢著名的經(jīng)學(xué)家鄭興,以研究《左氏春秋》著稱(chēng)于世。他的兒子鄭眾,十二歲時(shí)就跟父親學(xué)習(xí)這部經(jīng)學(xué)著作。后來(lái),鄭眾還學(xué)習(xí)了《周易》,《毛詩(shī)》,《周禮》等經(jīng)學(xué)著作,使他學(xué)識(shí)淵博,幾乎無(wú)所不曉,在上層社會(huì)很有名氣。
鄭眾當(dāng)官后,在公務(wù)之余給一些年輕人講解《毛詩(shī)》、《周禮》等經(jīng)學(xué)著作,并且花很大的精力為《左氏春秋》作注。后來(lái),終于完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書(shū)流傳后,和另一位經(jīng)學(xué)家賈逵所注的《左氏春秋》齊名,都受到學(xué)者們的好評(píng)。當(dāng)時(shí),最著名的經(jīng)學(xué)家是馬融。他注過(guò)《周易》、《尚書(shū)》、《毛詩(shī)》、《三禮》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》,使古文經(jīng)學(xué)達(dá)到成熟的境地,因此,弟子多達(dá)千人。馬融除了為經(jīng)書(shū)作注外,又兼注《老子》、《淮南子》。講課時(shí)坐在高堂上,掛上紗帳,前面讓學(xué)生坐著聽(tīng)課,后面列一班女樂(lè)演奏音樂(lè),很有特點(diǎn)。
馬融研究了《左傳》后,也準(zhǔn)備注一部《左氏春秋》,他仔細(xì)閱讀了賈逵和鄭眾的注本后評(píng)價(jià)說(shuō):“賈逵的.注本精深而不廣博,鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博,那我怎能超過(guò)他們?”馬融覺(jué)得,這兩個(gè)注本各有各的長(zhǎng)處,合起來(lái)就彌補(bǔ)了各自的不足之處,便決定不再給《左氏春秋》作注了。
成語(yǔ)典故 23
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。中國(guó)著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊稱(chēng)為孔圣人。其儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。孔子開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。教學(xué)時(shí)孔子提出了“啟發(fā)式”教學(xué)的思想。
從教學(xué)方面而言,孔子反對(duì)“填鴨式”、“滿堂灌”的.作法。要求學(xué)生能夠“舉一反三”,在學(xué)生充分進(jìn)行獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)?鬃釉鴮(duì)他的學(xué)生說(shuō):“舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也!币馑际钦f(shuō):“我舉出一個(gè)方面,你們應(yīng)該要能靈活的推想到另外幾個(gè)方面,那如果不能的話,我也不會(huì)再教你們了!
后來(lái),大家就把孔子說(shuō)的這段話變成了“舉一反三”這句成語(yǔ),意思是說(shuō),學(xué)一件東西,要可以靈活地思考,運(yùn)用到其他類(lèi)似的東西上。
舉一反三,列舉出一件事情,進(jìn)而以此類(lèi)推知道其他許多事情。比喻從懂得一點(diǎn),類(lèi)推而知道其他的。形容善于推論,能觸類(lèi)旁通,善于學(xué)習(xí),能夠由此知彼。就比如從我們的生活說(shuō),如果我們看到枯葉從樹(shù)上落下,從而類(lèi)推得出秋天到了,天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼,早晚要加衣服之類(lèi)的一個(gè)過(guò)程就算是舉一反三。
成語(yǔ)典故 24
樂(lè)廣是西朝時(shí)期的名士,常常喜歡跟朋友們喝酒。在這些朋友中有一個(gè)朋友是玩得特別好的,樂(lè)廣最常請(qǐng)他到自家來(lái)。但是奇怪的是,這個(gè)玩得很好的朋友已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了。樂(lè)廣就納悶了,詢(xún)問(wèn)他是什么原因。原來(lái)啊,事情是這樣的:
前兩周樂(lè)廣得到了一壺上好的酒,就盛情邀請(qǐng)好朋友到自己家來(lái)享用。兩個(gè)人吟詩(shī)作對(duì),太高興了。樂(lè)廣端起酒杯,“這是上好的酒,我也沒(méi)有喝過(guò),我們來(lái)試試吧。有你這個(gè)好朋友,真是好啊!焙糜岩捕似鹁票,“哈哈,我有幸能喝得上,嘗嘗,嘗嘗!眱蓚(gè)人對(duì)著對(duì)方舉了下杯,正要往嘴里送的時(shí)候,好友一瞥看到自己的杯里居然有一條小蛇。“酒杯里怎么會(huì)有條小蛇呢?不可能!好酒別浪費(fèi)了。”遲疑了一下,還是把酒往肚子里送。這一送可不得了了,回去的時(shí)候吃也吃不下,睡也睡不著。問(wèn)他怎么會(huì)這樣,“我擔(dān)心啊。那杯酒里要是真的有條小蛇,那被我喝進(jìn)去了,不就在我肚子里了嗎?那它會(huì)不會(huì)在我肚子里咬我?哎喲!毕胫臅r(shí)候,肚子就覺(jué)得絞痛。“哎呀,哎喲。蛇真的.咬我了,怎么我覺(jué)得肚子疼。哎呀,哎呀!边@在現(xiàn)代叫作疑似病,自己以為自己生病了,就不斷找自己生病的原因。這樣寢食難安了好幾天終于請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。醫(yī)生把了把脈,說(shuō)沒(méi)事,擔(dān)心多了導(dǎo)致的。見(jiàn)家仆送走醫(yī)生就嘟噥著,“肯定是個(gè)庸醫(yī),我的肚子里肯定進(jìn)了蛇!什么都看不出來(lái)!
聽(tīng)到這樂(lè)廣就笑出聲來(lái)。好友見(jiàn)到心里疑惑,就對(duì)樂(lè)廣生氣了,“我都這樣了,你還有心情笑?赡芪覀円院鬀](méi)辦法再一起喝酒了!薄澳氵真能給自己找罪受啊!自己嚇自己,可是會(huì)把自己給嚇?biāo)赖哪!你不知道啊,在我的偏廳喝酒的地方墻上掛著一張弓,就是上次喝酒你坐的地方上頭。是弓把影子偷到你的酒杯了!要不信,你去我家瞧瞧。 卑胄虐胍傻暮糜丫透鷺(lè)廣同去他家。在同樣的位置,樂(lè)廣把酒倒在酒杯里,在里頭真就投下弓的影子,像極了小蛇呢!“來(lái),為你的身體好了,我們干一杯!”說(shuō)罷,把那杯酒往嘴里送。
成語(yǔ)典故 25
【成語(yǔ)】棄暗投明
【讀音】qi an tou ming
【解釋】離棄黑暗的舊勢(shì)力,投向光明的新力量。
【出處】元;尚仲賢《單鞭奪槊》楔子:高鳥(niǎo)相良木而棲,賢臣擇明主而佐。背暗投明,古之常理。明 羅貫中《三國(guó)演義》第十四回《 曹孟德移駕幸許都 呂奉先乘夜襲徐郡》:公之勇略,世所罕有,奈何屈身于楊、韓之徒?曹將軍當(dāng)世英雄,其好賢禮士,天下所知也;今日陣前,見(jiàn)公之勇,十分敬愛(ài),故不忍以健將決死戰(zhàn),特遣寵來(lái)奉邀。公何不棄暗投明,共成大業(yè)?《三國(guó)演義》第三十回《戰(zhàn)官渡本初敗績(jī) 劫烏巢孟德燒糧》:公既與 曹公 有舊,何不棄暗投明?《三國(guó)演義》第六十五回《馬超大戰(zhàn)葭萌關(guān) 劉備自領(lǐng)益州牧》:公何不棄暗投明,以圖上報(bào)父仇,下立功名乎?明;梁辰魚(yú)《浣紗記傳奇;交征》:何不反邪歸正,棄暗投明。明;許仲琳《封神演義》第五十六回:今將軍既知順逆,棄暗投明,俱是一殿之臣,何得又分彼此!斗馍裱萘x》第五十六回:不但骨肉可以保全,實(shí)是棄暗投明,從順棄逆,天下無(wú)不忻悅。清;石玉昆《三俠五義》第六回:展?fàn)數(shù)溃何铱幢姷苄纸允钱愋展侨。今日恰逢包公在此,雖則目下革職,將來(lái)朝廷必要擢用。那時(shí)眾位兄弟何不設(shè)法棄暗投明,與國(guó)出力,豈不是好?王朝道:我等久有此心。老爺倘蒙朝廷擢用,我等俱愿效力。
成語(yǔ)典故 26
成語(yǔ)典故:眾叛親離
【成語(yǔ)】:眾叛親離
【拼音】:zhòngpànqīnlí
【解釋】:叛:背叛;離:離開(kāi)。眾人反對(duì),親人背離。形容完全孤立。
【成語(yǔ)故事】:
春秋時(shí),衛(wèi)國(guó)第十三代君主衛(wèi)桓公有兩個(gè)兄弟,一個(gè)是公子晉,一個(gè)是公子州吁。州吁有些武藝,喜歡打仗。他見(jiàn)哥哥桓公是個(gè)老實(shí)人,便陰謀篡位。就在公元前719年,衛(wèi)桓公動(dòng)身上洛陽(yáng)去參加周天子平王的喪禮,州吁在西門(mén)外擺下酒席,給他送行。他端著一杯酒,對(duì)桓公說(shuō):“今天哥哥出門(mén),兄弟敬你一杯!蔽液芸炀蜁(huì)回來(lái),兄弟太費(fèi)心了!衛(wèi)桓公說(shuō)。接著,衛(wèi)桓公也斟了一杯酒回敬。州吁趁衛(wèi)桓公不備突然拔出匕首,把衛(wèi)桓公殺了。州吁殺了衛(wèi)恒公,做了衛(wèi)國(guó)國(guó)君。他害怕國(guó)內(nèi)人民反對(duì),便借對(duì)外打仗的辦法轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)人民的視線。他拉攏陳國(guó)、宋國(guó)、蔡國(guó),一起去攻打鄭國(guó)。但由于鄭國(guó)嚴(yán)密防守,進(jìn)攻以失敗告終。魯國(guó)的國(guó)君隱公聽(tīng)到這些情況后,問(wèn)大夫眾仲說(shuō):州吁這樣干,能長(zhǎng)久得了嗎?眾仲回答說(shuō):“州吁只知道依仗武力。到處興風(fēng)作亂,老百姓是不會(huì)擁護(hù)他的;他為人十分殘忍,殺戮無(wú)辜,誰(shuí)還敢去親近他呢?這樣。老百姓反對(duì)他、親信的`人也會(huì)逐漸離開(kāi)他,他的政權(quán)怎么會(huì)長(zhǎng)久呢?眾仲接著又說(shuō):“兵,就像火一樣。一味地用兵,而不知道加以收斂和節(jié)制,其結(jié)果必定是玩火自焚。依我看,失敗的命運(yùn)正等著他呢!果然,不到一年,衛(wèi)國(guó)的老臣石醋,借助陳國(guó)的力量,把州吁殺了。
成語(yǔ)典故 27
【成語(yǔ)典故】
《孫子》記載:“夫吳人與越人相惡也,當(dāng)其同舟而濟(jì),遇風(fēng),其相救也如左右手!
春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)連年交戰(zhàn),兩國(guó)的百姓也都將對(duì)方視為仇人。有一天,碰巧吳國(guó)人和越國(guó)人共乘一艘船渡河。船剛開(kāi)的時(shí)候,他們?cè)诖匣ハ嗟芍鴮?duì)方,一副要打架的樣子。但是當(dāng)船行至河中央的時(shí)候,突然遇到了大風(fēng)雨,渡船隨時(shí)都有被驚濤駭浪吞沒(méi)的危險(xiǎn)。在巨大的風(fēng)浪面前,在這生死攸關(guān)的緊要關(guān)頭,為了保住性命,他們忘記了國(guó)家之間的仇恨,紛紛互相救助,就像一家人一樣。由于他們齊心協(xié)力,才逃過(guò)這場(chǎng)天災(zāi),使渡船平安地到達(dá)了河的對(duì)岸。
這便是成語(yǔ)“同舟共濟(jì)”的由來(lái)。又作“風(fēng)雨同舟”。
——《孫子·九地》
【求解驛站】在狂風(fēng)暴雨中同坐一條船,共同渡河。比喻在困難的時(shí)候團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,共度難關(guān)。舟,船;濟(jì),渡,過(guò)河。
【活學(xué)活用】這對(duì)老夫妻已~幾十年,彼此已深深了解。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】這個(gè)故事啟示我們,遇到困難時(shí),人與人之間要互相幫助。瘸子路上偶遇瞎子,只見(jiàn)瞎子正期待著有人來(lái)帶他行走。瘸子告訴瞎子自己也是一個(gè)有困難的'人,也不能獨(dú)自行走。瘸子提議瞎子背著自己。這樣,瞎子堅(jiān)實(shí)的腿腳就是他的腿腳;而他明亮的眼睛也就成了瞎子的眼睛了。于是,瘸子趴在瞎子的背上,二人步調(diào)一致,獲得了一人不能實(shí)現(xiàn)的效果。幫助了別人,也就是幫助了自己。不要總想著讓別人來(lái)幫助你,自己卻沒(méi)有任何付出。
【近義】風(fēng)雨同舟、患難與共
【反義】過(guò)河拆橋、反目成仇
成語(yǔ)典故 28
分香賣(mài)履
典出《三國(guó)志·魏主傳》。
三國(guó)時(shí)的曹操是當(dāng)時(shí)的一代梟雄。他叱咤風(fēng)云,挾天子以令諸侯,縱橫天下三十余年,才削平群雄,統(tǒng)一了北方,進(jìn)爵為魏王。
曹操晚年,患有嚴(yán)重的頭疼病,且經(jīng)常發(fā)作。他頭疼病發(fā)作的時(shí)候,頭痛得像要裂開(kāi)來(lái)一樣。雖經(jīng)宮中太醫(yī)無(wú)數(shù)次診療,但毫不見(jiàn)效。后來(lái)他把名醫(yī)華佗請(qǐng)來(lái)診治,華佗認(rèn)為曹操的病灶在大腦,需打開(kāi)腦殼,取出病灶,才能治愈。曹操認(rèn)為華佗想謀害他,竟下令將華佗殺死。
華佗死后,曹操的頭疼病無(wú)人能醫(yī),病情一天比一天嚴(yán)重起來(lái)。臨終之前,他把曹洪、司馬懿等召到病床前,囑咐將長(zhǎng)子曹丕立為繼承者,又把自己的侍妾都叫來(lái),吩咐近侍把平日所藏的名香分賜給她們,并囑咐她們說(shuō):“我死了以后,你們要勤習(xí)女紅,學(xué)會(huì)做絲鞋的本領(lǐng),以便將來(lái)生活困難的`時(shí)候,可以賣(mài)了自給自足,維持起碼的生計(jì)!
諸侍妾都淚流滿面,哭著答應(yīng)。
曹操又留下遺言,把眾多侍妾全部遷往銅雀臺(tái)居住,讓她們每天在臺(tái)中設(shè)祭。他又怕自己死后有人盜掘他的墳?zāi),吩咐在彰德府講武城外,設(shè)立七十二處疑塚。曹操一一囑咐完畢,長(zhǎng)嘆一聲,氣絕而死。
后來(lái),“分香賣(mài)履”這個(gè)典故,用來(lái)形容一個(gè)人臨死前對(duì)妻兒的留戀、關(guān)愛(ài)。
成語(yǔ)典故 29
江淹夢(mèng)筆
典出《南史·江淹傳》:江淹,字文通!皣L宿于冶亭,夢(mèng)一丈夫自稱(chēng)郭璞,謂淹曰:‘吾有筆在卿處多年,可以見(jiàn)還!湍颂綉阎械梦迳P一以授之。爾后為詩(shī)絕無(wú)美句,時(shí)人謂之才盡!
江淹,字文通,他在南朝時(shí)歷仕宋、齊、梁三個(gè)朝代,曾擔(dān)任侍中、光祿大夫等高官。他在文學(xué)上也很有成就,是一個(gè)著名的文學(xué)家。
江淹少年時(shí),家里很窮,十三歲那年,父親死了,他靠上山砍柴來(lái)供養(yǎng)母親。但他讀書(shū)十分刻苦,二十歲時(shí)便學(xué)有所成,踏上仕途,擔(dān)任宋孝武帝劉駿第十一子劉子真的授業(yè)老師。孝武帝死后,劉宋王朝內(nèi)部爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪帝位的斗爭(zhēng),結(jié)果湘東王劉彧獲得了勝利。劉子真被殺,江淹便轉(zhuǎn)投到建平王劉景素門(mén)下。
江淹二十多歲時(shí)便才華橫溢,文名卓著,寫(xiě)下了《恨賦》、《別賦》等不朽名篇,很得建平王劉景素的`器重。但他少年氣盛,恃才傲物,引起同僚的妒忌,被誣陷入獄。
江淹在獄中抱著一股不平之氣,寫(xiě)下了一篇情真意切的《詣建平王上書(shū)》,為自己申辯,這篇文章深深打動(dòng)了劉景素,立即將江淹釋放。
由于江淹的文章寫(xiě)得如此精彩,下筆如有神助,于是有人傳說(shuō),江淹在二十一歲那年,曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中,他見(jiàn)到了一個(gè)名叫郭璞的仙人,郭璞送給他一支五彩筆。從此,江淹的詩(shī)、文、賦便越寫(xiě)越好,每每提起筆來(lái),文思有似潮涌,寫(xiě)出的文章也更加文采煥發(fā)。
公元479年,劉宋王朝的大臣蕭道成滅宋稱(chēng)帝,建立齊朝。蕭道成深知江淹的文才,任命江淹為東武令,齊朝的許多重要文書(shū),多由江淹執(zhí)筆,顯示了其不凡的寫(xiě)作功力。
后來(lái),“江淹夢(mèng)筆”這一典故,用來(lái)比喻文才卓著,筆力不凡。
成語(yǔ)典故 30
紅葉題詩(shī)
唐寅繪《紅葉題詩(shī)圖》
典出《云溪友議》。
唐朝宣宗時(shí),年輕書(shū)生盧渥到京城參加考試后,帶著一個(gè)仆人外出游玩。他倆偶然經(jīng)過(guò)后宮外面的一條小河時(shí),盧渥突然發(fā)現(xiàn)小河中有一片漂浮的紅葉,葉上隱隱有字,頓時(shí)發(fā)生了興趣,馬上讓仆人把那片紅葉撈了上來(lái)。
仆人把紅葉交給盧渥,盧渥一看,紅葉上題著一首五言絕句:“流水何太急,深宮盡日閑;殷勤謝紅葉,好去到人間!
盧渥讀完詩(shī),心中暗想:
“這紅葉一定是宮中一位很有才氣的宮女題詩(shī)后順?biāo)鰜?lái)的。這些年紀(jì)輕輕的宮女一定很寂寞!”!"
他回到客棧,把紅葉珍藏在衣箱里。不久,發(fā)榜了,盧握渥高中進(jìn)士,隨即被派到范陽(yáng)去做地方官。
過(guò)了一段時(shí)間,唐宣宗看到后宮宮女太多,決定放出一部分宮女嫁人。盧渥也獲準(zhǔn)到長(zhǎng)安挑選一個(gè)宮女做自己的妻子。他趕到長(zhǎng)安,挑選了一個(gè)文靜而秀麗的宮女回到范陽(yáng)。他雖然很喜歡她,但又不免想到那個(gè)在紅葉上題詩(shī)的宮女。
回到范陽(yáng)后的當(dāng)天,盧渥就和那宮女成了親。洞房花燭之夜,盧渥又情不自禁地拿出那片紅葉,想對(duì)妻子講述紅葉上的.詩(shī)以極當(dāng)時(shí)撈到紅葉時(shí)的情況。不料他妻子一見(jiàn)到紅葉,萬(wàn)分驚異,吟道:
“流水何太急,深宮盡日閑;殷勤謝紅葉,好去到人間!
盧渥一聽(tīng),上前握住妻子的手,說(shuō):
“你就是那個(gè)題詩(shī)的宮女,真是太巧了!”
“當(dāng)時(shí)我偶然在紅葉上題了首詩(shī),放在河中,沒(méi)有想到被郎君撿到,還一直珍藏著,這真是太巧了!”
“這是我們的緣分呀!”盧渥說(shuō)。
兩人四目相對(duì),無(wú)比激動(dòng)興奮。第二天,盧渥的親友都知道了這件事,他們簡(jiǎn)直不相信這是真的。有人讓盧渥妻子當(dāng)場(chǎng)題詩(shī)一首驗(yàn)看筆跡,結(jié)果筆跡一模一樣。
后來(lái),“紅葉題詩(shī)”這一典故,用來(lái)描寫(xiě)情思、閨怨,也用來(lái)描寫(xiě)良緣巧合。
成語(yǔ)典故 31
樂(lè)昌破鏡
典出唐·孟棨《本事詩(shī)·情感》。
南朝的最后一個(gè)朝代陳朝,政事混亂。陳后主不務(wù)政事,沉醉于聲色犬馬之中。
太子舍人徐德言,娶陳后主之妹樂(lè)昌公主為妻,公主姿色絕佳,世間罕有。徐德言知道陳王朝不會(huì)長(zhǎng)久,社會(huì)動(dòng)亂不可避免,也深為妻子的'命運(yùn)擔(dān)憂,于是對(duì)妻子說(shuō):
“以你的美貌,國(guó)亡后你一定會(huì)被權(quán)貴之家占有,我們夫妻情分難以保留。如果我們之間情緣未了,就應(yīng)該有機(jī)會(huì)相見(jiàn),見(jiàn)面時(shí)須有一信物!
于是,徐德言將一面銅鏡破為兩半,夫婦各執(zhí)一半,約定以后每年正月十五將破鏡拿到都市去賣(mài),只要一方看到破鏡,就設(shè)法尋找。
果然,陳被隋滅后,徐德言夫婦離散,其妻被越公楊素征入府巾,寵愛(ài)有加。徐德言歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,跋涉到京城,正月十五日到集市之上,就有一仆人高價(jià)出賣(mài)破鏡。德言將仆人領(lǐng)至他的住處,講述緣由,將自己所藏半面破鏡合于一處,并在上面題詩(shī)一首。
仆人將鏡拿回,陳氏見(jiàn)詩(shī)后傷心不已,悲泣不食。楊素弄清事情原委,也有些感慨,于是召來(lái)德言,將陳氏歸還給他,夫妻二人終于團(tuán)圓,返回江南,共度余生。
后來(lái),“樂(lè)昌破鏡”這一典故,用來(lái)形容夫妻離散或分離后又團(tuán)圓。
成語(yǔ)典故 32
許由洗耳扇面
典出漢·蔡邕《河間雜歌·箕山操》。
帝堯是我國(guó)上古時(shí)代的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一年,中原連遭水災(zāi),帝堯?yàn)榇硕械綉n心如焚。他感到自己無(wú)力治理天下,便想把自己的帝位禪讓給有才能的`賢德之士。于是,他向自己的老師尹壽請(qǐng)教,請(qǐng)尹壽舉薦賢人。
尹壽向帝堯舉薦了許由等人,于是,帝堯派人四處去尋找他們,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,卻一個(gè)也沒(méi)有找到。
又過(guò)了一段時(shí)間,帝堯終于打聽(tīng)到許由隱居在箕山,就派使者帶著玉璽來(lái)到箕山找到許由,對(duì)他說(shuō):“我們大王聽(tīng)說(shuō)你的賢名,我拿來(lái)帝王的玉璽,要把天下禪讓給你,請(qǐng)你不要推辭!
許由聽(tīng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō):“一個(gè)人立下了志向,就會(huì)堅(jiān)如磐石,不可動(dòng)搖。我志不在天下,而在山水之中。餓了,就上山采些果子充饑,渴了,就捧幾口河水喝。我這樣悠然自得,在這清幽的環(huán)境中修身養(yǎng)性,真是其樂(lè)無(wú)窮。哪里想求得什么官職呢?現(xiàn)在你們大王竟想把天下禪讓給我,我怎么會(huì)接受呢?”
使者聽(tīng)了,知道許由這樣的隱士是決不肯接受禪讓的,就回人向帝堯稟告。帝堯聽(tīng)了,也只得算了,以后再另?yè)褓t人禪讓。
而許由等使者走后,獨(dú)自翻過(guò)后山,不覺(jué)來(lái)到山下的潁水邊上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“水清如此,而我偏要受這股濁氣,聽(tīng)這種濁話,我的兩耳,不免污濁了。不如用這清水來(lái)洗它一洗吧!”
于是,許由走近水邊,俯身用清水來(lái)灌洗兩耳。
后來(lái),“許由洗耳”這一典故,用來(lái)形容以接觸塵俗的東西為恥辱,心性曠達(dá)于名利之外。
成語(yǔ)典故 33
一笑千金
典出《賈氏說(shuō)林》。
漢武帝與寵妃麗娟一起賞花。
花園中,薔薇花蓓蕾初綻,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),似乎是在羞澀、多情地笑著。
“你看,花在笑呢!”漢武帝說(shuō)。
麗娟問(wèn)漢武帝:“花笑,固然是好看的。但難道能比美人的笑還要好看嗎?"漢武帝說(shuō):“花的笑容、當(dāng)然勝過(guò)美人的笑容!
麗娟聽(tīng)了,開(kāi)玩笑地說(shuō):“那么,這花的笑容,也是可以用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的嗎?”
“當(dāng)然可以!睗h武帝輕松地答道。
麗娟聽(tīng)了漢武帝的'話,立即讓侍者取來(lái)黃金一百斤,作為買(mǎi)笑的錢(qián),讓漢武帝高興了一天。
后來(lái),“一笑千金”這一典故,用來(lái)形容美女之笑,或用以比喻買(mǎi)笑追歡。
成語(yǔ)典故 34
【成語(yǔ)故事】
春秋時(shí)期,秦穆公嬴任好的女兒愛(ài)上善于吹簫的簫史,就跟他學(xué)起吹簫來(lái)。秦穆公成全了他們,為他們建立一座鳳臺(tái)。弄玉很快學(xué)會(huì)了吹簫,他們?cè)邙P臺(tái)吹簫,引來(lái)了鳳凰前來(lái)傾聽(tīng),并伴著樂(lè)聲飛舞。后來(lái)簫史乘龍飛去,弄玉也乘鳳飛去。
【出處】
昞遂奮衣來(lái)坐,神志肅然,曰:‘向聞先生欲求快女婿,暺淙艘病
【釋義】:
“赤膊”,不穿衣甲。比喻作戰(zhàn)毫無(wú)掩護(hù)或不講策略。
【出處】:
《三國(guó)演義》第五十九回:“許褚性起,飛回陣中,卻了盔甲,渾身筋突,赤體提刀,翻身上馬。來(lái)與馬超決戰(zhàn)!
【故事】:
東漢末年,朝政的腐敗,軍閥割據(jù),互相攻伐。割據(jù)涼州軍閥馬騰,被曹操殺掉。馬騰的兒子馬超為報(bào)父仇,與西涼太守韓遂聯(lián)合起來(lái),出動(dòng)數(shù)十萬(wàn)大軍進(jìn)攻曹操。雙方在渭口一帶對(duì)陣。第二天,兩軍出營(yíng)布成陣勢(shì)。馬超挺槍縱馬,與曹操的猛將許褚大戰(zhàn)。兩人戰(zhàn)了一百多回合,不分勝負(fù)。因?yàn)閼?zhàn)馬疲累不支,于是各回軍中,換了匹馬,又出陣前戰(zhàn)了一百多回合,勝負(fù)仍然不分。許褚殺得性起,拍馬回陣,卸下盔甲,露現(xiàn)突出的.筋肉,赤著膊,提刀上馬,來(lái)與馬超決戰(zhàn)。雙方官兵大為震驚。兩人又斗了三十余回合,許褚?jiàn)^力舉刀向馬超砍去,馬超閃過(guò),揮槍向許褚心窩刺來(lái)。許褚扔下手中刀,用力夾住馬超的槍?zhuān)谑莾扇嗽隈R身上奪搶?zhuān)S褚力大,咔嚓一聲,扭斷槍桿,兩人各拿半截,在馬上亂打。接著兩軍混戰(zhàn),曹軍損傷大半,退回寨中堅(jiān)守不出。馬超退回渭口,對(duì)韓遂說(shuō):“我看在惡戰(zhàn)當(dāng)中,再也沒(méi)有比許褚不要命的了。他真是個(gè)‘虎癡"啊!”
【用法】:
魯迅《華蓋集續(xù)編空談》:“許褚赤體上陣,也就很中了好幾箭。而金圣嘆還笑他道:‘誰(shuí)叫你赤膊?"”
成語(yǔ)典故 35
以其言非吾言者,是猶以卵投石也,盡天下之卵,其石猶是也,不可毀也。
有一年,墨子前往北方的齊國(guó)。途中遇見(jiàn)一個(gè)叫“曰”的人,對(duì)墨子說(shuō):“您不能往北走啊,今天天帝在北邊殺黑龍,你的皮肢很黑,去北方是不吉利的呀!”墨子說(shuō):“我不相信你的話!”說(shuō)完,他繼續(xù)朝北走去。但不久,他又回來(lái)了,因?yàn)楸边叺淖退簽E,無(wú)法渡過(guò)河去;名叫“曰”的那人得意地對(duì)墨子說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)你不能往北走嘛!遇到麻煩了吧?”墨子微微一笑,說(shuō):“淄水泛濫,南北兩方的行人全都受阻隔。行人中有皮膚黑的,也有皮膚白的,怎么都過(guò)不去呀?”“曰”聽(tīng)后支吾著說(shuō)不出話來(lái)。墨子又說(shuō):“假如天帝在東方殺了青龍,在南方殺了赤龍,在西方殺了白龍,再在中央殺了黃龍,豈不是讓天下的人都動(dòng)彈不得了嗎?所以,你的謊言是抵擋不過(guò)我的'道理的,就像拿雞蛋去碰石頭,把普天下的雞蛋全碰光了,石頭還是毀壞不了!
“曰”聽(tīng)了羞傀地走了。出處《墨子·貴義》
【釋讀】卵:蛋。拿蛋去碰石頭。比喻不估計(jì)自己的力量,自取滅亡。
【出處】《荀子·議兵》:“經(jīng)桀作堯,譬之若以卵投石,以指繞沸!
成語(yǔ)典故 36
當(dāng)務(wù)之急
有一次,孟子的弟子問(wèn)起,現(xiàn)在要知道和要去干的事情很多,究竟應(yīng)該先知道和干些什么。孟子回答說(shuō):“有智慧的人無(wú)所不知,但要知道當(dāng)前應(yīng)該做的`事中最急需要辦的事,而不要面面俱到。比如仁德是人們無(wú)所不愛(ài)的,但應(yīng)先愛(ài)親人和賢者。又比如古代的圣主堯和舜,尚且不能認(rèn)識(shí)所有的事物,因?yàn)樗麄儽仨毤庇诔楫?dāng)前最重要的事情。堯舜的仁德也不是愛(ài)一切人,因?yàn)樗麄兗庇趷?ài)的是親人和賢人!苯又,孟子又從反面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題:“父母死了,不去服三年的喪期,卻對(duì)服三個(gè)月、五個(gè)月喪期的禮節(jié)很講究;在長(zhǎng)者面前用餐沒(méi)有禮貌地狼吞虎咽,咕哆咕哆地喝湯,卻去講什么不能用牙齒咬斷干肉等等,這就是舍本逐末,不知道當(dāng)前最需要知道和干的是什么!
【出處】先秦·孟軻《孟子·盡心上》:“知者無(wú)不知也,當(dāng)務(wù)之為急; 仁者無(wú)不愛(ài)也,急親賢之為務(wù)!
【釋讀】孟于曰:“知者無(wú)不知也,當(dāng)務(wù)之急,仁者無(wú)不愛(ài)也,急親賢之為務(wù)。釋義意思是指當(dāng)前應(yīng)該做的事情中最急需辦的事。
成語(yǔ)典故 37
路上聽(tīng)來(lái)又在路上傳播出去。謂無(wú)根據(jù)的傳聞。源自《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》:“子曰:‘道聽(tīng)而涂說(shuō),德之棄也!蓖,通“途”!暗缆(tīng)途說(shuō)”最早見(jiàn)于唐·柳宗元《與劉禹錫論〈周易〉書(shū)》:“是見(jiàn)道聽(tīng)途說(shuō),又何能知所謂《易》者也!”
《呂氏春秋·察傳》載有一則故事: 宋國(guó)有一個(gè)姓丁的人,家里沒(méi)有井,用水要到很遠(yuǎn)的地方去挑,經(jīng)常忙不過(guò)來(lái)。后來(lái),他下決心自己打了一眼井,用水就省時(shí)省力多了。他高興地對(duì)別人說(shuō):“我家打了一眼井,好比多了一個(gè)人力!边@句話一傳十,十傳百,但在傳的過(guò)程中逐漸變了樣子,最后竟被說(shuō)成是:“丁某打了一眼井,挖出一個(gè)人來(lái)!彼螄(guó)國(guó)君聞?dòng),便派人到丁某家里?wèn)個(gè)究竟,才知道原來(lái)是打井以后,丁家相當(dāng)于節(jié)省了一個(gè)挑水的'人力,而不是打井挖出一個(gè)人。
明代屠本畯《艾子外語(yǔ)》中也記載著這樣一個(gè)故事: 齊國(guó)一個(gè)叫毛空的人,一天,他對(duì)艾子說(shuō):“天上掉下一塊肉,有30丈長(zhǎng),10丈寬!卑有χf(shuō):“哪有這個(gè)道理!泵樟⒖谈目谡f(shuō):“那就是20丈長(zhǎng)!卑尤匀徊幌嘈。毛空又改口說(shuō):“那就是10丈長(zhǎng)!卑託鈽O了,就問(wèn)毛空:“那塊肉掉在什么地方,你見(jiàn)過(guò)嗎?”毛空搖搖頭,無(wú)言以對(duì),只好承認(rèn)說(shuō):“我是聽(tīng)別人說(shuō)的!卑訉(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你們千萬(wàn)不要像他這樣,‘道聽(tīng)途說(shuō)’呀!”
后來(lái),人們引用“道聽(tīng)途說(shuō)”這個(gè)成語(yǔ),泛指?jìng)髀劦摹](méi)有根據(jù)的話。
成語(yǔ)典故 38
莊周夢(mèng)蝶:
莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蝴蝶,飄飄然,十分輕松愜意。這時(shí)全然忘記了自己是莊周。一會(huì)兒醒來(lái),對(duì)自己還是莊周十分驚奇疑惑。認(rèn)真想一想,不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周這個(gè)故事一般稱(chēng)作莊周夢(mèng)蝶。在一般人看來(lái),一個(gè)人在醒時(shí)的所見(jiàn)所感是真實(shí)的,夢(mèng)境是幻覺(jué),是不真實(shí)的。莊子卻以為不然。
雖然,醒是一種境界,夢(mèng)是另一種境界,二者是不相同的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。但莊周看來(lái),他們都只是一種現(xiàn)象,是道運(yùn)動(dòng)中的'一種形態(tài),一個(gè)階段而已。簡(jiǎn)單的一個(gè)故事,即表現(xiàn)了一種人生如夢(mèng)的人生態(tài)度,又把形而上的道和形而下的莊周與蝴蝶的關(guān)系揭示出來(lái)。形而下的一切,盡管千變?nèi)f化,都只是道的物化而已。莊周也罷,蝴蝶也罷,本質(zhì)上都只是虛無(wú)的道,是沒(méi)有什么區(qū)別的。這叫齊物。
成語(yǔ)典故 39
高山流水:
春秋時(shí)代,有個(gè)叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,琴技達(dá)到水平,但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽(tīng)大海的波濤聲。伯牙舉目眺望,只見(jiàn)波浪洶涌,浪花激濺;海鳥(niǎo)翻飛,鳴聲入耳;山林樹(shù)木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生,耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬啵綦S意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他:你已經(jīng)學(xué)了。一夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月,他思緒萬(wàn)千,于是又彈起琴來(lái),琴聲悠揚(yáng),漸入佳境。忽聽(tīng)岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來(lái),只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說(shuō)道:真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí),樵夫又說(shuō):真好!寬廣浩蕩,好像看見(jiàn)滾滾的流水,無(wú)邊的大海一般!伯牙興奮色了,激動(dòng)地說(shuō):知音!你真是我的知音。這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。故事出自《列子湯問(wèn)》。成語(yǔ)高山流水,比喻知己或知音,也比喻音樂(lè)優(yōu)美。
成語(yǔ)典故 40
歧路亡羊:
一天,楊子的鄰居家逃失了一只羊。失主很焦急,請(qǐng)?jiān)S多親友去尋找。過(guò)了一會(huì)兒,他來(lái)找楊子請(qǐng)求說(shuō):先生,我想請(qǐng)您家的仆人幫助我去找羊楊子了解情況后,奇怪地說(shuō):逃失了一只羊,竟要派這么多人去尋找,真是小題大做!那鄰居苦笑著解釋說(shuō):先生您聽(tīng)我說(shuō),村子外有幾條岔路,人少了是不行的。楊子無(wú)奈,只好叫仆人幫他去找羊。過(guò)了一段時(shí)間,鄰居及其親友、楊子的仆人等都來(lái)到楊子家。楊子問(wèn)他們:羊找到了沒(méi)有鄰居垂頭喪氣地表示沒(méi)有找到。楊子驚奇地問(wèn):你們這么多人尋找,怎么還會(huì)找不到的呢鄰居說(shuō),出村子上了大路后,有幾條岔路,岔路中還有岔路。越走遠(yuǎn),岔路就越多,簡(jiǎn)直像蜘蛛網(wǎng)一樣。所以即使這么多人尋找,到后來(lái)也弄不清楚羊究竟是從哪條岔路上逃走的。楊子聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)話,但神色嚴(yán)肅起來(lái),并帶有憂傷的'成分。他的學(xué)生不解,問(wèn)他道:先生,一只羊不值多少錢(qián),再說(shuō)逃走的那只羊也不是先生家的,您為什么要如此憂傷呢楊子聽(tīng)了仍然沒(méi)有說(shuō)話,有個(gè)學(xué)生把這件事告訴了一位名叫心都子的學(xué)者,他解釋說(shuō):岔路太多了,所以羊容易逃失。同樣的道理,讀書(shū)人因?qū)W說(shuō)不一致而找不到真理,以致誤入歧路,一無(wú)收獲!因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。
成語(yǔ)典故 41
雞鳴狗盜:
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代齊國(guó)的孟嘗君,是四大公子之一,他養(yǎng)了食客三千多人,個(gè)各都有特殊的才能。一旦孟嘗君遭遇困難,食客們一定全力相助,幫他解決困難。秦昭襄王一向很仰慕孟嘗君的才能,因此就派人請(qǐng)他到秦國(guó)作客。孟嘗君為了報(bào)答秦王的賞識(shí),于是就送上一件名貴的`純白狐裘,作為見(jiàn)面禮。孟嘗君與秦昭襄王二人一見(jiàn)如故,秦王對(duì)于孟嘗君的才華也是非常敬佩,因此就想拜他為宰相。但是秦王對(duì)孟嘗君的寵幸,引起了秦國(guó)大臣的嫉妒,于是有許多大臣就在秦王面前說(shuō)孟嘗君的壞話。起先秦王并不理會(huì),但是大臣們一而再,再而三地向秦王進(jìn)讒言,最后孟嘗君終于被軟禁起來(lái)了。
孟嘗君遭到軟禁后,就派人去求秦王的寵妾燕妃幫忙。但是燕妃卻說(shuō):如果孟嘗君送我一件和皇上一樣的白狐裘,我就替他想辦法。孟嘗君聽(tīng)了燕紀(jì)的話,不禁暗暗叫苦:白狐裘就這么一件,現(xiàn)在要到那里再去找一件白狐裘呢?
就在這時(shí)候,有一位食客自告奮勇地對(duì)孟嘗君說(shuō):我有辦法,明天以前我一定可以弄回一件白狐裘來(lái)。這天晚上,這位食客就偷偷進(jìn)入皇宮,學(xué)著狗叫把衛(wèi)士引開(kāi),順利地偷回當(dāng)初獻(xiàn)給秦王的那件白狐裘。孟嘗君利用白狐裘收買(mǎi)了燕妃,燕妃果然替孟嘗君說(shuō)了不少好話,過(guò)了沒(méi)多久,秦王就釋放了孟嘗君。
孟嘗君害怕秦王臨時(shí)反悔,因此一被釋放就馬上喬裝改,趁著月黑風(fēng)高的夜晚,來(lái)到了秦國(guó)的邊界函谷關(guān)。只要通過(guò)了這道關(guān)口,秦王就奈何他了?墒乾F(xiàn)在是深夜,城門(mén)緊閉,根本沒(méi)有辦法出關(guān)。孟嘗君一行人內(nèi)心真是急死了,城門(mén)必須等到雞鳴才會(huì)開(kāi)放,但是如果等到天亮,又怕秦王發(fā)現(xiàn)他們逃走了,而派人追趕他們,這該如何是好呢就在這時(shí)候,忽然有位食客拉開(kāi)嗓子,學(xué)著雞鳴喔喔喔,一時(shí)之間,全城的雞都跟著一起鳴叫。守城門(mén)的將兵一聽(tīng)到這么多公雞在叫,以為天亮了,于是就按照規(guī)定把城門(mén)打開(kāi)了。孟嘗君一行人就這樣子平安通過(guò)了函谷門(mén),離開(kāi)秦國(guó),回到齊國(guó)去了,F(xiàn)指指微不足道的本領(lǐng)。也指偷偷摸摸的行為。
成語(yǔ)典故 42
【釋義】
這則成語(yǔ)的意思是指在路上聽(tīng)來(lái)的話,就在路上傳播。
【用法】
現(xiàn)在用來(lái)形容沒(méi)有根據(jù)的傳聞。
【出處】
這則成語(yǔ)出自《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》:“子曰:道聽(tīng)而途說(shuō),德之棄也!薄稘h書(shū)·藝文志》:“街談巷語(yǔ),道聽(tīng)途說(shuō)者之所造也!
【成語(yǔ)故事】
戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一個(gè)叫艾子的'人在路上遇到愛(ài)說(shuō)空話的毛空。毛空神秘地告訴艾子,有一戶人家養(yǎng)的鴨子,一次下了一百個(gè)蛋。艾子不信,說(shuō):“不會(huì)有這樣的事吧?”毛空說(shuō):“那可能是兩只鴨子下的!卑尤圆恍。毛空就增加鴨子的只數(shù),但不愿減少已說(shuō)出的鴨蛋的數(shù)目。艾子當(dāng)然不會(huì)相信。過(guò)了一會(huì)兒,毛空又對(duì)艾子說(shuō):“上個(gè)月,天上掉下一塊肉,有十丈寬,三十丈長(zhǎng)!”艾子又不信。毛空便改口說(shuō)那肉有十丈長(zhǎng),十丈寬。艾子不愿意再聽(tīng)他胡說(shuō)下去了,便反問(wèn)他:“世上哪里有十丈長(zhǎng)、十丈寬的肉?還會(huì)從天上掉下來(lái)?是你親眼所見(jiàn)嗎?你剛才說(shuō)的鴨子是哪一家的?現(xiàn)在你說(shuō)的那塊肉又掉在什么地方?”毛空被問(wèn)得啞口無(wú)言,只好語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“那都是在路上聽(tīng)人家說(shuō)的。”艾子聽(tīng)后,大笑。他轉(zhuǎn)身對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“你們可不要像他那樣道聽(tīng)途說(shuō)。
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