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    成語故事

    時(shí)間:2022-09-08 22:32:53 成語故事 我要投稿

    成語故事300字(通用22篇)

      閱讀成語故事,可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言素材。所以,學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。以下是小編為大家整理的成語故事300字(通用22篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    成語故事300字(通用22篇)

      成語故事 篇1

      天真爛漫

      南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學(xué)生的資格,參加博學(xué)詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下,“肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠(yuǎn)思念南宋,并隱居在蘇州的一所寺廟里。鄭思肖在自己的.寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個(gè)字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組成,把其中的“十”字放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內(nèi)。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個(gè)字:“純是君子,絕無小人!贝蠹倚蕾p了這幅畫后,贊不絕口,一致夸它畫得純真自然,生氣勃勃。

      【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

      【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會(huì),高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”

      成語故事 篇2

      在很久很久以前,有一個(gè)人承包了一塊土地,他在那塊土地上撒了許多農(nóng)作物的種子,他想著這些農(nóng)作物成熟后,自己不僅可以吃剩下的,還可以拿去賣了,于是每天都勤勞的`耕作。

      果然,這個(gè)人的努力并沒有白費(fèi),田地里的苗開始長高了,他看到后便更加勤奮的勞動(dòng)了,每天天還不亮就出門了,直到天完全黑了,也沒有回來,在妻子和兒子還以為這個(gè)人出什么事了呢?于是,這個(gè)農(nóng)民的妻子和兒子邊滿大街的尋找這個(gè)人,沒想到他竟然在農(nóng)田里認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng)。

      第二天早晨,這農(nóng)民又和以前一樣出發(fā)勞動(dòng)了,可是他在想到底有沒有讓農(nóng)作物快速生長的方法呢?這不,他就想到了。

      傍晚,這個(gè)農(nóng)民回家時(shí)對他妻子和兒子說:“你們都聽好了,從此以后我種的菜不一會(huì)兒就可以成熟了!

      他的兒子還以為他的爸爸又在說什么瘋話了,急忙跑向田中,發(fā)現(xiàn)苗都被拔出了一大截,到明天就會(huì)全死光的。

      這個(gè)農(nóng)民聽了兒子的話后,從此老老實(shí)實(shí)的種菜,不再想任何鬼主意了。

      成語故事 篇3

      有名無實(shí)

      宣子曰:“吾有卿之名,而無其實(shí),無以從二三子。吾是以憂,子了我何故!

      故事一天,晉國的大夫叔向去拜訪老朋友韓宣子。韓宣子是當(dāng)時(shí)晉國的六卿之一,職位很高。但他見了叔向,不住地唉聲嘆氣,說自己很窮。不料叔向聽他這樣說,便站起身拱手向他祝賀。韓宣子不解地問道:“我是有卿的名,而沒有卿的實(shí)際,無法跟大夫們相比。我正為此犯愁。你為什么要祝賀我呢?”叔向正色道:“我就是因?yàn)槟阖毟F才來道賀的呀!窮,不一定是壞事;你只要回憶一下弈武子三代的`遭遇,就可以知道了!“叔向知道韓宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇,所以特地提起了這件事。最后他又說:“我看你像弈武子一樣貧困,就想到您已經(jīng)有了他那樣的德行,所以才表示祝賀。不然,我只會(huì)擔(dān)心,哪會(huì)再向您表示祝賀呢?”韓宣子聽了叔向的話,頓時(shí)愁云消散,向叔向行禮說:“多謝您對我的指教,要不我連自己將走向滅亡也不知道呢。”

      【釋讀】表示空有虛名,而無實(shí)際內(nèi)容。光有空名,實(shí)際上并不是那樣。

      【出處】】《莊子·則陽》:“有名有實(shí),是物之居;無名無實(shí),在物之虛。”《國語·晉語八》:“吾有卿之名而無其實(shí)。無以從二三子,吾是以憂,子賀我何故?”

      成語故事 篇4

      顧左右而言他

      戰(zhàn)國中期,有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

      據(jù)說,有一次,他對齊宣王說:“有一個(gè)人,因?yàn)橐匠䥽,把老婆孩子交托給他的朋友,請予照顧。等到他回來的時(shí)候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責(zé)任。你說這該怎么辦?”

      齊宣王答道:“和他絕交!”

      孟子又說:“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長官,卻連他自己的.部下都管不了。你說這該怎么辦?”

      齊宣王說:“撤他的職!”

      最后,孟子說:“全國之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”

      齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

      上面這段對話,在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是:

      孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

      王曰:“棄之!

      曰:“士師不能治士,則如之何?”

      曰:“已之!

      曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”

      王顧左右而言他。

      ——《孟子·梁惠王下》

      解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

      成語故事 篇5

      死而不朽

      解釋:指身雖死而聲名、事業(yè)長存。

      成語故事:

      公元前549年,魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿范宣子接待了他,并且與他交談起來。范宣子問穆叔道:“古人有話說:‘死而不朽!阒浪f的是什么嗎?”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問題的用意,沒有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上,得意他說:“我的祖先,虞舜前是陶唐氏,夏朗后是御龍氏,在商朗是象韋氏,在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后,由晉國主持中原的盟會(huì),執(zhí)政的`是范氏。所謂‘死而不朽’,恐怕說的就是這個(gè)吧!”穆叔聽他這樣說,覺得很不入耳,便說:“據(jù)我所聽到的,這叫做世祿,也就是世世代代享受祿位,而不是‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫,叫藏文種。死了以后,他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個(gè)吧!彼铀终f:“我聽說,的是樹立德行,其次是樹立功業(yè),再其次是樹立言論。如果能做到這樣,雖然死了也久久不會(huì)被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏,用來守住宗廟,世世代代不斷絕祭祀,那是每個(gè)國家都有的,不能說是不朽。

      成語故事 篇6

      很久很久以前,在一座大山腳下住著一個(gè)農(nóng)夫,他每天一大早就到田里干活,特別辛苦。

      有一天,農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢里跑了出來,野兔因見到有人而受到了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一顆樹樁上,折斷脖子死了。農(nóng)夫便放下手中的農(nóng)活,走過去撿起死兔子,他非常慶幸自己的好運(yùn)氣。晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子,妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說有笑美美地吃了一頓。第二天,農(nóng)夫照舊在地里干活,可是他再也不像以往那么專心了。

      他干了一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄。聽一聽,希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的.地沒鋤完,直到天黑也沒有見到兔子出來。他很不甘心地回家了。第三天,農(nóng)夫來到地邊,已完全無心鋤地,自己則坐在樹樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來?墒怯职装椎氐攘艘惶。后來,農(nóng)夫每天就這樣守在樹樁邊,希望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到。但農(nóng)田里的苗因?yàn)樗菸。農(nóng)夫因此成了別人議論的笑柄。

      這個(gè)故事告訴我們:只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。

      成語故事 篇7

      "八仙過海",道教掌故之一。"八仙"一般是指鐵拐李、漢鐘離、張果老、藍(lán)采和、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹國舅,這八位神仙人物。在傳說中,八仙各有不同的法器,鐵拐李有鐵杖及葫蘆,漢鐘離有芭蕉扇,張果老有紙疊驢,藍(lán)采和有花籃,何仙姑有蓮花,呂洞賓有長劍,韓湘子有橫笛,曹國舅有玉版。他們隨身所攜帶的法器各有妙用。

      八仙過海是精彩的八仙故事之一。其生動(dòng)的記述見于明吳元泰之《東游記》。該書寫八位神仙人物好打抱不平,懲惡揚(yáng)善。有一天,他們一起到了東海,只見潮頭洶涌,巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投于水面,以顯"神通"而過。其他諸位仙人都響應(yīng)呂洞賓的建議,將隨身法寶投于水面,然后立于法寶之上,乘風(fēng)逐浪而渡。后來,人們把這個(gè)掌故用來比喻那些依靠自己的.特別能力而創(chuàng)造奇跡的事。

      成語故事 篇8

      成語利令智昏出處:這個(gè)成語故事出自《史記·趙世家》。

      利令智昏這個(gè)成語故事出自《史記·趙世家》。戰(zhàn)國時(shí),秦國派大將白起,帶領(lǐng)人馬,攻伐韓國,占領(lǐng)了韓國的野王。野王位于韓國的上黨同韓國內(nèi)地之間的重要通道。野王被占,上黨就孤立了。上黨的地方官馮亭,準(zhǔn)備歸附趙國,希圖得到趙孝成王的保護(hù)。

      趙孝成王征求大臣們的.意見!疥柧壁w豹不同意,他說:“無故受利,會(huì)招致禍殃的,不如不要”!捌皆壁w勝說:“不要白不要,如此一大塊好地方,不費(fèi)任何代價(jià),送上門來還不要嗎!”趙王贊成趙勝的意見,就派他去接收上黨,并封馮亭為“華陽君”。

      可是這一來,把秦國激怒了。秦國又派白起去打趙國。在這次戰(zhàn)爭中,趙國大敗,四十萬趙軍,全部覆沒。

      司馬遷對此評(píng)論說:“平原君”趙勝,在當(dāng)時(shí)雖然也算是個(gè)著名人物,但是他的眼光到底還是太短淺了些,因?yàn)樨潏D私利,而使頭腦發(fā)昏,理智不清,這就是所謂“利令智昏”啊。

      成語故事 篇9

      一鳴驚人

      一鳴驚人,一飛沖天。說的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚莊王的'故事。楚莊王登基后,為了觀察朝野的動(dòng)態(tài),也為了讓別國對他放松警惕,當(dāng)政三年,沒有發(fā)布一項(xiàng)政令,每天不是出宮打獵游玩,就是在后宮里和妃子們喝酒取樂,并且不允許任何人勸諫,他通令全國:“有敢于勸諫者,以死罪論處!”朝野上下都為楚國的前途擔(dān)憂。當(dāng)時(shí)主管軍政的右司馬以他的機(jī)智,委婉的用猜謎方式勸諫了莊王:“臣在南方時(shí),見到一只鳥,它落在南方的土崗上,三年不展翅、不飛翔、不鳴叫,沉默無聲,這只鳥叫什么名啊?”楚莊王知道右司馬是在暗示自己,就說:“三年不展翅,是在生長羽翼;不飛翔、不鳴叫,是在觀察民眾的態(tài)度。這鳥雖然不飛,一飛必然沖天;雖然不鳴,一鳴必然驚人。你回去吧,我知道你的意思了”。此后,楚莊王整頓朝綱,重振君威,沒過多久把楚國治理得國富兵強(qiáng)。

      成語故事 篇10

      杯弓蛇影

      【把墻上的弓在酒杯里的影子當(dāng)做一條蛇。比喻由疑心引起恐懼。例:他上過這次當(dāng)以后,就杯弓蛇影,對誰都不相信了。】

      從前有一個(gè)叫樂廣的人。有一次,他請一位好朋友來家中喝酒?墒沁@位朋友酒喝得很少,好像有什么心事,不一會(huì),便告別回家了。

      這個(gè)朋友回家以后,就生病了?戳酸t(yī)生,吃了藥,都沒有用。樂廣聽到這個(gè)消息,就去看望這個(gè)朋友,問他怎么會(huì)生病的'。朋友吞吞吐吐地說﹔”那天在你家喝酒的時(shí)候,我彷佛看見酒杯里有一條小蛇在動(dòng),我喝了那杯酒,心里非常害怕回到家里就得病了。

      樂廣聽了,感到很奇怪。他回到家中,檢查了原來喝酒的地方,發(fā)現(xiàn)墻上掛著一把弓,那弓的影子落在杯子里,看上去就像一條小蛇。于是他又把那位朋友請來,當(dāng)場作了試驗(yàn)給他看,那位朋友恍然大悟,病也就痊愈。

      成語故事 篇11

      如魚得水

      【像魚得到水,比喻得到適合發(fā)展才能的條件或十分重要的'助手。例﹔在這個(gè)公司里﹐他感到如魚得水﹐很能夠發(fā)揮﹐所以別的公私以高薪來聘請他﹐他也不愿意換職。】

      東漢末年,劉備在軍事上多次失利,最后帶著剩下的幾千人馬到處奔逃,沒有自己的地盤。這時(shí)劉備已經(jīng)年近半百。他渴望得到人才圖謀發(fā)展。他聽說隱居的諸葛亮很有才能和抱負(fù),就決心請諸葛亮。

      他接連去了三次,終于在第三次見到諸葛亮。諸葛亮向他分析了形勢,指明出路,確定了戰(zhàn)略。從此,劉備便拜諸葛亮做他的重要謀臣。兩人感情深厚,相處得非常融洽。劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽和張飛十分不滿。

      劉備向他們解釋說﹔”我得到諸葛亮,就像魚得到了水一樣啊,希望你們不要再多講了。”關(guān)羽和張飛聽了很慚愧,就改變了態(tài)度。

      成語故事 篇12

      愛屋及烏

      這個(gè)典故出自《尚書大傳.大戰(zhàn)》。殷商末代的紂王是個(gè)殘忍無道的昏君。當(dāng)時(shí)的.西部諸侯之頭領(lǐng)姬昌,因反對紂王被囚禁。出獄后,姬昌回到周的都城岐山,稱周文王,要推翻商朝。他聘請姜尚(姜太公)為軍師,開始擴(kuò)軍備戰(zhàn),并遷都豐邑(今陜西省)。不久,周文王去逝,其子姬發(fā)繼位,稱周武王。他聯(lián)絡(luò)幾個(gè)諸侯,出兵伐紂。大軍渡過黃河,直逼商朝京城朝歌。商紂王早已失盡人心,朝歌很快被攻克,紂王自殺。紂王雖死,敵人并未完全肅清。周武王召見姜太公,請教如何處置商朝遺留下來的權(quán)臣貴族、官宦將士,能否使局面安定下來。姜太公答道:"臣聞之也,愛人者,兼其之鳥;不愛人者,及其胥余。"就是說,如果喜愛那個(gè)人,就連他屋頂上的烏鴉也喜歡;如果不愛那個(gè)人,就連他住處的墻壁也討厭。姜太公的主張是要把敵對分子徹底消滅。

      后來,這個(gè)典故常被人們用作描述因?yàn)樯類勰橙耍B帶也喜愛他的親屬朋友等人這種現(xiàn)象。

      成語故事 篇13

      后起之秀

      東晉時(shí),王忱(chen)在少年時(shí)代就顯露出才氣,很受親友的推祟。他的'舅父范寧,是當(dāng)時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家,對王忱也很器重,有著名文士拜訪,他總讓王忱到場接待。

      有一次,王忱去看望舅舅,遇到了比他早出名的張玄。舅舅要他倆交談交談。張玄早就聽說王忱志趣不凡,很想與他談?wù)。他年齡比王忱要大,自然希望王忱先給自己打招呼,就端正地坐著等候。

      不料,王忱見張玄這等模樣,看不上眼。也默默坐著,一言不發(fā)。張玄見他這樣,自己又放不下架子,對坐了一會(huì),怏怏不樂地離去。

      事后,范寧責(zé)備王忱說:“張玄是吳中的優(yōu)秀人才,你為什么不好好與他談?wù)??/p>

      王忱傲慢地回答說:“他要是真心想和我來往,完全可以來找我談?wù)劼。?/p>

      范寧聽了這話,倒反而稱贊起外甥來了:“你這樣風(fēng)流俊逸,真是后來的優(yōu)秀人才。”

      玉忱笑著回答說:“沒有您這樣的舅舅,哪來我這樣的外甥?”

      成語故事 篇14

      鯉魚們都想跳過龍門。因?yàn),只要跳過龍門,他們就會(huì)由普普通通的魚變成超凡脫俗的龍。

      可是,龍門太高,他們一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,摔得鼻青臉腫,卻沒有一個(gè)能夠跳過去。他們一起向龍王請求:“尊敬的`殿下,請你把龍門降低一點(diǎn)吧!如果連一條鯉魚都跳不過去,這龍門不等于虛設(shè)了嗎?”

      龍王不答應(yīng),鯉魚們就跪在龍王面前不起來。他們跪了九九八十一天,龍王終于被感動(dòng)了,答應(yīng)了他們的要求。鯉魚們一個(gè)個(gè)輕輕松松第跳過了龍門,興高采烈的變成了龍。

      不久,成了龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn),大家都成了龍,跟大家都不是龍的時(shí)候并沒有兩樣。于是,他們又一起找龍王,説出自己心中的疑惑。龍王笑道:“真正的龍門是不能降低的。你要找到真正龍的感覺,還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧!

      成語故事 篇15

      有個(gè)叫王三的人,他想做生意掙大錢,就拿了一筆錢,高高興興地來到了集市上。

      見到一群小毛驢,看上去不錯(cuò),就想買幾頭回去賣,據(jù)說能賺錢。

      王三痛痛快快地買下了五頭小毛驢,就騎上小毛驢樂顛顛地往家走。他一邊走一邊想:“我回家把驢賣了,賺到了錢,家里人都得佩服我!彼贿呑咭贿厡に贾骸斑@五頭驢能賺……。恳、二、三、四。怎么只剩下四頭驢了?”

      他連忙又?jǐn)?shù)了一遍:“一、二、三、四、五。哎?奇怪了!沒少!是五頭驢。剛才我眼花了。”再騎上去一數(shù):“一、二、三、四,?怎么又少了一頭驢?”他急忙下來又?jǐn)?shù)了一遍:“一、二、三、四、五。奇怪,是五頭!哦!只要我騎上驢就會(huì)少一頭!”最后,他想了一下:“嗯,算了,我不騎驢了,這樣不劃算!”

      于是,他下驢來跟驢一起走了回去。

      成語故事 篇16

      逝者如斯

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清《匆匆》一詩里開頭的幾句。古往今來,對光陰易逝的感嘆在文學(xué)作品中不勝枚舉。南宋儒學(xué)家朱熹在《勸學(xué)》中也說:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!逼鋵(shí),這種感嘆早在兩千多年前的《論語》里就出現(xiàn)了。

      孔子在河邊感嘆說:“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣啊!日夜不停息地奔流!边@話出自《論語子罕》,原文是:

      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!

      后人從中提煉出一個(gè)成語“逝者如斯”,用來比喻光陰如流水,一去不復(fù)返。

      成語故事 篇17

      這個(gè)典故源于《后漢書.應(yīng)奉傳》。東漢時(shí),有個(gè)叫應(yīng)奉的人,是有名的學(xué)問家。他小時(shí)聰明過人,記憶力極強(qiáng),讀過的書、見過的人,經(jīng)歷過的事情,都能牢牢記住。應(yīng)奉在郡里擔(dān)任官職的時(shí)候,曾去過四十多個(gè)縣,記錄了上百數(shù)千個(gè)囚犯的'情況。后來郡太守詢問這些人的情況,他都能對答如流,甚至說出這些囚犯的姓名及定罪的輕重,這使太守等人很驚訝。有一回,應(yīng)奉去拜訪彭城長官袁賀,袁賀不在家,應(yīng)奉正要轉(zhuǎn)身回去,袁賀家的車匠突然推開大門,從門縫露出半張面孔看了應(yīng)奉一眼,而后又關(guān)上了大門,二十年過去后,一天應(yīng)奉出門在路上偶然見到這個(gè)車匠,立刻認(rèn)出他來,并同他打招呼,這個(gè)車匠很吃驚,經(jīng)過交談他才明白,原來以前和應(yīng)奉見過半面。車匠不由驚嘆地說:"應(yīng)奉的記憶力真了不起啊!"

      現(xiàn)通常用此典故來說明只見過一面的人。

      成語故事 篇18

      相傳天寶初年李白來到長安,在一間酒樓里與賀老前輩相遇了。李白先是拿出自己寫的《烏棲曲》給賀老看,賀老看罷,贊曰:“此詩可以泣鬼神矣。”李白心里想,這篇都能“泣鬼神”,俺其他的作品還不讓玉皇大帝哭成淚人兒。坑谑菑脑姶锶〕隽俗约鹤畹靡獾摹妒竦离y》。賀知章讀罷,激動(dòng)得無以言述,長嘆道:“凡人哪里就能寫出這樣的詩來呢?小李啊,你肯定是天上的`文曲星遇謫下凡!”于是他把李白喚作“謫仙人”,并且鄭重聲明:這頓飯我老賀請了。可是賀老一掏腰包,發(fā)現(xiàn)沒帶銀子,只得解下腰間皇帝御賜的金龜換酒,與李白大醉而歸。

      您看,賀老是朝廷三品命官,在一間小酒館里吃飯,就是吃霸王餐都算是給老板天大的面子呀?墒琴R老要“進(jìn)取于善道”——隆重推介詩壇新人,而且又不想以官欺民,所以才把御賜的金龜拿來換酒。御賜的金龜當(dāng)然重要,一般人舍得命也舍不得它,可是賀老卻將它拿出來換酒,這才能真正見出詩壇老前輩對后學(xué)的無比關(guān)懷。

      成語故事 篇19

      公元前663年,齊桓公應(yīng)燕國的要求,出兵攻打入侵燕國的山戎,相國管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的,到凱旋而歸時(shí)已是冬天,草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個(gè)山谷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后迷了路,再也找不到歸路;雖然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時(shí)刻一長,軍隊(duì)的給養(yǎng)發(fā)生困難。狀況十分危急,再不找到出路,大軍就會(huì)困死在那里。管仲思索了好久,有了一個(gè)設(shè)想:既然狗離家很遠(yuǎn)也能尋回家去,那么軍中的馬尤其是老馬,也會(huì)有認(rèn)識(shí)路途的本領(lǐng)。

      于是他對齊桓公說:“大王,我認(rèn)為老馬有認(rèn)路的本領(lǐng),能夠利用它在前面領(lǐng)路,帶引大軍出山谷。”齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬,解開韁繩,讓它們在大軍的.最前面自由行走。也真?zhèn)性,這些老馬都毫不猶豫地朝一個(gè)方向行進(jìn)。大軍就緊跟著它們東走西走、最后最后走出山谷,找到了回齊國的大路。老馬識(shí)途比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉狀況,能在某個(gè)方面起指引的作用。

      成語故事 篇20

      星期五下午的班會(huì)課,我們班舉行了主題為“成語故事我來講”的活動(dòng),成語故事我來講——聽后感。

      打上課鈴了,我的心跳加快,手腳發(fā)軟。第一個(gè)勇敢走上講臺(tái)的事陸宇軒,只見他大步流星地走上講臺(tái),給大家鞠了一躬說:“我今天給大家講的是《背水一戰(zhàn)》……”第二個(gè)走上講臺(tái)的是我,我自信地走上講臺(tái),打開PPT,給大家講到:“我今天給大家講的是《自相矛盾》,自相矛盾是用來形容做事、說話前后矛盾……”我微笑著在同學(xué)們的掌聲里走下講臺(tái),讀后感《成語故事我來講——聽后感》。張老師說我比上次講得好,有進(jìn)步。第三個(gè)演講的是毛睿,第四個(gè)演講的'是……班會(huì)課結(jié)束了。張老師說:“今天每一個(gè)人都有進(jìn)步,我送給你們一個(gè)道理們只要敢于去嘗試,就有取得成功可能。

      通過這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理,只要敢于去嘗試,就有取得成功的可能。也明白了做的好不好沒關(guān)系,主要是敢于嘗試,也通過我講的故事,明白做事、說話不要矛盾。

      成語故事 篇21

      孟母斷機(jī)

      孟軻(kē)是戰(zhàn)國時(shí)代著名的教育家、思想家。他的成就與他母親的嚴(yán)格教育是分不開的。

      孟軻小時(shí)候也很貪玩。一天,孟母正在織布,還未到放學(xué)時(shí)間,小孟軻卻逃學(xué)跑回家。孟母見了,氣得渾身發(fā)抖。她把小孟軻叫到跟前,說:“孩子,窮人無本,力氣是錢。娘每天沒日沒夜地辛苦織布,賺(zhuàn)錢供你上學(xué)?墒,你卻逃學(xué)。”說著,孟母拿起剪刀,“咔嚓”一聲,把織布機(jī)上的綾(líng)子一刀剪斷。

      小孟軻見娘生這么大的'氣,嚇壞了,連忙央求說:“娘,我錯(cuò)了!我一定改!”

      孟母見小孟軻知錯(cuò),舒了一口氣,指著機(jī)上的斷綾說:“孩子,不管做什么事,功到才能成。你不好好上學(xué),就跟這些斷綾一樣,怎么能成材呢?”

      明白了娘的一片苦心,小孟軻趕快回到學(xué)堂。從此以后,他再也沒有逃過學(xué)。

      孟軻在孟母的循循善誘下,勤奮學(xué)習(xí),成了學(xué)堂里有名的好學(xué)生。

      成語故事 篇22

      有些成語故事,你們了解嗎。成語故事里面有很多豐富多彩的內(nèi)容、和精彩的故事。比如八仙過海、塞翁失馬、刻舟求劍、畫龍點(diǎn)睛,還有很多很多,共有110個(gè)成語故事。

      其中我最喜歡八仙過海,里面講:

      傳說有八位神仙,他們各個(gè)神通廣大,法力無邊。

      一次,這八位神仙去參加王母娘娘的蟠桃會(huì)。他們來到波濤洶涌的大海邊,八仙中的呂洞賓提議大家將自己帶著的'寶物投進(jìn)海里,乘著這些寶物過海。于是鐵拐李把拐杖投進(jìn)水中,韓湘子投入一只花籃,呂洞賓投入一只蕭,藍(lán)采和投入拍板,漢鐘離投入芭蕉扇,張果老投入紙?bào)H,曹國舅投入玉板,何仙姑投入荷花。他們各自站在自己的寶物上,順利地渡過了大海。

      八仙過海,各顯神通。我們在實(shí)際生活、工作中,也要發(fā)揮自己的特長,在自己熟悉的領(lǐng)域里大顯身手。

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