小學(xué)生成語(yǔ)故事
小學(xué)生成語(yǔ)故事1
孺子可教
【這孩子可以教育，贊揚(yáng)青少年有成材的希望。例﹔他雖然天資不高﹐但非常努力認(rèn)真﹐還是孺子可教啊�！�
張良謀刺秦始皇沒有成功，逃到下邳隱藏起來。一天，張良在一座橋上遇到一位老人。老人見到張良時(shí)故意把鞋子扔到橋下并對(duì)張良說﹔”小伙子，到橋下替我把鞋撿上來。”等張良把鞋撿上來后，老人說﹔”替我穿上�！睆埩季团赖降叵绿嫠研┥�。老人滿意地笑著走了。不一會(huì)，老人回轉(zhuǎn)來對(duì)張良說﹔”你這個(gè)孩子可以教育啊﹖”他告訴張良五天后到橋上來和他相會(huì)。
五天后，天一亮，張良就來到橋上，但老人已經(jīng)先到了。他責(zé)備張良來晚了并叫他五天后再來。第二次，張良在雞叫時(shí)來到橋上，但老人又先到了。
這次老人大發(fā)脾氣，怪他來晚了，叫他五天后再來。這次，張良不到天亮就來了﹐等了好長(zhǎng)時(shí)間，老人才到。老人非常高興，當(dāng)即交給張良一本書并告訴他，讀了這部書將來大有用處。張良回家一看，原來是部兵法書，他日夜攻讀，后來成了一位著名的軍事家。
小學(xué)生成語(yǔ)故事2
飛將數(shù)奇
飛將：漢朝名將李廣；數(shù)奇：命運(yùn)不好。泛指人不走運(yùn)。
李廣是漢朝的名將，擅長(zhǎng)騎射。他沒有口才，不大說話除了射箭，幾乎沒有別的什么愛好。和將士們?cè)谝黄�，他總喜歡和人比賽射箭。每到一處，打聽得有虎，他就一定要親自去射。在右北平（今河北省東北部地區(qū)）的時(shí)候，因?yàn)樯浠�，曾受了傷，但他還是把虎射死了。一天，黃昏時(shí)分，在山林中的叢草里，見有一塊巨石，以為是虎，就射了一箭。第二天去查看時(shí)，才知不是虎，那支箭深深地射進(jìn)石頭里去了。 據(jù)《史記》載，李廣是漢文帝時(shí)入伍的，在抵抗匈奴侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中，立過不少功。在漢景帝和漢武帝時(shí)代，每一次抵抗匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，李廣幾乎都參加了，而且屢次以少擊多，出奇制勝。匈奴侵略者對(duì)于李廣，又害怕又敬佩，稱他為“飛將軍”。 有一次，李廣受命領(lǐng)著少數(shù)兵馬，出長(zhǎng)城去和人數(shù)眾多的.匈奴侵略者作戰(zhàn)。因雙方實(shí)力過于懸殊，李廣不敵被俘。在被解往敵營(yíng)的途中，他趁敵人不備，突然躍起，奪了一匹好馬，飛奔逃回。匈奴兵幾百人狠命追趕，被他射死多人，終于脫險(xiǎn)�？墒翘踊睾螅瑵h軍卻“按軍法”判他死罪。他繳納了大量贖金，才以撤免官職了事。 過了幾年，匈奴又大舉進(jìn)犯，李廣又奉命帶4000騎兵去抵抗。他被匈奴4萬兵團(tuán)團(tuán)圍住，部下都非常害怕。李廣派他兒子李敢，只帶幾十騎兵，從左到右，直穿敵人陣地，跑了一圈，回來報(bào)告道：“沒什么，匈奴不難對(duì)付！”部下這才稍為安心。李廣親自用最強(qiáng)勁的大弓，射殺敵人部將。連殺好幾人，敵人的攻勢(shì)漸見減退。李廣指揮將士，沉著應(yīng)戰(zhàn)，氣概從容，毫無慌亂之色。大家深受感動(dòng)，勇氣也因此大增。這樣艱苦支持了兩天，援軍來到，敵人才退去。 李廣最后一次與匈奴作戰(zhàn)，已經(jīng)60多歲了，可是他精神抖擻，毫無老態(tài)。這一次，大軍由大將軍衛(wèi)青統(tǒng)率。李廣名義上是前將軍，可是衛(wèi)青怕他立功，不讓他正面出陣，故意叫他繞東路。后因沒有向?qū)�，迷失了路，未能如期開赴指定地點(diǎn)，被借此問罪。李廣氣憤不過，竟被逼自刎而死。 李廣有個(gè)堂兄弟，名叫李蔡，漢文帝時(shí)，與李廣同為“郎”一級(jí)的小官，聲望遠(yuǎn)不如李廣，只是一個(gè)平凡的庸人罷了。然而到了武帝時(shí)代，李蔡已被封侯爵，官居丞相。而李廣這位一生與匈奴侵略者作戰(zhàn)70余次的“飛將軍”，卻落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)！人們?yōu)槔顝V抱不平，但是，除了抱怨命運(yùn)之外，誰能說什么呢！“飛將數(shù)奇”這句成語(yǔ)，便由此產(chǎn)生。
小學(xué)生成語(yǔ)故事3
栩栩如生
我國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與!”意思是說，莊周做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的.蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意，簡(jiǎn)直忘記了世界還有莊周這么一個(gè)人們。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽(yáng)陵君，采用了他的計(jì)謀，收復(fù)了不少失地。
[注釋]栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。
[提示]形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人們和其他生物的形象，表現(xiàn)得非常逼真，好像活的一樣。
小學(xué)生成語(yǔ)故事4
刮目相看
【擦亮眼睛去看，比喻用新的眼光看待一個(gè)人，改變舊的看法。例﹔戰(zhàn)爭(zhēng)徹底改變了他對(duì)人生的看法﹐我們對(duì)他必須刮目相看了。】
三國(guó)時(shí)，吳國(guó)著名大將呂蒙，幼年時(shí)家境貧困，沒有讀過書。吳國(guó)國(guó)君孫權(quán)曾勸呂蒙要好好學(xué)習(xí)�？墒菂蚊烧f﹔”軍隊(duì)里事情太多，沒有時(shí)間讀書。”孫權(quán)說﹔”過去許多著名的'軍事家，都是在戎馬忙亂之中刻苦讀書的，你也可以堅(jiān)持自學(xué)啊。”
呂蒙從此發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快。都督魯肅，平素對(duì)呂蒙有些輕視，后來，經(jīng)人勸說后，才勉強(qiáng)去拜訪呂蒙。呂蒙熱情招待他，并問魯肅此次去新駐地對(duì)防守有何打算﹕魯肅滿不在乎。隨口答應(yīng)道﹔”尚未考慮，到時(shí)候看著辦吧�！眳蚊膳u(píng)了魯肅對(duì)待職務(wù)不嚴(yán)肅的態(tài)度，同時(shí)獻(xiàn)計(jì)五條，當(dāng)場(chǎng)提筆寫出。
魯肅頓時(shí)改變態(tài)度，撫摸著他的背，親切地說﹔”我一直認(rèn)為你能武不能文，現(xiàn)在學(xué)識(shí)如此淵博，你已經(jīng)不是以前的阿蒙了﹖”呂蒙笑道﹔”人們?nèi)觳灰�，便要用新的眼光看待他，何況隔了這么久呢﹖”出自《三國(guó)志》
小學(xué)生成語(yǔ)故事5
曠日持久
【荒廢時(shí)間，拖延很久，比?做事拖延時(shí)間很長(zhǎng)。例﹔很多博士論文經(jīng)過曠日持久的努力才終于完成的�！�
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)攻打趙國(guó)。趙惠文王打算割讓三座城池給齊國(guó)，要求齊國(guó)派名將田單統(tǒng)帥趙軍，抵御燕軍。趙國(guó)大將軍趙奢不同意，他說﹔”難道趙國(guó)就沒有人能領(lǐng)兵了嗎﹕仗還沒打，先失三城，那怎么行﹖”趙奢又說﹔”田單即使肯來，也可能敵不過燕軍，那就白請(qǐng)他來了。倘若田單真有本領(lǐng)，也未必肯為趙國(guó)出力，因?yàn)槿绻w國(guó)強(qiáng)大起來，對(duì)齊國(guó)的霸業(yè)不是很不利嗎﹕”趙奢最后說﹔”田單要是來了，他必定要把趙國(guó)栓在戰(zhàn)場(chǎng)上，荒廢時(shí)間，拖延不決，幾年之后，會(huì)把趙國(guó)的.人力﹑物力﹑財(cái)力消耗殆盡，后果不堪設(shè)想﹖”
但是，趙惠文王不聽趙奢的勸告，還是請(qǐng)了齊國(guó)的田單做趙軍的統(tǒng)帥。結(jié)果，不出所料，拖了很長(zhǎng)時(shí)間，付出了很大代價(jià)，卻沒有取得勝利。出自《戰(zhàn)國(guó)策》
小學(xué)生成語(yǔ)故事6
在我的書柜里，有一本書最顯眼，它是一本《成語(yǔ)故事》。自從我讀了這本《成語(yǔ)故事》，感觸特別深。
這上面的故事十分的多，常常使我仿佛置身于書本的故事之中。這本書有這些故事：千鈞一發(fā)、量體裁衣、畫龍點(diǎn)睛等 …… 可是我最喜歡的卻是 “ 程門立雪 ” ，下面就給大家說說吧！
宋朝時(shí)，有一個(gè)叫程頤的.老師。有一天，外面下起了鵝毛大雪。程頤老師的弟子去拜訪老師，而這時(shí)老師正在屋里睡午覺，弟子為了不影響老師休息，便沒有進(jìn)去，而是站在門口靜靜地等候著。程頤老師一覺醒來，雪已經(jīng)下了一尺多厚了，弟子們便都成了幾個(gè)白茫茫的雪人。古人是多么的尊師重道�。�
讀《成語(yǔ)故事》的好處很多，不但能豐富知識(shí)，還能從中得到快樂。從程門立雪中，讓我明白了尊重老師；從守株待兔中，讓我明白了做人不能貪小便宜；從拔苗助長(zhǎng)中讓我明白了做事不能急于求成 ……
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，我愛讀書，我愿永遠(yuǎn)與書做伴侶！
小學(xué)生成語(yǔ)故事7
讀了《眾志成城》后，主人公州鳩的一個(gè)成語(yǔ)“萬眾一心”深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能忘記。
這個(gè)故事主要講了：春秋時(shí)期，周景王打算鑄一口大銅鐘，卻遭到大臣的反對(duì)，但周景王根本不理，還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師遠(yuǎn)奏，樂師們說：“這口大鐘聲音美極了，悠揚(yáng)悅耳�！敝芫巴趼犃耍芨吲d。就天天叫樂師演奏給他聽。一天，司馬官州鳩對(duì)他說：“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意，那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會(huì)失敗，萬眾一心比城池牢固呀！”
讀完這篇故事，我要學(xué)習(xí)州鳩的'萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì)，我要遇到困難就和別人一起解決困難。有一次，我們班進(jìn)行兩人三足障礙跑的比賽，我和以前打交道比較多的小明分在一組，但在繞障礙的時(shí)候我們兩個(gè)思想不統(tǒng)一，結(jié)果老是摔一跤，雖然我們開始跑在第一名，卻被一組同學(xué)后來居上，超過了我們，最后我們只得了第二名。在２００８年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員眾志成城，萬眾一心，奮力拼搏，得到了世界第一的好成績(jī)。
讀完這篇故事，我懂得了，只要眾志成城，無論多大的困難都能解決。
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