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    響遏行云成語故事

    時(shí)間:2024-07-16 05:17:08 成語故事 我要投稿

    響遏行云成語故事

      成語故事是我國(guó)歷史的一部分,成語是歷史的積淀,每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事,是我國(guó)幾千年以來人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永,言簡(jiǎn)意賅。以下是小編整理的響遏行云成語故事,歡迎閱讀!

    響遏行云成語故事

      【拼音】xiǎng è xíng yún

      【典故】撫節(jié)悲歌,聲振林術(shù),響遏行云。 《列子·湯問》

      【釋義】遏:阻止;行云:飄動(dòng)的云彩。形容歌聲嘹亮,高入云霄,連浮動(dòng)著的云彩也被止住了。

      【用法】作賓語、定語、補(bǔ)語;形容歌聲嘹亮

      【結(jié)構(gòu)】主謂式

      【近義詞】響徹云霄、震耳欲聾、震天動(dòng)地

      【相反詞】悄無聲息

      【押韻詞】大汗涔涔、上下同門、擁彗掃門、逐隊(duì)成群、大雨傾盆、芝艾同焚、反樸還淳、大開方便之門、超邁絕倫、化馳如神、......

      【成語故事】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)歌手薛潭向歌唱家秦青拜師學(xué)藝,經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)。薛潭的技藝有了很大的提高,就向老師辭行。秦青在郊外設(shè)宴送行,席間唱了一曲十分悲壯的歌曲,聲振林木,響遏行云,薛潭覺得十分慚愧,于是留下繼續(xù)學(xué)習(xí)

      【示例】跟手又唱第二出,便是《一夜九更天》,用老生掛白須,扮老人家,唱過嶺時(shí),全用高字,真是響遏行云。 清·黃小配《廿載繁華夢(mèng)》第八回

      【成語造句】

      ◎ 無數(shù)人前呼后擁,旌旗蔽日,鼓樂的喧囂響遏行云。

      詞類符號(hào):名詞; 時(shí)間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機(jī)構(gòu)名; 其他專有名詞; 動(dòng)詞;聯(lián)系動(dòng)詞;能愿動(dòng)詞;趨向動(dòng)詞;形容詞;區(qū)別詞; 數(shù)詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習(xí)用語;縮略語;前接成分;后接成分; 語素字; 非語素字;

      響遏行云 成語接龍

      【順接】:云中仙鶴 云中太守 云中白鶴 云中雞犬 云交雨合 云亭山人 云催霧趲 云興霞蔚

      【順接】:白草黃云 蔽日干云 賓客如云 撥雨撩云 不測(cè)風(fēng)云 不知所云 步月登云 裁月鏤云

      【逆接】:不同凡響 不聲不響 浮聲切響 浮生切響 悶聲不響 其應(yīng)如響 其應(yīng)若響 其驗(yàn)如響

      【逆接】:響不辭聲 響和景從 響徹云表 響徹云際 響徹云霄 響答影隨 響糖獅子 響遏行云

      響遏行云擴(kuò)寫

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)有一位名滿天下的歌唱家秦青,他的歌聲舉世無雙,響徹云霄,一里之內(nèi)的人都會(huì)被他動(dòng)聽的歌聲所感染,許多人千里迢迢的找他拜師學(xué)藝。

      一日,秦青的山門前來了一個(gè)年輕人薛譚,在樂壇也算是小有名氣,他誠懇的態(tài)度和唱歌的天賦感動(dòng)了秦青,秦青決定收他為徒。

      薛譚天資聰慧,認(rèn)真好學(xué),再加上大歌唱家秦青的指導(dǎo),可謂進(jìn)步神速,不少人拿它和秦青做對(duì)比,更有甚者認(rèn)為薛譚的歌唱功力超過了秦青。薛譚年少輕狂,一聽這話就有點(diǎn)飄飄然,自認(rèn)為已經(jīng)把秦青的歌唱技藝學(xué)到了,便想回鄉(xiāng),向秦青請(qǐng)辭。秦青沒有阻攔,緩緩地吐出一句:好吧,明天我為你送行。

      第二天,秦青陪著薛譚來到郊外,地下林海蔥蘢,天上白云片片,多美的景色呀,薛譚雙目含淚,不舍地說:“師父,徒兒感謝您這么多年的照顧,請(qǐng)受徒兒一拜!闭f完,神色嚴(yán)肅,鄭重地拜了三拜,準(zhǔn)備離去。青青擺擺手說:“”不用謝,你有這成就,為師也很欣慰,分別在即,師父也沒什么可送的,就再為你唱首歌吧,說完他和著節(jié)拍,深情唱起凄婉的離別曲,響徹千里,宛如天籟,打動(dòng)了地上的樹木,吸引了水里的游魚,天上的白云為之駐足。

      秦青的音樂停止了,薛譚仍陶醉在音樂中,許久,薛譚幡然醒悟,見到師父慚愧的說:“師父,我本以為我已經(jīng)學(xué)有所成,聽老師的歌聲,我才知道天外有天人外有人,請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!”

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