假如人類可以冬眠童話作文

　　冬天的早晨寒風(fēng)刺骨，快7點了天還沒亮，可室內(nèi)溫暖如春，這樣的天氣里，躺在熱乎乎的被窩里是多么愜意的一件事��！

　　“起床了，！幾點了還不起床��？”每當(dāng)天早上，媽媽火急火燎地催我起床，對我來說，真是人間最悲催的事了。這時我突發(fā)奇想，如果我是一頭熊或者一條蛇就該多好了，我就能睡一個冬天了。咦，假如人類也可以冬眠，那是多么幸福的事啊！咦，假如人類也可以冬眠，那該是多么幸福的事�。∧菢游揖筒挥妹刻煲淮笤玢@出被窩上學(xué)。一年四季都不用寫作業(yè)，不用背單詞、默典范，也不用寫媽媽出的計算題了。要知道我最怕計算題了，一碰見計算題就頭暈眼花，太可怕了！更不用寫作文，唉，天知道為了作文不知費(fèi)了我多少腦細(xì)胞才勉強(qiáng)湊夠300字……閱讀、背誦讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！別來煩我了！讓我睡個天昏地暗、日月無光，既在冬眠中長了身體又能不寫作業(yè)，真是一舉兩得呀！等到冬眠結(jié)束睜開眼，只見春光明媚，鳥語花香，心情豁然開朗�！�

　　遲到了！還不起床！”老媽的“獅子吼”再度響起，我才發(fā)現(xiàn)這些只不過是我的想象啊！

　　陳建輝老師評語：

　　小作者在習(xí)作中的語言流暢，極富生活氣息，是值得大家學(xué)習(xí)的。兒童化的語言是很多學(xué)生在習(xí)作中欠缺的，仿佛一習(xí)作就要端起來，連正常說話也不會了。其實，生活中你是如何說的，如何做的，回憶一下，稍加提煉即可。習(xí)作源自生活，習(xí)作語言也應(yīng)源自生活！

　　每個孩子在學(xué)習(xí)時期都會遇到與宥丞一樣的問題：媽媽催促晨起時，小作者十二分地不情愿，無奈之下展開了聯(lián)想：假如人類可以冬眠……

　　但說實話，讀完此文，給我的感覺是：小作者的想象并未打開，依然受現(xiàn)實所禁錮。難道人類的冬眠僅僅局限于不寫作業(yè)，不學(xué)習(xí)嗎？人類冬眠的奇異、有趣現(xiàn)象還有很多很多。舉個例子吧，《睡美人》故事里有這樣的情節(jié)，為了讓小公主避開老仙女的詛咒，改被紡錘刺破手指而死，為沉睡百年。當(dāng)公主開始沉睡時，王宮中的人、物、事，都停止了，皇宮里的時間似乎凝固了。再想開去：當(dāng)人類冬眠后，那些有著冬眠生活習(xí)慣的動物們呢？他們會是怎樣一種狀態(tài)？假如他們不冬眠，又會發(fā)些哪些有趣的事情呢？植物呢？地球如是，那么其它星球呢？

　　在結(jié)尾處，媽媽的呼喚讓作者回歸現(xiàn)實世界。這在這單元的想象作文中，顯然也是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　此文想象尚未打開，還不夠大膽。寫作時可以再放開一些，我的孩子們！愿你們放下顧慮，拋開現(xiàn)實禁錮，把想象的翅膀張開到最大，最有力。只有這樣，你們才能放飛思想，放飛自我，展翅翱翔！

【假如人類可以冬眠童話作文】相關(guān)文章：

關(guān)于動物冬眠的故事10-23

關(guān)于動物要冬眠的故事10-18

小雨點解救人類童話作文（通用24篇）04-24

人類與動物的故事02-05

關(guān)于動物要冬眠的故事【匯編4篇】10-19

童話故事童話作文11-22

【經(jīng)典】童話作文09-24

[精選]童話的作文11-18

（精選）童話作文12-03

【精選】童話的作文01-18