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猴熊大戰(zhàn)童話故事（精選6篇）
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識社會、理解人生，引導(dǎo)你做一個通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的猴熊大戰(zhàn)童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇1
黑熊吃飽喝足之后，懶洋洋地躺在草地上乘涼。不久，他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，呼嚕聲就像打雷一樣。
小猴子在草地上翻跟斗，一翻翻到黑熊身邊。他想逗黑熊玩，折了一根小草，伸到黑熊臉上撓癢癢。黑熊以為是小蟲爬到臉上來了，便使勁用爪子抓自己的臉。小猴子樂了，忍不住笑出聲來。黑熊被他吵醒了，一看是小猴在捉弄他，氣憤地一把抓住小猴的胳膊，猛一扭，只聽咔嚓一聲，臂骨斷裂了。
小猴疼得大喊大叫，猴群聞聲圍上來與黑熊評理。黑熊一共有五個兄弟，聽到爭吵聲，五兄弟一齊上陣，與猴群展開了一場大戰(zhàn)。
黑熊們身強(qiáng)力壯，個個都有一身蠻力。猴群哪里是他們的對手，一個個被打得鼻青臉腫、落花流水。在黑熊們的哄笑聲中，猴群狼狽地逃回洞府。
猴群召開緊急會議，商量對策。有的說：這仇一定要報，大家養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)!有的說：黑熊力大無比，對付強(qiáng)敵，只能智取，不可硬拼，否則只能以慘敗而告終!于是參謀部在密室經(jīng)過周密部署，制訂了作戰(zhàn)方案。
第二天，猴群扛著烈酒，抬著四頭豬崽吹吹打打去慰勞黑熊。
黑熊想：猴子倒也乖巧有趣，昨天吃了敗仗，知道了我們的厲害，今天送貢品討好來了!黑熊們忘乎所以，一邊喝酒，一邊爭搶豬崽�？墒�，豬崽只有四頭，而黑熊有五個兄弟，怎么分配都會少一頭。于是老大搶了老二的，老二搶了老三的，老三搶了老四的，老四搶了老五的誰都夸耀自己功勞大，誰也不愿吃虧，加上酒性發(fā)作，脾氣更加暴躁，結(jié)果五兄弟自相殘殺，個個使出吃奶的`力氣拼、殺、撕、咬，有的被抓瞎了眼睛，有的被咬破了耳朵，鮮血淋漓，慘不忍睹。等到五兄弟全部奄奄一息癱倒在地時，猴群迅速取出早已準(zhǔn)備好的藤條，把黑熊兄弟全部五花大綁，結(jié)結(jié)實實地捆了起來。
猴群敲鑼打鼓，高奏凱歌，喜氣洋洋地扛著俘虜們返回洞府。
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇2
在夏天，有一天在路上小熊看見小猴調(diào)皮的站在一塊長滿青苔的石頭上。做著危險的動作，小熊立即勸道：“小猴快下來，這樣做很危險的'�！倍『飬s笑著一溜煙跑了。
不一會，小熊又碰見了小猴，只見他正在一座亭子的柱子上寫著："孫小圣到此一游。"小熊見了著急地拉住小猴對他說：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉�！倍『镅b著聽不見，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會再和你玩了。”小猴聽了慚愧不已，認(rèn)識到了自己的錯誤，向小熊說：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著小猴的手笑著說：“改了就是好孩子，我們永遠(yuǎn)是朋友。”
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇3
信諾就是生命誠信就是生命，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將失去往日的青翠和靈性，成為一根沒有靈魂的腐木，會被大家瞧不起。所以我們都要做一個講信用、守承諾的人哦！
嘩啦嘩啦！嘩啦嘩啦！天空突然下起了好大的雨，剛剛從商店餅干買了一大袋餅干的瘦瘦猴可著急啦！
離家還那么遠(yuǎn)，萬一餅干淋濕了可咋辦？
這時候，它經(jīng)過胖胖熊家門口，于是來到胖胖熊家避雨。
漸漸地，雨停了，瘦瘦猴回家了，可是卻忘記了把餅干給落下了。
晚上，胖胖熊看著美味的'大餅干翻來覆去的睡不著，胖胖熊想著“就吃一塊，吃一塊應(yīng)該沒關(guān)系吧！”
胖胖熊偷偷嘗了一塊，哇！真是太美味了，胖胖熊想：“我就吃一塊，瘦瘦猴應(yīng)該不會生氣的�！毕胫胫�，胖胖熊就把餅干都吃光了。
第二天一大早，瘦瘦猴來取自己的餅干，可是胖胖熊卻支支吾吾老半天，原來餅干被胖胖熊吃光了。瘦瘦猴生氣極了，胖胖熊不好意思的低下了頭。
這個故事告訴我們，一諾千金，誠信做人。
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇4
猴哥與熊弟本是好朋友，他們倆是同班同學(xué)，都在胖妞妞學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校猴哥天性好動，老師很不喜歡，而熊弟很文靜，非常聽老師的話，豬豬老師給熊弟一個官帽------中隊長。熊弟自從當(dāng)上了中隊長以后，就得意忘形，在班上總是自高自大，仗著老師的勢力在班上洋洋得意，班上的小朋友都討厭他。但是，他對猴哥還是很關(guān)照的，可是猴哥卻不吃熊弟的那套。因為猴哥會打架呀，猴哥打架很厲害的，猴哥在武術(shù)館里學(xué)過武功，對誰都不放在眼里，猴哥好打抱不平，豬豬老師對猴哥沒有什么好感，認(rèn)為猴哥是一個無事生非、好事不做、敗事有余的人。豬豬老師想利用猴哥與熊弟是好朋友的關(guān)系，特意給熊弟當(dāng)中隊長，讓熊弟多給猴哥說說好話，把心思能放在學(xué)習(xí)上來，熊弟在學(xué)習(xí)上一直是名列前茅，猴哥每次考試都是倒數(shù)。猴哥在學(xué)習(xí)上是很佩服熊弟的，猴哥在做家庭作業(yè)時都要依賴熊弟來完成。
有一天的星期六，熊弟過生日，邀請了很多小朋友到他家里一起過生日，包括豬豬老師，吹蠟燭吃生日蛋糕。豬豬老師好早就來到熊弟家了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)鐘了，來熊弟家的小朋友卻寥寥無幾，連自己的好朋友猴哥都沒有來參加，這時候熊弟感到自己做人的問題嚴(yán)重性。于是，熊弟急忙來到豬豬老師的身邊，問豬豬老師：“豬豬老師，今天是我的生日，我昨天在班上就通知了全班的小朋友，命令他們今天晚上8點(diǎn)鐘前到我家來，參加我的生日晚會，可現(xiàn)在已是晚上9點(diǎn)鐘了都沒有一個小朋友來參加，連猴哥都沒有來，這猴哥真不是人，在學(xué)校我很照顧他，每天的課外作業(yè)都是我?guī)退瓿傻�，今天連我的生日竟然不參加，全班的小朋友都不參加我的生日晚會，都不給我的面子，等星期一我一個個來教訓(xùn)他們，豬豬老師，現(xiàn)在我可怎么辦？”豬豬老師說：“熊弟，為什么他們都不參加你的生日晚會嗎？包括你的好朋友猴哥，就是你平時依著老師的勢力狗仗人勢，欺壓班上的小朋友，班上的小朋友都不喜歡你，他們還會來參加你的生日晚會嗎？自從你當(dāng)了中隊長后，你就洋洋得意、自高自大，以為自己很了不起，熊弟，其實你錯了，老師早就看出來了，是怕傷了你的'自尊心，所以選擇一個合適的時機(jī)找你談?wù)�，連參加你的生日晚會的通知都是你下命令的，班上的小朋友還會來嗎？而猴哥很支持你的工作，在你遇到困難的時候他都挺身而出，有這么好的朋友，在關(guān)鍵時刻你都把他出賣了，你為了達(dá)到自己的私利而不惜手段，你做人很失敗呀！你要好好思考吧�！毙艿苈犃死蠋煹慕虒�(dǎo)后立即醒悟了，終于認(rèn)識到自己的錯誤。于是，熊弟立即分別打電話一個一個地把小朋友邀請到家里來。
接到熊弟的邀請電話后，小朋友先后來到熊弟家里。晚上9點(diǎn)半鐘，經(jīng)過豬豬老師點(diǎn)名，還差猴哥沒有到，全班小朋友都到齊了。由于猴哥家與熊弟家離得比較遠(yuǎn)，猴哥接到熊弟的電話后，猴哥一路奔跑著。豬豬老師正準(zhǔn)備宣布生日晚會開始時，熊弟家操場上就聽到有人的叫喊聲：“我——來——了，我沒有遲到吧！”熊弟看到這一幕很感動。在生日晚會開幕前，熊弟在全班小朋友的面前作了檢討，今后一定改正錯誤，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。全班的小朋友們高興得歡呼起來了！
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇5
猴棒棒被分到了一年級三班，從學(xué)院大門進(jìn)去以后往走邊走第五個教室就是它的班級啦。
媽媽帶著它氣喘吁吁地奔到教室門口，看到大象老師正在點(diǎn)名。猴媽媽趕快把猴棒棒送進(jìn)教室，并和棒棒揮手告別，然后又和大象老師打了招呼之后就去上班啦。
大象老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們開始分同桌了！”熊胖胖被分到了猴棒棒的身邊，它們成了同桌。
大象老師簡單介紹了學(xué)校的規(guī)則以后說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們上課了，請大家坐到自己的座位上。”嘰嘰喳喳的小動物同學(xué)們馬上安安靜靜地坐回了自己的座位上。大象老師接著問了一個問題：“誰知道1+5等于幾？”猴棒棒馬上高高舉起了自己的'小手說：“老師我知道，1+5等于6！”
大象老師高興地說：“完全正確，猴棒棒你真棒呀！”
熊胖胖舉起了手接著說：“老師，不對呀，1+5等于4！”
大象老師說：“這位同學(xué)，你答錯了，1+5等于6才對！”
下課后，熊胖胖傷心地哭了起來，自言自語道：“我學(xué)不好，我真沒用�！焙锇舭舭参康溃骸蹦憧隙ㄓ凶约旱拈L處呀，別哭了。”熊胖胖果然不哭了。
下節(jié)課是體育課，犀牛老師說：“今天我們來比賽拔河，熊胖胖、猴棒棒，你們兩個人分為一組，小山羊、小烏龜，你們兩個人分為二組�！比缓笙＠蠋煷盗舜悼谏�，說：“比賽開始！”因為熊胖胖力氣大，所以猴棒棒隊輕而易舉地贏了比賽。
下課了，猴棒棒對熊胖胖說：“人都有自己的長處，千萬不要灰心呀！”
熊胖胖說：“是我不對，我一定盡快把成績提高上來！”
猴熊大戰(zhàn)童話故事 篇6
很久很久以前，森林里生活著一對好朋友，一個叫猴聰聰，一個叫熊笨笨。猴聰聰雖然很瘦，但是動作敏捷，一看就很聰明；熊笨笨卻很胖，走起路來都搖啊搖的，一看就很笨。他們總是一同去上學(xué)，一同放學(xué)回家，總是形影不離。
在學(xué)校里，同學(xué)們都喜歡跟猴聰聰玩，因為猴聰聰總能給大家?guī)須g樂。而熊笨笨總是被冷落在一旁，于是就越來越?jīng)]自信，下課都不出去玩了。
有一天，猴聰聰來到狐貍老師的辦公室，對狐貍老師說：“老師，你能不能多夸獎夸獎熊笨笨呀？如果再這樣下去，他真的要傻掉了。”老師爽快地答應(yīng)了。猴聰聰一蹦一跳地走出了辦公室。
第二天，上語文課的時候，狐貍老師說：“你們看，熊笨笨寫的字多好看呀！”上音樂課的時候，百靈鳥老師說：“你們聽熊笨笨唱的'歌多好聽��！”可是熊笨笨知道這些都是老師給他的鼓勵。從那天以后，他開始對自己也有些自信了，也愿意嘗試著去參加學(xué)校的一些活動了，因此猴聰聰也為他感到高興。
有一天，熊笨笨很晚才起來，因為那天是他最不喜歡的體育課，不過后來還是去上體育課了，因為他想到前兩天老師給他的鼓勵，他不能讓老師們失望。上體育課時，袋鼠老師說：“同學(xué)們，這幾天天氣很冷，所以我們要多跑幾圈，跑個四圈吧�！毙鼙勘慨�(dāng)時一聽有點(diǎn)懵了，平時一圈都跑不動，后來又想到老師鼓勵的話，他竟然跑下來了。同學(xué)們都大吃一驚，連他自己都不敢相信。接下來，老師拿了一根長繩說：“今天我們來一個拔河比賽，同學(xué)們自由搭配組員�！崩蠋熣f完，同學(xué)們都紛紛來找熊笨笨，還讓他來當(dāng)隊長。比賽結(jié)束之后，熊笨笨那組獲得勝利，袋鼠老師也夸獎了熊笨笨。熊笨笨樂得蹦了起來。“嘣!”同學(xué)們回頭一看，原來是熊笨笨一屁股坐在地上了，大家都樂了起來。
從那以后同學(xué)們都愿意跟他一起玩，每次課間都能看到熊笨笨的身影了，他也越來越有自信了。
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