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小豬上學(xué)記童話作文
皮皮是一只自滿的小豬,總愛(ài)自信地說(shuō):“這有什么難,我會(huì)�!痹缟�,媽媽和皮皮一起朗誦古詩(shī),皮皮自信地說(shuō):“這有什么難,我會(huì)。”下午,爸爸讓他寫(xiě)寫(xiě)數(shù)字,皮皮自信地說(shuō):“這有什么難,我會(huì)�!蓖砩希瑺敔斪屗J(rèn)認(rèn)拼音,皮皮自信地說(shuō):“這有什么難,我會(huì)�!彼惶斓酵矶荚诠珗@里玩耍。
一天,皮皮該上小學(xué)了,他走進(jìn)教室,白馬老師讓皮皮和小狗松松坐一桌,小狗松松是一條好學(xué)多問(wèn)、積極向上的小狗。每節(jié)課他都很專心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,老師讓他讀課文、背誦,他都倒背如流,受到了老師的稱贊。皮皮常常奚落他:“你還是去玩吧,這些知識(shí)都很簡(jiǎn)單,不用擔(dān)心不會(huì)做�!钡伤蓞s不認(rèn)為。
過(guò)了幾天,該考試了,皮皮自信地拿著卷子,看了看,傻了眼,好多題都不會(huì)做。而松松卻拿著卷子細(xì)心快速地寫(xiě)完了。
分?jǐn)?shù)公布了,皮皮看著自己沒(méi)及格的卷子,心里很沮喪。皮皮看了看松松的卷子,把嘴張地像能一次把整個(gè)鯨魚(yú)吞掉!原來(lái)松松得了一百分,同學(xué)們都很佩服松松,還夸他說(shuō):“松松可棒了,如果我有什么不會(huì)的,就可以請(qǐng)教他了�!毕喾矗腥顺靶ζてふf(shuō):“他還真夠笨的,我們班都沒(méi)有比他還要笨的了!”皮皮聽(tīng)完更傷心了。從此皮皮好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng),還要想松松看齊。
到了期末考試,皮皮認(rèn)真寫(xiě)題,也沒(méi)想到自己竟然得了全班第二名,也高興地手舞足蹈,同學(xué)們也不嘲笑他了。
這篇故事告訴我們一個(gè)道理,要好好學(xué)習(xí),剛開(kāi)始,你做的不好、不對(duì),沒(méi)關(guān)系,后來(lái)你改正過(guò)來(lái)了,這就不算晚。
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