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蛇王淘金(上)
第一章
蛇王登基的第二天,召集文武大臣聚議。
文武百官還摸不清新大王的秉性嗜好脾氣,都誠惶誠恐地小心從事察顏觀色。
“這世界上,什么東西最好?”蛇王盤坐在第一把交椅上,發(fā)問了。
大凡剛剛獲得王位的,首先想到的都是這個問題。
“老鼠最好!表懳采叽蟪寄懽哟,率先發(fā)言。
蛇愛吃老鼠。
蛇王的冰箱里有的是老鼠,他不稀罕。
“怎么樣能健康?”蛇王問。
“吃得好,還要心情好”竹葉青大臣小心翼翼地說。他清楚,只要說出一個蛇王不愛聽的字,他就會被處死。
“怎樣才能心情好?”蛇王問。竹葉青大臣最怕蛇王窮追猛打。
“心情好。.....”竹葉青在肚子里措著詞,“心情好。.....就得想要什么就有什么!薄霸鯓硬拍芟胍裁淳陀惺裁?”蛇王問。
竹葉青大臣哆嗦了。
“錢!有了錢就能想要什么就有什么!
眼鏡蛇大臣給竹葉青大臣解圍。竹葉青曾經(jīng)救過他,他要報答。
“錢?”蛇王頭一次聽這個詞。
“在這個世界上,有了錢就有了一切。”眼鏡蛇在蛇家族中看書最多。
“我要錢!鄙咄踝炖锉懦鋈齻字。
“錢貶值很快!彼哪_蛇大臣給眼鏡蛇大臣使個絆兒。眼鏡蛇大臣曾經(jīng)給他使過絆兒,他要報復(fù)。
蛇王盯著眼鏡蛇大臣。
“金子不貶值,金子就是錢!毖坨R蛇大臣肚里墨水就是多。
“我要金子!鄙咄跤直懦鰩讉字。
大臣們。
“金子埋在地下。我們蛇家族淘金比人類方便多了!毖坨R蛇大臣獻(xiàn)策。
“傳旨,淘金!鄙咄踅抵肌
瞬間,淘金的圣旨傳遍了整個蛇家族。
數(shù)億條蛇出動了。他們在地下搜索著黃金的蹤跡,他們偷偷觀察人類淘金的方法,學(xué)習(xí)淘金的技術(shù),與人類爭奪黃金的擁有權(quán)。
蛇王還親自出馬督戰(zhàn),他來到蛇家族開發(fā)的第一個金礦視察。蛇王認(rèn)為金礦規(guī)模太小設(shè)備太舊開采量太少。
人類的金礦不約而同出現(xiàn)了大量的蛇,這引起了人類的好奇。數(shù)量眾多的科學(xué)家地研究這一奇特現(xiàn)象。上千篇論文出籠,上萬名研究人員為此晉級。什么《蛇的騷動期》啦,什么《從蛇的遷徙看地球氣候的變化》啦,什么《人類從蛇類悟出的德性》啦。可惜沒一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蛇到金礦的真正原因。
黃金開始源源不斷地運到蛇王的王宮。
人類的黃金開采量急劇下降。淘金,人不是蛇的對手。
黃金價格急漲。
蛇王的宮殿里已經(jīng)堆滿了黃金。
望著這些不能吃不能穿的金光閃閃的東西,蛇王并沒有心情很好的感覺。
蛇王叫來竹葉青大臣和眼鏡蛇大臣。
“朕的心情還同往常一樣呀!”蛇王說。
竹葉青大臣認(rèn)定死路一條了。
“大王現(xiàn)在想干什么都可以干。”眼鏡蛇沒撒謊。
“朕想。.....”蛇王一時想不出干什么。
竹葉青大臣緩過勁來了。
“朕想當(dāng)一回人!鄙咄踔廊祟愒诘厍蛏咸幱谥髟椎匚,人類對地球上的一切生物都擁有生殺予奪的大權(quán)。就是十個蛇王也頂不上一個人。
“這不難,只要有黃金,什么都能辦到!毖坨R蛇大臣猶豫了一下,“不過,當(dāng)人不一定比當(dāng)蛇王好!薄半抟涯枚ㄖ饕,要當(dāng)一回人。”蛇王重復(fù)了一遍。他認(rèn)為在這個世界上只有當(dāng)人才能幸福。他要去人間淘金,去淘真正使人幸福的黃金。
“這得要上帝同意!毖坨R蛇大臣說。
“你去同上帝聯(lián)系一下!鄙咄鯇ρ坨R蛇大臣說,“不是有了錢什么都能辦到嗎?”“臣領(lǐng)旨!毖坨R蛇大臣明知請上帝批準(zhǔn)蛇王當(dāng)人并非易事,但他只得硬著頭皮答應(yīng)了。
眼鏡蛇帶著上千兩黃金去見上帝。
上帝的侍從告訴眼鏡蛇大臣,上帝出巡了,不在家。
“您能幫我轉(zhuǎn)告上帝嗎?”眼鏡蛇大臣問上帝的侍從。
“不行!鄙系鄣氖虖恼f。
“這是給您的。.....”眼鏡蛇大臣遞給侍從黃金。
“什么事?”侍從收下黃金后問。
“我們蛇王想當(dāng)一回人!毖坨R蛇大臣說。
“從投胎開始當(dāng)?”
“對。”
“你等一下!
侍從回去片刻,拿著一個大本子出來。
“明天下午,蛇王投胎到××城××區(qū)××家。此事我就辦了,不必稟報上帝了!笔虖膶ρ坨R蛇大臣說。
“多謝!毖坨R蛇大臣十分感激。
侍從遞給眼鏡蛇大臣一張卡片。
“這是通行證。”侍從說。
眼鏡蛇大臣收好通行證。
第二章
眼鏡蛇大臣來到蛇王面前,將當(dāng)人的通行證交給蛇王。
“明天下午就去?這么快!”蛇王大喜,他知道了黃金的力量。
蛇王開始做當(dāng)人前的準(zhǔn)備工作。
他任命眼鏡蛇大臣在他當(dāng)人期間代理大王。他規(guī)定了在他當(dāng)人期間同蛇民族的聯(lián)系方法。他還給每位大臣晉升一級......其實,蛇王是不打算再回來了。他準(zhǔn)備美美地享受人生。
眼鏡蛇代大王上任后的第一道旨意,就是選派四條兇猛精悍的蛇暗中保護(hù)蛇王,給去人間的蛇王當(dāng)保鏢。
“大王到人間后,所需黃金均由我提供,要多少有多少!毖坨R蛇代大王對蛇王說。
蛇王點點頭。他堅信自己能幸福。
第二天下午。某城一家婦產(chǎn)醫(yī)院的走廊里,坐著幾位焦急不安的人。
他們在等待一個嬰兒的出生。
“但愿是男孩兒!睜敔斆统闊煛
“這可說不好!眱鹤咏o爸爸打預(yù)防針。
“唉,都一樣!蹦棠痰难劬λ蓝⒅a(chǎn)房。
產(chǎn)婦已經(jīng)進(jìn)去半個多小時了。
三個人大眼瞪小眼,恭候著一個新的生命降生到這個世界上。
他們怕的東西太多了:
怕女孩兒。
怕怪胎。
怕難產(chǎn)。
怕先天不足。
怕。.....
他們希望的東西同樣多:
希望是男孩兒。
希望生產(chǎn)順利。
希望孩子健康不缺胳膊少腿。
希望是愛因斯坦。
希望是巴爾扎克。
希望。.....
護(hù)士從產(chǎn)房走出來。
“5床家屬!”護(hù)士高叫。
三個人同時從座位上彈跳起來。他們的全部希望都寄托在護(hù)士的舌頭上。
“男孩兒,重8斤!弊o(hù)士平靜地說。
爺爺當(dāng)即激動得休克了。
奶奶呆了。
嬰兒的爸爸則不顧一切地沖進(jìn)產(chǎn)房。.....蛇王來到了人間。他睜開眼睛最先看到的是身穿白大褂的護(hù)士。
他感到一切是那樣新鮮。他動動胳膊,又踢踢腿,真是太有趣了。他興奮得想喊,聲音出了嘴,變成一聲“哇--”的哭聲。
“哭得真有勁!”護(hù)士把嬰兒抱給母親看。
他見到了這個他必須稱之為“媽媽”的人。他知道,面前這個人將保護(hù)他,使他的人生之旅走得安穩(wěn)。
緊接著,他見到了一位發(fā)瘋般熱情地迎接他出世的男人--他稱之為“爸爸”的人。
蛇王感到了溫暖。他覺得這比當(dāng)大王還來勁兒,生命并不一定都要是強(qiáng)者才幸福,有時當(dāng)當(dāng)弱者,受到保護(hù)和寵愛也是很愜意的。
當(dāng)他聽說他的爺爺奶奶為他的降生差點兒興奮死了時,他更覺得自己放棄王位來到人間的舉動是英明的。
蛇王開始了他當(dāng)人的歷程。
第三章
蛇王降生到人間的第七天,被爸爸媽媽爺爺奶奶以超過迎接外國元首的禮儀由醫(yī)院接到家里。
房間布置得溫暖、華麗。蛇王的眼珠轉(zhuǎn)個不停。他看房頂上吊著的彩色氣球,看組合柜里擺設(shè)的奇形怪狀的玩具,看那張專為他準(zhǔn)備的周密的小床。
“比我的王宮強(qiáng)多了!鄙咄跣南。他愈發(fā)認(rèn)定當(dāng)人這步棋走對了。
“把他放到小床里,”奶奶指揮著兒媳,仿佛她是權(quán)威,“輕點兒,對,就這樣!眿寢尠褍鹤虞p輕地放在小床里,那動作那神態(tài)就像把兒子放在能引爆毀滅全世界的核武器的按鈕上。
“給他起個名字吧!”爸爸提議。
征文比賽開始。
爺爺連說5個均被否決。
奶奶起的也在劫難逃。
爸爸的全被否決--包括他自己也投了反對票。
媽媽的反差太大,俗的太俗,洋的太洋。
于是大家開始翻字典。
蛇王在小床里耐心地等候自己的名字。他看見了窗外的大樹上盤著兩條蛇,它們隱蔽在樹葉里。那是代大王派來暗中保護(hù)他的。
“就叫阿奔吧?”爺爺再次送審。
“阿字挺親切!蹦棠掏读速澇善保,但只有百分之五十。
“嗯,奔也不錯,在人生的道路上飛奔嘛!卑职滞读肆硪话雰嘿澇善。
媽媽棄權(quán)。
通過。
“阿奔!”
“阿奔!”
“奔奔!
“小奔!
大家輪流猛叫一氣,拼命過著當(dāng)爺爺奶奶爹媽的癮。
阿奔看著這些爭相寵愛他的血親們,心里熱乎乎的。
“你們看,他的鼻子像牛頓!卑职煮@叫道。
“我看像斯特勞斯!眿寢寖裳壑g的距離和丈夫不一樣,故聚焦點不在一處。
“像李白!睜敔斉d奮得直搓手心。
這些名字阿奔一個也沒聽說過。
“該喂奶了!鄙鷥河臋(quán)威奶奶發(fā)話了。
阿奔被媽媽抱起來,他看見她那飽滿潔白的乳房,他吸吮著人類的乳汁,他感到了哺乳動物的優(yōu)越性,他喜歡這種用自己身體里的熱量哺育后代的動物。
蛇王,對了,阿奔在母親的乳汁哺育下,一天天長大了。
當(dāng)他邁出第一步時,他確信自己踏上了淘金般的幸福之路。
第四章
阿奔一歲了。
他是全家的太陽。
好吃的東西全讓他一個人吃。冬天的西瓜,夏天的蘋果,春天的西紅柿。.....全家圍坐在他四周看著他吃,沒有人饞,眼睛里噴射出的全是心甘情愿的享受的光芒。
“爺爺,吃!”阿奔說話早,已被爺爺確認(rèn)為有神童的嫌疑。
“乖,爺爺不吃,你吃!”爺爺光吃孫子剛才這句話就能活一個月。
“奶奶,吃!”阿奔不明白自己剛剛來到人間一年,比起身邊這些受過磨難的人幸運多了,可為什么他們不享受卻讓一個將來享受機(jī)會海了去的小不點享受呢?
“真是好孩子,奶奶不愛吃西瓜。”奶奶激動得直擦眼睛。
阿奔昨天看見奶奶把他吃剩下的西瓜皮啃得還剩一張紙那么厚。
阿奔又讓爸爸媽媽,二位更是百般謝絕,千般感動,萬般心甘情愿。
阿奔的一切--吃喝拉撒睡及喜笑怒罵,成了全家人生存的目的。隨著阿奔的出世,家中的其他人都不把自己當(dāng)人看了。只要阿奔活得好,他們吃草都行。
阿奔活得很感動,也很想報答他們。
當(dāng)他兩歲時,親人們開始討論怎樣培養(yǎng)他。
“先教他背古詩吧!”爺爺說。
沒人反對。
爸爸說一句,阿奔學(xué)一句。
“阿奔,你自己說一遍。”爺節(jié)要孫子背一遍。當(dāng)然大家都對阿奔一句背不下C醇嶁挪灰傘?
阿奔流利地把那首古詩說了一遍--他是蛇王,記憶力超人。
全家人大眼瞪小眼。爸爸最先反應(yīng)過來,他大喊一聲:“神童!”“沒錯!”另外三人異口同聲。
兩歲的兒童只聽一遍古詩就能倒背如流,不是神童是什么?!
“再教一首!”爺爺發(fā)瘋似地喊。
阿奔又背會了一首。
“再教!”
“再教。
阿奔已經(jīng)會背15首詩了,只用了不到1個小時時間!
奶奶去喊劣。爸爸給報社記者打電話。
轉(zhuǎn)眼間屋里擠滿了陌生的人。
屋外樹上的蛇警惕地注視著蛇王的四周。
“阿奔,給大家表演一回!”媽媽抱著兒子。
看到幾位家庭成員期待的表情,阿奔只好表演,其實他心里已經(jīng)開始煩了。
“天才!”一位記者驚呼。
“不可思議!”
“神童!”
記者們圍住了爸爸。
“請問您的學(xué)歷?”
“請問您小時候是幾歲開始說話的?”
“您認(rèn)為想生神童必須吃什么食物?”
爸爸一一回答,神氣非凡。
又有記者圍住媽媽提問。
“請問生神童的受孕季節(jié)何時最佳?”
“您注意胎教嗎?”
“您愛吃什么?”
媽媽一通亂侃,恨不得說自己是圣母再生,懷孕時天天吃星星喝銀河。
爺爺奶奶也少不了大出風(fēng)頭。
阿奔累了,他疲倦地看著亂哄哄的人群和勁頭十足的血親。他們不吃西瓜不吃蘋果不吃一切每斤超過一元錢的東西就是為了換來今天這樣的場面。
電視臺的攝像機(jī)來了。
神秘的機(jī)器對準(zhǔn)了阿奔。
節(jié)目主持人將話筒對準(zhǔn)了阿奔。
“聽說你能背十幾首詩,你給我們表演一下好嗎?”主持人問。
阿奔決定不說了。他要是當(dāng)著電視表演,弄不好連外星人都招來了。
“小奔,背呀!”看見兒子不表演,爸爸急了,要知道,電視機(jī)前有他的同事,有他的朋友,有他的同學(xué)、可能還有曾經(jīng)甩了他的初戀者。這是他以及徹底清算欺侮過他的人的良機(jī)。
兒子還是不說。
“背呀!”媽媽更急。她認(rèn)定電視機(jī)前坐著反對她這門婚事的雙親,他們?yōu)榇送龜嘟^了關(guān)系。她要讓他們看看她跟他生了個什么!
爺爺奶奶更是沒想到自己在人生的終點之前還能出名,他們想了一輩子出名的事,也失望了一輩子。真是誰笑在最后誰笑得最好。爺爺從前投過稿,瞧那編輯退稿時那副不屑一顧的樣子!一想起這事爺爺就恨不得從一千層的大樓頂上往下跳才解氣。奶奶心情也極為迫切,她的同學(xué)里有一人成了教授太太,這件事使她吃飯不香睡覺不甜,盡管她有過上百名同學(xué),才出了一個教授太太,那也不行!她做夢也沒想到自己能在進(jìn)火葬場之前當(dāng)上神童奶奶!
四位直系親屬的眼睛死盯著阿奔的嘴。
阿奔緊閉著嘴,一聲不吭。
“你會背詩嗎?”節(jié)目主持人再問。
“他會!”爸爸急了,干脆替兒子回答。
主持人聳聳肩膀。
“阿奔,你說呀!”媽媽帶出了哭腔。
“你說不說?”爸爸把手舉到了空中。嚇唬兒子。
阿奔愣了。要打我?就因為我沒背詩?爺爺奶奶媽媽都不出來制止?大冬天的圍在我身邊看著我吃西瓜而不饞而心甘情愿的人就因為我背不出詩來要打我?!詩比西瓜重要?蛇王實在想不通。
電視臺的記者一邊搖頭一邊走了。
屋里只剩下全家。
“你讓我們丟了臉!”爸爸怒不可遏。
“影響多壞,讓我以后怎么見人!”爺爺直跺腳。
“唉,他還小。.....”奶奶稍客氣些。
“他是故意搗亂吧?”媽媽心眼兒挺多。
阿奔看著身邊這四個同他生活了兩年的人,突然覺得十分陌生。他們生孩子為了什么?
第五章
爺爺同爸爸低聲交換了一下意見,一致認(rèn)為到了嚴(yán)厲管束阿奔的時候了,他是全家人的希望。要么當(dāng)牛頓,要么當(dāng)托爾斯泰,要么當(dāng)貝多芬,梵高也湊合。天才都是管出來的,爸爸和爺爺決定開始管阿奔,就像冬天給他吃西瓜一樣必然。
“你今天是故意搗亂,以后還敢不?”爸爸舉起手,拿出要動武的架式。
“敢!卑⒈颊f。
“頂嘴。 睜敔斈棠贪职謰寢尣患s而同驚叫道。
爸爸懸在空中的手準(zhǔn)備著陸了。
“看!”奶奶一聲尖叫。
一條大蛇出現(xiàn)在窗臺上,它高昂著頭,嘴里伸出細(xì)細(xì)的紅舌頭。
“啊!”媽媽嚇得往門口退。
誰也顧不上想這蛇是怎樣進(jìn)到屋里來的。
爸爸要去搶兒子。
大蛇從窗臺上來到地上,用身體圍住阿奔。
全家人的心都停止了跳動。他們的太陽被蛇困住了。
誰也不敢上前去。
只有阿奔明白這是怎么回事。負(fù)責(zé)保護(hù)他的蛇見到有人要打他,出擊了。
爸爸去廚房拿了把菜刀。
“當(dāng)心點兒!”爺爺提醒兒子。
爸爸一步步逼近阿奔和大蛇。
蛇的頭抬得更高了。
阿奔抱住蛇的脖子,小聲示意它別傷害這個拿菜刀的人,當(dāng)然,也不能讓他劈著。
看到阿奔抱著蛇,全家人都嚇傻了。
“阿奔,松手!”爺爺聲嘶力竭。
“小奔,危險!”媽媽恨自己是女流,不能沖鋒陷陣。
奶奶已經(jīng)只有出的氣,沒有進(jìn)的氣了。
“爸爸,你把刀放下!卑⒈颊f。
“......”爸爸愣了。
“你們都出去,我能對付它!卑⒈急е哒f。
沒人敢離開。
“出去一會兒!卑⒈加终f。
看到大蛇沒有傷害孫子的意思,爺爺扶著奶奶先出去了。
“你們也出去吧!卑⒈紝Ω改刚f。
爸爸和媽媽站著不動。
大蛇突然向他倆撲去。
爸爸和媽媽逃出門外。
當(dāng)阿奔叫他們進(jìn)來時,大蛇已經(jīng)不見了。
“蛇呢?”看著完好無損的孫子,爺爺感到不可思議。
床上床下,柜上柜下,均無蛇的蹤影。
“以后你們千萬別再做出要打我的樣子!卑⒈颊f。
全家人像看天外來客似地看著阿奔。
第六章
當(dāng)天晚上,由爺爺主持召開了家庭緊急會議,商議阿奔的前途問題。其實,確切些說,是商議他們四個人的前途問題。因為孩子的前途就是家長的前途。
“阿奔智商不低!眿寢屜榷ㄕ{(diào)子。
“沒錯!卑职滞。
“神童是肯定的了!睜敔斎粲兴。
“何止神童!”奶奶高八度。
大家看了看熟睡中的阿奔。
“響鼓更要用重錘!”爺爺話鋒一轉(zhuǎn)。
“快馬更要加鞭!”奶奶隨后跟上。
“好苗不管理也會荒廢!卑职窒肫鸢滋靸鹤幼屓页龀蟮膱雒,搖搖頭。
“你們說怎么辦?”媽媽直接進(jìn)入實質(zhì)問題。
“我提議送他去幼兒園,他在咱們跟前為所欲為,不怕咱們。小孩必須有怕的人在身邊,才會有所收斂。”爺爺說。
“這么小就去幼兒園?”爸爸于心不忍。
“這是為阿奔好!蹦棠套疃蚴怯H罵是愛的真理。
“我同意!眿寢屚读速澇善薄K荒苎劭粗约旱腻\繡前程--當(dāng)名人的媽媽--被毀了。
“那好,試試吧!”爸爸同樣不忍心自己的前程被毀了。
三天后,爺爺奶奶爸爸媽媽傾巢送阿奔進(jìn)幼兒園。
這是阿奔頭一次進(jìn)入社會,見到這么多小朋友,他興奮了。
“阿奔,你坐在這兒!庇變簣@朱老師把阿奔領(lǐng)到他的座位旁。
“不能隨便坐嗎?”阿奔不明白干嗎要固定座位。
“不能!敝炖蠋熞怀聊槨
阿奔順從地坐下了,他感到新鮮,頭一次被別人管制也有一種新奇感。
“現(xiàn)在我們開始畫畫。”朱老師說。
阿奔的旁邊坐著一個小女孩兒,阿奔挺喜歡她。
“你叫什么名字?”阿奔問。
“衛(wèi)衛(wèi)!迸夯卮。
“你喜歡看動畫片嗎?”阿奔問。
“當(dāng)然喜歡,你最愛看什么?”衛(wèi)衛(wèi)愿意同阿奔聊。
朱老師發(fā)火了:
“阿奔!你怎么說話?!”
“我用嘴說話呀!”阿奔以為老師問他用什么器官說話。
“站起來!”朱老師以為這個新來的男孩子故意跟她搗亂,她要制服他。
“站起來干嗎?”阿奔看到別的小朋友都坐著。
“聽見沒有,我讓你站起來!”朱老師大怒。
阿奔站起來。
朱老師走到阿奔身邊,用手指頭戳他的頭。
“老師說什么,你就得聽什么,知道嗎?”朱老師邊戳邊教訓(xùn)。
蛇王哪兒受過這個呀,他也火了。
“你說什么我不聽什么!”阿奔反駁。
“你。.....你。.....”朱老師的眼珠都快瞪出來了,要知道,她是這個班的至高無上的皇帝呀!這個新來的男孩子居然敢頂撞她,而且是當(dāng)著全班小朋友的面。
“你先坐下!”朱老師看見園長朝這個班走過來,她要等園長走后再收拾阿奔。
阿奔決定同朱老師較量一下。他明白了全班小朋友為什么都的端坐在座位上,他看見每個小朋友的額頭上都有手指頭櫻一場激戰(zhàn)即將開始。
第七章
畫畫課結(jié)束了,小朋友們紛紛去廁所。
阿奔躲進(jìn)衛(wèi)生間的最里面,他發(fā)出信號,給他當(dāng)保鏢的蛇來了。
阿奔小聲向蛇吩咐著什么。
兩條蛇去執(zhí)行命令了。
不一會兒,蛇回來了。
“怎么樣?”阿奔問。
“準(zhǔn)備好了!鄙呋卮。
阿奔笑了。他要解放這個班的小朋友。
再說朱老師,她利用休息時間策劃了整阿奔的步驟,她要殺雞給猴看。
小朋友們都坐好了。
“阿奔,你站起來!敝炖蠋熼_門見山。
“為什么?”阿奔問。
“不為什么!我命令你站起來!”朱老師大吼。
阿奔站起來。
“你知錯嗎?”朱老師一字一句地問。
“不知道。”
“你上課同別人說話!
“不能說話嗎?”
“不能!
“那長嘴干什么?”
“你現(xiàn)在就去儲藏室,關(guān)你禁閉!”朱老師在全班集公檢法于一身,有拘留逮捕和審判的全權(quán)。
“我不去。我爸爸送我來不是讓我進(jìn)儲藏室的!卑⒈济鏌o懼色。
“你去不去?”朱老師要出兵了,她還兼任全班武裝力量總司令。
小朋友們驚恐地看著眼前發(fā)生的事情。他們猜不透新來的這個小朋友的膽子是用什么做的。
“不去!卑⒈疾磺。
朱老師大步走到阿奔身邊,伸出手拽他。
拽不動!
朱老師愣了一下,她使出全身力氣拽面前這個不到三歲的孩子,還是拽不動!
阿奔像石柱一樣堅硬。
這是蛇們施的法術(shù)。
全班小朋友先是驚訝,繼而興奮。阿奔在他們心目中的形象立即高大起來。
朱老師一時反應(yīng)不過來這是怎么回事。
“您還讓我去儲藏室嗎?”阿奔反擊了。
朱老師清醒過來了,她意識到全班小朋友都注視著她。
“去!敝炖蠋煹牡讱獠惶懔。
“您拽我去吧!卑⒈继翎。
朱老師束手無策。
“明天不許你來了!”朱老師亮出王牌。
“為什么?”阿奔明白朱老師敗了。
“......”朱老師啞口無言。
“我還來。”阿奔坐下了。
朱老師氣得渾身發(fā)抖。
“以后可以說話!”阿奔向小朋友們宣布。
“你!”朱老師的皇位受到了侵犯。她要捍衛(wèi)第一把交椅。
“我現(xiàn)在讓您嘗嘗不說話的滋味兒!卑⒈颊f完向蛇發(fā)信號,讓它們施法。
朱老師張了張嘴,什么也沒說出來。
“您說話呀?”阿奔逗朱老師。
朱老師慌了,她意識到自己啞巴了,聲帶發(fā)不出聲音了。
要知道,她正在搞對象呀!
全班小朋友都興奮了,他們嘰嘰喳喳議論起來,多逗呀,阿奔一句話,朱老師就啞巴啦!
“他是孫悟空變的吧?”
“有魔法!”
“會七十二變?”
房間里立刻活躍起來,原先一個個呆板的面孔變得生動了,積壓在心里的寂寞轉(zhuǎn)化為笑聲蕩漾在空間。
“這才像幼兒園。”阿奔宣布。
朱老師心里清楚面前這個叫阿奔的男孩子不是一般人了。她不是他的對手。這個班的皇帝、公檢法一把手以及武裝司令軍委主席都要讓位于他了。
朱老師決定向阿奔認(rèn)輸,交權(quán)。
第八章
朱老師無法利用聲帶來向阿奔傳達(dá)自己投降的信息,她從兜里掏出白手絹舉起來,表示服輸。
阿奔施法恢復(fù)了朱老師的語言功能。
“您可以說話了!卑⒈紝χ炖蠋熣f。
朱老師不敢輕易說第一句話,怕冒出來的是其它種類動物的語言。
“您同意今后小朋友可以隨便說話啦?”阿奔問。
“同。.....意。.....”朱老師終于說出了變啞后的第一句話。
全班小朋友歡呼起來。他們不愿意來幼兒園就是因為不能隨便說話。在孩子們發(fā)展語言的時期限制他們說話,這不是摧殘是什么?
從這天開始,阿奔這個班的小朋友可活躍啦,他們覺得自己成了幼兒園的主人,在幼兒園就像在自己家里一樣。
別的班的小朋友都是哭著鬧著不愿意來幼兒園,阿奔這個班的小朋友是哭著鬧著星期日也要來幼兒園。園長為此還讓朱老師在全園老師的會議上介紹經(jīng)驗?zāi)!市里也授予朱老師模范幼兒教師的稱號。朱老師把大紅花給了阿奔。
阿奔嘗到了一點兒在人間“淘金”的滋味。可是他無力改變其他班小朋友的環(huán)境,更無力改變其他幼兒園小朋友的劣境。
朱老師一直沒有把阿奔的神力告訴別人,她斷定這個孩子有“特異功能”,她想請阿奔幫她一個忙。
這天中午,小朋友們都要午睡了。朱老師把阿奔叫到走廊里。
“阿奔,你知道你有特異功能嗎?”朱老師謹(jǐn)慎地問。
“不知道!卑⒈佳b傻。
“你家里人也不知道?”朱老師又問。
“也不知道。”阿奔繼續(xù)裝。
“老師想求你一件事!敝炖蠋熆纯此闹軣o人。她不知道她在求全世界的蛇王給她辦事。
“求我辦事?”阿奔真想把自己戶口本上的出生年月給朱老師看看。
“是這樣。”朱老師實在難以啟齒,“我有一個朋友。.....”“您只有一個朋友?”阿奔吃驚。
“不是,是。.....男朋友。”
“您只有一個男朋友?”阿奔不解,“我不算您的男朋友嗎?”朱老師笑了。
“當(dāng)然算。我說的男朋友。.....是對象的意思!敝炖蠋熆偹闾裘髁。
阿奔不明白朱老師跟他提自己的對象干什么。
“我很喜歡這個男朋友,可我爸爸媽媽不同意!敝炖蠋煷胫~。
“干嗎不同意?”阿奔想起了自己的爸爸媽媽對他也是什么都管,沒想到朱老師這么大了還要受管。
“他們嫌他條件差!敝炖蠋熣f。
“......”阿奔想說“又不是他們和他結(jié)婚”,可他覺得他這個年齡的人還說不出這樣的話,所以沒說。
“他們強(qiáng)迫我和另一個人結(jié)婚,可我一點兒也不喜歡那個人!敝炖蠋熝廴﹂_始紅了!八麄冏屛彝莻我不喜歡的人下個星期去登記結(jié)婚!卑⒈奸_始知道人生并非都是黃金。
“行,我?guī)椭!卑⒈己椭炖蠋熡懈星,他忘不了朱老師?dāng)著全班小朋友的面把市里給她的大紅花戴在他胸前的情景。
“你怎么幫呀?”朱老師問。
“到時候您就同您不喜歡的那個人去登記好了!卑⒈贾郎呒易宓狞S金海了去,沒有辦不成的事。
“那怎么行?”朱老師要知道準(zhǔn)確的方案,她不能拿自己的一生去冒險。
“等到您和他簽字的時候,他就是他了!卑⒈颊f。
“你能搬運活人?”朱老師聽過氣功講座,知道有一種功能搬運活人還不讓別人看見。
“您告訴我時間、地點和您的男朋友的住址、相貌就行了!卑⒈颊f。
朱老師愈發(fā)覺得阿奔不像一般的孩子。
阿奔記下了有關(guān)數(shù)據(jù),并迅速通知保鏢蛇去辦理。
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