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給寶寶的睡前故事：小熊貓學(xué)禮貌
故事，是文學(xué)體裁的一種，以人物為中心，以事件為紐帶，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性。故事可在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象，較適于口頭講述，包括已經(jīng)發(fā)生的事或者想象的事。以下是小編收集整理的給寶寶的睡前故事：小熊貓學(xué)禮貌，希望對(duì)大家有所幫助。
給寶寶的睡前故事：小熊貓學(xué)禮貌 1
大森林里住著一只熊貓，這個(gè)小家伙非常沒(méi)禮貌，因此，大家都不喜歡它。例如，小熊貓有個(gè)好消息想告訴別人聽(tīng)，它剛一張口，人家就把耳朵捂住了，說(shuō)：“不聽(tīng)!不聽(tīng)!”還有一次，許多小朋友在一起玩游戲，小熊貓看見(jiàn)了，就說(shuō)：“我也和你們一起玩!”沒(méi)想到人家立即宣布：“今天不玩啦，朋友們，都回家吧!”
小熊貓氣哭了�；氐郊依铮鼏�(wèn)媽媽：“媽媽，大伙兒為啥都討厭我呢"”熊貓媽媽說(shuō)：“唉，孩子啊，人家都嫌你沒(méi)禮貌呢!”“禮貌"”小熊貓很奇怪，“禮貌是什么呀"”熊貓媽媽說(shuō)：“這……我也說(shuō)不上來(lái)，你還是去問(wèn)問(wèn)森林里最有知識(shí)的大象公公吧!”
第二天一早，媽媽還在被窩里打呼嚕時(shí)，小熊貓就出發(fā)了。
走出不遠(yuǎn)，它就遇見(jiàn)了正在樹(shù)杈上曬太陽(yáng)的猴爺爺�！拔估虾镒�，大象在哪兒"”小熊貓大聲喊叫。猴爺爺嚇了一跳，差點(diǎn)從樹(shù)上掉了下來(lái)。它瞪了小熊貓一眼，沒(méi)有吭聲。小熊貓挺生氣，從地上撿起個(gè)果子，“梆”地一下打在猴爺爺?shù)念^上：
“嘿!你聾啦"我問(wèn)你話呢!”猴爺爺揉揉腦袋說(shuō)：“大象在前面的山頂上，你去找吧!”
小熊貓累得渾身冒汗，好不容易才爬上了山頂。咦!這里沒(méi)有大象呀!它白跑一趟，氣得大罵起來(lái)�！靶⌒茇垼懔R誰(shuí)呢"”
松鼠嬸嬸正巧從這兒路過(guò)。小熊貓就把這件事告訴了她。松鼠嬸嬸說(shuō)：“依我看這事不能怪猴爺爺。求人幫忙要說(shuō)‘請(qǐng)’，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話要稱呼‘您’，你不尊敬長(zhǎng)輩，猴爺爺能告訴你實(shí)話嗎!”小熊貓這才明白猴爺爺并不是故意捉弄人，而是為了教育自己。它決定去給猴爺爺賠禮道歉。松鼠嬸嬸囑咐它，見(jiàn)面要說(shuō)“對(duì)不起”和“請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
小熊貓又回到了原地，見(jiàn)到了猴爺爺�！昂餇敔�"猴爺爺"”
它一連叫了兩聲�！班蓿l(shuí)呀!說(shuō)話怪甜的。”“是我"猴爺爺，剛才我不好，太對(duì)不起您了，請(qǐng)?jiān)彙薄皼](méi)關(guān)系，不要緊的。知錯(cuò)能改就是好孩子�！焙餇敔斦f(shuō)罷，跳下樹(shù)來(lái)，詳細(xì)地給小熊貓指點(diǎn)了道路。小熊貓剛要離開(kāi)，猴爺爺又說(shuō)：“往后見(jiàn)著長(zhǎng)輩，要問(wèn)‘您早’‘您好’，分別時(shí)要說(shuō)‘再見(jiàn)’�！�
“猴爺爺再見(jiàn)"”“小熊貓?jiān)僖?jiàn)"”小熊貓告別了猴爺爺繼續(xù)往前走。走著走著一條大河攔住了去路。忽然，它看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿阿姨正在下流喝水。小熊貓走過(guò)去說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，您早!”
“太陽(yáng)已到頭頂上啦，你還問(wèn)早哪!"……”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)著，咯咯咯、咯咯咯地笑了起來(lái)。她笑得太厲害啦，一口水嗆著了鼻子，噴了小熊貓滿臉?biāo)ā＿@事要放在過(guò)去呀，小熊貓非跟她吵一架不可，現(xiàn)在它卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的。”長(zhǎng)頸鹿阿姨見(jiàn)小熊貓挺懂禮貌，心里很喜歡它，便讓小熊貓摟著它的長(zhǎng)脖子，親自把小熊貓送過(guò)了河。
過(guò)河后，小熊貓剛走了幾步，草叢中蹦出只小白兔攔住了它的`去路。小白兔眨眨紅眼睛，很嚴(yán)肅地批評(píng)它：“剛才長(zhǎng)頸鹿阿姨把你送過(guò)河，你怎么也不說(shuō)聲‘謝謝’!”“‘謝謝!’我真還不知道有這么個(gè)詞兒呢"”小熊貓很難為情。小白兔原諒了它。
小熊貓說(shuō)：“兔姐姐，你教育了我，謝謝您�！毙“淄没卮鸬溃�
“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
小熊貓終于來(lái)到了大象公公的家。真不巧，大象公公正在睡午覺(jué)。小熊貓已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了，它不愿吵醒大象公公，就坐在門前的臺(tái)階上等著。
突然，屋里傳來(lái)說(shuō)話聲音。其中一個(gè)說(shuō)：“吱吱，今天的機(jī)會(huì)真不錯(cuò)。”另一個(gè)說(shuō)：“喳喳，動(dòng)手吧!”
小熊貓從門縫往里一望，喲!原來(lái)是兩只老鼠。
老鼠們又說(shuō)話了�！爸ㄖ�，趁它還在睡覺(jué)，拿泥把它的鼻孔糊住吧"準(zhǔn)能把它憋死�！薄霸阏媸莻�(gè)笨蛋!我倒有個(gè)高明的主意，過(guò)來(lái)聽(tīng)著……”
“一二———沖!”兩只老鼠突然大喊一聲，同時(shí)向大象的鼻孔撲去，吱吱鉆進(jìn)了左邊，喳喳鉆進(jìn)了右邊，大象公公驚醒了，憋得臉紅脖子粗……在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，小熊貓飛快地跑進(jìn)來(lái)。它一手揪住一條老鼠尾巴，把吱吱、喳喳兩只老鼠拽了出來(lái)。老鼠被摔死在地板上，大象公公得救了。它感謝小熊貓，小熊貓說(shuō)：“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”
后來(lái)，大象公公知道了小熊貓的來(lái)意，便和藹地說(shuō)：“小熊貓，你真是個(gè)好孩子，文明和禮貌，一路上你已經(jīng)都學(xué)會(huì)了�！�
給寶寶的睡前故事：小熊貓學(xué)禮貌 2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)又美麗的森林里，住著一只可愛(ài)的小熊貓，名叫波波。波波有著圓滾滾的身體，黑白相間的毛發(fā)，還有一對(duì)總是充滿好奇的大眼睛。森林里的小動(dòng)物們都很喜歡波波，但他有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——不太懂得禮貌。
有一天，波波在森林里玩耍時(shí)，遇到了正在采蘑菇的小兔子米米。波波興奮地跑過(guò)去，大聲喊道：“喂！米米，你在干嘛？”米米被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，手里的蘑菇都掉到了地上。她有些生氣地看著波波，說(shuō)：“波波，你應(yīng)該先問(wèn)‘你好’，然后再說(shuō)話，這樣才禮貌�！辈ú�(tīng)了，撓撓頭，覺(jué)得很有道理，于是連忙道歉：“對(duì)不起，米米，我忘記了。你好！你在采蘑菇嗎？”米米這才笑了，說(shuō)：“是的，我們一起吧。”
后來(lái)，波波又遇到了正在河邊喝水的小鹿斑斑。這次，波波記得要先打招呼了，他輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：“你好，斑斑，你在喝水嗎？”斑斑抬起頭，微笑著回答：“是啊，波波，你也來(lái)喝嗎？”波波搖搖頭，說(shuō)：“不了，我只是來(lái)看看你。謝謝你的邀請(qǐng)�！卑甙呗�(tīng)了，覺(jué)得波波變得有禮貌了，更加喜歡他了。
晚上，波波回到家，把今天的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“波波，你做得很好！禮貌是人與人之間交流的橋梁，它能讓我們更加友好地相處。以后，無(wú)論遇到誰(shuí)，都要記得先打招呼，說(shuō)‘你好’哦�！辈úc(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心，要做一個(gè)有禮貌的.好孩子。
從那以后，波波無(wú)論走到哪里，都會(huì)主動(dòng)和小動(dòng)物們打招呼，說(shuō)“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。漸漸地，波波成了森林里最受歡迎的小動(dòng)物之一。大家都說(shuō)，波波不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還非常有禮貌，真是個(gè)好孩子。
夜幕降臨，波波躺在溫暖的小床上，想著今天發(fā)生的事情，心里充滿了快樂(lè)。他閉上眼睛，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“晚安，波波。明天，我還要繼續(xù)做一個(gè)有禮貌的好孩子�！闭f(shuō)完，波波就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我們，禮貌是人際交往中非常重要的一部分。學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不僅能讓我們更加友好地與他人相處，還能贏得別人的尊重和喜愛(ài)。小朋友們，讓我們一起學(xué)習(xí)小熊貓波波，做一個(gè)有禮貌的好孩子吧！
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