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點指生風
一
這是一個讓人莫名其妙的早晨。
男孩新雨，遇上一個莫名其妙的小老頭。
“我呢，也沒有什么謝你的，我就——”
小老頭說著，非常熟練地，像琵琶女演奏似地，活動了一下那十根粗壯的指頭，這個動作給新雨留下了終生難忘的印象。小老頭又用很深的目光看了新雨一眼。
“不用不用，”新雨盯著老頭那讓他吃驚的兩“叢”指頭，說：“這還用得著謝呀?你不就是坐了我一截二等嗎?我不累!真的不用謝!”
在這個城市，人們習慣把坐人家自行車的后座叫“坐二等”。
“讓我想想。”老頭說著蹲在了地上，雙掌托著尖尖的下巴打主意。
新雨仍然看著他的指頭。那些指頭與其說是極度靈活，不如說是很不老實，即使巴掌根托著下巴，一根根仍像八腳章魚的腕足那樣搖來搖去，決不乖乖地呆在一個平面里，叫人眼花繚亂。
這是個什么人呢?
真是個怪老頭!新雨想。一大把年紀的人了，偏偏喜歡坐坐自行車二等，說是那樣子好看。老頭坐二等有什么好看呢?好看的是那些小姑娘坐二等，偏著身子，讓裙子像蝴蝶翅膀一樣忽閃，一條青春的手臂搭在騎車人的肩上……剛才老頭說他早就愛看坐二等的樣子，早就想坐坐試試，可是他怕遭到拒絕。他知道許多人不愿意義務做好事�！澳憧梢宰屛易葐�?就是坐坐你自行車的后架!”老頭是這樣跟新雨要求的。新雨發(fā)現(xiàn)說話的老頭比較干瘦，充其量不會超過50公斤，就爽快地說：“上來吧!”小老頭跳上來了，還算敏捷，并沒有像一些笨蟲似的咕咚一聲砸你個趔趄。新雨就說：“我要去上學，走太平洋路，你坐夠了就告訴我，我給你停一下，別跌了。”
新雨沒聽到老頭的回答，或者老頭也沒有回答。他用力地蹬著腳蹬，卻也感覺出老頭曾經(jīng)由面朝左變換為面朝右，最后又跟淘氣孩子似的，面朝后坐了一會兒。今天上學不算晚，新雨為了讓老頭多坐一會兒，從喜馬拉雅山大街繞了一下，最后在學校門口停下來……
“我想好了，”老頭由蹲而立，說，“我教你一招兒，玩玩點指生風吧!”
新雨沒聽懂。
老頭又說：“你不認識我，我是風神啊，叫召乙。”
“風神?”小學5年級的新雨，一點也沒吃驚，他笑了，打趣地說，“還太陽神呢!普羅米修斯是盜取天火的神，造福人類，不比風神更好嗎?你就當普羅米修斯吧!”
“別逗!我是召乙。沒聽說過啊?是啊，如今，什么神都不如歌星笑星影星出名了。來，伸過指頭來�！�
小老頭捏了捏新雨右手食指的三個骨節(jié)，老頭的手勁太大了，新雨的手背和肩膀頭立刻都麻起來，像觸電，他直“哎喲”。
“好啦，你指指那面小旗，用這根指頭，點一下就行!”
老頭指著對面廣場上的一面低垂著的紅旗，說，“你心里就想：風兒刮起來!小游戲啊!”
有些同學們從旁邊經(jīng)過，莫名其妙地望著他們。女生洛霞朝新雨撇了一下嘴，扽了扽袖子。新雨臉就紅了。新雨上周考語文打了一回“埋伏”，把一些沒背下來的課文提前抄下來粘在袖子里，不料被老師發(fā)現(xiàn)，逮個正著，人丟盡了。
新雨沒說什么，他能說什么呢?
“指一下呀!說‘風兒刮起來’!”老頭催促說�！白屍熳语h起來!”
新雨沒按老頭的話去做，他不相信�！皠e逗啦!手指頭能做什么!”新雨說，“我要上課去了，遲到挨剋!”
“手指頭怎么不能做什么!”老頭像是有點生氣，“這十根指頭呢，左大拇指是颶風，右大拇指是臺風，這根無名指是狂風，這根中指是大風，兩個大拇指一塊用是龍卷風，左食指和無名指一塊用是旋風，兩根無名指一塊用是……”
新雨沒心思聽下去，就很無聊地指了指那面紅旗，想了一下“風兒刮起來”!
真是怪了，那旗，立馬就飄揚起來，而且發(fā)出啪啪的響聲，活躍得像一只大鳥。
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“看看靈吧?你可以玩三天小游戲了。”小老頭得意地摸了摸尖尖的下巴，笑嘻嘻地說。
“就三天啊?讓我永遠……”新雨當然特別激動，他想說“讓我永遠能夠點指生風!”
可是，小老頭已經(jīng)不見了。
二
點指生風!
新雨有了這樣的本事，頓時快樂陶陶。誰見過這樣的“小游戲”?不把人美死了!
怎樣“游戲”呢?那旗就不用說了。他仰頭四望，忽然看見了一只白貓。
一只白貓，正從“準回頭”大酒店的女兒墻上往對面儲運公司的屋頂跳，那優(yōu)美的體形和漂亮的動作，真是一道難得一見的風景!新雨在它騰空之后的剎那間給吹了一下頂頭風，他是跺了一下腳吹的，很用力，向來萬無一失的白貓就跌了下去。新雨沒見著它落地后的模樣，估計它得有點暈頭轉(zhuǎn)向。
哇塞!新雨感激地唆了一口那寶貝指頭，說：“真靈啊，點指生風!多虧遇上他，多虧沒有拒絕他坐坐二等，他真的是風神!”
這時候，頭頂上鴿哨響了，suo， suo， suo， suo， 好動聽。
一大群鴿子飛來了。新雨決心游戲它們一下，看看它們怎樣與風搏斗�？墒区澴觽兇騻�踅，飛遠了�！氨阋四銈兞�，后會有期啊!”新雨說。
正是北雁南飛的時候，高遠的藍天上有一字雁陣滑過。新雨把最后的一只倒霉蛋單獨留在逆風里，聽它那一聲聲害怕落伍的慌亂的長鳴。
開心的一天就這樣過去了。
三
鄰家的鄒爺爺，養(yǎng)著一條一歲半的沙皮狗，鄒爺爺好愛它，總是叫它“二兄弟”。
一大早，老頭和“二兄弟”到街上遛彎，被新雨納入了視野。在米家胡同口，一位老婆婆正點爐子，新雨拿食指一點，念一聲“風兒刮起來”，就把柴煙吹向了狗臉，嗆得“二兄弟”連連打噴嚏，抓鼻子。
“過來!過來呀!” 鄒爺爺招呼沙皮狗，“你躲開呀!”
“二兄弟”是不想躲開嗎?不是的，它躲得開嗎?那股濃煙，跟黑龍似的，纏住它不放，追著它走。這叫鄒爺爺非常納悶。沙皮狗受不了，狺狺哀號，掙開繩子逃到遠處去了。
鄒爺爺追不上它，老說：“這算啥事這算啥事啊!二兄弟你咋啦?”
新雨樂得捂著嘴，拿鼻子嘿嘿。
這個中午，絕對沒風，新雨偏偏就決定放一回風箏。他自己制造的小風，使用起來得心應手，那風箏好乖，簡直就像一架航模大賽中遙控的小飛機。
接下來是到城外釣魚，他點指生風驅(qū)散了頭頂上的一塊云，止住了雨，享受了一片不算太大的卻也足夠的陽光。
第二天也過去了。
四
第三天的故事，發(fā)生在教室里——
女孩洛霞坐在前面，筆直得像一塊板子。
老師在講李白。
這兩天，洛霞老是跟新雨扯袖子，眼神兒幸災樂禍。新雨用右手食指一點洛霞的馬尾巴，心里想了一下“風兒刮起來”，那馬尾巴就呼一下鋪張開，散散亂亂地朝前面飄動起來。洛霞嚇了一跳。她驀然回過頭，看看出了什么事。
出了什么事呢?后桌的新雨正“規(guī)規(guī)矩矩”地聽講，眼睛瞪得像兩顆青核桃。
洛霞只好用手攥住了馬尾巴，像攥著一條想逃掉的魚。她不明白教室里哪兒來的風，更不明白為什么別人——比如同桌的李婉——頭發(fā)服服帖帖的，沒有一點被風撩動的感覺。
老師盯住了女孩：“洛霞，你喜歡梳頭要在家里梳，教室不是洗臉間!”
“我……我……沒有啊……”一向伶牙俐齒的小公主結(jié)巴了。
“誰都一樣，上課就是上課，不能打扮模樣!”
新雨點指生風40多分鐘，開心得想叫喚。
在學校里，新雨一共有6名 “不夠朋友” 的同學，他毫不客氣地懲罰了他們。他讓其中的一名體壯如牛的家伙老是頂風上學下學，車鏈子格嘣嘣蹬斷了3條。讓另一名晴天也喜歡打傘的家伙的兩把傘飛上了樹梢。還有一名從學校到家被風刮掉過8回帽子，最后一回帽子落進水塘里。還有一名，半天時間被瞇了6次眼，老是淚水嘰嘰地跑校醫(yī)室……
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第三天的最后一件事，是將一群螞蟻——它們可能在開會?黑壓壓密麻麻，有幾千只或者幾萬只吧——吹得兵東將西，妻離子散。
五
新雨“游戲”得人不知鬼不覺，世界上沒有誰得過這樣的“便宜”。可是他老是琢磨自己這根曾經(jīng)神奇過的手指頭，摸摸，捏捏，揉揉，捻捻，唆唆，咬咬，連做夢都在繼續(xù)著那些并沒陳舊的有趣故事。
意外發(fā)生了——那根指頭出了毛病，先是發(fā)癢，后來就一點點腫脹起來，終于紅彤彤亮光光，像一顆熟透了的大櫻桃。他怕了。爸爸媽媽帶著他，先后跑了三四家醫(yī)院，有好幾名醫(yī)生給看過，可是都說不出是啥毛病。藥片也吃了，藥液也輸了，藥膏也抹了，指頭沒有一點改善。最后的一名醫(yī)生說：“掛一條紗布吊帶吧，這手和胳臂都得好好養(yǎng)著!”這醫(yī)生看得最仔細，看著看著就瞪大了眼睛，又找來一副放大鏡，說：“里面怎么有個老頭哇?”
是的，紅彤彤亮光光，像一顆熟透了的大櫻桃似的指頭里面，好像影影綽綽有個老頭!
趕緊透視，造影，卻沒有老頭“上像”。
新雨自己認認真真地看啊，看啊，那不是尖尖下巴的小老頭——風神召乙嗎?他怎么藏進了我的指頭哇?
新雨焦急地喊：“你出來啊!你!”
手指頭自然不說話。
爸爸見他跟指頭說話，就問他：“你認識里面這人?”
媽媽淚水漣漣地說：“這叫啥病啊!作孽喲!”
新雨挎了紗布吊帶，就跟傷兵似的，由爸爸騎車子馱他坐二等上學了。
這指頭雖然并不疼痛難忍，卻紅腫不消，成了新雨和爸爸**的心病。
六
大約是三個月以后的一天吧，新雨到鄉(xiāng)下的二姨媽家去，在彭鎮(zhèn)渡口碰上了一件大事。
忽然天降中雨，渡口上一片泥濘。一條機帆船，載著三名臨產(chǎn)的孕婦逆流而上去醫(yī)院生產(chǎn)，偏偏柴油機壞了。船家和一名鄉(xiāng)醫(yī)以及孕婦的丈夫們急得像熱鍋上的螞蟻，一名駝背小個頭丈夫跪在船頭給上帝作著揖嚎啕大哭。人命關(guān)天啊!這情景，被“傷兵”新雨看明白了，他竟下意識地伸出右手食指，猛地一點，心里吼了一聲：
“風兒刮起來!”
唰!河面水皮上頓時被撩起一層白格生生的浪花——風竟起了!
奇跡啊。
呼呼，呼呼，帆借風力，帶動小船向上游駛?cè)ァ擅稚项D時來勁頭，猛力加篙，小船便像在水皮上跳著飛!
早已消失的特異功能，怎么又回來了?新雨的淚水就流淌下來，一股少年人的豪情自心底升起。他甩掉了雨傘，沿著河岸，一溜奔跑，保證著他的風。
水手看見了一個狂人，一個男孩，在岸上舉著一條手臂死攆。兩三個小時下來，男孩鞋跑丟了，褲子跌破了，臉跌青了。他累昏在八角城東的碼頭上。
許多人圍上來，看見男孩嘴角上浮出一抹微笑。鄉(xiāng)醫(yī)先給他扎了急救銀針，那些丈夫們把他同孕婦一并送進醫(yī)院。
男孩醒來時，三名孕婦生下三對雙胞胎，娃娃們啼聲嘹亮，媽媽們個個平安，丈夫們笑逐顏開。
一個小老頭走進病房，樣子有點鬼祟，他是趁著護士不在。
“我的孩子啊，你可真累壞了!”小老頭小聲說。
新雨當即認出，這是風神。
“你……風神爺爺……”他望著老頭，忽然想起自己的指頭�！拔业闹割^……”
不知什么時候，指頭的紅腫已經(jīng)消了。
“沒事了。”風神說。
“你……”新雨問道，“你是不是曾經(jīng)藏到我的這根指頭里啊?”
“沒有，”風神狡猾地別過臉，嘶嘶地笑笑，回過頭來說，“我忙得很，哪兒有功夫藏這藏那!出什么事了?”
新雨就把他成為“傷兵”的事說了一遍。
“那叫傷風。”老頭極為平靜地說，“不是感冒傷風，是傷于風。你……沒好好玩吧?”
新雨臉就紅了，好像又用袖子做了一回弊，被老師抓住似的。
“臉紅就好啊，”風神捏著尖尖的下巴，笑模笑樣地說，“能臉紅，就夠了。你今天玩得很不賴，給船幫了忙，我都看見了!”
新雨就恭恭敬敬地給風神鞠了一個躬，說：“我知道我也做了些壞事!”
“來!把指頭給我，再游戲三天!”風神說著，拉過新雨手臂，開始捏弄他的骨頭節(jié)……
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