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    禮貌修養(yǎng)

    時(shí)間:2023-06-27 19:31:27 登綺 少兒百科 我要投稿
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    禮貌修養(yǎng)

      禮貌是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),是人類為維系社會(huì)正常生活而共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。下面是小編收集整理的禮貌修養(yǎng),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      禮貌修養(yǎng)

      在人際交往中,有些人對(duì)他人有很強(qiáng)的交往引力,人們樂(lè)意與他交往;有些人卻缺乏這種交往引力,人們不愿同他交往;有些人在他人心目中有很高的威信,人們非常信任他、崇拜他;有些人卻在他人的心目中威信很低,人們輕視他。在公關(guān)活動(dòng)中,就是談同樣的事情,有些人很有能力促成談判成功;有些人卻時(shí)常使談判陷入僵局或者談判失敗。推銷同一種商品,有些人很容易引起人們的購(gòu)買欲望,使產(chǎn)品很快就推銷出去;有些人卻激不起人們的購(gòu)買欲望,推銷失敗。所有這些截然相反的結(jié)果,是由很多因素造成的,但一個(gè)人的禮貌修養(yǎng)卻起著至關(guān)重要的作用。

      一個(gè)人的禮貌修養(yǎng)主要表現(xiàn)在服飾衣著和言談舉止兩個(gè)方面。一個(gè)人的服飾衣著往往代表一個(gè)人的身份,所以在人際交往中要特別注意自己的衣著。比如,有客人來(lái)訪,穿著睡衣接待,就是對(duì)客人的不尊重,應(yīng)當(dāng)衣著整齊地待客。假如給客人開(kāi)門時(shí)穿著睡衣,應(yīng)當(dāng)讓客人在客廳稍等,自己去換上比較整潔的衣服。服飾衣著要與環(huán)境場(chǎng)合相適應(yīng),正式的場(chǎng)合要穿莊重的衣服。日本人特別注意到這一點(diǎn),雖然日本和服漂亮,又有其特色,但正式場(chǎng)合中日本人也很少穿和服。

      言談舉止也能反映一個(gè)人的禮貌修養(yǎng)程度。去拜訪別人時(shí),應(yīng)考慮拜訪的時(shí)間;乘車時(shí),要讓地位高、年齡大的先上,下車時(shí),自己先下來(lái)給他們開(kāi)門;同婦女一塊上樓時(shí),男子應(yīng)走在后面,下樓時(shí)走在前面;同熟人見(jiàn)面時(shí),要主動(dòng)打招呼,別人同你打招呼,應(yīng)立即回應(yīng);同他人談話時(shí),要注意用詞,不要隨便打斷別人的話等等。所有這些都反映了一個(gè)人的禮貌程度,人們總是愿意同彬彬有禮的人進(jìn)行交往,不愿同不懂禮貌的人打交道。

      一個(gè)人的禮貌修養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的,所以在平時(shí)就要注意養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。

      禮貌修養(yǎng)

      在日常交往中,人人都要講究禮貌,注重禮儀。禮貌禮儀無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。她是美好生活必不可少的組成部分。禮儀就如同一片陽(yáng)光、一束鮮花、,一串笑聲,悄然地給生活帶來(lái)溫馨,給工作帶來(lái)成功。禮貌禮儀不像法律那么威嚴(yán),也不像道德那么肅然。平時(shí)也許你并沒(méi)有感到她的存在,而當(dāng)你冒犯了她時(shí),尷尬、失意、孤獨(dú)就會(huì)接踵而至,這時(shí)你定會(huì)感受到她的重要。如果你工作中一帆風(fēng)順,與人交往時(shí)左右逢源,生活中處處受人尊重,這其中,禮貌禮儀一定助了你一臂之力。禮貌禮儀不是一朝一夕學(xué)來(lái)的,而是在長(zhǎng)期生活中不斷磨煉逐漸形成的;禮貌禮儀不是刻意的模仿,她就出現(xiàn)在你日常交往的不經(jīng)意之中。如果你想在日常交往中成為受人歡迎的人,那么就應(yīng)當(dāng)注意遵守以下幾個(gè)方面的基本禮貌準(zhǔn)則。

      一、遵守公德

      公德,是指社會(huì)公民為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)生活的正常秩序而共同遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則。社會(huì)公德內(nèi)容極其廣泛,包括愛(ài)護(hù)公物,遵守公共秩序,講究公共衛(wèi)生,尊老愛(ài)幼,救死扶傷,

      見(jiàn)義勇為等。遵守公德是文明公民應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),也是一種禮貌修養(yǎng),在社會(huì)生活中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)模范自覺(jué)地遵守社會(huì)公德。有些人在公共場(chǎng)所大喊大叫、違反交通秩序、隨地吐痰等,這些不文明行為就是不遵守社會(huì)公德,破壞了社會(huì)風(fēng)氣,理應(yīng)受到譴責(zé)。不遵守公德就是不尊重他人,同樣也是不尊重自己,就是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)。

      二、尊重他人

      禮貌禮儀是以尊重他人為基礎(chǔ)的,沒(méi)有對(duì)他人的尊重,禮貌禮儀也就無(wú)從談起。在社會(huì)交往中,人人都希望得到他人的尊重,而要得到他人的尊重,首先就要尊重他人。在社會(huì)交往中,人人都是平等的。人與人之間要相互尊重。那種以貌取人、以權(quán)取人、嫌貧愛(ài)富的人自己就是最被人看不起的,在與人交往時(shí)自以為是、居高臨下或阿諛?lè)畛幸彩橇钊松鷧挼。尊重他人,?yīng)當(dāng)體現(xiàn)在與人交往時(shí),尊重他人的意見(jiàn),尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的正當(dāng)權(quán)利,尊重他人的人格。尊重他人還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在:上級(jí)對(duì)下級(jí)的關(guān)心和幫助,下級(jí)對(duì)上級(jí)的敬重和支持,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng),學(xué)生對(duì)老師的尊重和理解。尊重他人,也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在尊重他人的`愛(ài)好和習(xí)慣,不取笑和侮辱他人,不把自己的愛(ài)好和習(xí)慣強(qiáng)加于人,不以自己的好惡來(lái)評(píng)價(jià)他人。尊重他人更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常生活中尊重老人、照顧老人、愛(ài)護(hù)兒童,以及女士?jī)?yōu)先的紳士風(fēng)度上。

      三、遵時(shí)、守信

      遵守時(shí)間,恪守信用,是現(xiàn)代人際交往中最一般而又最重要的禮貌修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是效率,已經(jīng)成為人們的一種共識(shí)。在社會(huì)交往中,不違時(shí)、不失約是極其重要的禮貌行為。浪費(fèi)別人的時(shí)間是對(duì)別人極大的不尊重。約定的聚會(huì)或社交活動(dòng),應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)或稍稍提前到達(dá)。如果確實(shí)不能如約到達(dá),應(yīng)提前通知主人,以便讓他另作安排。與人交往要言而有信,答應(yīng)別人的事一定要認(rèn)真去做,不管有什么困難都應(yīng)盡力做好。

      如果根本就沒(méi)有能力做到的事就不要隨便答應(yīng)別人,千萬(wàn)不要因?yàn)橐孀踊驙?zhēng)強(qiáng)好勝而勉強(qiáng)答應(yīng)別人的請(qǐng)求。若是答應(yīng)了別人又辦不到比不接受別人的請(qǐng)求更沒(méi)有面子,而且是非常失禮的。在社會(huì)交往中,言而無(wú)信的人最終會(huì)失去大家的信任。

      四、真誠(chéng)、友善

      待人接物應(yīng)當(dāng)做到真誠(chéng)友善。真誠(chéng)就是對(duì)人要誠(chéng)心誠(chéng)意,坦蕩磊落,不虛情假意、口是心非、陽(yáng)奉陰違。別人有困難,要挺身而出,真心相助,不圖回報(bào)。友善,就是待人要善良友好,不存惡意,不算計(jì)別人,更不能為了個(gè)人的利益欺騙別人,傷害別人。有的人為了討好別人,花言巧語(yǔ)、虛情假意,雖然有時(shí)也能討得別人的一時(shí)喜歡,但最終還是得不到別人的信任。有的人以貌取人,以地位取人,趨炎附勢(shì),這種人遲早會(huì)被人們所唾棄。待人真誠(chéng)友善,才真正是對(duì)別人的尊重和禮貌。

      五、理解、寬容

      理解是人際溝通的橋梁。理解別人表現(xiàn)為能夠設(shè)身處地地為別人著想,善解人意,體諒對(duì)方。在與人交往時(shí),要善于觀察別人的心理變化,主動(dòng)去理解別人,關(guān)心別人,對(duì)方還沒(méi)想到的事你事先為他想到了,并且?guī)退龅搅,這樣就很容易做到與人溝通。寬容就是要豁達(dá)大度,寬宏大量,有很強(qiáng)的容納意識(shí)和自控能力。只有理解別人才能做到對(duì)人寬容。理解別人就包括容忍別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,即使在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候,在對(duì)方不理智的時(shí)候,也要忍讓。不要針?shù)h相對(duì),也不要得理不讓人,可以待對(duì)方冷靜下來(lái)再有理、有利、有節(jié)地處理問(wèn)題。有時(shí)寬宏大量就是一種很好的解決問(wèn)題的方法。

      六、熱情、大方

      在與人交往時(shí)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得熱情大方,熱情是對(duì)別人的一種真摯熱烈的感情,一種積極主動(dòng)的態(tài)度。熱情可以使人感到溫暖,感到親切,使人產(chǎn)生一種親近感。待人熱情就要做到禮節(jié)周到,語(yǔ)言誠(chéng)懇,儀態(tài)悠雅,舉止大方,笑口常開(kāi)。待人熱情的人,別人也愿意與之交往,他的周圍總會(huì)有很多朋友。有的人待人冷若冰霜,傲慢任性,周圍的人也就與他相距甚遠(yuǎn)。要想改變這種狀況,必須加強(qiáng)禮貌修養(yǎng)。對(duì)人熱情應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得有分寸,過(guò)分的熱情,反而是一種無(wú)禮了。比如為了討好別人,用過(guò)分的語(yǔ)言肉麻地吹捧;不管別人能否接受,無(wú)休止地勸吃、勸喝等。過(guò)分的熱情會(huì)讓別人十分尷尬,并且懷疑你的誠(chéng)意。同時(shí)過(guò)分的熱情會(huì)讓人覺(jué)得您輕浮,有損于個(gè)人及組織的尊嚴(yán)。

      禮貌修養(yǎng)

      禮貌,是一種規(guī)矩,是每個(gè)人都必須有的一個(gè)行為表現(xiàn)。

      它就擺在那里,你做了,就是禮貌,你不做,就是不禮貌。至于你怎么做,帶著怎么樣的意圖去做,都不重要,你只要做,就是了。

      這真是一個(gè)一點(diǎn)溫度都沒(méi)有的詞語(yǔ)。

      相比較而言我更喜歡修養(yǎng)這個(gè)詞。

      修養(yǎng)的百度百科釋義是:指人的綜合素質(zhì);道家的修煉養(yǎng)性等。語(yǔ)出唐 呂巖《憶江南》詞:“學(xué)道客,修養(yǎng)莫遲遲,光景斯須如夢(mèng)里。”是修行后的表象,修行是對(duì)內(nèi)心思想和行為的改造,通過(guò)修行后表現(xiàn)出來(lái)的一種狀態(tài)。修為是修行的程度,而修養(yǎng)只是表象。

      修養(yǎng),是一種規(guī)范,是不同的環(huán)境,不同的教育,不同的思想造就的一種集思想與行為的處事方式。

      所以很多事情,你做了,不一定就是有修養(yǎng),你不做,也不一定是沒(méi)修養(yǎng)。因?yàn)槊總(gè)人的生活環(huán)境,成長(zhǎng)教育,以及思想深度都是不一樣的。

      如果是禮貌是一把刻度尺,那修養(yǎng)就是刻度尺上的刻度。有的人刻度大,有的人刻度小,量出來(lái)的東西就是不一樣的。沒(méi)人會(huì)說(shuō)哪把刻度尺的刻度不對(duì),因?yàn)檫@些刻度尺的本身刻度就是不一樣的。

      刻度尺每個(gè)人都是一樣的,因?yàn)樗怯袠?biāo)準(zhǔn)的。而刻度每個(gè)人都不一樣,因?yàn)樗鼪](méi)有標(biāo)準(zhǔn)。你不能說(shuō)一個(gè)人沒(méi)修養(yǎng),你頂多只能說(shuō)他沒(méi)禮貌,就像沒(méi)了刻度的刻度尺,它也就不稱為刻度尺了。

      禮貌是大家都心知肚明必須得具備的,但是修養(yǎng)可能就會(huì)被埋在生活以及思想里了。

      社會(huì)發(fā)展的實(shí)在太快了,每個(gè)人都很忙,只能在茫茫人生中守好應(yīng)守的規(guī)矩,而并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,就只能在偶爾生活空隙里,想想,然后也就想想了。

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