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神鼓
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在語文迷。(一)神鼓
從前，在日本的一個村莊里，住著一個叫源五郎的人。他有一個神鼓。當(dāng)敲擊鼓的這一面，并且說“鼻子長，鼻子長”的時候，鼻子就會變長;敲擊鼓的另一面，說“鼻子短，鼻子短”的時候，鼻子就會變短。這個神鼓不是用來取樂的，它可以使人們幸福。
如果有人想讓自己的鼻子稍稍長一些或者短一些，就會來找源五郎。源五郎總是敲起鼓，滿足他們的愿望。
源五郎是個天生好奇的人。慢慢地，他很想知道人的鼻子到底能長多長。有一天，天氣很好，他帶著神鼓到一塊空曠的地方咚咚地敲起來，嘴里說著：“我的鼻子長，我的鼻子長!”
源五郎的鼻子立刻開始長了，一會兒就長得和他的胳膊一樣長。源五郎繼續(xù)敲著鼓，咚—咚咚，咚—咚咚，嘴里不停他說“我的鼻子長，我的鼻子長!”
沒過多長時間，他的鼻子已經(jīng)比晾衣服的竿子還長了，而且很重，他怎么也站不住了，就躺在地上，鼻子朝天，繼續(xù)敲鼓。
咚—咚咚，咚—咚咚，“我的鼻子長，我的鼻子長!”
他的鼻子不停地長，長，長，比樹高了，比山高了，最后，鼻子尖伸進(jìn)一片白云里，看不見了。
這時候，天堂里的木匠們還在銀河上造橋。源五郎的鼻子正好伸到了一位在橋上裝欄桿的老木匠身邊。木匠根本沒想到這是人的鼻子。他還以為是用來做欄桿的一根木頭呢，所以，就用一根繩子把鼻子綁在了橋的欄桿上。
這時候，源五郎還在地上呢。他覺得自己的鼻子有點不對勁兒。雖然他還在敲鼓，可是鼻子已經(jīng)不長了。他覺得鼻子尖有些癢。他自言自語他說：
“我最好把鼻子縮回來，看看是怎么回事兒�！庇谑撬烷_始敲鼓的另一面，說著：“我的鼻子短，我的鼻子短!”
但是，哎呀……還記得嗎?源五郎的鼻子已經(jīng)被綁在了橋欄桿上，所以，當(dāng)他想縮回自己的鼻子的時候，不是鼻子向下抽，而是他的身體往上升。
他喊道：“我的天呀!有人要偷我的鼻子，我得快點兒�！�
[-(@_@)-]咚—咚咚，咚—咚咚，咚—咚咚，他拼命敲鼓。
他終于到了天堂，可銀河邊上一個人都沒有了。這時是中午，木匠們肯定是回家吃午飯去了。源五郎發(fā)現(xiàn)他的鼻子被捆在了橋欄桿上。
“好啊!原來他們把我的鼻子當(dāng)成一根木棒了。笨蛋!”他說著，解開了捆綁的繩索，揉了揉鼻子，使它恢復(fù)了原狀。
這下，他感覺好多了，可他從橋上往下一看，嚇了一大跳，哎呀，沒有了長長的鼻子，怎么才能回到地上去呢? 正在這時候，橋下的云裂開了一條縫，源五郎看見下面有一個藍(lán)藍(lán)的湖，突然覺得頭暈眼花。
他大喊了一聲：“啊!”就頭朝下從天上跳了下去。
源五郎落在了近江國境內(nèi)的琵琶湖里。他掙扎著想用手劃水，但是他的身體不聽使喚。他的四肢沒有了，卻長出了魚鰭和魚尾，嘴和鼻子也變尖了，像魚一樣!是的，他變成了魚。
這是對源五郎的懲罰，因為他用神鼓來取樂�，F(xiàn)在琵琶湖里，仍然可以看到許多這樣的小魚。它們就叫源五郎魚。
(二)孩子和一張獅子畫
一個細(xì)心的老人帶著唯一的兒子，這孩子生得虎虎有主氣，天生地喜歡狩獵。一次，老人夢見孩子悲慘地落人獅子的魔掌。他極擔(dān)心夢幻變?yōu)楝F(xiàn)實，便在頂樓布置了一間豪華的房間，把孩子鎖在里面。為了讓兒子高興，他在屋墻上貼滿了各種動物的圖畫，其中有一張獅子畫。然而，孩子看得越多，越是不高興。一次，他站獅子畫前說：“你這可憐的野獸，正是因為你和我父親那荒唐的夢，才使我像個家庭婦女似的呆在家里。我該怎么對待你呢?”說著，他一拳朝墻上打去，好像要打瞎獅子的眼睛，不料，墻上的碎片鉆進(jìn)了指甲，痛疼難忍，指頭逐漸腫脹起來發(fā)展到腹部也腫脹了，高燒不退，小孩沒多久就死了。一頭畫上的獅子，竟讓孩子送了命，有時父親的精心安排對孩子是有害無益的。
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