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大象得寵
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進行閱讀欣賞,更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)大象得寵
有一次,大象獲得獅王的寵信。森林里一下傳開這個消息,跟平常一樣,大家紛紛猜測起來。大象既不漂亮,又不討人喜歡,談得上什么風度儀態(tài)!
大象憑什么鉆營到這份恩寵?眾獸之間在互相談?wù)摗?/p>
“要是它有條蓬松輕軟的尾巴,那我就不會感到奇怪了。”狐貍轉(zhuǎn)動自己的尾巴說道,“或是嘛,小妹妹,它靠了它的腳爪才一時得寵。這樣就沒人會覺得什么特別了。可它并沒有這樣的腳爪,這是誰都知道的呀!
“可能是為了它的一對長牙而得寵的吧?恐怕是人家把它的牙當成角啦!”一頭公牛出來插嘴說。
“這不是挺明白的事,它用什么來得到人家的青睞,用什么來達到它的顯貴的地位,我一眼就猜得出來,沒有那時長耳朵,它就無法獲得獅王的恩寵!”驢子撲扇著長耳朵說道。
盡管我們不注意,我們往往用贊美別人來抬高自己。
[-(@_@)-](二)吳裕與公孫穆
公孫穆生活在東漢時期,他非常熱愛學(xué)習(xí),總是想盡辦法,抓住一切機會來學(xué)習(xí),當時的許多人都因為他好學(xué)而對他交口稱贊。
公孫穆讀了不少書以后,還想進一步擴大知識面,完善自己,但是靠自學(xué)又覺得力不從心。那時候設(shè)有太學(xué),太學(xué)里的老師知識淵博、見識很廣,公孫穆就想進太學(xué)去繼續(xù)學(xué)習(xí)?墒巧咸珜W(xué)需要交一大筆學(xué)費,另外還有平時食宿的花銷,數(shù)額高得驚人,而公孫穆家里很窮,根本出不起這筆錢。怎么辦呢?公孫穆一下子也想不出什么主意來,只好先暫時停止了學(xué)習(xí)。為此,他苦惱極了。
有個富商名叫吳裕,十分通情達理,對人總是很誠懇。有一次,他要招雇一批舂米的工人,派人把消息放了出去。有人把這事告訴了公孫穆,公孫穆高興極了。他想:這下可有機會賺些錢繼續(xù)求學(xué)了!那時候,去給人舂米被認為是低賤的工作,但公孫穆已經(jīng)顧不得這些了,他把自己打扮成那種干重體力活的樣子,穿一套短衫短褲,就去應(yīng)征了。
一天,吳裕打算去舂米的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),巡視一番。他信步一路走來,東瞧瞧,西看看,最后在公孫穆身邊站住了。公孫穆正干得滿頭大汗,也沒有注意吳裕在他旁邊,還是一個勁地舂他的米。
過了好一會兒,吳裕越看越覺得公孫穆的動作不很熟練,體力也不怎么好,不太像一個舂米工人,就問他道:“小伙子,你為什么會到我這兒來工作呢?”公孫穆隨口答道:“為了賺些錢作學(xué)費。”吳裕說:“哦,原來你是個讀書人啊,怪不得我看你斯斯文文的,不太像工人。別干了,休息一會兒吧,咱們倆聊聊!”
他倆談得十分投機,相見恨晚。后來,這兩個人就結(jié)成了莫逆之交。
吳裕并沒有因為貧富懸殊而看不起公孫穆這個窮書生,反而同他交上了朋友。這種不以物質(zhì)的眼光看人的精神是很可貴的。我們交朋友,也同樣不應(yīng)以貴賤、貧富為標準,而要更看重一個人的才識和品行。
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