幼兒國學(xué)經(jīng)典名言集錦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強化聯(lián)系、深化認識的功能。什么樣的名言才具有借鑒意義呢?下面是小編幫大家整理的幼兒國學(xué)經(jīng)典名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒國學(xué)經(jīng)典名言 1
言必信,行必果!墩撜Z》
譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅決果敢地干下去。
三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí),對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。
君子坦蕩蕩,小人長戚戚!墩撜Z》
譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。
見善如不及,見不善如探湯!墩撜Z》
譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了?吹搅藧喝、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。
不怨天,不尤人!墩撜Z》
譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。
小不忍,則亂大謀!墩撜Z》
譯:不該干的事,即使很想去干,但堅持不干,叫"忍"。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。
不以一眚掩大德!蹲髠鳌
譯:評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。
人一能之,己百之;人十能之,己千之!吨杏埂
譯:人家一次就學(xué)通的,我如果花上百次的功夫,一定能學(xué)通。人家十次能掌握的,我要是學(xué)一千次,也肯定會掌握的。
躬自厚而薄責(zé)于人,則遠怨矣!墩撜Z》
譯:干活搶重的,有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是"躬自厚",對別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會互相怨恨。
君子藏器于身,待時而動!吨芤住
譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭!吨芤住
譯:同心協(xié)力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。
推之以誠,則不言而信。
語出隋朝王通《中說-魏相》。大意是,以誠待人,不用說話就可讓人相信。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為!度龂尽
譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對于一些微小的,卻有益于別人的`好事,不要因為它意義不大就不去做它。
臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>
譯文:站在深潭邊,希望得到里面的魚,還不如回家去結(jié)網(wǎng)
丘山積卑而為高,江河合水則為大。
語出戰(zhàn)國時期莊周《莊子-則陽》。大意是,山丘積累起來能成為高山,江河匯集起來能成為大海。
幼兒國學(xué)經(jīng)典名言 2
1、歲寒,然后知松柏之后凋也。
2、居上位而不驕,在下位而不憂。
3、天網(wǎng)恢恢,疏而不失。
4、有朋自遠方來,不亦樂乎?
5、玩人喪德,玩物喪志。
6、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
7、人而無信,不知其可也。
8、不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
9、過猶不及。
10、百聞不如一見。
11、言之無文,行而不遠。
12、皮之不存,毛將焉附。
13、為山九仞,功虧一簣。
14、他山之石,可以攻玉。
15、千里之行,始于足下。
16、同聲相應(yīng),同氣相求。
17、天時不如地利,地利不如人和。
18、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
19、治大國,若烹小鮮。
20、欲速則不達,見小利則大事不成。
21、鍥而不舍,金石可鏤。
22、好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。
23、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。
24、君子和而不同,小人同而不和。
25、己欲立而立人,己欲達而達人。
26、生于憂患而死于安樂。
27、人無遠慮,必有近憂。
28、民為貴,社稷次之,君為輕。
29、不入虎穴,焉得虎子。
30、二人同心,其利斷金。同心之言,其臭如蘭。
31、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
32、一張一弛,文武之道。
33、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
34、如臨深淵,如履薄冰。
35、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。
36、外舉不棄仇,內(nèi)舉不失親。
37、精誠所加,金石為開。
38、繩鋸木斷,水滴石穿。
39、愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。
40、上善若水。
41、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
42、三思而后行。
43、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。
44、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。
45、前車覆后車誡。
46、居安思危,思則有備,有備無患。
47、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。
48、夫哀莫大于心死,而人死亦次之。
49、善學(xué)者,假人之長以補其短。
50、學(xué)不可以已。
51、工欲善其事,必先利其器。
52、大巧若拙,大辯若訥。
53、亡羊而補牢,未為遲也。
54、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
55、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
56、學(xué)而不厭,誨人不倦。
57、知彼知己,百戰(zhàn)不殆。
58、溫故而知新,可以為師矣。
59、知者樂水,仁者樂山。
60、滿招損,謙受益。
61、鷸蚌相爭,漁翁得利。
62、得道者多助,失道者寡助。
63、機不可失,時不再來。
64、相濡以沫,不如相忘于江湖。
65、臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
66、窮則獨善其身,達則兼善天下。
67、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
68、倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
69、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。
70、流水不腐,戶樞不蠹,動也。
71、攻其無備,出其不意。
72、君子憂道不憂貧。
73、己所不欲,勿施于人。
74、上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
75、不吹毛而求小疵。
76、窮則變,變則通,通則久。
77、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
78、尺有所短,寸有所長。
79、德不孤,必有鄰。
80、不在其位,不謀其政。
81、遠水不救近火。
82、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
83、有容,德乃大。
84、輔車相依,唇亡齒寒。
85、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
86、默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
87、君子欲訥于言而敏于行。
88、眾心成城,眾口鑠金。
89、巧詐不如拙誠,惟誠可得人心。
90、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
91、為學(xué)日益,為道日損。
92、失之毫厘,謬以千里。
93、人誰無過?過而能改,善莫大焉。
94、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言。
95、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
96、前事之不忘,后事之師。
97、吾生也有涯,而知也無涯。
98、圣人無常心,以百姓心為心。
99、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!
100、知之為知之,不知為不知,是知也。
101、三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
102、不怨天,不尤人。
103、言必信,行必果。
104、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
105、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
106、禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。
幼兒國學(xué)經(jīng)典名言 3
1、滿招損,謙受益。(尚書大禹謨)
2、居安思危,思則有備,有備無患。(左傳)
3、敏而好學(xué),不恥下問。(論語公冶長)
4、工欲善其事,必先利其器。(論語衛(wèi)靈公)
5、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語為政)
6、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語子罕)
7、知之為知之,不知為不知,是知也。(論語為政)
8、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語雍也)
9、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。(禮記中庸)
10、學(xué)然后知不足,教然后知困。(禮記學(xué)記)
11、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(禮記學(xué)記)
12、鍥而不舍,金石可鏤。(荀子勸學(xué))
13、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(中庸)
14、繩鋸木斷,水滴石穿。(漢書枚乘傳)
15、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(三國諸葛亮誡子書)
16、一年之計在于春,一日之計在于晨。(南朝蕭鐸)
17、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。(唐李白將進酒)
18、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。(唐韓愈進學(xué)解)
19、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)
20、歷鑒前朝國與家,成由勤儉敗由奢。(唐李商隱)
21、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(宋歐陽修伶官傳序)
22、循序而漸進,熟讀而精思。(宋朱熹讀書之要)
23、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。(宋蘇軾)
24、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(宋蘇軾)
幼兒國學(xué)經(jīng)典名言 4
知恥近乎勇——《中庸》
(譯:知道什么是可恥的行為,那就是勇敢的表現(xiàn)。)
以五十步笑百步——《孟子》
。ㄗg:以為自己的錯誤比別人的小,缺點比別人少而沾沾自喜。)
君子莫大乎與人為善——《孟子》
。ㄗg:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。)
人皆可以為堯舜——《孟子》(譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。)
千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚——《韓非子》
。ㄗg:千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。)
言之者無罪,聞之者足以戒——《詩序》
。ㄗg:提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的勸告。)
良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行——《孔子家語》
。ㄗg:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。)
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒——明代諺語
。ㄗg:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。)
千經(jīng)萬典,孝悌為先——《增廣賢文》
(譯:千萬種經(jīng)典講的道理,孝順父母、友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。)
善惡隨人作,禍福自己招,——《增廣賢文》
。ㄗg:好事壞事都是自己做的,災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。)
學(xué)而不思罔,思而不學(xué)則殆——《論語》
。ㄗg:只學(xué)習(xí)卻不思考就不會感到迷茫,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疲倦而沒有收獲。)
知之為知之,不知為不知,是知也——《論語》
(譯:知道就是知道,不知道應(yīng)當說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。)
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
。ㄗg:事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力,勤勉進取。太貪玩,放松要求便會一事無成;做人行事必須謹慎思考、考慮周詳才會有所成就任性、馬虎、隨便只會導(dǎo)致失敗。)
讀書有三到:謂心到,眼到,口到——朱熹
(譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。)
學(xué)而不厭,誨人不倦——《論語》
(譯:努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足,教導(dǎo)別人不感到厭倦。)
不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!盾髯印
(譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。)
欲窮千里目,更上一層樓——王之渙
。ㄗg:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識,你就要比原來更努力。)
強中自有強中手,莫向人前滿自夸——《警世通言》
(譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己夸耀自己。)
玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記學(xué)記》
。ㄗg:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得事理。)
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲——《勸學(xué)》
。ㄗg:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學(xué)習(xí),到老了想讀書卻為時已晚。)
知不足者好學(xué),恥下問者自滿——林逋《省心錄》
。ㄗg:知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。)
學(xué)不可以已——《荀子》
。ㄗg:學(xué)習(xí)是不可以停止的。)
學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?——《論語》
。ㄗg:學(xué)過的知識,在適當?shù)臅r候去復(fù)習(xí)它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?)
溫故而知新,可以為師矣—《論語》
。ㄗg:學(xué)了新的知識又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識,不斷地學(xué)習(xí)、溫習(xí),學(xué)問和修養(yǎng)一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。)
讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
。ㄗg:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。)
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府長歌行》
(譯:年輕時不努力學(xué)習(xí),年老了只能后悔、歎息。)
讀書百遍而義自見——《三國志》
(譯:讀書必須反復(fù)多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。)
學(xué)而不化,非學(xué)也——楊萬里
。ㄗg:學(xué)習(xí)知識但不能靈活運用,不能稱為學(xué)習(xí))
好學(xué)而不貳——《左傳》
。ㄗg:愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。)
學(xué)如不及,猶恐失之
。ㄗg:學(xué)習(xí)知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。)
人而不學(xué),其猶正墻面而立——《尚書》
。ㄗg:人如果不學(xué)習(xí),就像面對墻壁站著,什么東西也看不見。)
知而好問,然后能才——《荀子》
(譯:聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。)
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