- 小學(xué)生清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿1
四月是一個(gè)沉思的季節(jié)
四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)
四月的陽光是溫暖迷人的
它似乎告訴我們
我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福
它更勉勵(lì)我們：
勿忘歷史，珍惜今朝
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡？！
我們能否把紅旗扛起？
一種激昂，一個(gè)振奮，
一種思索，一個(gè)問題。
上幼兒園的時(shí)候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么？
難道他感到自己幼稚？
我反復(fù)讀了“獄中八條意見”，
仿佛看了先烈們鮮紅的`血跡。
在犧牲個(gè)國(guó)土資源人利益及生命的時(shí)候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨？
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，
我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志？
面對(duì)先烈，我感到，
作為一個(gè)普通黨員，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉！
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲！
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己！
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿2
都說這個(gè)節(jié)日的春色非常濃稠，
都說這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵十分豐厚，
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國(guó)特有的門簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的.窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這一天笑談理想，
黃花崗在這一天暢敘自由，
渣滓洞在這一天吐露信仰，
雨花臺(tái)在這一天擁抱戰(zhàn)友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復(fù)活、返青，
感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這一天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這一天得到探究，
生活的底蘊(yùn)在這一天得到升華，
生息的狀態(tài)在這一天得到運(yùn)籌。
我們堅(jiān)信
稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟，
我們堅(jiān)信
青澀的前方無疑是飄香的豐收。
牽著清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復(fù)興的召喚激勵(lì)著炎黃的骨肉。
每一條綠水都是壯行的美酒，
每一座青山都是抒情的長(zhǎng)綢。
因?yàn)楹椭C的畫卷來自華夏兒女的描繪，
因?yàn)楹椭C的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競(jìng)秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因?yàn)檎嬲母挥行枰S收后的豐收，
因?yàn)樽蠲赖南硎苄枰獖^斗后的奮斗！
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿3
站在烈士紀(jì)念碑前
為什么我們的腳步輕輕？
為什么我們的心情沉重？
為什么蒼天落淚？
為什么松柏也動(dòng)情？
這是一所偉大的學(xué)校，
播撒著革命的火種。
這是一片圣潔的凈土，
安放著先烈的英靈。
從戊戍六君子的甘灑熱血，
到狼牙山的五壯士的驚世壯動(dòng)；
從“四·一二”的白色恐怖，
到秋收起義的隆隆炮聲；
從井岡山的星星之火，
到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙；
從三大戰(zhàn)役的輝煌勝利，
到天安門城樓上第一面五星紅旗的冉冉升起……
先烈們斗志昂揚(yáng)、勢(shì)不可擋。
先烈們視死如歸、氣貫長(zhǎng)虹！
把滾燙的熱血傾灑，
把鮮花般的年華奉獻(xiàn)。
槍林彈雨中，
您挺起堅(jiān)毅的身軀；
硝煙彌漫中，
您發(fā)出震天的吼聲！
前面的戰(zhàn)士倒下了，
又有無數(shù)的戰(zhàn)士沖向前；
一面紅旗倒下了，
又有無數(shù)面紅旗高高舉起。
熱血奏響壯烈的凱歌，
青春譜寫光輝的歷程。
烈士長(zhǎng)存！
豐碑永恒！
憶往昔，
訴不盡我們對(duì)烈士無限的崇敬。
看今朝，
唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬。
長(zhǎng)江、黃河，
因?yàn)槟銈儩M腔的熱血而沸騰。
巍巍昆侖、萬里長(zhǎng)城，
因?yàn)槟銈兒肋~的壯志而永恒！
敬愛的烈士�。�
你們雖然長(zhǎng)眠不醒，
但我們卻將你們永記。
雄碑聳立，是你高大的身影，
溪水長(zhǎng)流，是你不朽的'心靈，
松柏常青，是你長(zhǎng)存的浩氣，
藍(lán)天白云，是你英魂的棲地。
如今，我們站在金色的陽光下，
手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情；
就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，
你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行！
我們是文明禮貌的人；
我們是勇敢頑強(qiáng)的人；
我們是探索新知的人；
我們是雷鋒精神的傳人；
我們是共產(chǎn)主義的接班人。
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿4
讓誰也走不出四月清明雨紛紛的季節(jié)
讓誰也走不出四月清明雨紛紛的心情
翻越了無數(shù)城市四月的街道
直到今天
我也只能走到那里算那里
故鄉(xiāng) 清明節(jié)
燃燒的紙錢 紙花 紙的魂幡條
一個(gè)詞一個(gè)清明的意思
一句話一個(gè)清明的意思
連同墳前四月野草返青的記憶
遍地紅了的杜鵑花
及隱藏在四月心底最深處的思念
在我寫滿清明的詩篇里一路走過
但我最想念是母親一鍋清明的米飯
走在三北大街城市寬闊的街道
我卻感覺自己無路可走
不知道如何才能把四月的惆悵寫完
到前面的站臺(tái)前就開始放下
從母親的麥地里借一枝春天
掛在我清明雨紛紛的空間
但背著城市里偌大的`壓力
總讓一路的雨季心酸
清明節(jié)我故鄉(xiāng)的清明節(jié)
我不知道四月的雨季有多遠(yuǎn)
讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人
都成為了一生沒有母親疼愛的孩子
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿5
土之下
土之下，那是陰界
里面住著不同的姓氏
猜想定是極樂世界
去的人，都沒有回來
閉上眼睛，進(jìn)去
繞過一場(chǎng)葬禮
讓一些淚和紙灰
飄起來
土之上的人
不能停止懷念
不相信人真的已經(jīng)死去
想，他們是去了異地生活
在地下保佑我們
念叨我們
清明
清明節(jié)
其實(shí)不清明
雨紛擾，霧隱隱
一米外，見鬼騎墻
路上，風(fēng)佛動(dòng)白幡與蝶灰
白頭荻花，招搖
水漲水落，潑墨春天
清明，不清不明
巫咒，從發(fā)霉的蒲坐
不斷滲出，漫過三月
語無倫次地詛咒著明媚的詩地
讓桃花神經(jīng)錯(cuò)亂
攪動(dòng)四月的靜，攪動(dòng)
陰陰的黑，不清明
清明雨
細(xì)細(xì)的`絲
密密麻麻的斜織著
憂傷
不安的靈魂飄動(dòng)
看不見黑色的睡眠
被雨分割成
淚眼
澹泊的清明
心情沉潛，寧靜
在詞根里視而不見
做一座山
風(fēng)來巋然，狗吠無驚
讓淚水，在隱忍中閃爍
讓巫咒，溺于無聲俗塵
雨過，天就會(huì)清
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿6
家父生前一直這樣認(rèn)為：
“人走如燈滅”
覺得既然燈已滅去
再續(xù)些燈油
豈不徒勞
況且我是他掌心的羊脂
經(jīng)不起陳腐的煙熏
世俗的土沁
因此 我的清明節(jié)
注定無雨
因?yàn)樵?jīng)有過的暴雨傾盆
早已化作了一彎彩虹
并捻成了一縷淡淡的憂思
我的清明節(jié)
也不會(huì)燃香火 焚紙錢
我認(rèn)為人世間
沒有通往天堂的快遞
我的清明節(jié)
或坐在時(shí)光的返程車上
翻看泛黃的相冊(cè)
觀賞收藏在腦海的三D
飲陳年的美酒
吟舊時(shí)的歌謠
品一路幸福
嗅親情的氣息
我的清明節(jié)
或筆耕于桌案
在厚厚的筆記本里
種幾顆緬懷
開幾朵昔日的花
再收獲一捧深深地慰藉
我的清明節(jié)
或漫步在郊外的.草地
在那里拾昨日的陽光
酌故去的雨滴
頌野草生命的起源
贊枝椏的繁衍與生息
這便是我的清明節(jié)
一個(gè)追憶生命與幸福的日子
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿7
期待親人的探望
期待有人會(huì)為自己獻(xiàn)上一個(gè)大大的花圈
期待有人會(huì)為自己放上一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮
期待有人揮去那滄桑遺留在墳前的塵積
期待著墓碑前能站著那熟悉的人兒……
也許他僅僅只能見到那唯一能證明我還存在這世間的小山坡
憂傷的看著我那張微笑著的儀容
使淚水遺落在我長(zhǎng)眠的那片土地上……
可我要告訴他：
親愛的'人兒
不要偷偷的哭泣
不要悲傷的落淚
此時(shí)的我很幸福
很快樂……
雖然你不能在聽見我熟悉的聲音
雖然我不能在向以往緊緊的擁抱你
但我卻能在那黑漆的墓穴里感覺到
感覺到你給予的溫暖
給予的思念
給予的寄托……
望著你走遠(yuǎn)的背影
風(fēng)帶著我的祝福緊隨你
愿你能平安幸�？鞓贰�
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿8
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
以清明的名義
自周朝開始灑浴
秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩詞歌賦留下軌跡
使之在民俗的園圃里
灌溉流域
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
春天的`樹苗一棵棵
被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬戶的田疇里
防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種
等待春風(fēng)啟迪
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
一束束白菊揺曳著雨的愁緒
一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣
把時(shí)間拽留
倒轉(zhuǎn)的時(shí)間帶我們后移
踩響滿地的碎銀
我們隨時(shí)間轉(zhuǎn)身
與親人相互視凝
眼里的雨灑落一地
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿9
清明
綿綿春雨
不知道瀟瀟了多少清明
想這雨 從杜牧的年代就一直這么下著
想這雨 淅淅瀝瀝的
依舊徐徐拂濕
遍山新添的香灰和紙錢
想這雨 陪著我的外婆
在冥冥的地府里 熬破了多少盞明滅的青燈
這搖曳的風(fēng)啊、雨啊 冰冰涼涼的在身
凄凄清清的在心
沉沉的行囊啊 背負(fù)的不僅僅是祭奠
積淀的也不僅僅是鄉(xiāng)愁
借問酒家何處 何處可以讓我醉眠
杏花春雨 牧童的.笛聲 不絕于游子的行旅
春雨江南 低亞的酒旗 可曾是招魂的云幡
我醉欲眠卿且去
明年寒食攜酒來
小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿10
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的今天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的`空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會(huì)需要我們建設(shè)，
女：美好的未來在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
【小學(xué)生清明節(jié)詩歌朗誦稿】相關(guān)文章：
清明節(jié)詩歌朗誦稿（精選50首）04-04
清明節(jié)的現(xiàn)代詩歌朗誦稿（通用32篇）03-29
清明節(jié)現(xiàn)代詩歌朗誦10-31
小學(xué)生畢業(yè)詩歌朗誦稿（通用10首）05-16
2024小學(xué)生畢業(yè)詩歌朗誦稿（精選15篇）05-16
小學(xué)生歌頌?zāi)赣H的詩歌朗誦稿15首05-10
國(guó)慶詩歌朗誦稿09-29