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五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感（通用26篇）
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 1
今天，我看了一部電影《海洋朋友》，影片講述了一個(gè)非常感人的故事。
這部電影主要講了主人公小奇和海豚琪琪的故事。小奇認(rèn)識(shí)了一位海洋朋友———琪琪，琪琪會(huì)說話，而且他們之間還有心靈感應(yīng)。小奇的爸爸是一位海洋專家，送給了小奇一件禮物。琪琪很想自己的爸爸，小奇決定幫助它，最后，小奇幫琪琪找到了爸爸。
這部電影雖然很簡單，但從中我知道了，動(dòng)物也是有感情的，只要你好好對(duì)它，它也會(huì)對(duì)你好的`。難過的時(shí)候，它陪你一起走過；開心的時(shí)候，它比你更開心；玩耍時(shí)，它會(huì)和你一起玩耍；跑步時(shí)，它在你身邊為你加油。
記得以前我家有只小狗，我總是打它、罵它，甚至有時(shí)還把它當(dāng)出氣筒�，F(xiàn)在想起這些，我可后悔了。我決定以后好好對(duì)待小動(dòng)物，讓它們成為我的好朋友。只要我們和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界就會(huì)更美好。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 2
今天是星期一，我們觀看了一部電影，名字叫《海洋朋友》。
電影講述的是小奇為琪琪找爸爸的故事，琪琪是一只海豚。兩年前，琪琪和它的爸爸被鯊魚群襲擊了，它的爸爸為了保護(hù)琪琪，被鯊魚群一直追到海底深處，而琪琪也昏迷了，在大海上漂流了幾天，被海洋館的人發(fā)現(xiàn)后得救了。琪琪在海洋館住了兩年多，但琪琪還是想念爸爸，善良的小奇不想看到琪琪難過，小奇和琪琪是好朋友，小奇決定要把琪琪送回海洋，老烏龜告訴小奇，琪琪的爸爸并沒有死。
生活在大海里的動(dòng)物都知道，在這片海域里有一個(gè)大英雄，它就是琪琪的爸爸維克多，而這些年，維克多一直在尋找它唯一的.兒子琪琪。最后在小奇的幫助下，父子倆終于團(tuán)聚了。
從這部影片中我知道了，動(dòng)物之間也有友情。人與動(dòng)物和諧相處，是我們大家都希望看到的景象。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)海洋，保護(hù)我們的海洋朋友吧！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 3
今天，我們觀看了電影《海洋朋友》。
這部電影講述的是：有一位小朋友叫小奇，他和海洋館里的海豚琪琪成為了好朋友，同時(shí)他們也產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。小奇為了幫助琪琪找到爸爸，受了很多苦，小奇還把自己的朋友介紹給琪琪。小奇為了琪琪，跳到池里凍得發(fā)燒，最后，還是小奇的爺爺把海豚琪琪送回了大海。
這部影片非常感人，作者的目的在于喚起人們保護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。就像我們生活中有許多不和諧的現(xiàn)象。有一次，我從新聞中得知，一只烏龜漂浮在海面上，它已經(jīng)死了。科學(xué)家們把烏龜?shù)亩亲悠书_，看到它的胃里面裝滿了塑料袋，原來老烏龜把海面上漂浮的垃圾袋當(dāng)成海藻吃了，不消化，真令人痛心。海洋里被人類害死的動(dòng)物還有很多。工廠里大量的廢水排放，人們噴灑的農(nóng)藥最終都會(huì)流向大海，海洋里的魚、蝦大批死亡，這應(yīng)該引起人們的注意，如果不從現(xiàn)在做起，海洋生物將會(huì)和我們說再見。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 4
昨天，學(xué)校組織我們看了兩場(chǎng)電影，給我印象最深的那部電影的名字叫《海洋朋友》。
這部電影講述的是：一個(gè)小男孩他的名字叫小奇，小奇一直跟著他的爺爺在一起住。他的`爺爺是一個(gè)海洋知識(shí)豐富的教授，他經(jīng)常給小奇講有趣的海洋知識(shí)。小奇還有一個(gè)海洋朋友，它就是一個(gè)名叫琪琪的海豚。琪琪在海邊被小奇和爺爺撿回來后，就一直生活在海洋館里。從那以后，琪琪就再也沒有看見它的爸爸。琪琪由于很想念它的爸爸，所以它經(jīng)常不吃飯，還不斷地哀叫，很悲傷。小奇和爺爺看了都非常難過。于是，小奇的爺爺就帶著琪琪去找它的爸爸去了。經(jīng)歷了千辛萬苦，琪琪終于找到了它的爸爸。
我?guī)缀跏呛蹨I把這部電影看完的�？戳诉@部電影我才知道動(dòng)物也跟人一樣是有思想、有親情、有感情的，它們與我們?nèi)祟愂瞧降鹊�。我們要尊重�?dòng)物們的感情，要愛惜動(dòng)物們的生命。我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 5
今天思品課我們看了一部電影，名叫《海洋朋友》。
這部電影情節(jié)曲折感人。
我找到了一個(gè)我認(rèn)為最可愛的動(dòng)物，是那只名叫琪琪的小鯨魚。因?yàn)樗L得很可愛，心地也很善良，所以我把它評(píng)為最可愛的動(dòng)物。
我也找到了一個(gè)我認(rèn)為最嚴(yán)厲的人物，就是那個(gè)訓(xùn)練琪琪的`訓(xùn)練員。因?yàn)樗樕峡偸菕熘車?yán)肅的表情，而且渾身都是肌肉，所以我把他評(píng)為最嚴(yán)厲的人物。
我還找到了一個(gè)我認(rèn)為最容易掉眼淚的人物，是這部電影的主角。因?yàn)樗吹剿职纸o他寄來的信就會(huì)忍不住掉淚，而且在琪琪走時(shí)淚流滿面，所以我把他評(píng)為最容易掉眼淚的人物。
以上是我對(duì)一些人物的總體評(píng)價(jià)。
在上美術(shù)興趣小組時(shí)，我從３年級(jí)３班班主任那里得知被我評(píng)為最容易掉眼淚的人物竟然是我們學(xué)校６年級(jí)１班的一名同學(xué)，坐在我旁邊的李一秀說：“太棒了！趕緊找他要簽名去吧！” 從她這句話中，我感受到了她是多么喜愛這部電影。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 6
夜已深了，我躺在床上，腦子里不停的出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。
影片中的小奇非常喜歡小海豚琪琪，竟然能和琪琪心靈相通。小海豚琪琪想爸爸想的不吃不喝，小奇不管家人的反對(duì)，他和他的小伙伴們要把琪琪帶走，去和它的爸爸團(tuán)圓，可被家人發(fā)現(xiàn)了。最后小奇感動(dòng)了他的家人，家人讓他幫助小海豚琪琪回到故鄉(xiāng)，放心地讓琪琪去找爸爸了。影片中熱愛動(dòng)物的人使我佩服，他們不管家人反對(duì)用自己熱愛動(dòng)物的心感動(dòng)了大家。動(dòng)物是大自然的天使，沒有了它們，人類的'生活將會(huì)枯燥。法國有一句諺語：把愛拿走，我們的地球?qū)?huì)變成墳?zāi)埂?/p>
這時(shí)，我不由得想起了曾經(jīng)讀的一本書，作者好不容易捉到了一只活潑、可愛的小松鼠，可是他看到松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不是有愛心的人嗎？
是啊，人人都有愛心，不僅是愛護(hù)動(dòng)物，還要關(guān)心身邊每一件事。如果每個(gè)人都有一顆愛心，世界將變得更加美好。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 7
星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場(chǎng)電影要在我們學(xué)校上演，非常好看，同學(xué)們聽了都?xì)g呼起來，所有人都很期待！
下午2：00，大家排著隊(duì)安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的.安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個(gè)班也陸續(xù)來到了。
等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個(gè)老師在旁邊維持秩序。
電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，上面是一個(gè)小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。
大家一看都覺得很幼稚，可再繼續(xù)看，卻發(fā)現(xiàn)那只是主人公小奇做的一個(gè)夢(mèng)，但是和現(xiàn)實(shí)非常相符，在小奇身旁，確實(shí)有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。
主人公小奇和海洋動(dòng)物有心靈感應(yīng)，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時(shí)，我和好多同學(xué)都感動(dòng)地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護(hù)海洋生物為主。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 8
我們?cè)诮淌业亩嗝襟w觀看了《海洋朋友》這部電影，電影中講述了小男孩小齊與小海豚琪琪之間有心靈感應(yīng)，小齊能夠聽懂琪琪的.話，相互有了很深的感情，在交往中小齊得知琪琪想念爸爸，小齊深有體會(huì)，因?yàn)樾↓R也經(jīng)常不能與爸爸見面，知道想念爸爸的痛苦。于是小齊決定幫助琪琪找到爸爸，可得不到大人支持，經(jīng)歷很多困難后，終于琪琪與爸爸團(tuán)聚了。在琪琪回到大海時(shí)，小齊流下了惜別的眼淚。
看完這部電影后，我很受感動(dòng)，小齊是個(gè)那么熱愛動(dòng)物的好孩子，在我們的生活中有很多人濫殺動(dòng)物，還把有些還用動(dòng)物做成餐桌的食物。真是太可恨了。希望通過這部電影，讓我們大家聯(lián)合起來，保護(hù)大自然，保護(hù)海洋，保護(hù)動(dòng)物。
在今后我也明白，在我們同學(xué)之間，要相互謙讓，相互尊重，建立起愛的橋梁。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 9
今天，我們懷著激動(dòng)的心情看了電影《海洋朋友》。
電影中一個(gè)小男孩叫小奇，一只小海豚叫琪琪，他們是一對(duì)彼此非常要好的朋友。一天，琪琪居然和小奇說話了，這使小奇迷惑不解，琪琪說：“這是你我之間的心靈感應(yīng)，加上湯姆大叔的魔法，我就能和你說話了！”小奇一蹦三尺高�？墒牵麋骺傉f：“我想爸爸了！”小奇答應(yīng)琪琪要幫助它找到爸爸。看到這里，我真為他們的友誼感到高興。
小奇送琪琪去找爸爸，到了離別的那一天，工作人員和小奇看著海豚琪琪，又不舍得讓它離開了！小奇和它緊緊地抱在一起，不愿意分開。琪琪噘著嘴，拉著小奇的`手，看了又看，慢慢地向海里游去……
看了這部電影，我覺得：我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。我們要和動(dòng)物交朋友，讓我們的家園更美好！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 10
星期一下午，我們學(xué)校的全體同學(xué)高興地觀看了電影《海洋朋友》。
這部電影向我們講述了這樣一個(gè)故事：海豚琪琪和爸爸受到鯊魚們的攻擊，海豚琪琪的爸爸為了救琪琪，把鯊魚群給趕走了，而爸爸卻失蹤了。琪琪獨(dú)自在海洋中漂流，后來被方小奇的爺爺?shù)染然亍皹O地海洋館”，在那里海豚琪琪認(rèn)識(shí)了善良的方小奇。方小奇對(duì)琪琪非常關(guān)心，他們成為了無話不說的`好朋友。后來，琪琪在方小奇等人的幫助下，終于回到了大海。方小奇在幫助琪琪找爸爸的過程中，深深地理解了爸爸對(duì)他的愛。
看了這部電影，我非常感動(dòng)！方小奇和琪琪，一個(gè)是人，一個(gè)是海豚，雖然他們的語言不通，但是心靈卻是相通的，他們之間的友誼是純真的、美好的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要和�?dòng)物和諧相處。我以后一定要好好愛護(hù)動(dòng)物，決不傷害它們，讓它們也能和我一樣開心地生活。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 11
今天，我在學(xué)校看了一部電影——《海洋朋友》。
電影講了這樣一個(gè)故事：小奇和爺爺在“海洋世界”生活。小奇認(rèn)識(shí)了海豚琪琪，他們成了無話不談的好朋友，他們生活得很愉快。但是琪琪太想爸爸了，得了相思病每天不吃不喝。小奇想盡辦法，最后在爺爺、飼養(yǎng)員和許多好心人的幫助下，終于把海豚琪琪送回了它的家鄉(xiāng)——大海。
看完電影時(shí)，我的眼淚已經(jīng)掉下來了。當(dāng)小奇 溺水的時(shí)候，是海豹、海豚和烏龜救了他，當(dāng)小奇?zhèn)碾y過的時(shí)候，是海豚在安慰他，當(dāng)小奇孤獨(dú)寂寞時(shí)，是動(dòng)物們陪他說話。這是人與動(dòng)物之間的信任，這是朋友與朋友之間的'友誼。
是啊，人人都要有愛心。不僅要愛護(hù)動(dòng)物，還要關(guān)心身邊每個(gè)人、每件事，不管是人還是動(dòng)物，在它們有困難的時(shí)候伸出援助之手。如果人人都有一顆愛心，那該多好呀！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 12
今天，我們學(xué)校組織去看電影，影片的名字叫《海洋朋友》。
影片講述的是一個(gè)小朋友小奇住在海洋館里，他非常喜歡海洋動(dòng)物。
一天，小海豚琪琪和它的爸爸在大海里游逛，突然它們被一條大鯊魚追殺，爸爸勇敢地把鯊魚撞開，琪琪得救了，但還是受傷了，一條傷痕留在了它的身上，它暈了過去，漂在海面上。 小奇的爺爺看見了，讓海洋勘探隊(duì)員把琪琪救了上來，放在了海洋館里。
不久，小朋友小奇和小海豚琪琪就成了最好的朋友。一只老海龜對(duì)他倆施了魔法，讓它們有了心靈感應(yīng)，可以與對(duì)方以及其他的'還以動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話。后來，小奇的爸爸駕著科考船把琪琪送回了它的家鄉(xiāng)，小海豚琪琪又見到了親愛的爸爸。
看了這部電影后，我覺得我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。此外，我們還要保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們有個(gè)干凈、舒適又美好的家園。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 13
今天，我們看了一場(chǎng)電影叫《海洋朋友》，故事太精彩感人了，我足足哭了兩次。你們很想知道劇情吧！那就讓我來告訴你吧！
故事的主人公是一只海豚琪琪和小朋友小奇，他們是非常好的朋友，互相能產(chǎn)生“心靈感應(yīng)”，很奇怪吧那就讓我們接著往下看吧！琪琪和小奇他們兩個(gè)都好長時(shí)間沒有見到自己的爸爸了，琪琪的爸爸有可能被鯊魚咬死了，小奇的爸爸常年在海上工作還時(shí)不時(shí)的`給小齊送來海上的一些奇怪的貝殼，小奇很快樂，琪琪很是羨慕。一天晚上小奇、琪琪做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小奇的爸爸找到了，而琪琪卻沒有找到爸爸，琪琪很傷心得了相思病，小奇知道琪琪是太想他的爸爸了所以給他播放了她故鄉(xiāng)的片段，齊齊的相思病好了，因?yàn)楫?dāng)初小奇答應(yīng)了送琪琪回家，他懇求叔叔幫忙送琪琪回家，琪琪平安的回家了。
嗚嗚……是在太感人了。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 14
這是一個(gè)陽光明媚的一天，我和媽媽來到電影院，一起觀看學(xué)校組織的電影《海洋朋友》。這部電影給我的感觸很深。
這部電影主要講了：一個(gè)名叫小琦的男孩父母經(jīng)常出差，把他留給爺爺照看。他的也爺爺海洋極地館的館長。因此他經(jīng)常與動(dòng)物們交往，在這些動(dòng)物里，他和一個(gè)名叫琪琪的小海豚成為了朋友。他們經(jīng)常聊天、玩耍，小琦用他的真誠打動(dòng)了這些海洋朋友，他能聽懂海洋朋友們的語言了。他知道琪琪雖然在極地館里看上去生活得無憂無慮，可是，在它的心里一直埋藏著一個(gè)愿望，那就是————回到真正屬于它自己的.家，找到親愛的爸爸。小琦和他的小伙伴們想盡辦法來幫助小海豚，又是上網(wǎng)查資料，又是看書解難題。他們想偷偷地把小海豚送回大海，可險(xiǎn)些害了琪琪的性命。后來，爺爺滿足了他送小海豚回家的心愿。
這部電影告訴我們動(dòng)物也是朋友，我們也可以和動(dòng)物們交朋友。我們不要再傷害動(dòng)物們了，要和動(dòng)物們一起共建美好家園。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 15
夜已深了，我躺在床上，腦子里不停地出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。 影片中的小奇非常喜歡海豚，竟然能和海豚心靈相通。小海豚想爸爸想得不吃不喝，小奇不管家人的反對(duì)，他和他的伙伴們要把海豚帶走，去和它爸爸團(tuán)圓，可是被家人發(fā)現(xiàn)。最后小奇的愛心終于感動(dòng)了他的家人，家人讓他幫助小海豚回到故鄉(xiāng)，放心地去找爸爸了。 影片中熱愛動(dòng)物的人使我敬佩，他們不管家人的反對(duì)用自己熱愛動(dòng)物的.心感動(dòng)了家人。動(dòng)物是大自然的天使，沒有它們?nèi)祟惖纳顚?huì)很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球?qū)?huì)變成一座墳?zāi)梗?這時(shí)，我不由得想起了我們的課文《那只松鼠》，作者好不容易捉到了一只活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠，可是他看到了松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不就是一個(gè)有愛心的人嗎？ 是啊，人人都要有愛心，不僅是要愛護(hù)動(dòng)物，還要關(guān)心身邊每件事、每個(gè)人，任何一個(gè)人有困難時(shí)都要伸出援助之手。如果每個(gè)人都有一顆愛心，那該多好呀！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 16
今天我和同學(xué)看了一部叫《海洋朋友》的電影。這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執(zhí)著感動(dòng)了，我被琪琪的親情感動(dòng)了，我也被人類與動(dòng)物之間的友誼感動(dòng)了。
電影中，遠(yuǎn)在北極工作的爸爸來信說，由于工作的需要不能回來給小奇過生日了。但是送給他一個(gè)海螺。小奇非常傷心，獨(dú)自來到海豚池邊哭泣。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了。那只平時(shí)跟小奇要好的小海豚琪琪突然開口說話了。小海豚說：這是他們之間的心靈感應(yīng)產(chǎn)生了語言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。當(dāng)它聽說自己的父親被鯊魚吃了，它發(fā)瘋似的'往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動(dòng)了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊(duì)并準(zhǔn)備好運(yùn)輸工具，準(zhǔn)備偷運(yùn)琪琪去找爸爸。
但是卻被飼養(yǎng)員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩(wěn)定。經(jīng)過訓(xùn)練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的故鄉(xiāng)。醒悟吧！人類，管好你們放縱無情的手，伸出援助的手保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好那大自然的脆弱的生態(tài)鏈，保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 17
1月18日上午，爸爸帶我和弟弟一起去湖南大劇院看《海洋朋友》的電影�？戳诉@部電影后，我十分感動(dòng)。
電影述說了小學(xué)生小齊與海洋生物琪琪一起度過的美好時(shí)光。因?yàn)樾↓R和琪琪一樣，父母都不在身旁，孤獨(dú)寂寞的他們成為了好朋友。他們之間的友好，使他倆形成了心靈感應(yīng)，琪琪最終能開口說話。小齊的兩個(gè)好朋友和琪琪交了朋友后，也形成了心靈感應(yīng)。生活在海洋館里的琪琪越來越思念父母，思念家鄉(xiāng)，渴望回歸自由。有一天，它竟然撞向玻璃幕墻，傷得很重。小齊決心幫助琪琪回到大海，求助于爺爺，最后讓琪琪參加了野生訓(xùn)練班，學(xué)會(huì)了在大海中生存的本領(lǐng)，重回家鄉(xiāng)。
這部電影告訴了我要保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。我覺得每個(gè)孩子都需要父母，不論是孩子失去父母，還是父母失去孩子，都會(huì)同樣的傷心。世界上的動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱残枰改�，需要父母教�?huì)捕獵技術(shù)，掌握生存的本領(lǐng)。沒有父母教會(huì)它們這些本領(lǐng)，它們的生存就會(huì)十分困難。我們?nèi)祟愑腥祟惖?世界，動(dòng)物也有自己的世界，人類不要到大自然中去抓動(dòng)物、傷害動(dòng)物，不要去侵犯它們的世界。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 18
春節(jié)前，我和姐姐一起到湖南大劇院觀看了《海洋朋友》這部電影。
電影的情節(jié)是這樣的：
一個(gè)叫小奇的小朋友，他的爸爸常年在南極考察，媽媽又出差了，他跟在海洋館工作的爺爺一起生活，每天學(xué)習(xí)游泳，潛水。他和海洋館里的.一只小海豚——旗旗成為了好朋友，只要一訓(xùn)練完，小奇就會(huì)跑到旗旗那里玩，他還夢(mèng)見他們一起在大海里自由地游戲，捉迷藏。慢慢的，小奇竟然能夠聽懂旗旗的語言，原來，他們之間有了心靈感應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡。
旗旗在幾年前失去了爸爸，他每天都想著和爸爸團(tuán)聚，整天悶悶不樂的，不吃不喝，這讓大家都很擔(dān)心。同樣想念爸爸媽媽的小奇很能理解旗旗的心情，他非常同情旗旗，每天都在四處打聽旗旗的故鄉(xiāng)，他決定將來送它回故鄉(xiāng)找爸爸。小奇的精神深感動(dòng)了工作人員，他們也一起想辦法把旗旗送回大海，讓他過自由自在的日子。最后，游泳館給旗旗舉行了最后一場(chǎng)隆重的表演，就派一艘大海輪把它送回大海去了。
看完這部電影，我十分感動(dòng)。我明白了，動(dòng)物和人一樣，也是有感情的，也是害怕傷害的，也是需要朋友的，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)他們，主動(dòng)幫助他們，就像關(guān)心、愛護(hù)、幫助自己的朋友一樣。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 19
夜已深了，我躺在床上，腦子里不停地出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。
影片中的小奇非常喜歡海豚，竟然能和海豚心靈相通。小海豚想爸爸想得不吃不喝，小奇不管家人的反對(duì)，他和他的伙伴們要把海豚帶走，去和它爸爸團(tuán)圓，可是被家人發(fā)現(xiàn)。最后小奇的愛心終于感動(dòng)了他的家人，家人讓他幫助小海豚回到故鄉(xiāng)，放心地去找爸爸了。
影片中熱愛動(dòng)物的人使我敬佩，他們不管家人的反對(duì)用自己熱愛動(dòng)物的心感動(dòng)了家人。動(dòng)物是大自然的天使，沒有它們?nèi)祟惖?生活將會(huì)很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球?qū)?huì)變成一座墳?zāi)梗?/p>
這時(shí)，我不由得想起了我們的課文《那只松鼠》，作者好不容易捉到了一只活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠，可是他看到了松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不就是一個(gè)有愛心的人嗎？
是啊，人人都要有愛心，不僅是要愛護(hù)動(dòng)物，還要關(guān)心身邊每件事、每個(gè)人，任何一個(gè)人有困難時(shí)都要伸出援助之手。如果每個(gè)人都有一顆愛心，那該多好呀！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 20
動(dòng)物，是大自然造就的精靈，是人類親密的朋友。天空中、陸地上、海洋里到處都有這些可愛的精靈。它們真誠卻又疑惑，勇敢卻又膽怯，因?yàn)樵谌祟愗澙返挠�，有些人不但利用�?dòng)物的單純馴養(yǎng)它們，還殘忍的肆意捕殺它們。
今天，我觀看了《海洋朋友》這部電影，覺得人和動(dòng)物間的感情更加貼近了。影片講述了十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。是海豚琪琪和“海洋世界”里千姿百態(tài)的海洋動(dòng)物讓他的生活充滿了歡樂和幸福。這是一段關(guān)于人與動(dòng)物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，在那個(gè)如夢(mèng)如幻的海洋世界里，我的心也隨著他們起起伏伏。
影片中，孩子和動(dòng)物之間純真美好的情感深深地打動(dòng)了我。雖然不舍得與琪琪分離，可出于對(duì)朋友的愛和同樣對(duì)爸爸的思念讓小奇毅然決定一定要幫助琪琪逃出海洋館。當(dāng)琪琪和親人終于相見，慢慢消失在天際時(shí)，我感動(dòng)得流淚了，為琪琪的幸福流淚，為小奇的執(zhí)著流淚……
生活中，那些虐殺動(dòng)物的儈子手們，當(dāng)你直視精靈善良的`眼神時(shí)，你的心還那么冷嗎？當(dāng)你把動(dòng)物視作親人般的朋友時(shí)，你還下得了手嗎？想想那些已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友，請(qǐng)你放下屠刀，釋放愛心吧，不要讓世上最后剩下的只是孤獨(dú)的人類！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 21
我看過許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。
這部影片講述了一個(gè)叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的'一段深厚友情。琪琪是小奇的爺爺——方教授在外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助到海洋館的。一次偶然的機(jī)會(huì)，小奇驚喜地發(fā)現(xiàn)自己和小海豚之間有心靈感應(yīng)，竟能和琪琪進(jìn)行語言交流。通過與琪琪的對(duì)話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒見過爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地往水池邊緣撞去，飼養(yǎng)員李萌叔叔還以為他生病了。只有小奇知道，琪琪是因?yàn)樘氚职至�。為了幫助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個(gè)小伙伴幫忙，決定用擔(dān)架把小海豚抬到大海去，可是被李萌叔叔發(fā)現(xiàn)并制止了。
電影中，我最欣賞的人物是小奇，因?yàn)樗浅Ｉ屏�、樂于助人，把�?dòng)物當(dāng)朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來幫忙，盡管沒成功，可是他確實(shí)是真心實(shí)意地想幫助琪琪。
小奇的所作所為令我感動(dòng)，可現(xiàn)實(shí)中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……
我想對(duì)那些人大聲喊：請(qǐng)你們手下留情吧，不要再傷害動(dòng)物了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�！我希望，有一天，所有的�?dòng)物都自由而快樂地和人類生活在一起，人類對(duì)待他們就像朋友一樣友好。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 22
朋友們，如果我說：“友誼是無價(jià)之寶”，你一定會(huì)相信。但是，當(dāng)你看過《海洋朋友》這部影片之后，一定會(huì)更加相信。
主人公小奇從小在海洋館長大，所以特別喜歡海洋動(dòng)物，因?yàn)榉浅ｊP(guān)心海豚琪琪，所以跟它產(chǎn)生了心靈感應(yīng)并成為了好朋友。小奇每天晚上都在做夢(mèng)，夢(mèng)見自己和琪琪一起玩，玩得十分開心，有一次小奇突然發(fā)現(xiàn)琪琪頭上有一道傷疤，琪琪告訴小奇，那是被鯊魚咬傷的，由于海豚琪琪不適應(yīng)海洋館的生活生了病，小奇看著它一天比一天虛弱也急病了。后來小奇終于明白了是因?yàn)殓麋飨氚职謰寢�，他和他的伙伴們想幫海豚和它爸爸媽媽團(tuán)圓，可是被家人發(fā)現(xiàn)。最后小奇的愛心終于感動(dòng)了他的家人，在大家的幫助下小海豚回到自己的故鄉(xiāng)。
看完這部電影，我深深被小奇對(duì)小海豚真誠的`友情所感動(dòng)，讓我明白了什么是真正的友誼；怎么去愛護(hù)海洋動(dòng)物。動(dòng)物是我們的好朋友，不僅僅是海豚，大自然中生活的所有動(dòng)物都是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，我們�(nèi)祟愐c動(dòng)物和平相處，才能維持生態(tài)平衡，如果人類過度捕殺蛇，老鼠就會(huì)成災(zāi)；過度捕殺兔子，老鷹就會(huì)改為捕食家禽；過度捕撈小魚，水中生態(tài)失衡，久而久之，整個(gè)地球都會(huì)遭到破壞。如果我們與動(dòng)物和平相處，動(dòng)物和人類一樣享受著和諧美好的生活。請(qǐng)想一想假如我們把動(dòng)物全都扼殺，我們自己還有生存的可能嗎？請(qǐng)讓我們生活中多出現(xiàn)一些“小奇”吧，更應(yīng)多一些快樂的海洋朋友，那么世界也將更美好！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 23
今天，爸爸和我一起到湖南大劇院看了一部我非常喜歡的電影——《海洋朋友》。
這部電影的主人公是一位非常熱愛動(dòng)物的男孩和一只活潑可愛的小海豚。男孩的名字叫小奇，小海豚的名字叫琪琪。小奇的爸爸在北極科考隊(duì)，兩年沒有回家了，他和爺爺一起生活。他非常想念爸爸。一天他和幾個(gè)小伙伴來到“極地海洋世界”。在那里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然與小海豚琪琪有心理感應(yīng)，能夠與小海豚交流、對(duì)話。從此他和琪琪成了好朋友，他得知小海豚也有兩年沒有見到自己的爸爸。后來小奇從飼養(yǎng)員那里知道琪琪得了一種怪病，天天不吃不喝，而且還用頭撞池壁。“極地海洋世界”叔叔、阿姨們都非常擔(dān)心琪琪，他們不知道琪琪到底怎么了。小奇知道琪琪不是得了怪病，而是因?yàn)樗寄钏陌职�。所以小奇和他的朋友決定要幫助琪琪找到它的爸爸。可是爺爺不理解小奇的做法，相信小奇能夠幫助琪琪找到爸爸。甚至又一次爺爺不允許小奇接近小海豚，小奇一氣之下跳入了海豚池中，因?yàn)楸涞腵池水待了太久，小奇發(fā)了高燒。后來，大家都被小奇的行為而感動(dòng)，就和小奇一起幫助琪琪尋找爸爸……
這部電影讓我很感動(dòng)，小奇把琪琪當(dāng)成自己的朋友，去愛護(hù)它、幫助它。我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，不要再虐待、殘殺動(dòng)物。如果每個(gè)人都像小奇一樣有一顆善良的心，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加和諧、更加美好。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 24
今天我和同學(xué)一起去看了《海洋朋友》這部電影，心里很感動(dòng)又很羨慕小奇。《海洋朋友》里的小奇的爸爸經(jīng)常出差，小奇和爺爺一起生活。在爺爺工作的極地海洋世界里，小奇和海豚琪琪成了好朋友，而且小奇還能聽懂琪琪說話。琪琪因?yàn)橄氚职炙陨×�，小奇想幫助它，就打算把它偷運(yùn)出去送到大海，被訓(xùn)練員李明叔叔制止了，最后小奇爺爺和海洋館的工作人員一起想辦法把琪琪送回他的家鄉(xiāng)，讓它去找爸爸了。
當(dāng)看到琪琪因?yàn)橄氚职制疵矇Φ臅r(shí)候，我心里很難過，原來動(dòng)物也和人一樣，也會(huì)想念自己的親人的`，他們現(xiàn)在分開了，多可憐啊。他們都不懂琪琪，只有小奇一個(gè)人知道琪琪得了什么病，但是小奇的想的辦法不好，雖然給琪琪不停的澆水，但是那一小桶水只能澆一小會(huì)，很快就沒有了，那就可能會(huì)害死琪琪的，海豚的皮膚是不能脫離水的濕潤的，想想我也常常會(huì)有好事辦壞事的時(shí)候，所以要幫助別人也要有正確的方法，光憑著一腔熱情是沒有用。其實(shí)小奇的爺爺和工作人員也很想幫忙，所以小奇爺爺最后申請(qǐng)成功，可以嘗試用科考船運(yùn)輸海豚琪琪，琪琪如愿以償?shù)幕氐酱蠛�，小奇的爸爸也完成了科考任�?wù)就要回來了，我的心里突然很感動(dòng)，既為琪琪重回大海感到開心，又覺得有點(diǎn)失落。
海豚是人類的好朋友，我也喜歡它，如果我也用心去傾聽，也許我也能聽懂海豚的語言，我想我們一定愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，永遠(yuǎn)與動(dòng)物和睦相處，這樣我們就會(huì)擁有更多的動(dòng)物朋友們。
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 25
有這樣一個(gè)感人的故事，有一位名叫小奇的男孩，他與住在一個(gè)海洋生物館里的一只名叫琪琪的海豚非常友好。有一次小奇偶然聽到了琪琪對(duì)他說話，才知道他和琪琪有了心靈感應(yīng)。小奇在交談中得知琪琪非常想念他的爸爸，所以他和幾個(gè)朋友就在晚上去尋找琪琪的爸爸。還沒出生物館，就被琪琪的飼養(yǎng)員李萌叔叔給攔住了，幸好琪琪沒什么大礙，不然小奇就闖大禍了。
在這件事中，小奇雖然做得不對(duì)，但也是出于對(duì)琪琪的那份愛。他可以深深體會(huì)到琪琪沒有父親的那種痛苦的滋味，因?yàn)樾∑娴陌职止ぷ骱苊�，一年沒有幾次能回來看他，所以他也總能體會(huì)那種痛苦的`滋味，他不想讓琪琪傷心難過。
最后，經(jīng)過大人們的努力，琪琪被送上了那艘回家的輪船，大家流下了高興和不舍的淚花。他們高興，是替琪琪高興，因?yàn)樗鸵姷剿陌职至�，怎么能不高興呢？
這個(gè)故事反映了人與動(dòng)物之間的美好情感。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人專門濫捕濫殺動(dòng)物，靠動(dòng)物賺錢，甚至還將國家的珍稀保護(hù)動(dòng)物捕殺來做餐飲；有些人把污水和垃圾都排放到江河里，使那里的水生動(dòng)物都因?yàn)楹攘宋鬯廊�。這些人真是可惡到了極點(diǎn)。其實(shí)，人與動(dòng)物不是不能和諧相處，而是我們沒有用心去愛它們，只要我們用心去愛它們，那我們就一定能和它們成為好朋友，到時(shí)候，世界就會(huì)變得非常和諧美好了！
五年級(jí)學(xué)生觀《海洋朋友》有感 26
�。航裉焐衔纾蠋煄е覀儼嗫戳艘粓�(chǎng)電影，名字叫做《海洋朋友》。這場(chǎng)電影講了一個(gè)叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對(duì)話，從而和其他動(dòng)物也能對(duì)話。我們的主人公小奇的爸爸是科考隊(duì)員，常在海洋上考察，已經(jīng)幾年沒見的小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒見爸爸了。因?yàn)樾∑骘枃L這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。
為此，他還成立了一個(gè)小分隊(duì)，將琪琪抬上擔(dān)架，一邊拉著走，一邊給它潑水。半路殺出個(gè)黑張飛，李萌叔叔守住了出口，小隊(duì)營救計(jì)劃失敗。李萌叔叔把小奇罵了一頓，小奇一氣之下，跳進(jìn)水里。想來后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到達(dá)大海，找到爸爸的夢(mèng)想，一點(diǎn)沒改變。突然有人告訴他，說琪琪要經(jīng)過一段野生訓(xùn)練，放過大海。小奇高興地問他是誰幫的這個(gè)忙，當(dāng)他知道是爺爺幫的`這個(gè)忙的時(shí)候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺得自己不該一氣之下跳到水里……
終于，小奇在新來的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個(gè)故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對(duì)話，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真心的對(duì)待動(dòng)物，善待它們，我們也能和動(dòng)物成為好朋友。
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