觀于丹講座之《感恩教育》有感范文

　　今天下午，我在網(wǎng)上觀看了《感恩教育》——于丹的講座，我受益匪淺。這是一次很有教育意義的講座，于丹老師引經(jīng)據(jù)典的講述，讓我們的心靈受到了很大的影響。于丹老師講了三個(gè)內(nèi)容：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心；二是如何培養(yǎng)孩子的愛心；三是如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信，而我印象最深的就是關(guān)于孝心的講解。

　　首先，于丹老師給我們講了一個(gè)故事，名叫孩子和樹，故事講的是：從前有一棵大樹，有一個(gè)男孩很喜歡到這兒來玩耍，大樹也很喜歡這個(gè)喜愛小男孩，盡管這個(gè)小男孩總喜歡在它身上亂刻亂畫。有一天，小男孩悶悶不樂的來到大樹下，小男孩很羨慕別人可以上名貴的學(xué)校，羨慕別人有豪華的玩具。大樹明白后，讓小男孩把自己的果子摘下去賣掉，這樣他就可以有學(xué)費(fèi)了�？墒�，又有一天，小男孩已經(jīng)變成年輕人了，可是他沒錢蓋房娶新娘，他又來到大樹面前哭訴，大樹就讓他把自己的枝干砍了去蓋新房。日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來的小男孩已經(jīng)進(jìn)入中年，可是他還不滿足，他要去更遠(yuǎn)的地方，大樹知道后，就讓他把自己的'樹干砍了，做成一條小船帶他去漂流旅行……。又過了很多年，小男孩已經(jīng)老了，大樹也只剩下木樁，小男孩很累，他坐下來，陪著老木樁沐浴著明媚的陽(yáng)光……。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，大樹其實(shí)就是我們的父母，他們像陽(yáng)光一樣把愛全部播撒到我們身上，他們關(guān)心我們，愛護(hù)我們，為我們的成長(zhǎng)而操勞。古往今來，人們一直都強(qiáng)調(diào)著：正為本，孝為先，有許多人非常孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，比如：孔融讓梨；周恩來總理在報(bào)效祖國(guó)的同時(shí)，也不忘孝敬父親，每次和父親團(tuán)聚吃飯，周恩來都是一口一口地喂父親吃飯；還有田世國(guó)捐腎救母，被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一……

　　孝是什么？孝是一個(gè)倫理的起點(diǎn)和一個(gè)人幸福感的安頓。因?yàn)閷?duì)自己的長(zhǎng)輩有所承諾，所以得到了人能承擔(dān)責(zé)任的那種快樂和成就感。于丹老師說：“責(zé)任不是一種外在的要求，它是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。”孝心一定是出自真情實(shí)意的，而不是為了做什么，才去孝敬父母。

　　由此，我不禁想起了自己的爸爸媽媽。他們每次在吃飯時(shí)，總是把美味可口的飯菜往我們的碗里夾，而他們自己卻吃我們不喜歡吃的，我總以為是他們不愛吃，其實(shí)他們都是為了讓我吃好一點(diǎn)，吃飽一點(diǎn)。晚上，我們快放學(xué)了，爸爸媽媽不辭辛苦的做好點(diǎn)心來接我們，在我們品賞美味時(shí)，他們卻在一旁看著我們，從來不與我們爭(zhēng)奪……。想到這里，我的眼圈發(fā)紅了。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我一定要孝敬父母和親人，不讓他們的操勞與擔(dān)憂白白浪費(fèi)，我一定要回報(bào)他們這么多年的關(guān)愛和照顧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　推薦理由：朱明日的習(xí)作在這次的“觀后感”系列中是比較優(yōu)秀的。觀后感和讀后感類型的習(xí)作重點(diǎn)在于寫感悟。以此文為例，作者先總寫觀看后的感受——印象深刻，受益匪淺。然后寫印象最深的一個(gè)故事，再寫由這個(gè)故事生發(fā)出的感想“百事孝為先”。接著寫一些名人是怎樣孝順父母的，再引用書中以及于丹老師的話來進(jìn)一步談自己對(duì)“孝”的理。最后聯(lián)系生活實(shí)際，寫到父母對(duì)自己的愛，以及自己該回報(bào)父母的辛勞。

　　習(xí)作重點(diǎn)突出，比較有章法，雖然在舉例和自我反思方面思路還不夠開闊，但是只要多讀書，善于觀察和思考，多積累一些有用的素材，在這個(gè)基礎(chǔ)上，小作者會(huì)有很大提升的。