山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士觀后感
導(dǎo)語(yǔ)：山東省《國(guó)學(xué)小名士》以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”為宗旨，給予我們很大的啟示。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于第三屆國(guó)學(xué)小名士的觀后感，歡迎大家愛愛閱讀參考!
山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【1】
在小的時(shí)候，爸爸媽媽曾經(jīng)交給了我許許多多的古詩(shī)詞。那時(shí)候只是背著好玩，根本理解不了她的意思。這段時(shí)間看了“國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽”，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
第一輪出題是圍繞“國(guó)”與“家”的詩(shī)詞，其中，“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得”等詩(shī)詞令我印象深刻。評(píng)委劉悅坦說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。只有我們不斷的關(guān)注自己的國(guó)家，少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)。這才是我們真正比賽的意義。”時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)將在我們手中，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄立于歐洲則國(guó)雄立于歐洲!我們要從此刻做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次實(shí)踐，讓我們的未來(lái)綻放出最耀眼的光彩!
第二輪是“親”“情”。王小舒說(shuō)：“中國(guó)的詩(shī)歌多著重于抒情，這些抒情的詩(shī)歌在我們流傳的過(guò)程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用，它使我們的情感得到了陶冶，得到了升華。”是啊，詩(shī)歌把“親”與“情”的難能可貴表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感受到了“親”與“情”，也讓我們學(xué)會(huì)珍惜和表達(dá)“親”與“情”。
經(jīng)過(guò)多輪角逐，最終濰坊選手劉康寧因?qū)β?lián)“一元二氣三陽(yáng)開泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌，最終奪冠。
小選手們?cè)谄聊簧�，你�?lái)我往。對(duì)經(jīng)典古詩(shī)詞的背誦讓我目瞪口呆;對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)讓我肅然起敬。那一句句優(yōu)美的古詩(shī)詞，都是祖先留下的寶貴財(cái)富，是古人智慧的結(jié)晶。
山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【2】
《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目一共有三個(gè)環(huán)節(jié)，一是“我愛記詩(shī)詞” ，二是“名家對(duì)對(duì)碰”，三是“美德大考驗(yàn)”。
每個(gè)項(xiàng)目都對(duì)我有很大的啟發(fā)。“我愛記詩(shī)詞”的規(guī)則是，選手們輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的古詩(shī)詞，在時(shí)間內(nèi)回答不出的人淘汰�？赐赀@一部分，我被選手們豐富的知識(shí)震撼了，他們一個(gè)接一個(gè)的回答著，他們口中的很多詩(shī)句我都從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感。他們的知識(shí)是多么的淵博啊，我真是比不上他們。
書籍讀后感-名著讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感第二個(gè)環(huán)節(jié)“名家對(duì)對(duì)碰”有三個(gè)小朋友分別扮演的古代的文學(xué)名人，三個(gè)人各代表十分、二十分、三十分，選手們選擇一個(gè)小朋友代表的分值答題!。上面提出的好多問(wèn)題出于生活，我卻沒有注意，但大部分選手們卻都回答了上來(lái)，真是太厲害了。
在“美德大考驗(yàn)”環(huán)節(jié)，選手們?cè)诓恢榈那闆r下進(jìn)行秘密任務(wù)，根據(jù)表現(xiàn)評(píng)委打分。選手們?cè)跒樽约旱男袨樽鲫U述的時(shí)候，都非常的能言善辯，說(shuō)的頭頭是道，非常有道理。讓我聽了之后非常的羨慕，要是我也有這樣的口才有多好山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感讀后感。
看完節(jié)目后，我不僅僅對(duì)選手們淵博的知識(shí)感到羨慕，還應(yīng)該自己好好反思，節(jié)目中的選手基本上是初中、高中的人，馬上，我們也就要進(jìn)入初中，但我們的知識(shí)卻那么的.稀少，難道這不值得我們好好反思嗎?
山東省第三屆國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀后感【3】
“誦讀經(jīng)典，傳承美德”，我看了國(guó)學(xué)小名士之后，受益匪淺。國(guó)學(xué)小名士的選手們?cè)诔踬�、�?fù)賽、總決賽個(gè)個(gè)都很努力，有很多選手都很厲害，最后進(jìn)了總決賽，甚至還奪冠了呢，真厲害!要是我上啊，一定輸?shù)锰貏e慘，會(huì)在第一輪就淘汰掉，哎，他們真厲害!!!!!
初賽，有兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)決出誰(shuí)繼續(xù)比賽，進(jìn)入復(fù)賽，誰(shuí)被殘忍的淘汰。初賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于答題的，一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)答對(duì)的題最多，答對(duì)一題得五分;第二個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)意朗誦，三位評(píng)委根據(jù)朗誦情況打分，最后兩項(xiàng)的得分加起來(lái)，如果有十人參加比賽，那么排名前七名將進(jìn)入復(fù)賽，但如果是九人，那么晉升的就是六人。
復(fù)賽，有三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)決出到?jīng)Q賽的人，第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于詩(shī)詞的，就是要根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵詞的句子，每一期都會(huì)有四五名選手，到誰(shuí)那卡住，誰(shuí)將淘汰，不過(guò)淘汰只是在本輪淘汰，后面還有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就這樣，選手將分別得到5分、10分、15分、20分、25分。第二個(gè)環(huán)節(jié)也是關(guān)于答題的，不過(guò)答題的方式有些不一樣，這個(gè)項(xiàng)目答題是要用毛筆寫的，而且就算答對(duì)，書寫不規(guī)范，也不能算對(duì)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是要看過(guò)一個(gè)短片，再發(fā)表自己的感想，評(píng)委老師根據(jù)選手們說(shuō)的來(lái)打分，到最后，加起來(lái)，看誰(shuí)的最多，誰(shuí)就能進(jìn)入決賽，注意，只能是一人進(jìn)入決賽。
決賽，好激烈，誰(shuí)都不善罷甘休，第一個(gè)環(huán)節(jié)和復(fù)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則差不多一樣，就是分成兩組，一組是六人，得分是10分、15分、20分、25分、30分、35分，第二環(huán)節(jié)是跟復(fù)賽的第二環(huán)節(jié)一樣，第三環(huán)節(jié)是對(duì)對(duì)聯(lián)，三局兩勝。
說(shuō)詩(shī)詞，每位選手要在五秒鐘時(shí)間內(nèi)說(shuō)出詩(shī)詞，可想而知，那要學(xué)到什么程度才能五秒鐘說(shuō)出一句，真的太厲害了。媽媽告訴我，說(shuō)：“這都是經(jīng)過(guò)層層選拔，選出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)區(qū)內(nèi)的選拔、市內(nèi)的選拔，和省內(nèi)的選拔選出最好的。”所以，能卻參加這個(gè)節(jié)目的都是國(guó)學(xué)高人呢!!!!
國(guó)學(xué)有好多知識(shí)，那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們參加這個(gè)節(jié)目學(xué)的可真不少，我真佩服他們啊!我要向他們學(xué)習(xí)!掌握更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，讓自己的品格行為舉止，更得當(dāng)優(yōu)秀，也爭(zhēng)取成為一名國(guó)學(xué)小名士。
從這里面，我學(xué)到了許多詩(shī)詞，也學(xué)到了許多國(guó)學(xué)知識(shí)，也知道了什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候不該干什么了!!!以后我會(huì)更加關(guān)注這種類似的比賽節(jié)目，“誦讀經(jīng)典，傳承美德”，我受益匪淺，國(guó)學(xué)值得我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)光大!!!!!