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《向前！向前！》觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《向前！向前！》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《向前！向前！》觀后感 1
《向前！向前！》講述了出身于軍人世家的姜軍，研究生畢業(yè)后，放棄軍人的夢想，無奈當(dāng)了某校高三的班主任，高三。六班，這是別人眼里全校最爛的一個(gè)班，這個(gè)班級無組織，無紀(jì)律。上課第一天姜軍就被班上調(diào)皮的同學(xué)氣的眼淚模糊，狼狽不堪。在與參謀長父親的啟發(fā)和約定下，姜軍以軍人特有的學(xué)習(xí)生活方式帶動(dòng)全班同學(xué)，組織了許多“隊(duì)伍”，讓大家團(tuán)結(jié)一致，不斷地增強(qiáng)他們的自信心和直面挑戰(zhàn)的勇氣。雖然在這段時(shí)間里發(fā)生了許許多多感人的小故事，如焦點(diǎn)為了成績出賣朋友，秦琴與齊淼之間的`誤會，最終和好，周游的朋友的絕癥死去和春夏秋冬發(fā)生的種種事情，在姜軍的帶領(lǐng)下，在大家的拼搏下，在業(yè)余生活里，在課堂上，學(xué)生們逐漸成長，而姜軍也在自己的執(zhí)教生涯中變得更加成熟。
本劇寫了80后的老師，90后的學(xué)生，他們是最易相通的也是最有個(gè)性的兩代人。他們的戰(zhàn)爭摩擦，他們的互相理解，他們的共同成長，是這個(gè)時(shí)代的普遍現(xiàn)象，也頗具象征意義。
在真人的表演下，在沒有途中休息的情況下，能排練出這么好的話劇表演，演員們也耗費(fèi)了心機(jī)，最終呈現(xiàn)在觀眾面前的是一部完美的《向前！向前！》
《向前！向前！》觀后感 2
出身于軍人世家的姜軍，研究生畢業(yè)后，放棄軍人的夢想，無奈當(dāng)了某校高三的班主任，高三六班，這是別人眼里全校最爛的一個(gè)班。上課第一天姜軍就被班上調(diào)皮的同學(xué)搞得狼狽不堪。在參謀長父親的啟發(fā)和約定下，姜軍以軍人特有的學(xué)習(xí)生活方式帶動(dòng)全班同學(xué)，不斷地增強(qiáng)他們的自信心和直面挑戰(zhàn)的勇氣。在業(yè)余生活里，在課堂上，學(xué)生們逐漸成長，而姜軍也在自己的執(zhí)教生涯中變得更加成熟。
80后的老師，90后的學(xué)生，他們是最易相通的也是最有個(gè)性的兩代人。他們的戰(zhàn)爭摩擦，他們的互相理解，他們的.共同成長，是這個(gè)時(shí)代的普遍現(xiàn)象，也頗具象征意義。
秋天，80后豪爽的個(gè)性，直率的性格，讓學(xué)生折服。她將班級組成集結(jié)號，響亮的號角，激勵(lì)人心的班歌讓大家團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)。
冬天，80后頂著寒風(fēng)暴雪找自己的學(xué)生找到午夜兩點(diǎn)，當(dāng)知道事情的經(jīng)過時(shí)沒有辱罵學(xué)生一句話。
春天，80后與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)秦琴媽媽做了換腎手術(shù)，家庭貧困，因早上出去打工，上學(xué)遲到。她吃不起學(xué)校的午餐，中午就吃發(fā)霉的饅頭和大蒜。大家都吃驚極了，從未想過自己的同學(xué)怎么會這樣？80后給她關(guān)心，“我每天中午吃什么你就吃什么”，滿天飄飛的櫻花雨， 織成了一則動(dòng)人的童話……
夏天，周游的初戀，和女友相約北大校園，女友因癌癥接受化療，80后和女孩成了朋友，把女孩最后的祝福帶給自暴自棄的周游，一個(gè)凄美的愛情故事以悲劇結(jié)局，卻因80后的努力有了完美的收常
高考，因高原反應(yīng)，80后帶自己的學(xué)生去野外踏青，玩真人CS，閑暇中和學(xué)生聊起將來的高考志愿為學(xué)生舉行成人禮，給學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生溝通……
高考，僅僅是人生的一次小測驗(yàn)，高三（六）班的同學(xué)準(zhǔn)備好了！
濃濃的師生情，深厚的同學(xué)誼，失敗后的安慰，跌倒后的扶起，困難后的崛起，生氣后的寬容，淡淡地編成了一串連著的心。
我突然發(fā)現(xiàn)，老師與學(xué)生之間何必要等級森嚴(yán)呢？ 難道成為朋友知己不允許嗎？只有當(dāng)老師融進(jìn)了學(xué)生的隊(duì)伍中，才會擁有了理解與寬容。但老師又何嘗不是莊嚴(yán)的？在高考前掙扎的黑夜之中像船長一樣為學(xué)生指明了正確的道路，老師與學(xué)生是一體的，不離分…
《向前！向前！》觀后感 3
一群帶著面具的孩子，漫無邊際的走著，內(nèi)心的空當(dāng)，像極了灰蒙蒙的天。他們原本是快樂的，輕松的，天真的�？墒�，現(xiàn)在，他們再也回不到從前了。高考在即，只有他們自己清楚的知道——應(yīng)該向前，卻無法向前。因?yàn)樗麄冊缫逊艞壛�，從他們戴上面具的那一刻起，他們已�?jīng)心如死灰了。他們每天應(yīng)付著生活，生活也同樣應(yīng)付著他們，這就是高三六班每天的寫照……
——題記
秋天，我們一起蕩秋千
高三六班來了一位新班主任，聽說還是80后！
可是當(dāng)80后的老師遇上90后的學(xué)生，不知道有何化學(xué)反應(yīng)呢？
姜老師任課的第一天，就被同學(xué)們放肆的行為氣哭了。還好有參謀長老爸為女兒指點(diǎn)迷津——把班級組成集結(jié)號，劃分沖擊組、保障組……當(dāng)然也還有敢死隊(duì)
也許吧——這群孩子就像快要凋零的蘋果花，生長在燥熱夏天的濃郁里，是否結(jié)果，一切都在欣然等待中，也許，這是他們的起點(diǎn)。
秋天，老師與同學(xué)在大海的波濤間玩起了真心話大冒險(xiǎn)，80后與90后的代溝注定要被海水沖淡。在海邊，同學(xué)們訴說著青春的故事，故事的主人公就是這群90后的孩子，故事的作者就是這位80后的老師。
冬天，我們一起去滑雪
焦點(diǎn)出錢讓倪小龍與周游去網(wǎng)吧上網(wǎng)，自己則偷偷的用功學(xué)習(xí)。
不知情的姜老師蹬著腳踏車在漫天雪舞的暗夜里，苦苦尋找。
雪，努力的下著。
直到午夜2點(diǎn)，倪小龍與周游才意猶未盡的從網(wǎng)吧出來。他們不知道，姜老師焦急的找尋他們多時(shí)。
為了這件事，焦點(diǎn)和倪小龍、周游反目成仇。
又是一個(gè)雪舞漫天的.夜晚，雪瀟灑的下著。焦點(diǎn)再也忍不住了，沖出教室，把他積壓在內(nèi)心的苦楚喊了出來“為什么總是要爭第一，為什么要考大學(xué)？”
雪依然紛飛，淚依舊飄灑。友誼是否快要融化？沒人回答。
冬天，告一個(gè)段落
春天，一起去看櫻花雨
秦晴一直以來都吃的是發(fā)霉的饅頭，她卻從未告訴過任何人。她真傻，傻到一個(gè)人承擔(dān)所有的一切，卻不愿把自己的難處告訴大家。傻到不愿意和同學(xué)面對困難。
終于有一天，姜老師發(fā)現(xiàn)了這一切，緊緊的一把將秦晴摟在懷里，告訴她：“以后老師吃什么你就吃什么！”
櫻花雨，無邊的下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，揮筆描繪著春的童話。夏天，我們一起沖浪
高考前夕，周游卻提出輟學(xué)不念。
這一切都是因?yàn)樗鸵粋�(gè)女孩美麗的約定——北大校園見！而現(xiàn)在，那個(gè)女孩卻被病魔鎖住了，她一直隱瞞著周游，因?yàn)樗幌肟匆娭苡我驗(yàn)樗艞壩磥�。女孩刻意的逃避他，甚至不理他，天真的周游卻認(rèn)為女孩甩了他。
當(dāng)周游得知了這一切后，執(zhí)意要去找哪位女孩，可是，哪位女孩帶著和周游的約定去天堂了。她會變成星星在天上看著周游，看著高三六班的！
這個(gè)夏天，注定有些特別。
在緊張的復(fù)習(xí)中，個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了高原反應(yīng)。姜老師帶著同學(xué)們一起玩真人cs大戰(zhàn)。他們向敵人宣戰(zhàn)：“我們準(zhǔn)備好了，來吧，我們不怕�！�
“是的，我們不怕！”
80給90的一雙隱形翅膀，——帶我飛，給我希望。
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