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寓言電影《狐貍與孩子》觀后感（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的寓言電影《狐貍與孩子》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 1
《狐貍與孩子》影片給到觀眾的是安靜、舒心、溫暖，影片開頭便是節(jié)奏輕緩的滴答聲，伴隨著蟲鳥的叫聲，交響樂漸起，太陽從山坡處升起，一只狐貍充滿活力的蹦跳，捕食，整部影片都充滿了這種讓人心醉的大自然的聲音。
一部電影從感官來說就是聲與畫的藝術，是一種視聽感受。
導演呂克·雅克對于色彩與光線的運用是非常的考究，此片以暖色調為主，從森林灑向山坡的如薄紗般的陽光，紅紅的楓葉林，黃黃的落葉，秋季如畫。春暖花開時，又是幽幽綠色，野花遍地。大量的低角度全景鏡頭，帶著鮮花與綠草，孩子與狐貍在期間追逐奔跑，無處不充滿著生機與欣喜。
該片沒有大片那種宏大的場面，沒有三維電腦特技的絢爛，但對于大自然的展現(xiàn)依然是非常的壯觀，在剪輯上運用的是線性剪輯手法，鏡頭運用看似簡單實則不易，想要用特寫鏡頭展現(xiàn)小女孩的燦爛笑容，是非常簡單的，但是想要用特寫鏡頭表現(xiàn)狐貍見到生人的微妙變化，特別是對狐貍眼神的特寫，并做到絲絲入扣，卻是很有難度的。該片基本上是用遠景、大全景、特寫。將人與自然融合，既能讓觀眾看到小女孩的.感情變化，也能欣賞到大自然的唯美風景。在小女孩剛開始尋找狐貍的時候，一個人站在山頂張望，一組斯坦尼康運動鏡頭加航拍，將人物完美的融入自然，呈現(xiàn)出壯觀的群山。該片這種具有一定難度而又樸實的鏡頭數(shù)不勝數(shù)，可說是低調的華麗。
此片不得不說是一部值得稱贊的佳作，導演用簡潔、樸實、自然的鏡頭講訴了小女孩與狐貍的友情，人類與動物微妙而單純的關系，在“馴養(yǎng)”與“被馴養(yǎng)”之間擁有的是愛，而不是鞭笞。小女孩因被美麗狐貍吸引，產(chǎn)生了無限的好奇心，激發(fā)了她想馴養(yǎng)這只野狐的想法，于是，小女孩從鍥而不舍的尋找狐貍，到成為親密的朋友，這期間，她們經(jīng)歷了生疏、敵意、不信任、不安、猜測、懷疑、試探、信任、親密、鬧別扭等從陌生人到好朋友所要經(jīng)歷的過程，然而，到最后，小女孩并沒能馴養(yǎng)它，反而發(fā)生了讓人惋惜的一幕。
導演對于小女孩內心的描述可說是極為細膩，而且都是那么合乎情理、自然而成。
“它也喜歡來這里和我玩嗎？它眼中的世界，和我看到的是同一個世界嗎？”“它總是很警覺，不時看著四周。它耳朵的動作很有意思�！边@些充滿了好奇和童真的旁白整部影片隨處可見，細膩的表現(xiàn)了小女孩對狐貍的喜愛之情。小女孩和狐貍逐漸的建立了相互信任的關系，小狐貍也和小女孩成為了好朋友，她們在山坡上嬉戲、玩耍，其樂融融。如果永遠保持這樣的關系，我想那是多么讓人羨慕的情景。
“我心中下定了決定，我要養(yǎng)那只狐貍！”小女孩看到狐貍的第一眼產(chǎn)生的第一個想法是“馴養(yǎng)”，這注定了悲劇的發(fā)生，小狐貍和小女孩成為好朋友，她們在上坡上追逐玩耍，小女孩用身體保護小狐貍，這是整部影片的高潮，小女孩要和狐貍做游戲，用圍巾綁住狐貍的脖子再套上繩子，這是小女孩想要真正的馴養(yǎng)狐貍，預示著悲劇的到來。
“在那一刻，我明白了為什么狐貍一見到我們就會跑開，它們早就知道，我們不能成為真正的朋友。”是的，人類與動物無法成為真正的朋友，因為人類充滿了貪婪。因新奇而產(chǎn)生強烈的好奇心，因好奇而追逐并喜愛，因喜愛而不舍，因不舍而占有，因占有而傷害。
“也許它明白了什么，也許它不想再見到我，也許森林的某處在召喚它。然而，從那天起，我確信它也知道了‘愛’的意義。”小女孩經(jīng)歷了這些終于明白了屬于大自然的就該讓她回歸自然，馴養(yǎng)它并非是真正的“愛”，“愛”的意義是自由，讓你愛的人自由自在，讓她回歸到屬于她的世界，看著她快樂奔跑，想著她在無拘無束的呼吸著自由的空氣，笑顏如花。
自命“萬物之主，眾生之靈”的人類，從產(chǎn)生這種想法開始便不再尊重自然。人對大自然的破壞也讓大自然拋棄了人，影片中那一片美麗靜謐的世外桃源，是多么讓人向往，但是，有了人，在這片安靜的森林里也就有了殺戮和悲劇。人類在反思！
小女孩長大成為人母，在發(fā)生悲劇的房間里，給她的兒子講訴著她和它的故事。這一幕讓觀眾感覺很溫馨，有了希望，因為，改變在下一代，希望在下一代。人類和動物友好融洽的相處也不是沒有可能。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 2
記憶中，我看過許多電影，但在我的腦海中，印象最為深刻的是狐貍與孩子，看完這部電影，我終生受益。
這是一部感人肺腑的電影，講述了一位小女孩與一只狐貍的故事：在一個美麗的秋日早晨，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了一只漂亮狐貍，被它的美所吸引了，小女孩漸漸地靠近狐貍，但狐貍以迅雷不及掩耳之勢逃走了，女孩下定決心要去尋找那只狐貍 。冬天過去，春日來臨，女孩發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡，便用食物去引誘它，不久，狐貍與女孩慢慢地認識了。女孩非常喜歡這只狐貍，每當狐貍遇到困難時，她都會不惜生命危險，千辛萬苦地救狐貍、幫助狐貍。女孩實在太想馴養(yǎng)這只狐貍了，但到最后，女孩明白：狐貍是屬于天生天養(yǎng)的大自然的。只有女孩吹起哨子時，它有時才會回應。
電影很有意義，讓我懂得了怎樣交朋友，又是因為什么而失去了最珍惜的'朋友。通過電影，我還明白了：愛不是占有。如果當你想占有你朋友的時候，也是你們友誼結束的開始。狐貍之所以一開始不與人交朋友是因為它們知道人和狐貍永遠不能成為真正的朋友。
這部電影也告訴我們大家：結交朋友要看人，還需要真誠和付出，不要強迫朋友做她（他）不想做的事，即便是為她（他）好也不可以；遇到困難要多思考，這樣的友誼才能永存。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 3
想找個能平靜而又投入地看的電影，于是翻出了《狐貍與孩子》�？催^《遷徙的鳥》那部很偉大的紀錄片，看過《伴我高飛》那部讓振奮人心的電影，而這部《狐貍與孩子》，也是看得讓人如此感動，而和其他的描寫動物、自然的電影有所不同。
一個扎了雙髻、眼睛明亮、長滿雀斑的女孩子，上學的路上看到一只狐貍，然后拼命地找尋并和它做了朋友。起伏的山巒，茂密的樹林，皚皚的白雪，小女孩失足摔傷了右腿，打了石膏，冬天里局促在家里兩個月，幾乎和我一樣。
只是電影里的兩個月要快得多。很快冰雪消融，芳草遍野，各色的野花散落處處。片中光線色彩內容的美麗和豐富，讓人心曠神怡，可是在自然展現(xiàn)和浪漫主義情結之外，又慢慢顯露出一種壓抑和沉重。
其實現(xiàn)在回頭一想，開始就有這樣的提示，就是小女孩希望不光希望和狐貍做朋友，還想馴養(yǎng)狐貍。當最后狐貍進了小女孩的房間、小女孩關上房門之后，狐貍的野性使它在這個狹仄封閉的'空間里不能忍受，于是它沖破玻璃窗跳躍下去，幾乎摔死。
結局不是悲劇，狐貍沒有死，但小女孩和它也拉開了距離。創(chuàng)作者把人的獨立原則賦予了這只狐貍。小女孩也認識到了，是她的占有欲損害了他們之間的友誼。
小女孩會慢慢長大，大山里的美麗和生機還在繼續(xù)。一個童話故事結束了，希望人類對自然的熱愛和保護不會結束。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 4
所有孩子喜歡一些動畫電影，而我不同，因為我喜歡的是一些有道理的，例如友情、愛情。我走到電腦旁邊，在電影頁面點擊了狐貍與孩子，一場電影開始了：一位小姑娘她到森林散步，她很喜歡狐貍，可正好在這森林中，遇到了一只狐貍，她非常高興就跟著那只狐貍跑，她怎么追都追不上，后來想了個辦法，把一條線拴在一塊肉上，這只狐貍十分的饑餓一口咬上去，沒想到自己進了圈套，它一直往自己的洞里跑，而這個小女孩一直往后拖，可惜線斷了，小女孩不小心被狐貍帶走了。
因為它比較小在森林里到處亂竄，線斷了，但是整個森林像一片蜘蛛網(wǎng)，處到掛著蛛絲，小女孩十分難受沒有捉到它，自己反而被這些線給困住了，這小女孩記住了，它以后每天都去看它，小女坐在樹上，想到了一個辦法，用竹子做一個笛子，那狐貍就會跟來，于是她便做了起來，自己也做了一個樂譜，便天天練習著。
她吹出了動聽的樂曲，狐貍出來了，并且聽懂了，后來小女孩只要一吹笛子狐貍就會跟來。時間一長她們的關系好了，成了朋友，小女孩每天都來看它，有一次狐貍把她帶到了一個洞里，就離開了，小女孩不知道回家的路了，于是就在這洞里睡了一夜。第二天，小女孩的`爸爸找到了她，回到家就把小女孩關了一個星期。
一個星期過去了，小女孩又一次來到森林里找它，可找不到了。
我驚嘆了，狐貍這么狡猾的動物也有感情，看來每種動物和人類都是一樣的。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 5
圣�？颂K佩里的《小王子》曾給我很大的震撼，相信很多人都會記得他的612星球還有那獨一無二屬于他的玫瑰花，還有狐貍，曾經(jīng)也被“當一個人升華、存在、圓滿死，還談什么獲得占有？”和“用生命交換比生命更長久的東西”這樣的句子所震撼。而看完這個被認為是根據(jù)《小王子》而來的《狐貍與孩子》的電影，更讓我久久不能忘懷。如果說前者是借寓言故事借小王子之后來講述人生的哲理，你常常在那些文字背后需要用疼痛或者欣喜來思考；那么后者來得更為簡單和自然，用詩一樣的語言和畫卷給我呈現(xiàn)最簡單的愛與溫暖，就像最初面對愛的心境，當然這也是個有哲理的電影，她試圖教會我們愛和占有的界限，用一種感染你的方式。
這樣的電影或許定義為紀錄片更準確，因為那就是一場歐洲森林和鄉(xiāng)村、生命與自然的一次呈現(xiàn)，沒有太多的對白，全篇的旁白是散文詩一樣的語言敘述著小女孩與狐貍的故事。和諧的音樂會在適當?shù)臅r候悄悄響起，大自然的奇妙和美好像一軸畫卷一點一點展開，從落葉鋪成綿綿林間小道的秋季，到冰雪把世界裝點一新的深冬，再到愛與繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐貍在森林里冒險的暑假，然后到下一個被夕陽染紅的深秋，我被大自然的美和神秘深深折服著，不由得想起當年看的紀錄片《微觀世界》《海洋》《遷徙的鳥》，也是大自然的'壯美詩篇，也是讓我深深震撼于大自然的美妙和我的渺小，以及這么渺小的我可以感知到的大自然的美好的感恩之心。
生活在美得如童話一般的森林旁的小村莊里的十歲小女孩，一次在放學的路上遇到了一只正在抓松鼠的狐貍，小女孩被狐貍的美震撼了，當然，我也被震撼了，從未想過狐貍也可以這般美~~小女孩渴望再見到狐貍，覺得那是屬于她的獨一無二的狐貍。于是踏上了尋找狐貍之旅，從秋天到冬天，小女孩都在森林里追尋著狐貍的蹤跡。小女孩是真的愛上了她的狐貍，她見到狐貍時臉上那甜美的帶著滿足的笑容和閃著純真光彩的眼睛，把我的心也要融化掉了。
沒有再見到她的狐貍，卻在冬天的森林里摔壞了腿，被禁足的小女孩卻絲毫沒有忘卻她的狐貍，把一本關于狐貍的書看得能夠倒背如流。當春天來臨，小女孩終于又可以踏上尋找狐貍之路了，可是她也會擔心，因為獵狐的季節(jié)來臨，小女孩害怕她的狐貍成為獵人槍口下的戰(zhàn)利品。好不容易找到了狐貍，發(fā)現(xiàn)她的狐貍原來是一只狐貍公主，帶著她的三個小寶寶住在洞里�？墒钱敽傂岢隽巳说奈兜�，就趕緊帶著她的小寶寶倉皇搬家了，小女孩滿是失望卻無可奈何�？墒�，她沒有放棄，她每天還是會在森林里等待她的狐貍，她灑下面包片想吸引狐貍，卻引來一個個小刺猬。當有一天她的狐貍終于出現(xiàn)在她的視野里的時候，她欣喜地跑向她的狐貍，但是狐貍卻本能地躲開了。于是小女孩靜下來，等待狐貍的接近，慢慢地試探和接近，狐貍和小女孩開始彼此信任和依戀。狐貍帶著小女孩開始奇妙的森林大冒險，小女孩也帶著狐貍在山頭的落日下告訴狐貍她的家她的生活，小女孩做成竹笛在晚上與狐貍的叫聲呼應，我不知道他們是否能夠完全地彼此理解和交流，但是就是這種簡單的愛與依戀讓我覺得那么那么美好。
可是小女孩不想要狐貍再離開她，她用絲巾綁成項圈給狐貍帶上，然后想要用繩子將狐貍馴養(yǎng)在身邊，此時狐貍憤怒地咬斷了繩索逃掉了。我想這是一種生命原始的驕傲和生命原狀態(tài)的自由吧，可以依戀可以相愛卻不能剝奪這份自由，我愿意跟你在一起只是因為我愿意，但是不能把我束縛在你的身邊。愛是這樣的一種平等和尊重，來不得半點捆綁和高高在上的馴養(yǎng)，如果說有馴養(yǎng)在里邊兒，那這馴養(yǎng)也是脫離了任何的繩索和牢籠的一種彼此信任的關系的馴養(yǎng)。
我以為狐貍會躲很久才會再見小女孩了，可沒想到她第二天卻出現(xiàn)在了小女孩的門口，小女孩欣喜地帶她到她的房間，他們在房間嬉戲捉迷藏很開心�？僧斝∨⒃俅卧噲D束縛住狐貍的時候，在局促的房間里失了曠野的狐貍慌亂了，胡亂地奔跑和碰撞，最后一頭從閣樓的小窗戶飛了出……那一刻我驚呆了，似乎是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的真實寫照。小女孩慌亂地跑下抱起受傷的狐貍，一遍遍呼喚希望狐貍醒過來，我也被小女孩的勇敢驚呆了。小女孩解開了狐貍的項圈，抱著狐貍將它送回了它的家，當小女孩以為狐貍再也不會醒的時候，她在回頭的瞬間卻看到山頭夕陽下狐貍的身影。多么慶幸，狐貍活下來了！
多年以后，小女孩已為人母，再講起這個故事依然滿含著愛意，只是她不再想要占有她的獨一無二的小狐貍，她給了它對于它的生命存在形式的尊重，可是愛，一直存在。
愛與占有，我想這是一個愛的過程吧，在最初面對愛的時候，我們更多的是看到愛的美好和悸動，可是當愛一步步成長的時候，必然會伴隨著占有的滋長，如果沒有占有的存在，也應該沒有愛的土壤吧。只是每一個生命個體都有一種不被占有不被束縛的向著自由的愿生命動力吧，所以能夠長久的愛，必然也是能夠平等和尊重每個生命個體的，又回到最初的卻比最初更深的一種愛的狀態(tài)，不用占有，只是看著所愛的這個個體能夠存在、升華，直到圓滿死，就夠了。
想想面對愛的初心，那么簡單和純粹，可是在愛的升華里，我們常常把愛涂抹得面目全非，想想又是為什么……
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 6
這周我看了一部電影，名叫狐貍與孩子。很好看也很有啟發(fā)。
電影講的是：一個女孩看到了一只狐貍，她被它吸引而且對它感到好奇。從此以后，她總是去森林里去尋找狐貍的蹤影。最終，她取得了狐貍的信任并且與狐貍建立了友誼。女孩把狐貍帶回她家，不料，狐貍不甘忍受被囚禁，從窗口跳下來，受了傷。盡管最后狐貍的'傷好了，可是狐貍對她產(chǎn)生了抗拒，她們的友誼受到了傷害。
通過這部電影，我明白了一個道理：愛，不是占有。你若是愛它，就要尊重它，理解他，給它自由。故事中的小女孩因為不懂這個道理，吃了一點苦頭。
中國有句古話，叫“君子之交淡如水”。兩個人交往，不能太親密，要注重禮節(jié)，要優(yōu)雅，這樣兩人都會很愉快的。
關于這部電影，暫時先告一段落，有興趣的話可以去看。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 7
這個周末我觀賞了外國電影《狐貍和孩子》。這本電影里的自然景色美不勝收，更能打動我的是狐貍與孩子純潔的友誼。
其中，最讓我感動的是那一次老鷹偷襲。那天，小姑娘帶著母狐貍和孩子在草叢里玩耍。調皮的小狐貍掙脫了小姑娘的手，興奮地在草地上亂跑。它一會兒和小姑娘玩捉迷藏，一會兒抓正在采蜜的蝴蝶，一會兒又在花叢中蹦來蹦去，小姑娘都被它逗樂了。
這時，一只老鷹在天空中盤旋，突然老鷹一個俯沖，試圖想叼走正在玩耍的.小狐貍，可是小狐貍并不知道危險，就在這千鈞一發(fā)的時刻，坐在一旁的小姑娘看見了，猛得撲過去救了小狐貍。老鷹不甘心失敗，便假裝飛走，突然又來了一個極速俯沖，小姑娘一把抱住小狐貍成功頂住了老鷹的進攻，把老鷹氣得揚長而去。
看到了這個場景，我覺得小姑娘和小狐貍之間有一種純潔的友誼。小狐貍能和人類零距離地接觸說明小狐貍很相信小姑娘。小姑娘面對著兇猛的老鷹非常勇敢，沒有退縮，說明小姑娘相當喜歡這只小狐貍，我也很羨慕小主人公能和野生動物有深厚的友誼，我也希望能有這么一段美好的時光。
小姑娘找狐貍找了很長時間，最終和狐貍成為了好朋友。在我的學習中如果碰上了困難也要積極面對，不能半途而廢。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 8
呂克·雅克不愧是動物拍攝領域的頂尖人物，他緊緊抓住了動物生育繁衍死亡這一條主線，深度刻畫了人與動物之間的關系，并用“愛與占有”這個關鍵詞定義了自己的電影。這部電影上映有一年多了，至今拿出來品味，依然為影片中的精致絕倫的畫面驚嘆，為小女孩那真摯誠懇的感情而感動，更因多姿多彩的動物世界而折服。即使某些過渡場面長度較長，與通常的'劇情片控制有所差別，但這部紀實主義和浪漫主義相融合的影片仍可稱為動物影片中的佳作。紀實鏡頭的全新升級拍動物，有很多難以掌控的元素，這種無法掌控源于動物與人之間缺乏合理的交流。因此，很多導演在拍涉及到動物鏡頭的時候，能避則避，不能避則采取三維建模的方法。在《遷徙的鳥》中出現(xiàn)很多近似航拍的鏡頭，導演將小巧的攝影機放置在鳥類身上，這些攝影對象本身就是半馴化的鳥，因此，我們可以看到那些震撼人心的畫面。呂克·雅克在《帝企鵝日記》中采取的是隱蔽拍攝的方法，簡言之，就是將攝影師和攝影機與周圍的雪地環(huán)境融為一體，以免讓企鵝發(fā)覺，另一方面，長期地接近企鵝也讓企鵝失去了戒心。同理，呂克·雅克在《狐貍與孩子》一片中也采取了近似的攝影手法。
影片中，明顯加入了大型輔助設備如搖臂等的拍攝手法，在山貓和狐貍的追逐中，搖移鏡頭恰到好處地運用到兩個動物的一逃一追之中，鏡頭從地平線一拉起來，狐貍竄進鏡頭，后面緊跟著是山貓的追擊。多個隱蔽鏡頭設置在森林的各處，準確無誤地捕捉到這一場雪地生死戰(zhàn)。配合著畫面，節(jié)奏感強烈的音樂隨之響起。導演還適當?shù)丶尤肓烁咚贁z影的鏡頭，使得畫面更顯張力，動感十足。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 9
《狐貍與孩子》這部電影，以其獨特的敘事風格和深刻的主題，給我留下了深刻的印象。影片沒有宏大的場面和絢爛的三維電腦特技，但它對大自然的展現(xiàn)卻異常壯觀，讓人仿佛身臨其境。導演呂克·雅克在色彩與光線的運用上極為考究，無論是秋日金黃的落葉，還是春日幽幽的綠色，都美得讓人心曠神怡。
電影講述了一個小女孩與一只狐貍之間的奇妙故事。小女孩在森林中偶遇了一只美麗的.狐貍，并被它的魅力深深吸引。她渴望馴養(yǎng)這只狐貍，但經(jīng)過一系列的努力和波折后，她終于明白，狐貍是屬于大自然的，真正的愛不是占有，而是尊重和理解。這一主題在影片中得到了深刻的體現(xiàn)，讓我深思人與自然、人與動物之間的關系。
影片中的小女孩經(jīng)歷了從內心充滿欲望的狩獵者到敞開心扉、與狐貍和平共處的朋友的轉變。她的成長過程讓我感動，也讓我反思自己在生活中是否也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷和心態(tài)。同時，影片中的狐貍也給我留下了深刻的印象，它的聰明、勇敢和對自由的渴望讓我為之動容。
觀看這部電影，我收獲了很多。我明白了真正的愛不是占有，而是尊重和理解；我懂得了在追求夢想和愛的過程中，需要付出真誠和努力，但更需要的是理解和尊重對方的選擇。這部電影讓我更加珍惜與自然和動物之間的和諧關系，也讓我更加堅定了對美好生活的追求。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 10
《狐貍與孩子》是一部讓我心生溫暖的寓言電影，它以簡潔、樸實、自然的鏡頭語言，講述了一段關于友誼、成長和自然的故事。影片中的小女孩與狐貍之間的友誼，讓我感受到了人與動物之間純真而深厚的情感。
影片的開頭便是一陣輕緩的滴答聲和蟲鳥的叫聲，交響樂漸起，太陽從山坡處升起，一只狐貍充滿活力地蹦跳、捕食。這種細膩的視聽感受，讓我仿佛置身于那片美麗而神秘的森林之中。隨著故事的展開，小女孩與狐貍之間的友情也逐漸升溫。她們在山坡上追逐、玩耍，其樂融融，這種場景讓我感受到了大自然的和諧與美好。
然而，小女孩對狐貍的占有欲也讓她付出了代價。她試圖將狐貍馴養(yǎng)在家里，但狐貍的野性使它無法忍受這種束縛，最終沖破玻璃窗跳躍下去。這一幕讓我心痛不已，也讓我深刻反思了人類與動物之間的關系。我們是否應該尊重動物的天性，讓它們自由自在地生活在自己的世界里？
影片的`結尾是小女孩在發(fā)生悲劇的房間里給她的兒子講述她與狐貍的故事。這一幕讓我看到了希望和未來。小女孩的成長讓她明白了真正的愛是什么，也讓我相信人類與動物之間的和諧共處是有可能的。只要我們尊重自然、尊重生命，就能夠創(chuàng)造出更加美好的世界。
總的來說，《狐貍與孩子》是一部值得一看再看的電影。它以簡潔而深刻的敘事方式，讓我們思考人與自然、人與動物之間的關系，也讓我們感受到了友誼、成長和自然的美好。我相信這部電影會給每一個觀眾帶來深刻的啟示和感動。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 11
電影《狐貍與孩子》是一部溫馨而深刻的寓言作品，它以小女孩與狐貍之間的故事為主線，探討了友誼、自由與占有的邊界。影片開篇，一個秋日早晨，小女孩在森林中偶遇了一只美麗的狐貍，被其深深吸引，從此踏上了尋找和接近狐貍的旅程。這段旅程不僅是小女孩對狐貍的好奇與追求，更是她對友誼和愛的探索。
影片通過細膩的鏡頭語言，展現(xiàn)了小女孩與狐貍之間從陌生到熟悉，再到建立深厚友誼的過程。小女孩用食物引誘狐貍，逐漸獲得了狐貍的信任，兩者在森林中嬉戲玩耍，畫面溫馨而美好。然而，當小女孩試圖將狐貍帶回家時，狐貍的野性和對自由的渴望顯現(xiàn)無遺，它沖破窗戶，身受重傷。這一幕深深觸動了我的心，讓我意識到，真正的.愛不是占有，而是尊重與理解。
影片的結尾，小女孩在反思中明白了這個道理，她意識到自己和狐貍之間的友誼雖美好卻注定無法跨越種族的界限。狐貍的離去，讓她學會了放手，也讓她更加珍惜那份曾經(jīng)擁有的純真與美好。這不僅是小女孩的成長，也是觀眾在觀影過程中的一次心靈洗禮。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 12
《狐貍與孩子》不僅是一部關于友誼的電影，更是一部展現(xiàn)自然之美的杰作。導演呂克·雅克以其獨特的鏡頭語言，將法國森林的四季變換、萬物生長展現(xiàn)得淋漓盡致。影片中的色彩運用和光線處理都極為考究，每一幀畫面都如同一幅精美的畫卷，讓人仿佛置身于那個美麗而神秘的森林之中。
在欣賞自然之美的'同時，影片也引發(fā)了我對人性的深刻思考。小女孩對狐貍的追逐與馴養(yǎng)，其實是對人性中占有欲和控制欲的一種映射。而狐貍的反抗與逃離，則是對自由與尊嚴的堅守。影片通過這一對矛盾的展現(xiàn)，讓我意識到，在追求愛與友誼的過程中，我們需要學會尊重他人的意愿和選擇，不能將自己的想法強加于人。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 13
《狐貍與孩子》還是一部關于成長與自我認知的電影。小女孩在尋找和接近狐貍的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內心深處的勇氣和智慧。她學會了如何與野生動物相處，如何在困難面前保持冷靜和堅定。同時，她也意識到了自己的不足和錯誤，并在反思中不斷成長。
影片中的狐貍不僅是小女孩的'朋友和伙伴，更是她成長道路上的引路人。狐貍的機智、勇敢和獨立精神，激發(fā)了小女孩的潛能和勇氣，讓她學會了如何面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。這種成長和自我認知的過程，讓我深受啟發(fā)和感動。
總之，《狐貍與孩子》是一部充滿溫情、哲理和美感的寓言電影。它讓我重新思考了友誼、自由、占有和成長的意義和價值。我相信這部電影將會成為我人生中的一段珍貴記憶，不斷激勵我前行。
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