中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖精選觀后感
9月27日，學(xué)校組織各班參觀《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》的活動(dòng)，圖中講了兩個(gè)對(duì)比鮮明、真實(shí)感人的故事，使我思緒萬千。
第一個(gè)故事寫了一位名叫顏竹女孩的父母離婚，母親離家出走，父親酗酒過度去世，全家沒有了依靠�？墒牵佒袷謭�(jiān)強(qiáng)，與哥哥、姐姐一起自食其力，勇敢面對(duì)挫折，并努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績考入一所中專學(xué)校。
第二個(gè)故事講了一位名叫李佳的中學(xué)生，父母離異，性格變得自卑，對(duì)生活、學(xué)習(xí)失去信心，每想到自己家境就淚流滿面。悲觀的生活態(tài)度，最后促使李佳走向跳樓死亡。
看了這兩個(gè)故事后，我深有感觸。雖然顏竹、李佳兩人都遭遇相同父母離異的挫折，但她們采取了兩個(gè)截然不同的應(yīng)對(duì)方式。顏竹堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)挫折，活出一片藍(lán)天；而李佳脆弱、不能面對(duì)困難，最終失去生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顏竹的直面挫折、珍惜生命、任何困難都?jí)翰豢绲木瘛?/p>
我們應(yīng)該都有聽過張海迪的`故事，她先天就重殘，高位截癱，可是她從來就沒有對(duì)生活失去信心，而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難，自學(xué)成才，翻譯了許多外文名著，并獲取碩士學(xué)位。美國也有一位盲聾女作家海倫－凱勒，她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運(yùn)屈服，24歲，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)……
她們一直都在努力著、拼搏著、奮斗著，直面挫折，珍愛生命，把人生一樣演繹得如此精彩，是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。而對(duì)李佳悲觀的生活態(tài)度、最終失去生命而感到惋惜。
通過這次參觀《中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖》的活動(dòng)后感受很深，使我明白了一個(gè)道理，我們應(yīng)該“直面挫折，珍愛生命”，生命的價(jià)值是由自己選擇的，讓我們都來珍愛生命，感受生命的價(jià)值與精彩吧！
【中小學(xué)生心理素質(zhì)教育掛圖觀后感】相關(guān)文章：
掛圖的解釋及造句05-17
求中小學(xué)生考試心理講座觀后感！06-20
《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》觀后感11-05
企業(yè)安全生產(chǎn)掛圖標(biāo)語07-21
精選心理游戲的觀后感04-01
心理電影觀后感開頭01-28
《老子與心理健康》觀后感05-08