15歲的笑臉觀后感
十五歲，這一個(gè)美妙的花季，應(yīng)該有一種燦爛的笑臉。小編整理了15歲的笑臉觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
15歲的笑臉觀后感一：
時(shí)光肆意的流淌，鋪敘著我們的年華，采擷記憶的落英，是春天的青蔥，仲夏的熱烈；是秋葉的失落，雪花紛飛的迷茫；那么多的爭(zhēng)執(zhí)，那么多的歡笑，那么多的煩惱，那么多的驕傲，伴我們走過(guò)有滋有味，有聲有色的流光。十五歲的我們正值青春年華，用我們純真的笑臉去迎接著灑脫的青春。我們，正青春。
十五歲的花季有淚水。大雨滂沱，操場(chǎng)上一群中學(xué)生，他們用自己的方式抗?fàn)幖议L(zhǎng)們的安排，他們站在雨中，有節(jié)奏的擊打聲伴著雨滴，“我們要程老師！”他們的聲音無(wú)比洪亮整齊，他們無(wú)所顧忌，仿佛這雨水能沖走所有的不快，這節(jié)奏能激發(fā)出所有的力量！這就是灑脫的他們——敢愛(ài)敢恨！電影里講述了一群調(diào)皮搗蛋的孩子從開始對(duì)“新晉”老師程濤的反感到后來(lái)的難舍難分的故事，老師的偉大，同學(xué)們的真誠(chéng)令人感動(dòng)。
十五歲的花季有煩惱。二師兄朱子敬成績(jī)很不理想，他的母親是個(gè)麻將迷，沉迷于麻將，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活不管不問(wèn)，但是二師兄很孝順，從不跟姥姥姥爺說(shuō)媽媽打麻將的事。他懂得知恩圖報(bào)，知道朝著自己的夢(mèng)想努力，雖然路途坎坷，但他沒(méi)有放棄！
十五歲的花季有失敗。在球場(chǎng)上，自信滿滿的他們本以為有足夠的把握贏得這場(chǎng)令他們期盼已久的比賽，但是，當(dāng)他們遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，他們并沒(méi)有退縮或者是放棄！雖然結(jié)果不盡人意，但是有老師的理解和支持就是最大的勝利！
這十五歲的花季雨季，我們的身上更多的是年少輕狂的氣息。正是因?yàn)檫@樣，我們的青春才更加灑脫，才更加快樂(lè)！我們歡天喜地，我們充滿自信，我們爭(zhēng)分奪秒，讓我們的生活更有意義。在這大好時(shí)光，我們更應(yīng)該用笑臉去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的煩惱，用我們的激情在這花季中散發(fā)屬于我們的芬芳，爆發(fā)出我們小小身體里蘊(yùn)含的巨大力量！我們，正青春。
15歲的笑臉觀后感二：
就在那個(gè)初春微涼的日子里，我們?cè)谛@觀看了一部電影————《十五歲的笑臉》。
十五歲，十五歲，就在這個(gè)花季初開的年齡里，初三（一）班迎來(lái)了一個(gè)新班主任，年輕的師范老師程濤。程老師的教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，為了能讓初三（一）班打比賽，他就必須把這個(gè)叛逆的班級(jí)“拎”到年級(jí)前三。在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績(jī)提了上去，班長(zhǎng)譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來(lái)。好在心理輔導(dǎo)老師及時(shí)幫助笑笑解開了心結(jié)。程老師為班里解決了一個(gè)個(gè)難題后，終于讓初三（一）班的全體同學(xué)接納了他。最后，在考試中同學(xué)們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。
看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無(wú)限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，現(xiàn)在的我們幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的磨難，也沒(méi)有承受過(guò)巨大的壓力。與十五歲的哥哥姐姐們相比較，我們更為脆弱，對(duì)于打擊更難以接受，所以，我們更要提前筑好心中厚厚的城墻來(lái)抵御各種突如其來(lái)的磨難。但我們所筑的這道“墻”并非是要把關(guān)愛(ài)與快樂(lè)拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤(rùn)我們的心靈，我們要敞開心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強(qiáng)大。
青春是美好的，也是苦澀的，偶爾也會(huì)有莫名的煩惱，難以預(yù)料的困難與挫折。我相信只要我們敢于正確面對(duì)，它也會(huì)在青春年華里開出瑰麗的花朵來(lái)。它所散發(fā)出來(lái)的香味，將會(huì)伴隨我們的一生。
青春是一搜即將遠(yuǎn)行的帆船；青春是雨過(guò)天晴的彩虹；青春是開滿鮮花的花園；青春是我們的歡聲笑語(yǔ)，是我們微笑著的臉。讓我們擎起青春的短笛，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章！
15歲的笑臉觀后感三：
快樂(lè)，似乎是一個(gè)很熟悉的詞。美麗，有很多人向往。但是往往卻有很多事情牽絆著你，讓你失去它。
現(xiàn)在的我們，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也許有時(shí)我們會(huì)有懵懂的時(shí)候，更會(huì)有迷失方向的時(shí)候�！妒鍤q的笑臉》這部影片，讓我觸動(dòng)很深，非常感動(dòng)，和我們一樣正處叛逆的時(shí)候 。有壓力、有煩惱有一切一切我們不想面對(duì)的事情。雖然我們身上存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是有一些卻永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們，他們會(huì)默默支持我們，呵護(hù)我們用他們的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)包圍我們。他們 就是我們的父母，最最親愛(ài)的和我們最愛(ài)的。還有那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
其實(shí)他們是一種人，都是愛(ài)我們的。為我們著想，他們?cè)囍哌M(jìn)我們的世界，了解我們的想法。都源于他們對(duì)我們的愛(ài)！但是對(duì)于他們的忠告，我們往往是視而不見，充耳不聞。處于和他 們對(duì)著干的想法，有時(shí)很想離開他們自己飛。其實(shí)現(xiàn)在的我開始想了，是不是我該面對(duì)我的未來(lái)了，拋下一切阻止我前進(jìn)的阻礙，也許會(huì)有太多太多的不舍，但是有舍才有得�。‖F(xiàn)在我要考慮，我該何去何從。面臨初三，有些畏懼，但又有些憧憬。如果我面臨轉(zhuǎn)入別的學(xué)校，會(huì)不會(huì)像依然一樣，被排擠。會(huì)不會(huì)一下子接受不了，太大的反差。雖然我不是嬌生慣養(yǎng)的女孩，但我卻從沒(méi)有嘗試過(guò)離開父母太久。爸媽正在為我初三在哪上而苦惱，他們說(shuō)讓我回老家。談?wù)劦脑捳Z(yǔ)中，卻從他們的眼神中透露出談?wù)劦氖�。我知道，他們和我一樣都不舍。但爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，翅膀也硬了，改飛了。我們不可能一輩子都陪著你的，你該面對(duì)人生中的一切了。人生中有太多太多的考驗(yàn)，都是需要你自己去解決的！聽到爸爸的一番話，心中不免泛起酸酸的感覺(jué)，這里的一切我都不舍。但那又怎么樣呢？這條路我還是要走的，我長(zhǎng)大了，該懂事了。該為自己今后的路去選擇去拼搏了，起碼我不會(huì)讓自己留下遺憾。爸媽，相信我可以的。有你們對(duì)我的愛(ài)，我相信我可以做到的。我愛(ài)你們！
我們的青春，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。像沙粒，你越抓它卻落得越快。如果我們不能留住這一切，那為什么不讓自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的軌跡上留下遺憾。拼搏吧 ，趁著年輕一起加油吧！向天空吶喊出我們的絢麗吧！
15歲的笑臉觀后感四：
15歲，美好的年齡；15歲，花樣的年齡；15歲，愛(ài)做夢(mèng)的年齡；15歲，叛逆的年齡。
初中三年級(jí)，是一個(gè)為夢(mèng)想而沖刺的一年，在這一年里，學(xué)生們的壓力都很大。也有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)都為了讓自己的孩子能考上一個(gè)好的高中而心急、焦躁，真希望自己能把孩子學(xué)過(guò)的知識(shí)全都灌輸在他們腦袋里，可家長(zhǎng)們可曾想過(guò)，其實(shí)，我們也會(huì)累，也會(huì)疲倦，也會(huì)想要放松放松，打打籃球啊，聽聽音樂(lè)啊……這些小小的放松機(jī)會(huì)現(xiàn)在卻一點(diǎn)兒時(shí)間都沒(méi)有。
在《十五歲的笑臉》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我們處在花季之中的含義，我們的青春就是一片海，遼闊無(wú)垠，蒼蒼茫茫。花季的海，最可愛(ài)，最善變，最純潔，最刻苦銘心，而我們最不能忘的，是花季里如浪花般的笑臉……
在花季中，我們迷茫過(guò)，失落過(guò)，開心過(guò)，氣憤過(guò)，叛逆過(guò)……但，如果沒(méi)有這些，我們的生活，我們一起過(guò)過(guò)的花季青春，還會(huì)那么充實(shí)、那么令人懷戀么？
現(xiàn)在，我想告訴你的是，那不是叛逆，只是對(duì)溫暖單純的渴望；那不是嬌氣，只是依戀父母的懷抱；那不是驕傲，只是獨(dú)特地表現(xiàn)著我們的自信；那也不是調(diào)皮，只是花季里本該有的美麗風(fēng)景。這是我們的花季再自然不過(guò)我們的表現(xiàn)著自己，好似潮起潮漲的自然規(guī)律；好似海天一線的景色一樣靜謐。
我們?nèi)绱似椒�，只是一群看海的少男少女�?/p>
15歲的笑臉觀后感五：
今天，全校同學(xué)組織一起看電影--十五歲的笑臉。
這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)，初三新學(xué)期英語(yǔ)老師程濤擔(dān)任班主任后，為了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jī)，為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子，極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的“抵抗”和反對(duì)。無(wú)奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過(guò)班級(jí)的QQ群長(zhǎng)期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無(wú)法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的目光中一天天的成長(zhǎng)……
這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動(dòng)的淚水。
還有一個(gè)畫面讓我流下了感動(dòng)的淚水。那是家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們一致要求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來(lái)，說(shuō)他是一個(gè)既教書又育人的好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時(shí)，在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。
看了這部電影讓我明白了，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，一定要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，要腳踏實(shí)地的走好每一步，我們正是影片里那群少年們的年齡，我們要刻苦學(xué)習(xí)，才能為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
15歲的笑臉觀后感六：
《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事，一個(gè)新來(lái)的班主任程濤與一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生"你爭(zhēng)我斗"的故事，中間也穿插著學(xué)生家庭的難言之隱。電影的主線圍繞著學(xué)校的籃球賽進(jìn)行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協(xié)力的精神，被學(xué)生積極向上的心態(tài)所感染，學(xué)生們也在老師的鼓勵(lì)、父母的關(guān)懷中漸漸成長(zhǎng)。
我們的十五歲似乎也沒(méi)什么不同的，在清爽的早晨，騎著單車踏上追逐夢(mèng)想的旅途；在短暫的課間，趴在課桌上小憩，成群結(jié)隊(duì)地在窗外的欄桿邊歇息，放松緊繃了一節(jié)課的神經(jīng)；在汗流浹背的體育課上，好友及時(shí)遞來(lái)一瓶清涼的礦泉水；在夜幕低垂時(shí)，踏上回家的路，那時(shí)我們?cè)缫佯嚹c轆轆；在窗外華燈零星時(shí)，我們還在皺眉思索難題，邊上還有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。這是電影里的十五歲，這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實(shí)寫照。
電影的一幀幀畫面讓我浮想聯(lián)翩。中考絕不是旅程的結(jié)束，而是一段新的路程的開始，它決定不了以后的我們會(huì)處在什么位置，生活是富足還是落魄，但它證明著我們?nèi)暝谝黄鸾?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，證明著我們一千多個(gè)日日夜夜的努力奮斗。中考成績(jī)雖敘不出三年奮斗和成長(zhǎng)的所有璀璨，但的'確是我們?yōu)槠淦床骱沟某潭鹊谋憩F(xiàn)，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜。多年以后，我們可能會(huì)笑著說(shuō)起，那年我們?cè)鵀榱酥锌家共荒苊�，這樣想來(lái)，我們?nèi)羰潜M心盡力的去做，已不留下遺憾。
無(wú)論生活多么辛勞，成長(zhǎng)多么苦澀，青春的我們，再累也要笑著奔跑電影給予我許多，十五歲的我最想說(shuō)的是：永難忘第一次與你們相逢在七年級(jí)的教室，那年你們十三歲……
15歲的笑臉觀后感七：
在前一段日子，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《十五歲的笑臉》這部影片。這是一部青春校園系列的電影，給我留下了深刻的印象。
這部影片主要講述了一群中學(xué)生，帶著青春期的懵懂與青澀，帶著一張張燦爛的笑臉，在與校園、家庭、社會(huì)的碰撞中，勇敢自信地邁開了十五歲的笑臉的步伐。在初三的一個(gè)班里，來(lái)一個(gè)新英語(yǔ)老師——程濤。他擔(dān)任班主任，來(lái)管理這個(gè)總不安分的班級(jí)。他想用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的"抵抗"和反對(duì)。無(wú)奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他只好通過(guò)潛伏在班級(jí)的QQ群，得到每一位學(xué)生的信息。到最后，他鼓舞同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，以獲得學(xué)�；@球賽的比賽資格，獲得學(xué)生們的號(hào)召，同時(shí)全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神也感染著他。但在最后時(shí)刻，籃球賽中朱子敬三分不中，他們輸了，是班主任讓他們又有了信心。
影片中我印象最深刻的是那群學(xué)生的家長(zhǎng)，他們只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，只認(rèn)為那是老師們的責(zé)任，與自己無(wú)關(guān)，自己也就沒(méi)有給孩子應(yīng)有的教育。這也是當(dāng)代家長(zhǎng)應(yīng)該反思的地方。
其次是那位程老師，他用一種獨(dú)特的方法來(lái)教育學(xué)生。他不僅僅是提高學(xué)生們的成績(jī)，跟重要的是，他注重培養(yǎng)學(xué)生其他方面的素質(zhì)教育，如良好的習(xí)慣、品格、情商、為人處事的方式以及對(duì)家庭和朋友的責(zé)任與真情，這些都是我們?cè)谌松飞媳夭豢缮俚臇|西。或許，當(dāng)代的教育更需要像"程濤"一樣的老師吧。
影片最讓我感動(dòng)的地方是在最后，學(xué)生們?cè)谟曛杏米约旱男袆?dòng)，盡可能地留住程老師。一群十五歲的學(xué)生與老師之間建立起難能可貴的情感，他們既是師生，也是朋友作為青少年的我們，通過(guò)這部影片，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與老師，家庭，同學(xué)相處，如何走出青春期的迷茫，向著未來(lái)自信地微笑。
15歲的笑臉觀后感八：
今天，老師組織我們整個(gè)五年級(jí)到四樓階梯教室看電影，電影的名字叫《15歲的笑臉》。
給我印象最深的一個(gè)人物就是朱子敬。是他堅(jiān)持不懈努力刻苦好學(xué)的精神給我的印象最深。有一次，程濤老師在班里進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，朱子敬居然只得了九分。其實(shí)，這不來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于他有一個(gè)沉迷與賭博的媽媽。后來(lái)，程濤老師在心理上幫助了朱子敬，給了他鼓勵(lì)。他便刻苦學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，程濤老師又進(jìn)行了一次測(cè)試，終于，功夫不負(fù)有心人，朱子敬由原來(lái)的倒數(shù)第一，直“飛”到了正數(shù)第二十五名上。
就說(shuō)說(shuō)我吧，記得那一次我正在背課文，可有一個(gè)自然段我就是背不過(guò)來(lái)，最后氣得我把書一扔，干脆不背了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳琪，你這樣可不行。不管做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒，而不是像你這樣三心二意，半途而廢。”聽了媽媽的話，我便又坐在書桌旁，開始背書了。通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于背過(guò)了這篇課文。
由此可見，只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
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