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兒童劇觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編為大家整理的兒童劇觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童劇觀后感1
勵(lì)志兒童劇《我和我的影子》講述了五年級(jí)學(xué)生李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，同學(xué)們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認(rèn)為自己無(wú)藥可救了。有一次，他遇見(jiàn)了他的影子，影子鼓勵(lì)他，為他出謀劃策，使他在范文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學(xué)生”。
主人公李大米之所以發(fā)生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我們的'身旁肯定也有這些類似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。
回想起那年學(xué)習(xí)古箏八級(jí)時(shí)，我總是掌握不了這首曲子的要點(diǎn)，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時(shí)外公的來(lái)電解救了我，外公大概是聽(tīng)到了我的哭聲，便讓我聽(tīng)電話詢問(wèn)我怎么了。我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，講了他讀書(shū)時(shí)學(xué)琵琶的故事，并相信我會(huì)闖過(guò)難關(guān)。在外公的鼓勵(lì)下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節(jié)奏。自此以后，每當(dāng)我不開(kāi)心、灰心的時(shí)候，外公總會(huì)打來(lái)電話安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時(shí)外公會(huì)說(shuō)“你看，你看，笑起來(lái)像花兒一樣漂亮”。外公從不對(duì)我發(fā)火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問(wèn)題的原因，使我變得越來(lái)越自信，并從一個(gè)莽撞的小姑娘漸漸變得明白事理了�！耙粋�(gè)人一定要有自尊、自信、自強(qiáng)的信念。”這句話就是外公送給我的座右銘。
不要讓一點(diǎn)挫折壓垮你，相信自己一定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小學(xué)生”，你為什么不行呢？
兒童劇觀后感2
20xx年4月8日，我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)陌生的團(tuán)體——河北省兒童話劇團(tuán)。長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)看過(guò)話劇呢！是怎樣一種形式呢……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。
當(dāng)天，我懷著既興奮又激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一輛大貨車停在舞臺(tái)前，車身上寫(xiě)著“百場(chǎng)兒童劇走基層進(jìn)校園”幾個(gè)大字，而且，車上面還放著各種各樣的布景，簡(jiǎn)直太漂亮了。這也使我更加地期待早一點(diǎn)看到這場(chǎng)話劇表演。 節(jié)目開(kāi)始了，一位主持人走上舞臺(tái)，用非常親切的話語(yǔ)對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們表演的話劇叫《三只小豬》�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到話劇的名字就不由得使勁鼓起掌來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)豬媽媽和三只可愛(ài)的小豬走上臺(tái)來(lái)，以歌舞的形式拉開(kāi)了序幕。他們的扮相活潑而逼真，臺(tái)下的.每一位都被深深地吸引了。小豬一家四口在森林里過(guò)著幸福的生活。可是，大灰狼父子的出現(xiàn)給他們的生活帶來(lái)了危險(xiǎn)，還有一只狡猾的狐貍與狼父子狼狽為奸，想吃掉小豬，但三只小豬同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了狐貍和狼父子。
話劇團(tuán)的演員們活靈活現(xiàn)地表演，甜美的語(yǔ)調(diào)，優(yōu)美的樂(lè)曲，還有那讓人目不暇接、各種各樣的服飾，令同學(xué)們陶醉其中。故事中，演員們還不時(shí)地和同學(xué)們互動(dòng)，唱歌、跳舞、做早操，現(xiàn)
場(chǎng)的氣氛十分活躍。整場(chǎng)演出在同學(xué)們的掌聲中、笑聲中、歡呼聲中完美地結(jié)束了。
演出結(jié)束后，話劇團(tuán)的演員們紛紛走到場(chǎng)下，和同學(xué)們擊掌慶賀，氣氛再次達(dá)到高潮。我興奮的心情久久不能平靜，原來(lái)，話劇這么好看呀！它將故事的情節(jié)真切的展現(xiàn)在我們的眼前，看完這場(chǎng)話劇，我深深地喜歡上了它，我想：什么時(shí)候還能再看到這么好看的話劇呀！我期盼著！
兒童劇觀后感3
今天，我去南京人民大會(huì)堂看《洛克王國(guó)大冒險(xiǎn)》兒童劇。演出開(kāi)始了，我拿起望遠(yuǎn)鏡迫不及待地看起來(lái)。
這部?jī)和瘎≈饕v述了一個(gè)魔法世界叫洛克王國(guó)。 洛克王國(guó)正面臨著毀滅性的災(zāi)難 ,暗黑魔法師恩佐，慫恿冰翼邪神, 聯(lián)合強(qiáng)大的寵物占領(lǐng)了王國(guó)，使安寧的洛克王國(guó)變成了一個(gè)邪惡帝國(guó)。魔法師洛克和他的寵物迪莫踏上了拯救王國(guó)的荊棘之路.洛克和他的朋友們憑著勇氣和堅(jiān)持,用愛(ài)的力量，戰(zhàn)勝了邪惡。終于，洛克王國(guó)又恢復(fù)了以往的平靜。洛克和迪莫，也向著當(dāng)王國(guó)守護(hù)者的`夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)，勇氣，成長(zhǎng)的故事。華麗絢爛的舞臺(tái)是藝術(shù)的盛宴 �？粗輪T們精彩的表演，聽(tīng)著悅耳的歌聲，五彩的燈光伴隨著扣人心弦的音樂(lè)深深打動(dòng)了我的心。每個(gè)人各有各的特點(diǎn)，使我看得入了迷，恍如身臨其境。
回去的路上，我的腦海里一遍又一遍播放著那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。不僅是聽(tīng)覺(jué).視覺(jué)的享受，更是精品的極致魅力！更讓我深深觸動(dòng)的是：有一次，魔法還非常弱的洛克為了拯救洛克王國(guó)，勇敢的戰(zhàn)斗，機(jī)智地與冰翼邪神周旋。第一次，洛克被打敗了。第二次，洛克被打敗了。第五次 ，洛克終于勝利了！我暗暗的為洛克的勝利而高興，心里想：洛克真是打不死的小強(qiáng)，攆不走的蟑螂呀！但他那種頑強(qiáng)不息的精神讓我十分感動(dòng)！如果我們也能像他一樣，那該多好呀！第一次考不好沒(méi)關(guān)系，第二次考不好沒(méi)關(guān)系，要找出自己的缺點(diǎn)，更正它，使缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。這樣，你總有一天會(huì)考好的！每個(gè)人如果想：要學(xué)好，并努力的去學(xué)，失敗了沒(méi)關(guān)系，多試幾次，一定會(huì)學(xué)好的！
這部?jī)和瘎∽屛覀兌昧松峒簽槿�，終結(jié)善果的道理,也讓我明白了外貌并不重要，心靈美才最美。期待更多好的兒童�。�
兒童劇觀后感4
由省委宣傳部重點(diǎn)投資、扶持的大型現(xiàn)代音樂(lè)兒童劇《田夢(mèng)兒》在鎮(zhèn)江藝術(shù)劇場(chǎng)首演。該劇由金壇華羅庚藝術(shù)團(tuán)排演，這也是該團(tuán)推出的`第7臺(tái)現(xiàn)實(shí)題材新戲。
當(dāng)日，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文明辦主任楊志純，省委宣傳部部務(wù)委員、省文聯(lián)副主席李朝潤(rùn)，省文明辦副主任葛萊等，與鎮(zhèn)江潤(rùn)欣實(shí)驗(yàn)學(xué)校500多名師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同觀摩新戲。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，不少觀眾邊看戲邊擦眼淚。
根據(jù)省美德少年真實(shí)事跡改編的兒童劇《田夢(mèng)兒》，講述了路邊棄兒田夢(mèng)長(zhǎng)到12歲時(shí)，跟隨撿破爛的爺爺進(jìn)城求學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。全劇通過(guò)調(diào)換座位、班級(jí)捐款、網(wǎng)吧圍堵、爺爺失蹤等情節(jié)，在不斷的矛盾沖突中，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子從理解到融入過(guò)程的純美情感。
《田夢(mèng)兒》編劇、導(dǎo)演、音樂(lè)、舞美等主創(chuàng)人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛(ài)”的劇情和立意均高于《留守小孩》。當(dāng)天首演后，省委宣傳部隨即組織到場(chǎng)觀摩專家座談，商量進(jìn)一步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術(shù)團(tuán)將攜新戲進(jìn)入上海演藝市場(chǎng)，走進(jìn)中小學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)，征求師生意見(jiàn)并加以修改。
華羅庚藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)史國(guó)生告訴記者，按兩年新排一臺(tái)戲的頻率，該團(tuán)已先后排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長(zhǎng)蕩湖來(lái)的女孩》等6部?jī)和瘎�，連續(xù)演出6200多場(chǎng)，觀眾超過(guò)600萬(wàn)人次。此次《田夢(mèng)兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)上整臺(tái)演出，隨后赴全省各地巡演。他同時(shí)透露，劇團(tuán)第8臺(tái)新戲劇本已完成并進(jìn)入論證階段。
兒童劇觀后感5
“孔子”這個(gè)名字家喻戶曉，他是位大教育家，他因材施教、有教無(wú)類，他從不以家境貧窮或富有來(lái)選擇學(xué)生，學(xué)生只有帶一束肉干作見(jiàn)面禮就行了。今天，我們觀看兒童劇里的主人公也是一名來(lái)自農(nóng)村貧困山區(qū)的五年級(jí)同學(xué)，他的名字叫：田泥鰍。
田泥鰍從農(nóng)村來(lái)城里上學(xué)，在半路，碰到了大柱和苗妹，他們志同道合，成了最好的朋友。而且，他們也在同一個(gè)班里�？珊镁安婚L(zhǎng)，小隊(duì)沒(méi)有得到“流動(dòng)紅旗”，小隊(duì)成員議論紛紛：都怪田泥鰍，這些從鄉(xiāng)下來(lái)的人沒(méi)素質(zhì)……于是，苗妹把情況告訴了田泥鰍，大家你爭(zhēng)我吵，最后，還是班主任范老師當(dāng)了“和事佬”�？稍诒车叵拢@群有錢(qián)的孩子卻總是瞧不起他們?nèi)齻�(gè)，于是，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“寵物大決斗”。泥鰍有的小狗，叫阿黃，別看它平時(shí)兇巴巴的，但對(duì)小主人，它懷有一顆忠心。阿黃的對(duì)手是咪咪家的貴賓犬阿雪。它的毛潔白無(wú)瑕，還穿了一件花衣裳�？勺詈蠼Y(jié)果阿雪才是贏家，這令泥鰍十分失望，柱子、苗妹安慰了他。過(guò)了些日子，田泥鰍的'勇敢、行俠仗義感動(dòng)的全班同學(xué)，咪咪的媽媽感謝他就了阿雪，特地買(mǎi)了一件大紅色，名牌運(yùn)動(dòng)衣給泥鰍，更改變了對(duì)他的看法。但是，田泥鰍爸爸的工程隊(duì)又要移了，所以，泥鰍要離開(kāi)他的朋友們，到另一個(gè)新的環(huán)境中去。
一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中，堅(jiān)定會(huì)高舉起信念，這是聞名遐邇的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話。是啊，只要不不學(xué)無(wú)術(shù)，敏而好學(xué)，不管自己家境、身世高貴低賤，只要懷有一顆平安、感恩的心，才是世界上的一顆最閃亮的明珠！這個(gè)兒童劇證明了朋友的力量是巨大的，朋友之間的友誼之天長(zhǎng)地久的！
啊！《山里的泥鰍》這一部?jī)和瘎∽屓税倏床粎挘叭藲馔酢钡姆Q號(hào)果真名不虛傳！
兒童劇觀后感6
今天，我們學(xué)校組織全校同學(xué)去電影院觀看校園兒童劇。到了電影院，我們找了個(gè)位子坐下。
不一會(huì)兒，兒童劇拉開(kāi)了帷幕：
有一所中學(xué)，叫陽(yáng)光中學(xué)。到了放假的時(shí)候了，同學(xué)們有的盡情地玩，有的呢？則被父母逼著去上校外輔導(dǎo)班。放假了，全區(qū)里組織了一項(xiàng)比較重要的比賽——機(jī)器人比賽。王小闖、張哈哈和另一個(gè)同學(xué)代表了學(xué)校去參加比賽。他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)器人，叫皮卡，又叫pk。但是王小闖卻被奶奶關(guān)在家里做功課無(wú)論怎么解釋奶奶也不肯放他出來(lái)，因?yàn)槟棠陶J(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的東西了，別的東西都比不上學(xué)習(xí)。張哈哈和另一個(gè)自稱是毛利小五郎的女同學(xué)一起想辦法讓奶奶把小闖放出來(lái)。
一開(kāi)始，哈哈想了一個(gè)辦法，她看見(jiàn)王奶奶正在想為怎么給小闖做營(yíng)養(yǎng)餐，就拿出了一本書(shū)給奶奶，說(shuō)這是營(yíng)養(yǎng)餐書(shū)，想借此交易讓奶奶把小闖放出來(lái)，聰明的奶奶看穿了她的小聰明，因?yàn)楣玫恼悄棠套约簩?xiě)的食譜，奶奶已經(jīng)把它們倒背如流了�！懊∥謇伞蓖瑢W(xué)呢，她把老師叫來(lái)了，讓老師來(lái)說(shuō)服王奶奶。但王奶奶口上說(shuō)好的，但一會(huì)兒又不行了。還是把小闖關(guān)在家里不讓出去。突然，奶奶給小闖做的營(yíng)養(yǎng)湯燒了起來(lái)，家里發(fā)生了火災(zāi)。就在那一瞬間，小闖、哈哈、“毛利小五郎”不見(jiàn)了，他們被自己制作的.機(jī)器人帶到了機(jī)器人世界。幫助機(jī)器人國(guó)王把機(jī)器人們修好了。后來(lái)，奶奶知道了自己的過(guò)錯(cuò)，讓小窗快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)過(guò)了這個(gè)假期。
他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在機(jī)器人比賽中獲得了第一名！
看了這個(gè)兒童劇，我要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“不能把孩子一直關(guān)在家里，要讓孩子適當(dāng)有些玩的時(shí)間、快樂(lè)的時(shí)間。孩子的未來(lái)不是你們決定的，是他自己決定的。”
兒童劇觀后感7
以前看兒童劇都會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)興趣去看。而當(dāng)我看了《留守兒童》之后，讓我感受倍深。情節(jié)中的人物深深的感動(dòng)著我。
這部?jī)和瘎≈饕v了在一個(gè)偏僻貧窮的小山村里，有一群沒(méi)爸疼，沒(méi)媽愛(ài)的一群小孩子。他們的父母為了生計(jì)，常年在外打工，家里只有爺爺和奶奶。他們的父母只有到新年的時(shí)候才會(huì)回家一次。常年被親戚看管的孩子們都很想爸爸媽媽。
其中有一個(gè)叫小石頭的男孩子很是頑皮，他的爸爸因?yàn)榻枇艘淮蠊P債，三年連續(xù)在外打工，三年沒(méi)回家過(guò)新年了。石頭也有三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸了，再因?yàn)樗膵寢層指蝗伺芰�，所以石頭從9歲開(kāi)始就盼著爸爸快回家，一只盼到了12歲。
終于，和石頭他爸爸一起打工的工友帶消息給石頭，說(shuō)石頭他爸爸今年大年夜就會(huì)回來(lái)了！這可真是把石頭樂(lè)壞了，可是：“天有不測(cè)之風(fēng)云”。就在石頭他爸爸打算回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到工地發(fā)生了意外倒塌事件，還好石頭的爸爸沒(méi)有生命危險(xiǎn)。但由于受了傷，又不能回家看石頭了。石頭的希望又破滅了，這對(duì)石頭是多大的打擊呀！小伙伴們?yōu)榱瞬蛔屖^傷心，拜他爸爸受傷的是滿了下來(lái)，并讓石頭加入了“留守之家”。但是始終是紙包不住火的'，最好石頭還是知道了他爸爸受傷的事。石頭知道這件事后仿佛一天之間長(zhǎng)大了，他把所有的傷都埋在了心底，面強(qiáng)歡笑。不過(guò)在小伙伴的努力下，石頭又變回了那無(wú)憂無(wú)慮的他，并得知工友們把爸爸送了回來(lái)，這可真是皆大歡喜��！
看了這部?jī)和瘎≈笪覍?duì)留守兒童的遭遇十分同情，也很羨慕。同情是因?yàn)樗麄兂Ｄ甓家?jiàn)不到父母，享受不到親情。而羨慕則是因?yàn)�，盡管每年只能見(jiàn)到爸爸媽媽一兩面，但是他們并不孤單，他們有小伙伴。再傷心的時(shí)候，同伴會(huì)安慰她；快樂(lè)的時(shí)候可以和小伙伴一起分享。
《留守兒童》是一部十分有意義的兒童劇，他告訴了我們要互相幫助，不可以自私自利。同樣也驗(yàn)證了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一句話。
兒童劇觀后感8
這次，學(xué)校組織我們?nèi)ノ挥跂|城區(qū)東安門(mén)大街的中國(guó)兒童劇場(chǎng)，觀看話劇《特殊作業(yè)》。這次觀劇使我在思想上產(chǎn)生了一些變化，在這變化里，有一種說(shuō)不出的滋味。
該話劇主要講述了五位家庭背景和個(gè)人想法都截然不同的學(xué)生，都想盡辦法完成老師布置的一項(xiàng)“特殊作業(yè)”——給爸爸媽媽洗一次腳。話劇一開(kāi)始便直接切入主題，當(dāng)同學(xué)們看到黑板上的“特殊作業(yè)”時(shí)，每個(gè)人的反應(yīng)都不一樣——有的推辭，有的懶惰，有的不解，有的便一直哀聲連連;只有班長(zhǎng)認(rèn)為它是有意義的——也許只是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)罷了。
接著，劇目視角轉(zhuǎn)換到了每個(gè)家庭，并將警察隊(duì)長(zhǎng)的兒子穿插其中，感受到時(shí)間一分一秒的煎熬與等待，使觀眾感同身受。
學(xué)生努力想給父母洗腳，而父母呢?有的辛苦攢錢(qián)，有的陷于情感，有的遠(yuǎn)居海外，有的忙于工作——不解!
“給父母洗腳也算作業(yè)?別逗我了，你們老師不可能留這種作業(yè)!” 是啊，給父母洗腳怎么能算作是一項(xiàng)作業(yè)呢?現(xiàn)在的人們都忙于自己的工作、學(xué)業(yè)，很少有親情上的溝通與交流，兩輩之間的隔閡便在這里潛滋暗長(zhǎng)。有的人因?yàn)闊o(wú)人理解，染上網(wǎng)癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人管教，染上煙癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人傾聽(tīng)，染上酒癮;有的人因?yàn)闊o(wú)人陪伴，染上了毒癮。請(qǐng)問(wèn)“無(wú)人”是誰(shuí)?家長(zhǎng)!
父母高舉著孩子的照片，辛勤地?fù)]灑著汗水，職場(chǎng)上高喊著“工資”到家卻勤勤懇懇。這真是不計(jì)“回報(bào)”。當(dāng)孩子提出給父母洗腳時(shí)，父母眼中總會(huì)流露出內(nèi)心的差異：“又想求我干什么?”我疑惑：難道給父母洗腳是錯(cuò)誤嗎?
悲哀!
羊亦有跪乳之恩，鴉亦有反哺之義，何況人呢?
洗腳，發(fā)現(xiàn)了母親的裂口和上面的膠布;洗腳，發(fā)現(xiàn)了繼父的'假肢和背后的故事;洗腳，發(fā)現(xiàn)了父母的辛勤和理解的缺失。放下手中的文件吧，傾聽(tīng)孩子的心聲;離開(kāi)五光十色的屏幕吧，感受親情的溫度;停下滑動(dòng)的筆尖吧，一杯熱水，一句關(guān)心，接上一盆洗腳水，為父母洗洗吧!
那水，暖暖的，在心中流淌。
兒童劇觀后感9
今天，學(xué)校組織我們到梅蘭芳大劇院觀看了童話劇《丑小鴨》，劇中，鴨媽媽生了五只小鴨子，它們的名字分別叫：花花、勇勇、跳跳、胖胖和丑小鴨，除了丑小鴨外其余四個(gè)長(zhǎng)得都很漂亮可愛(ài)。
因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得很丑，姐妹四個(gè)都不喜歡丑小鴨，可憐的丑小鴨只好流浪在外。這一段時(shí)間發(fā)生了許多事，有一次，丑小鴨差一點(diǎn)被獵人用槍打死，當(dāng)成美餐；還有一次差一點(diǎn)就落在兇狠的狼手里，還有時(shí)差點(diǎn)被餓死、凍死，但他還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力勇敢地活了下來(lái)，并且變成了一只美麗的白天鵝。
看完這部童話劇后，我被丑小鴨這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)了。盡管丑小鴨長(zhǎng)的很丑，不如他的姐姐們漂亮，但它遇到困難的時(shí)候，不放棄，靠著自己的努力，變成了一只招人喜愛(ài)的白天鵝。想到這兒，我不禁回憶起了發(fā)生在自己身上的一件事。
那是一個(gè)星期二的下午，我回到家后，向往常一樣拿出作業(yè)本，開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)我最后準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題難住了我，于是我便往下寫(xiě)，最后再去思考。不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，便回過(guò)頭想那道題目，我拿出草稿本，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可還是沒(méi)有想出來(lái)，我看看了鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，但又想到那道題目還沒(méi)有完成，有只好繼續(xù)算，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于經(jīng)過(guò)了自己的努力，想出了那道題目。
我們要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打倒，面對(duì)挫折，我們不要灰心，只要我們心中向往美好的'生活，人與人之間友好相處，團(tuán)結(jié)互助，用真誠(chéng)的心去對(duì)別人，那么生活會(huì)更加愉快，世界會(huì)更加美好。
我還了解到面貌丑陋不一定是真正的丑陋，只有心靈美才是真正的美，就算長(zhǎng)得在美麗，但心靈很惡毒也是沒(méi)有任何人做他的朋友的。只要刻苦就算多大的困難也就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。
兒童劇觀后感10
今天下午，我們?nèi)熒诤笤阂煌^看了兒童�。壳嗤芡踝�？。到了后院，我們個(gè)個(gè)手里拿著小椅子，井然有序的進(jìn)入坐好了；一開(kāi)始，先是張老師教我們遇到火災(zāi)應(yīng)怎樣逃生，又展示了許多關(guān)于逃生的圖片，最后講解如何逃生的小知識(shí)，讓我們受益匪淺。講完了火災(zāi)逃生，兒童劇就正式開(kāi)始了，故事的內(nèi)容是這樣的：從前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且這朵花非常神奇。在森林里，住著許多小動(dòng)物：青蛙王子、青蛙婆婆、雙面鱷、膽小刺。一天，祭祀過(guò)后，青蛙王子出于好奇，想摘下來(lái)一朵，青蛙婆婆看見(jiàn)了說(shuō)：“不能摘！不能摘！”“為什么？”青蛙王子問(wèn)�！耙�?yàn)榻鹕艚鹣愫苌衿�，它可以讓�?shù)長(zhǎng)得更加茁壯，而且你想要什么它就給你什么。”“真的嗎？那我想要一顆糖�！闭娴淖兂隽艘淮�！可是，這個(gè)秘密被大壞蛋垃圾貓發(fā)現(xiàn)了，它剛想摘的時(shí)候被青蛙王子發(fā)現(xiàn)了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香還是被摘下來(lái)了。
不過(guò)，據(jù)說(shuō)郁金香還能復(fù)活，但是條件是：雙面鱷的一顆牙齒、膽小刺的一根刺、最純凈的水三種條件缺一不可。每一次在尋找材料時(shí)，垃圾貓總會(huì)想出各種詭計(jì)來(lái)阻撓，還好它的各種詭計(jì)最后都被聰明的青蛙王子識(shí)破了。最后一種寶物竟然在垃圾貓身上找到了，小伙伴們費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢復(fù)了往日的'模樣，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，大地變得更加美麗，小伙伴們?yōu)榱俗尷?/p>
貓記住這次教訓(xùn)，大家許愿：讓垃圾貓從今往后只要看到垃圾就撿，從此這只懶惰的貓也變成了一只又干凈又勤快的貓了。
兒童劇有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我緊張，有時(shí)讓我感動(dòng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，只有大家共同保護(hù)大森林，才讓我們生活的更美好！我愛(ài)這個(gè)兒童��！
兒童劇觀后感11
今天下午，我們?nèi)熒谛２賵?chǎng)上觀看了一場(chǎng)音樂(lè)話劇——《牛背上的歌》。
《牛背上的歌》是大型勵(lì)志音樂(lè)兒童劇，主要描述了一位同學(xué)們眼中的問(wèn)題少年——來(lái)果，原來(lái)是一個(gè)正在成長(zhǎng)的美德典范的故事。該劇主人公來(lái)果，她是由收破爛的爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，家里條件非常貧窮，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)們的`嘲笑和欺負(fù)。她性格倔強(qiáng)，行為散漫，沒(méi)有人愿意與她同桌，更沒(méi)有人愿意和她一起玩。
有一次，學(xué)校里組織為貧困兒童捐款，同學(xué)們都捐了款。20元，30元，還有的同學(xué)捐了100元呢!其中，姍姍同學(xué)還捐了一大包新衣服，可是來(lái)果只捐了5元。同學(xué)們都議論紛紛：“來(lái)果有錢(qián)上網(wǎng)，沒(méi)錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心�！边@時(shí)，班長(zhǎng)說(shuō)話了：“這5元錢(qián)是爺爺給來(lái)果買(mǎi)午飯的。”同學(xué)們都不相信，還有的同學(xué)大聲嚷嚷：“好幾次，我們看見(jiàn)來(lái)果去網(wǎng)吧，沒(méi)準(zhǔn)是去上網(wǎng)玩游戲了。于是，同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口把來(lái)果圍了起來(lái)，但來(lái)果最后還是逃走了。同學(xué)們就跟在后面，到了網(wǎng)吧，只聽(tīng)老板說(shuō)：“來(lái)果家庭貧困，她不是來(lái)玩游戲的，是打工掙錢(qián)養(yǎng)活爺爺，去完成爺爺夢(mèng)想的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，很慚愧，都覺(jué)得錯(cuò)怪了來(lái)果，紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)幫助她。
看了這部音樂(lè)兒童劇，我心潮澎湃，聯(lián)想到自己。我在四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，很驕傲，看不起比我成績(jī)差的同學(xué)，覺(jué)得他們?cè)诟鞣矫娑疾蝗缥�。有的同學(xué)困難的時(shí)候，我沒(méi)有伸出援助之手去幫助他們，而是偷偷的嘲笑他們。看過(guò)這部音樂(lè)劇后，我知道了，在別人最困難的時(shí)候，一個(gè)人的幫助對(duì)別人成長(zhǎng)的重要性。你對(duì)他的幫助在你自己眼里可能是微不足道的，但在他的眼里，你的幫助可能就是雪中送炭!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要像劇中的那位班長(zhǎng)——蔣小萌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助別人，快樂(lè)自己，和同學(xué)共同進(jìn)步!
兒童劇觀后感12
人人心中都會(huì)有過(guò)謊言，但你可否想過(guò)，在謊言背后埋藏著愛(ài)的種子嗎?如果沒(méi)有，那么，就和我一起走進(jìn)《田夢(mèng)兒》這個(gè)故事吧。
有個(gè)叫田夢(mèng)兒的女孩，和爺爺、姐姐相依為命。爺爺靠撿垃圾供她們姐妹倆上學(xué)，同學(xué)們都笑話她有個(gè)“破爛王”爺爺，為了維護(hù)爺爺，她和同桌打了架。爺爺知道后，教育她不要打架，并給田夢(mèng)兒五元午餐錢(qián)。班上組織捐款，善良的田夢(mèng)兒將午餐錢(qián)全部捐了出去。即使這樣，不知情的同學(xué)卻嫌她捐得太少，可他們哪里知道，捐出了僅有的五元錢(qián)，田夢(mèng)兒付出的代價(jià)是餓著肚子。班長(zhǎng)的講述，讓大家明白了田夢(mèng)兒的困境。同樣被爺爺撫養(yǎng)大的姐姐將爺爺?shù)倪@份恩情傳遞給孤兒，用愛(ài)溫暖孤兒的心。她去貴州山區(qū)支教卻不幸遇到塌方。爺爺?shù)弥�，一直瞞著田夢(mèng)，他認(rèn)為：一人傷心總比兩人傷心好。
看到這兒時(shí)，我聽(tīng)到周圍有同學(xué)在說(shuō)：“爺爺騙人!爺爺騙人!”爺爺是在騙人，可是爺爺?shù)闹e言騙不了自已，他的謊言只是為了不讓田夢(mèng)兒傷心、落淚。這是善意的謊言。藏在這謊言背后的，是爺爺對(duì)田夢(mèng)兒的深深的愛(ài)。他知道田夢(mèng)兒和姐姐從小感情很深，為了不讓田夢(mèng)兒擔(dān)心，他獨(dú)自忍受著巨大的痛苦�？疵靼走@一點(diǎn)，你還會(huì)覺(jué)得爺爺騙人嗎?
爺爺、姐姐、田夢(mèng)，他們是為愛(ài)而生的.，雖然他們生活是貧窮的，但他們的精神卻是最富有的。他們將愛(ài)努力地傳遞到世界每個(gè)角落。
由此，我想到了我的媽媽。每次吃魚(yú)時(shí)，媽媽總是把魚(yú)肚子上的肉夾給我吃，而她總是吃魚(yú)頭。有一次我不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃魚(yú)肚子上的肉呀?”媽媽挾起魚(yú)頭說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)肚子上的肉，我最愛(ài)吃的是魚(yú)頭!”現(xiàn)在，我明白了，媽媽那也是善意的謊言，只是為了我多吃點(diǎn)魚(yú)肚子上的肉。
我想，以后如果再吃魚(yú)，我也要用善意的謊言讓媽媽吃魚(yú)肚子上的肉。讓媽媽感受我善意的謊言背后那濃濃的愛(ài)。
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