《少年的你》觀后感

　　看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄�觀后感好好記錄一下了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的《少年的你》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《少年的你》觀后感1

　　自認(rèn)為我算是一個正能量滿滿的人，我喜歡看有深度的反應(yīng)社會的片子，尤其是貼近群眾生活的，關(guān)于校園暴力的這種片子，我最初還看過當(dāng)悲傷逆流成河，也是一部非常棒的作品，看完后人的.內(nèi)心十分壓抑，有時候，影片中的旁觀者、漠視者也許就是我們，正因為我們不夠勇敢，沒有反抗的勇氣與決心，我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。

　　這部電影給我的感受就是陽光總在風(fēng)雨后的感覺，雖然到處都是陰霾，但是能讓人看到希望是存在的，男女主角經(jīng)歷過那么多的坎坷與痛苦，結(jié)局卻溫暖的想哭。我覺得這部電影里最有意義之處在于里面想表達的孩子的教育問題，如何引導(dǎo)他們的成長方向是值得引人深思的。

　　有幾個特別感動我的場景，一是男主角騎著車載著女主角，少年少女的美好青春呈現(xiàn)的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護她，為了避免大家對女主角有看法躲得遠遠的。最后是電影里高考的氣氛與場景，非常貼近現(xiàn)實，總的來說，這是一部很值得觀看的電影，我也二刷了，很感動！

　　題外話：第一次看易烊千璽的作品，對他有了新的改觀，他是一個很優(yōu)秀的藝人，非常值得欣賞。

《少年的你》觀后感2

　　《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié)，它本來入圍了新生代單元，后宣布撤出；6月24日，離原定6月27日中國上映日期只有3天時突然宣布撤檔；10月22日突然宣布定檔10月25日，此時距離上映只有3天，既沒有任何宣傳，也沒有提前看片預(yù)熱。直到上映首日，北京才有了一場首映禮，以及昨天在上海，易烊千璽和導(dǎo)演、監(jiān)制等舉行了媒體見面會。

　　這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心�！渡倌甑哪恪分v述了一對背景截然不同的少年如何彼此守護、相伴成長的故事。片中，周冬雨飾演的陳念是一名成績優(yōu)異的高考復(fù)讀生，正在全力備考，而易烊千璽飾演的小北是社會上的小混混，原本毫無交集的兩人因為一起校園霸凌引發(fā)的意外事件而聯(lián)系起來，從此彼此的生命都發(fā)生了改變�！渡倌甑哪恪吩陬}材上另辟蹊徑，不是以過來人的眼光回味青春的美好，而是直面青春的痛苦和無奈，比如壓力大到令人窒息的高考，比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌，近年來相關(guān)新聞屢見報端，引發(fā)社會各界的'廣泛關(guān)注�！渡倌甑哪恪分泵鎲栴}，真實又大膽，觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場景令人揪心，觀眾看完都久久不能平靜。從類型來看，《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子，加上對現(xiàn)實問題的直面關(guān)注，在國產(chǎn)片中十分少見。

《少年的你》觀后感3

　　走進電影院之前，本以為這是一部青春疼痛片，會著墨于他們無關(guān)痛癢的少年時期。但當(dāng)我坐在廳內(nèi)才發(fā)現(xiàn)，這個故事，其實離我們很近，大概是每個人生活中都或多或少會經(jīng)歷過的，每個人都曾有過逆境，也曾像他們一樣勇敢地邁了出來。

　　在正好的年華里，陳念與小北經(jīng)歷了本不應(yīng)承受的痛苦與折磨。男女主演技都在線，讓人能很快的融入角色產(chǎn)生共情，小黃鴨一個女生能剃寸頭真的很敬業(yè)了，還有這次也確實被千璽弟弟驚艷到了，小孩真的不錯，看過十二時辰，這次又看了少年的你，兩種角色跨度很大，并且也都駕馭的很好，希望弟弟以后一步一個腳印繼續(xù)加油呀。

　　說說感想吧，我曾經(jīng)也有類似的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在仍然不愿回憶的痛苦，陳念是不幸的，卻也是幸運的，她有小北，可是我沒有……

　　還好一切都過來了，我畢業(yè)了，我有了自己的工作，我有了愛我的人，我養(yǎng)了三只狗狗，我現(xiàn)在很好，我也能坦然地和那段不美好的回憶說再見。我一直在努力生活。

　　無論身處于怎樣的逆境中，卻依舊心懷希望，我想這就是這部電影所帶給我的`感動，心懷希望，黎明終將到來。

　　無論是陳念，還是小北，還是屏幕前的你我。

　　惟愿一生順?biāo)臁?/p>

　　戲里戲外，皆是人生，是戲中的角色，好像也是戲外的我們，時而融合時而分離，世間變化萬千，初心始終如一。

《少年的你》觀后感4

　　少年的你上映的第三天，突發(fā)奇想還是得去支持我的小黃鴨和四字，校園暴力的題材太過沉重，兩個年輕演員實在太棒了，周冬雨的笑太治愈，易烊千璽的笑帶著一種會感染的魔力，讓我不由自主也想笑。

　　就我個人而言，我很幸運，沒有遭受過校園暴力，只是這個詞語離我們真的很近，以前我也想象過如果我被校園暴力，我會怎么做，是將一切深埋心底，還是武裝起來捍衛(wèi)自己。其實想這種問題的一定是弱者吧，勇敢的人從一開始就不怕這個問題的存在，一旦發(fā)生，自然會奮起抵抗。

　　校園就是一個小社會，只是其中的.主角是未成年的學(xué)生，如果和社會對等的話，校園暴力就是刑事案件了吧。僅僅是因為年齡的問題，“不懂事”的孩子依舊可以不懂事，老實的學(xué)生就算受了傷卻要一再退讓，并且原諒那些“施暴者只是個孩子”，為什么施暴者因為年齡就可以不對它所做的一切負(fù)責(zé)，而受害者卻要承擔(dān)這一切呢？聽說未成年保護法將要大改動，當(dāng)法律能夠重新審視施暴者和受害者的立場，那這些問題也就不存在了吧。

　　一個被迫屈服，一個勇敢反抗，反抗很痛，但那些痛只是暫時的，屈服也痛，更是一種折磨，并且長久，社會從不因誰懦弱而同情誰，只有勇敢的人才能主導(dǎo)自己的行為。

　　還是少年的你一定要勇敢。

《少年的你》觀后感5

　　前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。

　　這是一部反映校園暴力的電影。雖說現(xiàn)在社會重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時光，可是黑暗總是悄無聲息的，并在每個陽光少年的背后都會有陰影，就像影片中表達的，誰都是校園暴力的受害者，誰又都是校園暴力的實施者。陳念對胡小蝶的求助不理睬，魏萊對原生家庭的恐懼，魏萊對陳念和胡小蝶的侵害，還有學(xué)校對施暴者的.寬容。我認(rèn)為所有人都有錯，都活在陰暗的陰溝里。

　　當(dāng)陳念面對女警官的質(zhì)問的時候，她反問道：“如果世界是這樣的，你還敢把你的孩子生下來嗎？”校園暴力的發(fā)生，并非是哪一個的最身在光明中的人，一定都厭惡黑暗。

　　陳念與小北兩個人就是在陰溝里相互取暖的人，我喜歡這兩個人在黑暗中互相攙扶，想要逃出黑暗，走向光明，這兩個人互相扶持，互相給予希望，互相信任。小北和陳念是少年，正在青春時，兩個人心里都有一道很深的疤。

　　希望世界能夠再善良一點，希望每一個遭遇不幸的人都能遇到自己的光明，我們生活在污泥中，但仍有人仰望星空。

《少年的你》觀后感6

　　最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個青春期少年們從迷惘孤獨，走向彼此救贖，終與世界和解的成長故事。《少年的你》的首要意義是，它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進一步，更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

　　最近一段時間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的`孩子。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。

　　當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應(yīng)該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

《少年的你》觀后感7

　　前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活，可又真實的可怕！

　　這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個人欺凌的故事。有一天，無意中救了一個小混混小北，身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個“柳暗花明又一村�！标惸钣直黄哿瑁�她終于報了警，不過魏萊她們還小，還是讓他們?nèi)�參加高考。不過報警之后又有了有親友重的.欺凌，于是他就去問小北：“你能保護我嗎？”我記得很清楚的一句是：“你往前走，我永遠在你身后�！边@樣一個少年也有來守候的人。有一次小北有事，陳念被重重的欺凌，他們倆都被剃了頭。有一個經(jīng)典之處，小北問陳念的夢想，陳念回答保護世界。小北就說：“你保護世界，我保護你。”陳念有一天意外的把魏萊推下了臺階，可就是這樣，小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢，陳念也可以為了小北去北京讀書。

　　少年，只有少年會義無反顧保護對方吧！是多么真實啊！我們要反對校園欺凌。有一天我看到這樣一句話，“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。”無意間看到一句“千帆過盡，歸來仍是少年�！�

《少年的你》觀后感8

　　正在熱映的電影《少年的你》聚焦校園欺凌話題，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。尤其是在未成年保護法大修、增設(shè)校園欺凌防控措施的背景下，電影畫面把校園欺凌給孩子造成的傷害直觀展現(xiàn)，直擊人心。在揪心痛心之余，也讓公眾對這一問題有了更深入的思考。

　　在中國，為應(yīng)對校園欺凌，保護青少年不受侵害，全國人大代表已多次提議推動相關(guān)立法，法制工作者也在不斷努力，希望明確界定校園欺凌行為。

　　10月21日，在著眼于校園暴力的電影《少年的你》上映前不久，《中華人民共和國未成年人保護法(修訂草案)》已提交至十三屆全國人大常委會十四次會議，進行審議。

　　修訂草案將“辱罵、毆打他人，或者故意傷害他人身體”等校園欺凌等行為首次明確列為偏常行為，并對家庭監(jiān)護責(zé)任、學(xué)校管教責(zé)任以及相關(guān)部門，尤其是公安機關(guān)的保護責(zé)任，有了進一步規(guī)定。

　　在《少年的你》片中，遭受校園欺凌女主角引用了愛爾蘭作家奧斯卡王爾德劇作里的一句話：“我們都生活在陰溝里，但有人依然仰望星空”。

　　也許清理校園欺凌這個“陰溝”，真的`需要全社會的共同努力，無論是教職人員、父母還是孩子自身，都要更好地認(rèn)識“校園欺凌”這個概念。

　　同時，法制工作者也應(yīng)進一步推動立法，并用創(chuàng)新措施解決問題，這樣才能還青少年一片觸手可及的純凈星空。

《少年的你》觀后感9

　　近幾天，我看了《少年的你》這部電影，內(nèi)心久久不能平靜。

　　這部電影主要講了一個叫陳念的女孩，遭受了校園欺凌，后來，一個叫劉北山的小混混幫了她，為她做貼身保鏢，因此，她專心學(xué)習(xí)，最終考上了好學(xué)校的.事情。

　　當(dāng)時我就在想：陳念如果沒有受到校園欺凌，那她就能放下一切，考出更好的成績；如果陳念沒有受到校園欺凌，那她就不會被一系列的事件所牽引；如果陳念沒有受到校園欺凌，她就不會那樣痛苦……

　　在現(xiàn)實生活中，我看到同學(xué)之間互傳謠言，幾個同學(xué)追一個同學(xué)在跑。遇到這種情況，我們該怎么辦呢？我們可以求助老師；我們可以求助家長，我們可以求助公安人員。我們要遠離那些施暴者，在遇到欺凌者時，我們要團結(jié)一心，盡力制止這種事情的發(fā)生，或者，我們可以選擇自衛(wèi)，堅決反擊。

　　雖然，校園欺凌很可怕，但是，我們現(xiàn)在的校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國的花朵，在老師和家長的精心培育下，茁壯成長。我們一定要努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績，考上理想的學(xué)校，長大為祖國做出貢獻。

《少年的你》觀后感10

　　電影《少年的你》聚集“現(xiàn)實青春”，將青春片中的元素與現(xiàn)實主義題材結(jié)合，宣傳語“你保護世界，我保護你”既溫情又熱血，電影講述了兩位少年彼此守護陪伴，篤定內(nèi)心抵抗生活的黑暗，共同面對困境的故事。影片打破往常的青春題材，不以慣有的模式所演繹，而是用直抵人心的真實底色和青春力量刻畫出撼動人心的少年成長。

　　可能我生活時間最多的是校園的緣故，對于青春題材的片子，向來是沒有抵抗力的。跟其他類型的.相比，可能它們看起來要幼稚一些，但是與此同時，飽含其中的張揚氣息還是很吸引人的，同時也能夠給人帶來滿滿的回憶。

　　其實，這部電影在去年的時候就已經(jīng)開始拍攝了。當(dāng)初定兩位主演的時候，一度引起了很大的轟動，同時喜歡主演的粉絲們對此也表示了期待。之后，多次爆出來電影拍攝的一些新聞，可以說吊足了粉絲們的胃口。易烊千璽作為主演，在影片中飾演一位痞氣十足、冷酷不羈的“小混混”，為了更好的詮釋角色形象，增強觀眾的代入感，易烊千璽也在造型上進行了大膽的突破。電影中“小北”身著簡單破舊的短袖衛(wèi)衣，眼神倔強無畏，每個細節(jié)都讓人認(rèn)可這個易烊千璽扮演的小北。導(dǎo)演曾國祥曾評價“能夠看到易烊千璽的成長和成熟，眼神里有了很多內(nèi)容，有對世界的同情和痛感”，監(jiān)制許月珍也認(rèn)為，易烊千璽身上“有一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)”，這種少年感非常難得，也與該片非常相符。

《少年的你》觀后感11

　　我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空。

　　看完電影《少年的你》后，陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的.印象�！渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù)，遇到了一個叫小北的男孩，小北熱心幫助陳念的故事。

　　電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉，還扒下陳念的衣服，給陳念拍裸身照，雖然旁邊站了一大堆人，但是，大家都只會起哄，并沒有一個人去幫助陳念。

　　還有就是排球課上沒有一個人給陳念傳球，就在陳念出門的剎那間，三個女生還把排球往陳念身上亂砸，陳念無奈地喊：“有完沒完了？”但三個女生不但沒有收手，還變本加厲，在下樓時故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。

　　我覺得陳念做得不對，在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時間告訴老師和家長，否則，別人會繼續(xù)欺負(fù)你，而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時，旁邊那些只會起哄的人做得也不對，他們看到同學(xué)被欺負(fù)后，應(yīng)該在能保護好自己的情況下幫助陳念，而不能只是圍觀起哄。老師家長也應(yīng)該多關(guān)注孩子，要與孩子多溝通，這樣孩子才能健康成長。

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