銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感(精華)
當(dāng)看完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，歡迎閱讀與收藏。
昨晚一群朋友聚在一起看了部暑期檔的熱播電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。一回來(lái)就又抑不住將心里的想法訴諸文字。下面說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這部電影的感受。銀河補(bǔ)習(xí)班講的是什么故事呢？每個(gè)人都有自己不同的總結(jié)，但總歸不過(guò)是這幾個(gè)中心，父子之間的愛(ài)，對(duì)傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，我今天就寫愛(ài)和教育。
影片的一開(kāi)始是在班級(jí)彩排表演中總是跟不上節(jié)拍的一個(gè)孩子，被老師拎出來(lái)教訓(xùn)，老師一臉不耐煩地吐糟這個(gè)孩子就是缺根弦。而后，這個(gè)孩子招致全班同學(xué)的嘲笑。這個(gè)看似普通的教訓(xùn)，卻深深地烙印在孩子的心里。在孩子與父親在監(jiān)獄見(jiàn)面時(shí)，這個(gè)天真單純?cè)趬叢恢媸裁吹暮⒆樱蝗慌苓^(guò)父親那里，打斷母親與父親的對(duì)話，他跟父親說(shuō)，希望父親可以回去幫他修好地球儀。父親說(shuō)，你可以自己修。孩子想也沒(méi)想就說(shuō)，我不會(huì)修，老師說(shuō)，我缺根弦。把孩子做不好事情，歸因?yàn)楹⒆犹焐备遥尯⒆酉嘈抛约壕褪翘焐谋�，天生的做不好事情。這就是傳統(tǒng)教育的弊病，不能寬容那些個(gè)別存在的特差異的孩子。只有父親鼓勵(lì)孩子，你是最聰明的孩子，你不是缺根弦�；氐郊�，孩子并沒(méi)有等到父親。他套著父親龐大的襯衫，拿著手電筒照著夜空。他想念他的父親，想念那個(gè)會(huì)鼓勵(lì)他的人，會(huì)聽(tīng)得懂他說(shuō)話的人，想念那個(gè)相信他的人。
七年后，孩子上了初中。父親也從監(jiān)獄里出來(lái)。他們兩個(gè)多年后的第一次見(jiàn)面是孩子被校長(zhǎng)不留情面地當(dāng)著全校師生的面批評(píng)他，成績(jī)墊底，逃課，曠課，屢教不改，已經(jīng)到了學(xué)校不可忍耐的地步，學(xué)校決定要公開(kāi)將他開(kāi)除�？粗莻�(gè)長(zhǎng)大了的孩子，斯斯文文，甚至有點(diǎn)羸弱，一點(diǎn)也不像那些地痞流氓。他最大的罪過(guò)僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)不好。多年未見(jiàn)孩子的父親，看見(jiàn)這一幕，我想，一定心如刀割吧。母親在辦公室苦苦哀求，不要將孩子開(kāi)除。父親堅(jiān)定地相信孩子可以逆襲，他和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭，只要孩子在期末考到年級(jí)全十，就不能將他開(kāi)除。后面影片真正進(jìn)入到學(xué)渣逆襲的開(kāi)始。父親為了讓孩子找到努力的方向。他跟孩子說(shuō)，“人生就像射箭，如果你連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？父親問(wèn)孩子，你的人生目標(biāo)是什么？孩子說(shuō)：”清華、北大，媽媽是這樣說(shuō)的，如果考不上就回家在樓下賣燒餅�！案赣H聽(tīng)了，忙說(shuō)：”不是，清華，北大只是過(guò)程，不是目標(biāo)�！案赣H知道，清華北大，不是他兒子的終極目標(biāo)。父親想方設(shè)法帶孩子尋找他的箭靶子。電影中的父親為了讓孩子真正地找到熱愛(ài)的東西，循循善誘，帶孩子去各個(gè)地方，開(kāi)闊視野，去看飛機(jī)展，白天旅行，晚上學(xué)習(xí)。孩子第一次明白自己喜歡的東西。開(kāi)始知曉學(xué)習(xí)的意義，不再逃避。孩子開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)。把父親說(shuō)過(guò)的，要一直想視為人生格言。事實(shí)證明，他做到了。
在看到這些片段的時(shí)候，我忽然有種恍然大悟的感覺(jué)。我好像找到了一直在尋找的問(wèn)題的答案。如何找到自己的箭靶子？我是傳統(tǒng)教育下，那群乖乖坐在教室里，不敢離經(jīng)叛道，只會(huì)重復(fù)又重復(fù)地背誦那些不知所云的古詩(shī)詞和公式的孩子，在生活中獨(dú)立思考問(wèn)題極差，如果遇到問(wèn)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的ABCD選項(xiàng)自動(dòng)浮現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)煩躁，干著急，迷茫。我不知道的是，也許，除了那ABCD也許還會(huì)有EFGHIJKLNM呢？電影中那個(gè)經(jīng)歷了考試失敗后選擇縱身一跳，后來(lái)摔壞了腦子的孩子。不正是以為標(biāo)準(zhǔn)答案只有ABC嗎？要么考好就成功，要么考砸就失敗，失敗了就自尋短見(jiàn)。
像這樣的例子，生活中比比皆是。古代就有范進(jìn)中舉的例子。到了現(xiàn)代，高考任然被看作是成功逆襲翻身的機(jī)會(huì)。高考失敗跳樓的新聞幾乎每年都有。什么時(shí)候，我們的教育，不會(huì)以高考成功與否為標(biāo)準(zhǔn)，我想這種悲劇才會(huì)減少。
我常常常會(huì)想起，我家教中的那個(gè)孩子。在他一年級(jí)的時(shí)候，我以為他智力有問(wèn)題，同樣是學(xué)寫一個(gè)字，他總是學(xué)得最慢，最辛苦。就連他父母也承認(rèn)他智力跟不上，母親還經(jīng)常在教得不耐煩了的時(shí)候，罵他又蠢又笨。如今上了三年級(jí)，他學(xué)習(xí)能力不斷地提高，寫字也從先前的錯(cuò)漏百出，變成現(xiàn)在書(shū)面整潔，正確率大大提高了的過(guò)程。
孩子是個(gè)敏感動(dòng)物。有一次，我看見(jiàn)他有點(diǎn)學(xué)得力不從心了，眼睛紅紅的，卻不敢提出不學(xué)習(xí)的要求。我就說(shuō)，今晚就先這樣吧，早點(diǎn)休息。他點(diǎn)點(diǎn)頭。很自覺(jué)地收拾了自己的作業(yè)。第二天晚上，我去輔導(dǎo)他的時(shí)候，他一整晚的表現(xiàn)都非常地出色。寫到最后，我問(wèn)了他一句，今晚累了嗎？他說(shuō)不累，謝謝那么體諒他。那一刻，我震驚了。怪不得他一整晚都表現(xiàn)很棒，原來(lái)你對(duì)孩子的每一點(diǎn)心意，他都會(huì)懂得，也會(huì)回報(bào)你。
看完這部電影，我思考了很多。我希望以后自己在教育行業(yè)中，做一個(gè)明理，有耐心、愛(ài)心，優(yōu)秀的教育者。孩子的教育要走心。我不斷地告訴自己。
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