尼克胡哲觀后感(通用15篇)
在觀看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的尼克胡哲觀后感，歡迎大家分享。
尼克胡哲觀后感1
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨，什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”——力克？胡哲
上周班會(huì)，我們班看了一段勵(lì)志視頻《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克？胡哲生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有辦不成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們——活著不是只為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標(biāo)，人生要敢于拼搏，做生活的強(qiáng)者。他在逆境中活出了屬于自己的精彩人生！
也許有些人認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話，認(rèn)為自己沒(méi)有價(jià)值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的？
同學(xué)們：我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比，覺(jué)得上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。力克？胡哲學(xué)一樣?xùn)|西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒(méi)有報(bào)怨，他也報(bào)怨不得，因?yàn)榱酥�；美好的生活是靠自己努力打拼出�?lái)的！只有努力，才會(huì)有開(kāi)花，結(jié)果。
人生豪邁，不會(huì)從頭再來(lái)。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢于拼搏，一定不會(huì)失敗！
尼克胡哲觀后感2
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這一句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使得他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記住：對(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲觀后感3
下午，我們觀看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一是讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處；二是讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚嚕蚁胱屗麄兙徑庖幌戮o張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。
我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂(lè)觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢(mèng)想；有荊棘，也有鮮花。尼克。胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢，是一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。是什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄！”他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽(tīng)筒，用肩膀頂住電話聽(tīng)筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真是不可思議；他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開(kāi)安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了！
可以說(shuō)，正常人能做的事尼克。胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)！
尼克胡哲觀后感4
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過(guò)程中，我有三種不同的感覺(jué)：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開(kāi)始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得非常，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒(méi)想到，出現(xiàn)在屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌拢议_(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體，一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在身體下面長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái)，我非常慚愧。
“有志者，事競(jìng)成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感5
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)<尼克胡哲>的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過(guò)程中，我有三種不一樣的感覺(jué):可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開(kāi)始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒(méi)想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說(shuō):“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自我看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體，一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在身體下方長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。尼克胡哲觀后感。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
想想自我，我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái)，我十分慚愧。
“有志者，事競(jìng)成�！蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感6
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾，沒(méi)手，沒(méi)腳，父母曾想不要他，可是父母不忍心，又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說(shuō)家，但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的經(jīng)歷是我們從來(lái)遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克。胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克。胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活本事要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來(lái)，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無(wú)所不能，算是一位超人了吧！
尼克。胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡！
尼克胡哲觀后感7
一個(gè)沒(méi)有四肢，卻鼓勵(lì)了千百萬(wàn)人的傳奇人物，你認(rèn)識(shí)他嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是力克胡哲！
在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個(gè)天生沒(méi)有四肢，只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。
當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候，以為他是以為悲傷的殘疾人，可是后來(lái)，我知道我想錯(cuò)了，力克胡哲是一位樂(lè)觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時(shí)候也有些害怕，可后來(lái)，知道他那只“小雞腿”可以做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺而悲傷，正相反，他用自己的“小雞腿”和嘴努力的學(xué)習(xí)寫字、畫畫、打字和打球……
他還說(shuō)過(guò)：“人生難免會(huì)跌倒，跌到了就要努力站起來(lái)，因?yàn)槟悴荒芤驗(yàn)榈?00次跌倒，而放棄第101次站起來(lái)。我曾經(jīng)也很多次跌倒過(guò)，每一次都很難站起來(lái)，但是，我并沒(méi)有沒(méi)有放棄希望，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于重新站了起來(lái)�！彼窍敫嬖V我們，人生應(yīng)該永不放棄。跌到了應(yīng)該重新站起來(lái)不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。
力克·胡哲笑對(duì)人生中的難關(guān)，他說(shuō)的對(duì)：“人生沒(méi)有走不過(guò)的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，永不放棄�！�
看完了這段視頻，我也想到了自己，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來(lái)，實(shí)在是太渺小了。若干年后，他的話一定會(huì)讓我記憶猶新，因?yàn)樗脑拰?huì)成為我無(wú)窮的財(cái)富。
尼克胡哲觀后感8
生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。
不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無(wú)韻這離騷”！
不能忘記，一個(gè)雙耳失聰，步履蹣跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇跡�？嚯y遏制不住他那噴涌的音樂(lè)靈感。他，就是帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個(gè)世人無(wú)法企及的高度。
不能忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒(méi)有被上帝向他開(kāi)的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭，用樂(lè)觀的微笑面對(duì)生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過(guò)53個(gè)國(guó)家，用自己的經(jīng)歷為大家?guī)?lái)了1500多次演講，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克·胡哲。
當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”望著不幸不覺(jué)得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。
人的一生大概是離不開(kāi)一些苦難的，而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠(chéng)擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。
拒絕回避，直面人生。
尼克胡哲觀后感9
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!銷售團(tuán)隊(duì)口號(hào)
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記住：對(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的'!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲觀后感10
一個(gè)健全人與一個(gè)殘疾人，最根本的區(qū)別不是自己的能力，而是對(duì)人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。
在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，他是一個(gè)殘疾人，他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。
“人要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對(duì)挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富。”一個(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒(méi)關(guān)系，跌倒了十次也沒(méi)關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來(lái)，要有不輕言放棄的勇氣與堅(jiān)定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會(huì)有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任與希望就越來(lái)越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號(hào)，行動(dòng)起來(lái)，即使在前方有無(wú)數(shù)個(gè)挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會(huì)取得最后的勝利，而那些不堅(jiān)持，不努力的人，最終將會(huì)失敗，一生碌碌無(wú)為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒(méi)有堅(jiān)定的信念，怕的是你沒(méi)有十分的努力，怕的是沒(méi)有克服挫折的勇氣。
我相信，若擁有了毅力，自信，樂(lè)觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人，每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的！
用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會(huì)是成功的！
尼克胡哲觀后感11
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過(guò)程中，我有三種不同的感覺(jué)：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開(kāi)始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒(méi)想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐。看了一下，我開(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體，一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在身體下面長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái)，我十分慚愧。
“有志者，事競(jìng)成�！蔽乙獙W(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感12
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無(wú)法想象的痛苦，然而，他并沒(méi)有放棄生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí)，也在勉勵(lì)著周圍的人，他的事跡讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。熱愛(ài)自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的！
生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的生命？讓我們的生活過(guò)得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？
人生不如意十有八—九，沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每天都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，不同的挫折，我們只有勇敢的去面對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹�！坝兄菊�，事竟成。”一個(gè)人，最不能缺少的就是自信與樂(lè)觀的態(tài)度，自己都放棄自己了何來(lái)別人的尊重，所以說(shuō)：事在人為。保持一顆樂(lè)觀向上的心，堅(jiān)持自己的信念，不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想，怎么看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來(lái)激勵(lì)與幫助，卻不能動(dòng)搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫助你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來(lái)，永遠(yuǎn)都不要跟自己說(shuō)放棄，堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的�！耙肴饲帮@貴，必須人后受罪”。付出才有回報(bào)，美好的未來(lái)終將靠自己雙手創(chuàng)造出來(lái)！
尼克胡哲觀后感13
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別
人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說(shuō)：'尼克，你今天很棒！'就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么？記�。簩�(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！
尼克胡哲觀后感14
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!(四字詞語(yǔ))
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲觀后感15
看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！（四字詞語(yǔ)）尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)："尼克，你這天很棒！"就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！
做為咱們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么？記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的！
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空��！
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