- 新聞大求真觀后感優(yōu)秀 推薦度：
- 新聞的觀后感 推薦度：
- 新聞?dòng)^后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
新聞?dòng)^后感集錦15篇
看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編幫大家整理的新聞?dòng)^后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞?dòng)^后感1
新的一期《新聞大求真》是主要講防火的。
小穎和孫璞等人去野餐，胖坤正在做燒烤，五花肉的油滴進(jìn)了碳灰，燒烤架就著火了，一個(gè)富家老板拿上一瓶礦泉水去滅火，但引發(fā)燒烤架爆燃，他被輕度燒傷。最后被員工拿滅火器撲滅。主持人還做實(shí)驗(yàn)說(shuō)不能用礦泉水撲滅有油水的火苗，要有濕毛巾或沙子撲滅。
后來(lái)在餐廳里，那個(gè)富家老板的'媽媽來(lái)了，與小穎和孫璞吵架，不小心把蠟燭碰到自己的絲襪上，著火之后被送到醫(yī)院。主持人又請(qǐng)來(lái)了莉莉和露西做實(shí)驗(yàn)，莉莉身穿絲質(zhì)衣服，露西身穿棉質(zhì)衣服。專業(yè)人員分別把莉莉和露西的褲子點(diǎn)燃，結(jié)果絲質(zhì)衣服易被點(diǎn)燃，棉質(zhì)衣服不易被點(diǎn)燃。
孫璞精心為小穎做了糖霜蛋糕，放了很多糖霜。小穎的哥哥吹蠟燭時(shí)發(fā)生了粉塵爆炸，導(dǎo)致他的臉被炸傷。消防員來(lái)后說(shuō)做糖霜蛋糕時(shí)不宜放太多糖霜，特別是要吹蠟燭時(shí)。
我從中獲得很多感悟：我們不論做什么都要注意安全，不管是以上生活中的事件，還是其它事件，都要求在安全第一的情況下進(jìn)行。
《新聞大求真》觀后感10
交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給我們自己和身邊的親人帶來(lái)深深的傷害。
電視中給我們演示了踐踏事件的嚴(yán)重性。一個(gè)大力士用雙手撐住的玻璃，因五個(gè)小朋友一起推的沖擊力太大而支撐不住。通過(guò)記力器顯示，五個(gè)小朋友竟然有著五百多公斤的力！這是多么驚人的力量啊！引發(fā)踐踏事故有各種各樣的原因：我們?cè)谧呗窌r(shí)突然被異物絆倒；走著走著突然蹲下系鞋帶；突然逆行。這些情況下，由于推進(jìn)力很大，很容易被推倒，從而引發(fā)踐踏事故。
專家還向我們講述了生活中常見(jiàn)的危險(xiǎn)事例：過(guò)馬路闖紅燈，不小心被車(chē)撞了；用口哨指揮交通卻不小心誤吞了口哨；小朋友在大人不在身邊的時(shí)候，把冷凍食物扔進(jìn)油鍋而被濺起的油燙傷；小朋友從高樓層窗戶往下看，不小心從高空墜落。
平均每天會(huì)有二千二百七十多個(gè)孩子離開(kāi)人世，多么驚人的數(shù)字�。∥ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，我們一定要引以為戒，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
新聞?dòng)^后感2
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。
人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。
有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡�，不知道水有多深，在游到中央時(shí)因?yàn)樗�，而且體力不支而溺水身亡。20xx年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的'人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡�！傲四缢币粋�(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……
這樣的事我們屢見(jiàn)不鮮。在20xx年9月2日廈門(mén)某小學(xué)放學(xué)后，小田沒(méi)跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了，當(dāng)小田要上岸時(shí)，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無(wú)影無(wú)蹤。小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。
影片里還說(shuō)到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過(guò)，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò)，休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后，休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸，沒(méi)休息過(guò)的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，逞強(qiáng)好勝。
聽(tīng)了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水，不，在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次，只要我們提高了警惕，安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。
新聞?dòng)^后感3
你看過(guò)"橡皮筋狗"嗎？不是新品種，也不是手工藝品，更不是可愛(ài)的綽號(hào)喔！它是我最近從電視上看到的一則新聞里的可憐小狗。不知道哪個(gè)頑皮的小孩，一時(shí)心 血來(lái)潮，竟然拿橡皮筋套在小狗的脖子上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，小狗的脖子被橡皮筋緊緊綑綁，影響了正常的生長(zhǎng)，而且在強(qiáng)力的摩擦下，橡皮筋就像一把利刃，把小狗的脖子切割得血肉模糊，慘不忍睹！
其實(shí)我是很怕狗的人，尤其是流浪狗，每次看見(jiàn)它們時(shí)，我都會(huì)繞路而行，對(duì)它們敬而遠(yuǎn)之。但是當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，不但沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍的心情，反而覺(jué)得內(nèi)心隱隱作痛呀！我在想：為什么大家不能彼此尊重，畢竟它們也是一個(gè)個(gè)寶貴的生命��！我們?nèi)祟惓３？淇谡f(shuō)自己是"萬(wàn)物之靈"，為什么卻又常常恣意做出殘害萬(wàn)物的.殘忍行為呢？
記得前一陣子導(dǎo)盲犬"可魯"的故事?lián)铽@了多少人們的心，大家無(wú)不熱淚 盈眶，感動(dòng)不已，結(jié)果竟興起一陣養(yǎng)"拉布拉多犬"的風(fēng)潮，甚至有補(bǔ)習(xí)班大作廣告，聲稱："報(bào)名繳費(fèi)后，即贈(zèng)送『可魯』一只！"唉！真是令人擔(dān)憂：也許不久 之后，大街小巷就會(huì)有許多"可魯"加入流浪狗的行列了呀！
人們常常因?yàn)橐粫r(shí)興起，不考慮清楚自身的條件就貿(mào)然豢養(yǎng)小動(dòng)物，等到三分鐘熱度過(guò)了之后，就以各種藉口棄養(yǎng)，有時(shí)候還自詡為"放生"，結(jié)果造成滿街流浪動(dòng)物，造成環(huán)境品質(zhì)惡劣，而后果卻要可憐而無(wú)助的動(dòng)物們自行承擔(dān)，這不是太自私自利了嗎？
我覺(jué)得真愛(ài)不是擁有，而是尊重！我們可以喜歡狗兒，也可以怕狗兒，因?yàn)槲覀兪怯猩淖杂芍黧w；但是狗兒也有生命，也有他們的權(quán)利，它們一定不想有人把它們 當(dāng)作玩具一樣把玩，等到玩膩了就得被掃地出門(mén)，從此只能餐風(fēng)露宿，甚至遭受虐殺啊！我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，經(jīng)過(guò)審慎的評(píng)估之后，確定自己和家人都能承擔(dān)照顧的任務(wù)后，才能豢養(yǎng)寵物，而且不可以隨意"棄置"它們。望著"橡皮筋狗"那哀怨的眼光和腐臭的傷口，我的心真的好痛，真希望這一類的悲劇不要一再重演 了！
新聞?dòng)^后感4
現(xiàn)在的生活水平逐漸提升，不少家庭都買(mǎi)了私家車(chē)，這就導(dǎo)致了交通事故的頻繁發(fā)生�？善渲袇s有多數(shù)兒童在事故中不幸身亡，大部分原因就出在了這期新聞大求真的內(nèi)容——車(chē)座。
1米2以下兒童必須使用專業(yè)的安全座椅，并且一定要將安全座椅安放在后座；1米2到1米5的兒童一定要使用安全坐墊，也不可以坐在前座；1米5以上的兒童才可以使用為成年人配置的安全帶。會(huì)有人問(wèn)，為什么要這樣坐？實(shí)驗(yàn)告訴你答案。
一米二以下的兒童不具有自我保護(hù)的能力，因此，如果車(chē)輛出現(xiàn)交通事故，兒童便會(huì)直接撞到前座的座椅后背上，更嚴(yán)重的會(huì)撞到前車(chē)的擋風(fēng)玻璃。記者對(duì)此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把坐在安全座椅上的真人和不坐安全座椅的假人放在一個(gè)車(chē)?yán)�，進(jìn)行360°的旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，真人安然無(wú)恙，被安全座椅固定的牢牢的；而假人，不僅直接脫離座位，而且肢體都受到了不同程度的創(chuàng)傷。旋轉(zhuǎn)完成之后，假人“面目全非、粉身碎骨”，真人毫發(fā)無(wú)損。
超過(guò)1米2低于1米5的兒童，也不能使用安全帶。他們的'身高不足以安全，規(guī)范的使用安全帶。安全帶會(huì)扣到他們的脖子，假使發(fā)生車(chē)輛撞擊，兒童很可能被割到脖子導(dǎo)致窒息或脖子，肩膀，臉頰的一系列創(chuàng)傷。安全坐墊就是將它墊在臀部，提升高度，將安全帶扣到安全坐墊的夾扣上面，最后拉到安全帶扣上扣緊即可。
超過(guò)1米5的兒童就可以使用安全帶啦。但是要注意，安全帶下面一條橫著的帶子不要綁在肚子上，盡量往下面靠；斜著的那條也要往下靠，切勿離脖子太近。
很多家長(zhǎng)都喜歡讓孩子坐在副駕駛上，連我的父母也是讓我坐在副駕駛座上的，殊不知，這里面存在著很多安全隱患。如果汽車(chē)發(fā)生碰撞，安全氣囊彈出，我們這些兒童并不會(huì)受益，而是在事故的傷害上再加一層傷害，造成二次傷害。而且，各位家長(zhǎng)也切記不可把安全座椅放在副駕駛座上，安全座椅拉近了人與安全氣囊之間的距離，造成的傷害比直接坐更大。
這期的新聞大求真給我們糾正了生活中的錯(cuò)誤，讓我們更好地保護(hù)自己，不任憑車(chē)座上的殺手宰割，不繼續(xù)沉默在自己的感覺(jué)當(dāng)中。珍愛(ài)生命，禁止一米5以下兒童不使用安全座椅安全坐墊，禁止兒童乘坐副駕駛！
新聞?dòng)^后感5
“游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少。沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。盲目施救不可取，安全“六不”別忘掉�！边@是電視正在直播《新聞大求真》里的防溺水“六不”童謠。
每年三月的最后一個(gè)星期一，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，這幾期的《新聞大求真》就是關(guān)于這個(gè)展開(kāi)的一系列火災(zāi)逃生演練、溺水防護(hù)措施和安全交通的知識(shí)。
第一期中，主持人選擇了三個(gè)比較有代表性的地方：公共場(chǎng)所失火、森林失火、高樓失火。令我印象最深刻的是高樓失火。
一大群學(xué)生在高樓上，突然，外面的`警報(bào)器響起，大家都一個(gè)個(gè)都手忙腳亂，不知所措，這時(shí)，一位同學(xué)試著開(kāi)門(mén)把手，剛碰上去，就被燙得縮了回去，于是，他用涼水澆了一下再試試，可是還是很燙。門(mén)打不開(kāi)，大家完全亂了陣腳，還有的用手捂著嘴咳嗽。“停！”主考官舉起一個(gè)“�！钡呐谱�，大聲喊道：“下面給大家?guī)讉�(gè)選擇題，一，撞門(mén)出去。二，窗戶逃生。三，等待救援。請(qǐng)選擇�！贝藭r(shí)，大家都紛紛舉手表決，我也想了想，決定選爬窗戶，現(xiàn)場(chǎng)選擇爬窗戶的也最多，但是，主考官卻說(shuō)不對(duì)，而是說(shuō)“原地等待救援”才是正確的。聽(tīng)完后，我十分疑惑，但接下來(lái)，我便知道了其原因：因?yàn)殚T(mén)把手很燙，便可推斷出門(mén)外已經(jīng)起火，如果這時(shí)候打開(kāi)門(mén)，則會(huì)出現(xiàn)爆燃現(xiàn)象，導(dǎo)致門(mén)口的人被燒傷。如果爬窗戶，則可能會(huì)摔傷，而且還是高樓��！就更危險(xiǎn)了！所以用濕毛巾堵住門(mén)縫向外求救，等待救援�！癎o！”主考官說(shuō)道。大家立刻大聲呼喊，但喊得有點(diǎn)兒亂，這時(shí)，有一位同學(xué)站了出來(lái)，數(shù)3，2，1，大家一起喊：“救命��！”最后，他們成功地完成了挑戰(zhàn)。
看了《新聞大求真》，我知道了哪些家用電器用完需要及時(shí)關(guān)閉，在失火后作出怎樣的反應(yīng)，不要去深水區(qū)玩，不要擅自去救援他人，坐車(chē)時(shí)要系安全帶……
“游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少。沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。盲目施救不可取，安全“六不”別忘掉�！币魂囮嚫杪晜鱽�(lái)，傳到每個(gè)人的耳朵里……
新聞?dòng)^后感6
自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一則則在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的。
在北川縣懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。忽然，教室劇烈搖動(dòng)起來(lái)。教室里的29個(gè)孩子一下子呆了。吳老師瞬間回過(guò)神來(lái)想：是地震他便大喊：“同學(xué)們，快跑!快點(diǎn)下樓，地震了!”吳老師邊喊邊揮舞手臂指揮著大家撤離。
坐在最后兩面排的同學(xué)是最后跑出教室，這時(shí)吳老師掃視了教室一眼，見(jiàn)教室已空無(wú)一人，就緊隨同學(xué)跑天3樓。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大喊：“還有兩個(gè)同學(xué)嚇得趴在課桌下面了!”吳老師立即跑回四樓，猛地抱起嚇呆的一個(gè)同學(xué)，并拉起另一個(gè)同學(xué)跑出教室。跑到二樓時(shí)，樓梯已斷裂，樓房已經(jīng)整體傾斜。在最危鈀的時(shí)刻，吳老師將他們用力一推，兩個(gè)同學(xué)跳到地上，安全得救了�？墒牵�42歲的吳老師，卻永遠(yuǎn)留在廢墟中……
看完這個(gè)感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因?yàn)椋谀俏黄椒步處熒淖詈笠豢�，他展示了世界上最最偉大的師德。這時(shí)，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時(shí)，每個(gè)老師大多對(duì)我們要求的非常嚴(yán)厲。有時(shí)，我就是不明白老師的這些嚴(yán)厲舉動(dòng)。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀儯瑢?duì)我們那么嚴(yán)?為什么不能讓我們輕松點(diǎn)學(xué)習(xí)?
但是，我看完這個(gè)小故事，我終于明白了老師的'用心良苦。原來(lái)老師是對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加呀!為我們的將來(lái)現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會(huì)伸出雙臂保護(hù)我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。吳老師，你雖然離開(kāi)了你心愛(ài)的同學(xué)，但是，你永遠(yuǎn)活在我們心中。我也為你感到無(wú)比的驕傲。
老師是偉大又無(wú)私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報(bào)答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛(ài)的老師! 簡(jiǎn)評(píng)：能結(jié)合自身體驗(yàn)說(shuō)感受，表達(dá)了心聲，抒發(fā)了情感!
新聞?dòng)^后感7
這一期的《新聞大求真》大家應(yīng)該都看了吧?這次節(jié)目的主要內(nèi)容就是教會(huì)我們兒童坐車(chē)的正確方法。
在這一期里，“禁止俠”及時(shí)阻止了各位家長(zhǎng)的那些存在安全隱患的行為，但也教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)。
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，自己的孩子放置在前排座位的副駕駛上是比較安全的.，可以隨時(shí)看管著自己的孩子，因此完全忽略掉了那些安全隱患。但是，不要認(rèn)為所有的事情都是很安全的，有的時(shí)候一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)就可能會(huì)使得自己的孩子受到嚴(yán)重的傷害。
輕則受傷，重則死亡。
為了可以告訴我們正確的小孩坐車(chē)方法，節(jié)目中依次進(jìn)行了真人模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，汽車(chē)以每小時(shí)五十千米的速度撞向前面的板子，由于安全氣囊的用力彈出，我們模擬人的頭被安全氣囊重重地打擊，發(fā)現(xiàn)安全氣囊會(huì)以六七倍成人的力量撞向假人。
有的家長(zhǎng)把安全座椅安裝在了副駕駛上，可是我們又一次發(fā)現(xiàn)，如果把安全座椅安裝在副駕駛上，那么孩子們離氣囊就更近了，因此會(huì)造成更嚴(yán)重的傷害。
家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)：“那要是我們的孩子放在副駕駛上，既有安全座椅，有有安全帶，那我們的小孩不就不會(huì)有事了么?”但是試驗(yàn)證明，安全帶會(huì)勒住小孩的脖子，再加上氣囊造成二重傷害。
還有，如果把小孩放在后座上，什么保護(hù)措施都沒(méi)有，那么孩子可能會(huì)因?yàn)檐?chē)子瞬間剎車(chē)而造成孩子從前玻璃或厚玻璃直接撞破玻璃飛出去。在視頻中，一個(gè)小孩從后座上直接被車(chē)子“拋”飛了出去。碰巧后賣(mài)弄又來(lái)了一輛黑色的車(chē)子，因?yàn)轳{駛員沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)或者是車(chē)子剎不住，因此直接從小孩的身上碾壓了過(guò)去。
節(jié)目中，老師帶領(lǐng)著孩子們輪流進(jìn)行體驗(yàn)車(chē)子翻滾的試驗(yàn)，讓大家感受一下如果車(chē)子被撞飛后，在路上翻滾時(shí)的感覺(jué)。孩子們都有安全座椅或者是安全帶，因此被牢牢地固定在了后座上，但是沒(méi)有一點(diǎn)防護(hù)措施的“求真�？汀币幻锥募偃恕鞍驳卖敗眲t在車(chē)子一百八十度倒掛時(shí)牢牢地貼在了天花板上。也是為了告訴我們觀眾，在車(chē)子翻滾時(shí)，如果你沒(méi)有任何安全措施，你就會(huì)在汽車(chē)天花板和后座上來(lái)回翻滾，最后可能會(huì)造成嚴(yán)重的腦充血死亡。
我家就有一個(gè)實(shí)例，我的大舅在開(kāi)車(chē)的時(shí)候由于沒(méi)系安全帶，結(jié)果直接從前車(chē)玻璃上被撞飛了出去，因?yàn)槁涞搅瞬贿h(yuǎn)處的草垛上，因此頭部沒(méi)有受傷，但是小拇指卻被折斷了，落在了草垛中再也沒(méi)有找著。而且那個(gè)時(shí)候還是夜晚。
因此，我們要時(shí)刻注意安全隱患。不然一個(gè)小小的過(guò)失就可能會(huì)造成很?chē)?yán)重的傷害。
珍惜生命，遠(yuǎn)離安全隱患。
輕則受傷，重則——
死亡。
新聞?dòng)^后感8
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對(duì)中小學(xué)生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個(gè)星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂(lè)。
本期新聞大求真剛開(kāi)頭的時(shí)候，主持人姐姐做了一個(gè)游戲，讓5位小朋友一個(gè)連一個(gè)的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動(dòng)。而在場(chǎng)專家的由此測(cè)量出5位小朋友共推出127KG的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時(shí)，大力士一諾哥哥沒(méi)有頂住5位小朋友的力量，場(chǎng)上的專家測(cè)出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627KG的力。這是一個(gè)人無(wú)法承受的力。所以，在踩踏 事件中，一群人推的力會(huì)讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏 事件。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏 事件中保護(hù)自己的竅門(mén)以及成功活下來(lái)的'方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學(xué)——魯貝貝。他上學(xué)時(shí)與同學(xué)追逐打鬧，過(guò)馬路時(shí)因闖紅燈，被他爸爸開(kāi)車(chē)撞到了，幸虧傷勢(shì)不嚴(yán)重，并及時(shí)送往了醫(yī)院救治;兩個(gè)月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來(lái)提醒人們是紅燈，可是，這個(gè)小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時(shí)送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時(shí)，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來(lái)，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時(shí)送往醫(yī)院，不然將毀容;又過(guò)了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個(gè)小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學(xué)生車(chē)禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來(lái)，吞入異物而送進(jìn)醫(yī)院搶救人數(shù)同比20xx年增長(zhǎng)了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會(huì)發(fā)生車(chē)禍，在擁擠時(shí)你推我擠會(huì)發(fā)生踩 踏 事件。亂吃東西可能會(huì)卡住異物。所以，我們應(yīng)該多了解交通規(guī)則，增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。
提高安全意識(shí)。才可以快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。
新聞?dòng)^后感9
為了保障我校中小學(xué)生的人身安全，以提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校組織觀看了新聞大求真的節(jié)目。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著進(jìn)代社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于安全知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)法提高，中小學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中小學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對(duì)此篇的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到安全的重要性，并提高安全意識(shí)，在每個(gè)同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了讓全體同學(xué)深刻的感受到安全意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句。
【異物卡喉怎搶救】?jī)和l(fā)生異物卡喉的情況時(shí)，若卡在氣管，家長(zhǎng)可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應(yīng)該立即就醫(yī)。
【交通事故怎避免】有數(shù)據(jù)顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應(yīng)該如何避免交通事故對(duì)兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強(qiáng)交通安全意識(shí)，過(guò)馬路要走斑馬線，要注意紅綠燈和兩邊的車(chē)輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開(kāi)車(chē)放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全座椅，系好安全帶。
【怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí)，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無(wú)法移動(dòng)，這時(shí)候切記要護(hù)住頭部，保持側(cè)臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿勢(shì)除了保護(hù)好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的空間。
【怎預(yù)防】人群較為擁擠時(shí)，應(yīng)立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的'側(cè)方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護(hù)自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
中小學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。
新聞?dòng)^后感10
這是一個(gè)充滿哀悼、充滿堅(jiān)強(qiáng)、充滿驕傲、充滿偉大的祖國(guó)，在我們心中永遠(yuǎn)不倒。當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)的同胞們被廢墟深深埋在地下時(shí)，我們的心碎了;當(dāng)我們看到他們從廢墟中救出來(lái)，堅(jiān)定的臉龐掛著笑容時(shí)，我們肅然起敬---災(zāi)區(qū)人民你們太偉大了、救援人員你們太偉大了。
我們觀看了汶川等地受災(zāi)的情景，了解到以前的汶川繁榮富強(qiáng)，是個(gè)旅游盛地，而現(xiàn)在的汶川已成為一片廢墟。5月12日2點(diǎn)28分，汶川等地所有的樓房和學(xué)校都倒塌了，正在上課的`同學(xué)們，被壓在了廢墟之中。有的幸免于難逃了出來(lái)。當(dāng)他(她)們看到自己的學(xué)校倒塌了;當(dāng)他(她)們失去了好朋友、好同學(xué)、好老師、好弟弟妹妹們;當(dāng)他(她)們雙膝跪地，跪在那片帶有玻璃渣的地上，盡管手都被玻璃扎破，還是一直手使勁扒那廢墟中所埋的遇難者;當(dāng)他(她)們看到所有的房屋都倒塌了，家里的親人被埋在了廢墟之中，他們心中更是悲痛不已。他們漂亮的家、美麗的校園沒(méi)有了，親人一個(gè)又一個(gè)地失去了，這讓他們的心靈受到極大的傷害。
5月17日早晨，一名12歲的小學(xué)生將雨航，被成功解救出來(lái)。當(dāng)時(shí)他正在睡午覺(jué)，突然，一場(chǎng)突如襲來(lái)的地震把房屋震塌了，他的爸爸、媽媽、弟弟、妹妹被壓在廢墟中。將雨航非常有信心，他相信自己一定能被救出去的。在廢墟之中他靠吃紙和泥堅(jiān)持了5天5夜。有一位救災(zāi)人員走到這里，聽(tīng)到有喊叫聲，他非常喜悅，“又有奇跡出現(xiàn)了，快來(lái)人又聽(tīng)到有人求救了”。經(jīng)過(guò)二三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，小男孩被成功地救了出來(lái)，這時(shí)小男孩臉上帶著微笑和悲傷。
我相信，救援的叔叔阿姨們?cè)谶@次地震中遇到了種種困難，但是他們救出了一個(gè)又一個(gè)生命，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，我太感謝你們了，你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
當(dāng)救援隊(duì)員們正在救一位婦女時(shí)，這位婦女雙膝跪地，而保護(hù)一個(gè)不滿三個(gè)月的嬰兒。當(dāng)嬰兒救出時(shí)，衣服袋里有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)還有一條未發(fā)出的短信，短信上寫(xiě)著“孩子，當(dāng)你被救出時(shí)，我已離你遠(yuǎn)去了，希望你在今后好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)重建起來(lái)”。
看到這種情況，我想高聲喊道“中國(guó)的同胞們，我們四川災(zāi)區(qū)的同胞被壓在廢墟之中，請(qǐng)讓我們伸出愛(ài)的雙手，哪怕為嬰兒買(mǎi)一個(gè)奶瓶，哪怕為孩子買(mǎi)一瓶礦泉水或一包方便面，讓他們重建家園，讓他們回到以前的快樂(lè)中吧!”我們祝福“祝四川災(zāi)區(qū)人民平安，祝祖國(guó)人民平安”。
新聞?dòng)^后感11
3月30日晚6：00，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目，今晚的大求真內(nèi)容是關(guān)于交通安全的教育內(nèi)容�？赐旯�(jié)目，我恍然大悟，學(xué)到了很多，感觸也很多。關(guān)于未成年孩子的坐車(chē)問(wèn)題，大求真用“禁止俠”“超級(jí)大壞蛋”卡通形像向我們揭示兒童為什么不能坐副駕駛座的安全隱患，并且用實(shí)驗(yàn)證明坐副駕駛座的危害性。 讓孩子坐在副駕駛座上簡(jiǎn)直是司空見(jiàn)慣的事，家長(zhǎng)自以為坐在旁邊可以照管到孩子，沒(méi)想到……“吃一塹，長(zhǎng)一智”，平常跟隨爸爸外出時(shí)，我總是坐副駕駛座上，沒(méi)想到……，以后，我可得給爸爸警鐘長(zhǎng)鳴，俗話說(shuō)“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，說(shuō)得在理。
大求真的安全知識(shí)互動(dòng)中，老師還向我們講明了1.2米以下孩子必須在后排座坐上安全座椅，并系上安全帶；1.2-1.5米的孩童必須墊上坐墊，并系上安全帶，因?yàn)楹⒆由砀卟粔�，防止安全帶勒住脖子�?dǎo)致窒息，；1.5米以上的孩子可以像大人一樣系上安全帶防止激烈碰撞時(shí)被甩出。幾組行車(chē)記錄儀上向我們真實(shí)記錄沒(méi)有系安全帶的孩子被甩出后次生第二次災(zāi)難的'發(fā)生�？戳苏媸敲倾と唬挠杏嗉�。
記憶猶新的是暖心的一幕（微信中早就傳開(kāi)的視頻）：一個(gè)二三歲的小孩從面包車(chē)的后備箱蓋滾落下來(lái)，馬上爬起，哭著向前追著……多懸呀！幸運(yùn)的是面包車(chē)車(chē)速不快，否則小孩必死無(wú)疑；幸運(yùn)的是后面的汽車(chē)發(fā)現(xiàn)得早，沒(méi)有碾過(guò)孩子瘦小的身軀;幸運(yùn)的是不是發(fā)生在高速路上，否則，后果不堪設(shè)想。一個(gè)二三歲的孩童坐車(chē)時(shí)應(yīng)該要有大人的陪同，或者應(yīng)該在后排座上坐上安全座椅才是呀，可是，大人們，你們?cè)跄苓@樣疏忽呢?生命是無(wú)價(jià)的，在這里，我真想大喊“司機(jī)叔叔，你們別忘給孩子坐上安全座椅�！�
“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”呀！去年的某一天，鄰居的大叔騎著摩托車(chē)載著大嬸回娘家的路上，正好轉(zhuǎn)彎處，一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的拖車(chē)把他們倆擠下了公路，連人帶車(chē)跌入公路底下的亂石中，大家以為糟了，這夫妻倆雙雙要去見(jiàn)閻羅王了。但是幸運(yùn)的是他們兩個(gè)人都戴上安全帽，雖然身上多處骨折，昏迷幾天后，漸漸地蘇醒了，并恢復(fù)知覺(jué)，醫(yī)生說(shuō)，安全帽救了他們倆的性命，否則傷到大腦，那就回天無(wú)力了�！盁o(wú)事，天寬地闊，有事，那是分分秒秒的事，后悔來(lái)不及了。因此，千萬(wàn)別抱有僥幸的心理�！败�(chē)禍猛于虎”只是瞬間的事，難道就不是因?yàn)榧?xì)節(jié)的疏忽嗎？
“小心駛得萬(wàn)年船”我真想大聲吶喊：為了你、我、他的安全，請(qǐng)系好安全帶，嚴(yán)格遵守交通安全規(guī)則。切記，小心駕駛！安全駕駛！
新聞?dòng)^后感12
每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》，這是一個(gè)安全教育節(jié)目，我深受教育，感觸頗深。
節(jié)目開(kāi)始先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選5名小觀眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
第二個(gè)游戲是模擬踩踏的事件時(shí)的保護(hù)氣球大戰(zhàn)。主持人們分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓他們保護(hù)住自己的氣球。藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。游戲剛開(kāi)始，兩隊(duì)還勢(shì)均力敵，沒(méi)過(guò)一會(huì)，紅隊(duì)的兩位選手的雙手就開(kāi)始顫抖，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，只聽(tīng)“彭”的一聲，紅隊(duì)的氣球破了。所以，藍(lán)隊(duì)的方法是對(duì)的。這個(gè)游戲告訴我們遇到踩踏的事件時(shí)要將雙手交叉放在胸前。
節(jié)目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個(gè)宣傳片。它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時(shí)都存在著這些安全隱患
通過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的'數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這個(gè)安全教育節(jié)目使我受益匪淺，可以提高小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
新聞?dòng)^后感13
3月28日湖南衛(wèi)視這一期的《新聞大求真》，通過(guò)讓小學(xué)生們實(shí)地防火演練告訴我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)，我看了以后受益匪淺。
防火演練分別在北京、湖南、長(zhǎng)沙三個(gè)地方進(jìn)行。北京的同學(xué)演練的是在公共場(chǎng)所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實(shí)地在電影院和地鐵中演練如何逃生自救。通過(guò)觀看演練，我懂得了：如果在電影院里發(fā)現(xiàn)煙霧，要盡快報(bào)警，還要及時(shí)通知旁邊的人逃跑，在逃跑時(shí)，應(yīng)將濕毛巾折疊4—5次，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，防止被煙霧熏到導(dǎo)致窒息；如果在地鐵里發(fā)生火災(zāi)，要立刻按下緊急剎車(chē)按鈕，讓司機(jī)打開(kāi)地鐵前后兩側(cè)的緊急逃生門(mén)，與群眾及時(shí)逃脫。如果火勢(shì)小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時(shí)，不能從上地鐵的`左右兩側(cè)門(mén)逃跑，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)摔傷或觸電。
湖南的同學(xué)演練山火逃生，雖然山地火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，但我們還是要以防萬(wàn)一，在萬(wàn)不得已時(shí)讓自己擺脫危險(xiǎn)。從這次演練中我學(xué)到了：山林是火災(zāi)的“司令部”，我們不要在山中燒紙、烤食物、放鞭炮、亂扔煙頭等一些與生成火災(zāi)有關(guān)的事情；如果在山中遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不要往火災(zāi)處跑，也不要跑向樹(shù)林或深溝里，應(yīng)立刻逃往開(kāi)闊地帶，在確保自身安全下打山地火警電話12119；不要自己救火，以免自身受傷。
長(zhǎng)沙的同學(xué)演練了預(yù)防電器火災(zāi)。電器是我們生活中必不可少的一部分，稍有不當(dāng)就會(huì)引發(fā)事故，甚至?xí)a(chǎn)生人員傷亡，造成極大的財(cái)產(chǎn)損失。我很想了解一下怎么預(yù)防電器火災(zāi)，于是更加認(rèn)真地觀看起來(lái)。我從中學(xué)到了：在電器使用中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致很多電器使用失誤，比如吹風(fēng)機(jī)忘了關(guān)、有水的杯子放在電器中間、一個(gè)插座上插滿了插頭、電熱毯重疊、電器使用超過(guò)期限等問(wèn)題，這些我們應(yīng)該經(jīng)常檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，特別是家中無(wú)人時(shí)，一定要切斷所有電源，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤引發(fā)一個(gè)很大的事故。
通過(guò)看《新聞大求真》，我更加懂得了生活中怎樣預(yù)防火災(zāi)，怎樣讓自己在緊急關(guān)頭中僥幸逃生。在遇到火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，驚慌就是死亡的“助手”，要急中生智，靜下心來(lái)想想怎么安全逃生。
水火無(wú)情，我們要珍惜每一次演練，演練就是緊急中的一個(gè)盾牌，保護(hù)我們的生命。安全無(wú)小事，我要注重安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運(yùn)用好安全，珍惜生命，健康成長(zhǎng)！
新聞?dòng)^后感14
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜的問(wèn)題，隨著進(jìn)代社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于安全知識(shí)貧乏，安全認(rèn)識(shí)無(wú)法提高，小學(xué)中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們小學(xué)中學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對(duì)此篇的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并提高安全認(rèn)識(shí)，在每個(gè)同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了讓全體同學(xué)深刻的感受到安全意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句。
【異物卡喉怎搶救】?jī)和l(fā)生異物卡喉的情況時(shí)，若卡在氣管，父母可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續(xù)幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應(yīng)該立即就醫(yī)。
【交通事故怎避免】有數(shù)據(jù)顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應(yīng)該如何避免交通事故對(duì)兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強(qiáng)交通安全認(rèn)識(shí)，過(guò)馬路要走斑馬線，要注意紅綠燈和兩邊的.車(chē)輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開(kāi)車(chē)放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全凳子，系好安全帶。
【踩踏的事故怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí)，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無(wú)法移動(dòng)，這時(shí)候切記要護(hù)住頭部，保持側(cè)臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿勢(shì)除了保護(hù)好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的空間。
【踩踏的事故怎預(yù)防】人群較為擁擠時(shí)，應(yīng)立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的側(cè)方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護(hù)自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
小學(xué)中學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來(lái)的建設(shè)者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。
新聞?dòng)^后感15
物欲橫流的社會(huì)，使得現(xiàn)代大學(xué)生忽視甚至是不重視政治理論，認(rèn)為那是一門(mén)枯燥、乏味的課程，再加上利益熏心的社會(huì)影響，我們參與到政治方面的熱情降低，政治信仰也逐漸出現(xiàn)冷漠化的傾向。網(wǎng)絡(luò)加快了人們生活的步伐，五花八門(mén)的訊息遮住了我們對(duì)政治時(shí)事關(guān)注的雙眼。
雖說(shuō)我們是藝術(shù)生，但藝術(shù)與時(shí)事政治也是緊緊相關(guān)的。社會(huì)中的很多人想要在政治方面有所作為，但是在的不到統(tǒng)治者的賞識(shí)時(shí)，他們往往會(huì)想到運(yùn)用藝術(shù)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的政治才華。這一點(diǎn)，在我國(guó)古代文論、詩(shī)論和畫(huà)論里歷來(lái)都有提及。例如，孔子曾經(jīng)用繪畫(huà)比喻“禮”，用雕刻比喻教育，用詩(shī)和音樂(lè)來(lái)比喻他的政治理想，希望用藝術(shù)為手段，通過(guò)詩(shī)教和樂(lè)教來(lái)達(dá)到他“克己復(fù)禮”的政治目的。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在政治觀方面表現(xiàn)出矛盾性、功利性、自主性、可塑性，以及不成熟性。時(shí)事政治是一門(mén)很有必要開(kāi)設(shè)的課程，很有效的讓我們了解到社會(huì)現(xiàn)在面臨的狀況，帶動(dòng)我們愛(ài)國(guó)的熱情。樹(shù)立正確的正確的政治認(rèn)知，認(rèn)同黨和國(guó)家的政策方針，更加積極配合社會(huì)對(duì)未來(lái)人才的選拔制度，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在融入社會(huì)以后為國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
看到國(guó)家日益強(qiáng)大，我們對(duì)新世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)充滿信心，因此在學(xué)習(xí)方面更加富有激情，迫不及待要將自身所學(xué)運(yùn)用到為國(guó)家更加繁盛的建設(shè)添磚加瓦。聽(tīng)到別的國(guó)家企圖用不法手段破壞我國(guó)的完整統(tǒng)一，我們更加團(tuán)結(jié)一致，用理智的心態(tài)，適當(dāng)?shù)氖址�，作為�?guó)家的`新一代，在知識(shí)方面更加充實(shí)自己，用頭腦而不是武力去征服那些不安定分子。
毛概、馬哲書(shū)上的理論雖然枯燥，但那是前人取得勝利的經(jīng)驗(yàn)理論的傳達(dá)，時(shí)事政治從當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，講述我們身邊的事，但是要想解決國(guó)家正面臨的那些難題，我們不得不借鑒前人的理論，從而推導(dǎo)出更適合解決目前問(wèn)題的方法。時(shí)事政治，不但讓我們認(rèn)清了社會(huì)的現(xiàn)狀，也讓我們懂得了毛概、馬哲的重要性，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們的政治理論實(shí)在缺乏，政治取向功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重，是時(shí)候該正視我們之前不太重視的政治了。
時(shí)事政治帶給我們更多關(guān)于社會(huì)的現(xiàn)狀，無(wú)論從什么方面去理解，都使我們樹(shù)立了正確的政治觀，從而變得成熟起來(lái)，在生活和學(xué)習(xí)方面認(rèn)清了前進(jìn)的道路，從而帶動(dòng)我們的自主性，激發(fā)我們的潛能，達(dá)到社會(huì)所急需的人才可塑狀態(tài)。
【新聞?dòng)^后感】相關(guān)文章：
新聞?dòng)^后感11-09
新聞的觀后感11-20
《新聞》觀后感11-21
新聞05-30
新聞04-14
新聞04-15
新聞05-30
《南溪新聞》觀后感06-07
關(guān)于新聞的觀后感11-10
新聞聯(lián)播觀后感06-17