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研學(xué)的觀后感（精選26篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)的觀后感 篇1
持續(xù)四天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，我的感受頗多。雖然四天96個(gè)小時(shí)中有28個(gè)小時(shí)是在車上度過，但同學(xué)們盡情展示自己的才藝，讓這28個(gè)小時(shí)不再孤獨(dú)。
這次研學(xué)活動(dòng)，我們繞山東走了一圈，看到了太行山外面的世界，游覽了各地的山川風(fēng)物。
在曲阜，我們游覽了外方內(nèi)圓的孔子博物館，里面的'物品讓我的耳目一新，每個(gè)物品都有它獨(dú)特的一段歷史，我瞬間覺得五千年的歷史絢麗多彩。接著，我們參觀了孔子廟，里面豎著的每一塊石碑都有故事，那“勾心斗角”這個(gè)成語(yǔ)都與此有關(guān)。此外，我們還拜了孔子，穿的那個(gè)漢服真是太大了。
在青島，我們?nèi)チ撕陚延^的海軍博物館，那一艘艘戰(zhàn)艦，展示了我們中國(guó)的無比強(qiáng)大。我們還去了沙灘上，海水里的每個(gè)生物都展示著它們的風(fēng)采。
在青島到濟(jì)南的途中，我們?cè)趬酃庥^看了精彩的海洋表演，尤其是海豚表演最引人注目，那三只海豚，不愧是受過訓(xùn)練的，十分地聽話。
在濟(jì)南，我們參觀了大明湖，這個(gè)湖泊非常大。其次，我們還去了黑虎泉參觀，那三個(gè)虎頭展現(xiàn)出了這兒的蓬勃。此外，我們參觀了科技館，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)和設(shè)施都吸引著我們。
這次研學(xué)活動(dòng)，讓我感受到了科技的發(fā)展，社會(huì)的的進(jìn)步。
研學(xué)的觀后感 篇2
在研學(xué)五日行的五天中。讓我真正的意識(shí)到了什么才是努力，什么才是團(tuán)結(jié)還讓我們體驗(yàn)到了游戲的趣樂。在第一天和第二天里，如果我們吃飯講話太多了，老師就會(huì)讓我們?nèi)w受罰。而晚上講話太多的人也會(huì)被全體受罰。這冤枉了多少無辜的人呀。但是我們是一個(gè)集體，犯了錯(cuò)要一起承擔(dān)。
在第二天的晚上，教官們告訴我們，我們現(xiàn)在相當(dāng)于被一群海盜關(guān)在一間屋子里，我們必須必須穿越這個(gè)封鎖線，這才能求生。后來我們這么多人都踩在那，踩在那三個(gè)人的肩上和背上，他們的肩上和背上背那么多人，但他們才不會(huì)放棄，因?yàn)樗麄冎乐灰�，我們就能通過受封鎖線。我們都哭了，是為了三個(gè)人在哭，如果不是他們，我們就不能過封鎖線了。
在在第三天，第四天和第五天的`時(shí)候，我們分別去了季華園和樂和樂都玩耍。我們?cè)诩救A園體驗(yàn)了各種各樣好玩的游戲。臨走前，凡是有三個(gè)獎(jiǎng)?wù)乱陨系娜硕伎梢杂幸粋�(gè)紀(jì)念品。而在樂和樂都，我們和動(dòng)物非常親近的相互看了看，還更了解了動(dòng)物的種類。后來我們又去看了皇家馬戲團(tuán)和海豚表演，他們的表演可真精彩呀！這讓我感受到了游戲的趣樂。
這次研學(xué)旅行可真有意義呀！我真希望學(xué)校以后還能有這樣的活動(dòng)。
研學(xué)的觀后感 篇3
為時(shí)五天的井岡山研學(xué)旅程到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，說說實(shí)話，這是第一次獨(dú)自離家和去參加活動(dòng)。井岡山確實(shí)是一個(gè)有著特別意味的地方，“中國(guó)革命的搖籃”是對(duì)它的贊譽(yù)。它雖然沒有繁榮之華盛，卻有自乘一脈的革命歷史；它雖然沒有塞外的御雪紛飛，卻有江山如畫的壯麗風(fēng)光；它雖然沒有熱情如火的待客之道，卻有柔情似水的.人文情懷。
烈士墓園，像一團(tuán)跳動(dòng)的星星之火，又好似一桿桿革命的槍。我們瞻仰著革命烈士紀(jì)念堂紀(jì)念碑，向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)。我們閉著眼睛，氣氛肅靜。鮮花敬獻(xiàn)英靈，偉業(yè)告慰先烈。
紅軍路，承載著厚重深沉的歷史記憶，沉淀著艱苦卓絕的崢嶸歲月。我們抗上紅旗，唱響紅歌，在這條灑滿紅軍鮮血和汗水的路途上，以不怕苦不怕累的精神，奮勇前行。我們是勇士的后代，我們感受革命的光彩。
井岡山，我們用雙腳去丈量不平凡的征途，我們用心去感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命激情，我們用歌聲歌唱美好生活。我們站在這里，祝福西中50年生日，祝福偉大祖國(guó)70年華誕！
研學(xué)的觀后感 篇4
期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于來到了！此次研學(xué)活動(dòng)目的地是金井圍頭村，大伙隨著我出發(fā)吧！
首先，我們來到蛟龍訓(xùn)練營(yíng)，教官讓我們換上了一身迷彩服，穿上這身服裝真是酷。隨后，教官帶我們參觀了解放軍叔叔住的.地方。你別看解放軍是習(xí)武之人，做起事情可是一點(diǎn)兒也不馬虎，無論是洗漱還是整理宿舍，都做得井井有條，特別是疊的“豆腐塊”讓我羨慕不已！
了解了鮑魚的生活習(xí)性后，便是本次活動(dòng)中最酷，也是我最期待的CS真人野戰(zhàn)了�；顒�(dòng)開始了，我們不急于作戰(zhàn)，而是先觀戰(zhàn)、作掩護(hù)，見周圍人數(shù)漸多，我們便開始射擊�！芭榕榕椤睒屃謴椨曛�，我們不敢停歇，觀察四周情況，并示意同伴趕緊出手，便可連殺數(shù)敵。好一場(chǎng)熱血沸騰之戰(zhàn)，這一戰(zhàn)收獲團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲不言放棄，酷！
活動(dòng)的尾聲，教官讓我們戴上眼罩，席地而坐，聊起家人、同學(xué)和老師，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩！
研學(xué)活動(dòng)，很酷！酷，在迷彩服；酷，在小團(tuán)隊(duì)；酷，在那場(chǎng)智慧與勇氣的戰(zhàn)斗；酷，在鐵漢柔情的教官的每一句感恩，每一句感謝！
研學(xué)的觀后感 篇5
今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽到了這個(gè)消息，我們都十分激動(dòng)。
我們?cè)缭绲谋称饡鼇淼搅藢W(xué)校。開營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的.同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來。
開營(yíng)式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時(shí)解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國(guó)第一大高山堰塞湖。
我們坐著巴士很快就來到了博物館，里面有很多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹�，真累呀，這回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。
第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見識(shí)到了最先進(jìn)的科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
研學(xué)的觀后感 篇6
陽(yáng)春三月，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚且和煦，春天的暖陽(yáng)不似夏日的驕陽(yáng)那樣熱烈，那樣狂野，但卻能給人們帶來好的心情，給人一種舒爽的感覺。
春天，桃花盛放的季節(jié)。桃花的盛開給在車上因?yàn)闀炣嚨耐瑢W(xué)們帶來了不少樂子，也成功的轉(zhuǎn)移了不少同學(xué)注意力。所以很快便忘了暈車給身體帶來的不適感，當(dāng)然沃野是如此�？赡苓@便是大自然的魅力吧。車上的同學(xué)們?cè)絹碓交钴S，車窗外的風(fēng)景也越來越好。
隨著對(duì)景區(qū)期待值不斷升高的心，我沒意見到了目的`地。
映入眼簾的是一座座起起伏伏且參差不齊的山巒。抬頭望去，山頂上的薄煙給人一種云里霧里的神秘感。同時(shí)也體現(xiàn)了整座山峰度喲的朦朧美感。楊柳垂堤，紫荊明艷，小草依依。
天很藍(lán)，水很清。一切都是那么美好。在大廳門口拍完合照的我們順利的進(jìn)入了大廳內(nèi)。
大廳內(nèi)光線很暗，內(nèi)里給人一種置身于寺中禪房的感覺。雖然同行的人制造了不少噪音
但還是掩蓋不了佛門重地的寧?kù)o與安詳。在許愿池旁許完愿后，一同亂逛便下樓走出了大廳，開始登山看大佛像。爬到佛像前在俯視山下，盡收眼底。春日里的陣陣涼風(fēng)帶走了登山產(chǎn)生的熱量。
于是，對(duì)最后一站—杏花村的期待值越來越高。可到了目的地才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景沒之前的那些地方好，心中有一點(diǎn)小失落。調(diào)整一下心情還是誑了起來。于是我和同學(xué)們就繞著杏花村逛了起來，看到了獨(dú)木橋那兒有歌分岔路口，在我們前面有兩條路，一條路看起來很華麗，看似便捷；另一條雜草叢生，但仔細(xì)看起來也不那么難走。后來，我和同學(xué)們都選擇了對(duì)岸。當(dāng)然，很多人都選擇了第一條路，那條路的確很華麗很便捷，但走的人卻非常多，其間隔根本承受不住那么多人的“加入”。
那一瞬間，我明白了一個(gè)道理，我們應(yīng)該選擇適合自己的道路去走，那條路不一定要人人稱羨，但一定要走的穩(wěn)當(dāng)，不掉入道路兩旁的泥沼之中，這個(gè)最讓我不看的地方，卻給我上了這次研學(xué)旅行最好的一課！
研學(xué)的觀后感 篇7
歲月古今，歷歷山河，三百精華，天下大同。帶著激動(dòng)的心情，我們來到了中國(guó)古都大同進(jìn)行研學(xué)，在這片土地上，我們進(jìn)行了多項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)到了很多,也受益匪淺。
在研學(xué)課堂上，我們了解了大同的過往歲月,斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，屹立在這恢宏的古城之上。歷史展現(xiàn)出它獨(dú)有的魅力，走進(jìn)歷史的大門，窺探祖先的文化，我們見到了具有魏晉風(fēng)度的漆畫屏風(fēng)，它歷經(jīng)千年氣韻猶存，歷史的一個(gè)不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，就讓我們驕傲的去窺探他的過往。
殲20航空戰(zhàn)機(jī)是我國(guó)有代表的戰(zhàn)斗機(jī)，它的出現(xiàn)震驚了全世界，我們?yōu)榱烁恿私馑�，于是前往了科技館。迎面展現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，讓我們感受到前所未有的視覺沖擊，我們小組分別進(jìn)行了制作飛機(jī)模型，老師說這里代表夢(mèng)想的起航，理想的高飛，每一個(gè)人都在用心制作屬于自己的夢(mèng)想的翅膀。
下午我們期待了好久的好久的軍事拓展終于開始了，每一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備一展風(fēng)采，驚險(xiǎn)刺激的'“瀘定橋”讓每個(gè)人都膽戰(zhàn)心驚，有的人膽大，我的人膽小，有的人勇敢直前，有的人半途而歸。過了一段時(shí)間后，我們進(jìn)行了第二個(gè)項(xiàng)目“穿越云海”，讓我們深刻感受到紅軍怎樣在艱苦的條件下，打拼出我們的新中國(guó)。
大同之旅使我們收獲了很多感觸，很多勤勞智慧的中國(guó)人用自己的雙手創(chuàng)造了人民的幸福與安康。我們明白幸福從拼搏中來，輝煌從奮斗中展出，我們堅(jiān)信“不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干”等話語(yǔ)，更使我們牢記我們親愛的祖國(guó)。
研學(xué)的觀后感 篇8
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！比鸢彩形幕瘎�(chuàng)意學(xué)校的研學(xué)之旅，讓我切切實(shí)實(shí)體會(huì)到了大詩(shī)人陸游所寫下的千古名句的深刻含義。
來到文化創(chuàng)意學(xué)校，我們首先體驗(yàn)了一番木活字印刷術(shù)。老師跟我們講了有關(guān)活字印刷術(shù)的由來以及方法，并教我們?cè)谙鹌ごu上刻字。哈哈，篆刻可是我最擅長(zhǎng)的手藝。然而，拿到刻刀和橡皮磚的那一刻，我才知道，木活字印刷術(shù)可不是沒有這么簡(jiǎn)單。這種刻字即要刻得重，又不能刻錯(cuò)，一刻錯(cuò)，你的整個(gè)作品就前功盡棄。雕刻過程中，我失誤了好多次，心里默默想著：我連刻在軟軟的橡皮磚上都做不好，那古人在木頭上刻字，豈不是更辛苦、更難？這是要花多久的時(shí)間才可以完成一幅作品��？我不禁有些敬佩古人，佩服他們的意志，佩服他們的堅(jiān)持，佩服他們的努力與付出……
時(shí)間在指尖流過，下午的活動(dòng)，才藝表演即將開始。
這次我們表演的是晉陶淵明的《桃花源記》，經(jīng)我們的`改編，這次主題變?yōu)椤缎绿一ㄔ从洝贰Ｎ冶煌扑]為導(dǎo)演。乍一看，大家都覺得導(dǎo)演是個(gè)輕松活，只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就行。誰(shuí)知這是一個(gè)艱苦無比的職位。演員的表情你得管，演員的語(yǔ)氣你得管，演員的動(dòng)作你得管，演員的走位你還得管，到最后你還得管自己不要生氣！哎！平時(shí)看一場(chǎng)電影，你覺得做演員好難，不僅要控制自己的表情神態(tài)，還得控制其他。可有誰(shuí)細(xì)想過，是誰(shuí)指導(dǎo)他們表情，是誰(shuí)指導(dǎo)他們神態(tài)？是導(dǎo)演！是導(dǎo)演引領(lǐng)演員一步一步進(jìn)入情境去拍戲。你看到的只是結(jié)果，但結(jié)果并不代表一切，演員的背后是一堆人的支持與領(lǐng)導(dǎo)，沒有他們，你是個(gè)再好的演員，也甭想拍好一部戲！
研學(xué)，讓我懂得：從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，在生活躬行，才能真正理解書中的真諦。
研學(xué)的觀后感 篇9
這個(gè)暑假，我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》，是《青蘋果文庫(kù)》年出版的一部文學(xué)作品。
其中一個(gè)(四大名蛋)很有意思。主要人物有：王蛋四子(倒霉、幸運(yùn)、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的：在每一個(gè)雞蛋的生日，雞蛋之王都會(huì)單獨(dú)把它們送到蛋糕宮，找一個(gè)神奇的做蛋糕的`人拿一塊蛋糕吃。
第一年，大哥不走運(yùn)，撿了藍(lán)莓蛋糕。出門后他一直說“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通一聲，他掉進(jìn)了水坑。一只好心的癩蛤蟆把他推進(jìn)了一個(gè)水坑，不幸的那只繼續(xù)走著，念著“一個(gè)水坑……”。當(dāng)他到達(dá)蛋糕宮時(shí)，他對(duì)魔法蛋糕師傅說：“我去弄個(gè)水坑�！庇谑悄э瀻煾祰@了口氣，給了他一個(gè)水坑。他非常喜歡這個(gè)水坑。努力工作后，他把水坑挖到海里，在海里放了一艘船。他成為了一名海盜，變得出名和富有。吃了無數(shù)個(gè)藍(lán)莓蛋糕。
第二年，幸運(yùn)蛋拿了黑莓蛋糕，卻拿回了兩棵樹。他非常愛這兩棵樹，以至于他用心澆灌它們，給它們施肥。小樹變成了大樹，大樹生出了小樹。幸運(yùn)蛋擁有一片森林，所以他變得出名和富有。第三年，愚人蛋請(qǐng)魔餅師吃草莓餅，卻拿回了三塊水田。第四年，小蛋讓魔法蛋糕師拿草莓蛋糕來吃…
這個(gè)故事告訴我們：不要小看一個(gè)小水坑，兩株幼苗.一點(diǎn)一點(diǎn)，積水變成了一條河。我明白了，在知識(shí)的海洋里，只要你努力學(xué)習(xí)，積少成多，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
研學(xué)的觀后感 篇10
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂，在行萬(wàn)里路中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力�！鞍俾劜蝗缫灰姟�，這樣潤(rùn)物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的'意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒有的知識(shí)；在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
研學(xué)的觀后感 篇11
此行最大的驚喜便是認(rèn)識(shí)了這么一位看似平凡普通卻有著不凡事跡的鄉(xiāng)村支教老師袁輝。座談中，他準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的PPT，上面沒放什么文字，多是在他看來有著紀(jì)念意義的照片。
大學(xué)畢業(yè)后，他放棄大城市優(yōu)渥的生活工作環(huán)境，跟隨心的召喚來到了大山里，做了一名光榮而快樂的知識(shí)傳播者。演講過程中，他始終面帶微笑，淡定而從容。他講自己是如何說服父母，背井離鄉(xiāng)，懷揣著支教夢(mèng)一路輾轉(zhuǎn)來到巴東這里的一所小學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；他講自己初來之時(shí)生活是如何不便，日子是如何艱辛；他還說到自己被當(dāng)?shù)氐拇迕裾`解，唯一一輛用來代步的二手摩托車也被放干了汽油……。但他說這些的時(shí)候由始至終都面帶微笑，大有苦中作樂，甘之如飴的感覺，絲毫沒有后悔自己當(dāng)初的選擇。
一講到和孩子們一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)的`情景，袁輝老師的眼中便閃爍著光芒。他說田園作書，小草為字，鄉(xiāng)村的孩子要葆有在田野自由奔跑、盡情撒歡兒的純真快樂；他教孩子們寫反字，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)掘自身存在的無限潛力；他還盡可能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。當(dāng)他在講述這些的時(shí)候，我不禁開始反思自己對(duì)于學(xué)生和孩子的教育，是不是給他們?cè)O(shè)置了太多的條條框框，禁錮了孩子們的天性。袁輝老師自己活的那么純粹，也想讓山里的孩子們始終保持純粹。山里的物質(zhì)生活是匱乏的，但他為自己和孩子們營(yíng)造的精神世界是無比充盈的。鄉(xiāng)村支教七年，他真正活出了讓我們所有人都羨慕的模樣。
研學(xué)的觀后感 篇12
1、既能寓教于樂，也能激勵(lì)學(xué)生。研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個(gè)走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)、腰里裝著智能手機(jī)，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非常活躍。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。研學(xué)旅行中，華穗農(nóng)莊組織活動(dòng)細(xì)致到位，在活動(dòng)一開始就通過一場(chǎng)熱血沸騰的升旗儀式來點(diǎn)燃學(xué)生的愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感，我校學(xué)生在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方華穗農(nóng)莊教練的高度評(píng)價(jià)。通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識(shí)，關(guān)心他人意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
3、增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的'學(xué)生物品丟了，同伴主動(dòng)幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會(huì)更加和諧。
4、增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。此次研學(xué)旅行活動(dòng)安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項(xiàng)都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中帶隊(duì)老師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。
研學(xué)的觀后感 篇13
此次研修安排了小組討論環(huán)節(jié)，共兩次。一次是培訓(xùn)第二天的晚上，一次是培訓(xùn)的最后一天。第一次討論的內(nèi)容主要圍繞輔導(dǎo)員工作中的困難和疑惑展開，還記得那天晚上，所有組員暢所欲言，既分享自己學(xué)校在黨建、團(tuán)建、學(xué)生工作中的先進(jìn)舉措和各自在工作中積累的'可供學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也講述自己在工作中遇到的難點(diǎn)和困惑，再?gòu)钠渌蠋煹姆窒碇惺斋@答案。從晚上7點(diǎn)開始一直到9點(diǎn)半過了，大家還不愿結(jié)束討論，感覺意猶未盡。毫無疑問，這次研修為各校的輔導(dǎo)員們提供了難得的交流機(jī)會(huì)。
第二次討論是培訓(xùn)的最后一天，主要是讓大家暢談這幾天的研修感受。大家既談學(xué)習(xí)收獲，也為巴東縣的精準(zhǔn)扶貧建言獻(xiàn)策。每個(gè)人都結(jié)合自己的生活經(jīng)歷從不同視角提出見解，這些看法雖然不一定成熟，但都是大家這幾天努力學(xué)習(xí)思考的結(jié)果，讓我感覺很受啟發(fā)。
在最后的實(shí)踐總結(jié)大會(huì)上，六個(gè)小組各派出一名代表做小組匯報(bào)發(fā)言。各小組代表精心準(zhǔn)備，僅短短兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就拿出了高質(zhì)量高水平的發(fā)言稿，不僅內(nèi)容上概括全面，分析鞭辟入里，視角多樣，且情感真摯，在匯報(bào)時(shí)的精氣神也是十足，真正讓我們享受了一場(chǎng)精彩的思想盛宴，感覺十分過癮。
此次研學(xué)之旅，內(nèi)容安排的科學(xué)、緊湊，形式也豐富多樣。一路的觀察、思考、學(xué)習(xí)，我感到每天都很充實(shí)，每天都有收獲和成長(zhǎng)。我會(huì)努力將所學(xué)應(yīng)用到自己日常的教育教學(xué)工作中去，在努力成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的道路上不忘初心，繼續(xù)前行。
研學(xué)的觀后感 篇14
這次游學(xué)，是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，隨著早晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑擔(dān)心的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在動(dòng)身之前，媽媽給我打算了一大箱子，一大背包的'行李，并一再囑托我要留意平安并照看好自己。
最終到了周五，立刻就要回家了，可有一個(gè)問題卻讓我頭疼不已，那就是整理行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是無奇不有�？蓪�(duì)于動(dòng)手實(shí)力差的我來說可真是比登天還難，我想著，究竟該怎么辦啊，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事，結(jié)果我發(fā)覺，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了。
接著，我想，要不把衣服疊起來試試？我立即起先了行動(dòng)，把衣服都綻開，拉住衣袖，把它折起來，再把衣服橫著重疊，再重疊，終于是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝，這又是怎么回事，合上是合上了，可是箱子鼓鼓的，媽媽說這樣會(huì)把箱子撐壞，這可怎么辦�。�
我不得不求助我的室友了。他說：“你把小的衣服卷成一個(gè)卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形態(tài)，根據(jù)他的方法做，果真勝利了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動(dòng)手實(shí)力和自理實(shí)力，讓我有許多受益。
研學(xué)的觀后感 篇15
烈陽(yáng)灑下，陰翳間，青磚上，青苔葳蕤著。輕風(fēng)拂過臉龐趕走夏日的煩躁，街邊的小河漾起陣陣漣漪，碧綠、靜謐。古色古香中，感受到的是文化，是恬靜，是閑逸，這是一段歷史，這是朱家角。
漫步在小巷中，是各色的叫賣聲，熱鬧中氤氳的是老宅人家的炊煙裊裊。走著走著，逐漸沉靜在古樸的環(huán)境，空中彌漫著草木的清香。
北大街上，人頭攢動(dòng)，甘蔗汁、走油肉、阿婆粽……食物的香氣夾雜著煙火氣帶來老上海的喧囂、熱鬧。
綠色的小河穿鎮(zhèn)而過，跨越其上，是一座石磚鋪成的拱橋。站在拱橋上，望著遠(yuǎn)方，小鎮(zhèn)的.風(fēng)光便一覽無余了。白墻青瓦，回眸處便是水鄉(xiāng)。河上撐過艘艘漁船，微動(dòng)漣漪，驚起沙鷗掠岸飛。水中圍起魚塘好似將人帶到了那個(gè)“輕聲細(xì)語(yǔ)”的江南水鄉(xiāng)，帶回了那個(gè)閑逸樸素的鄉(xiāng)村田園。這里是上海最本真的模樣，逃離了城市的浮躁和喧嘩。那一刻，微風(fēng)吹拂，世界似乎都寂靜了，唯有魚兒越出水面時(shí)的擊水聲任回響于耳畔。
坐在那紅樓，抿一口當(dāng)?shù)靥厣母收嶂芬豢诋?dāng)?shù)靥厣脑�，看著窗外形形色色的行人，感受“濃糖赤醬”的上海飲食文化。
漸漸我沉浸了，在這飛速發(fā)展的上海竟還存在這般安逸，他就這樣慢慢行走在歷史的長(zhǎng)河中，承載著老一輩上海人的初心，面向紅星，走著，走著……
研學(xué)的觀后感 篇16
親子閱讀是通過閱讀引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)親子溝通的一種方式。親子閱讀有利于父母與孩子的雙向交流，為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中獲得樂趣，在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子閱讀活動(dòng)中讓我感受最深的是堅(jiān)持不懈，每天堅(jiān)持閱讀。作為父母，平時(shí)工作比較忙，加上各種家務(wù)和孩子的作業(yè)，讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。再加上父母的慣性，他們很少看書。即使平時(shí)有時(shí)間，也只能在心情好的時(shí)候看一些書�？梢哉f，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，并沒有給孩子樹立好榜樣。這次學(xué)校組織了親子閱讀活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，為了配合學(xué)校同時(shí)做好家庭教育和學(xué)校教育，我不得不每天抽出固定的時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。我的孩子們喜歡閱讀。每次他們買一本新書，他們總是在短時(shí)間內(nèi)完成。在這種親子閱讀活動(dòng)中，父母陪伴孩子閱讀，使孩子閱讀更加積極。每當(dāng)我們讀完一篇文章，孩子們總是可以問這樣或那樣的問題。作為父母，只有閱讀書中的內(nèi)容，才能更好地引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。把書中好的單詞和句子詳細(xì)講解給孩子聽，讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)新知識(shí)，積少成多。
通過親子閱讀，孩子的閱讀和理解能力得到了進(jìn)一步的提高，他們不能知道更多的單詞，他們可以理解更多的原因，通過親子閱讀，父母和孩子之間的交流更加緊密�，F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的提高。更重要的是，通過親子閱讀，我可以更好的'了解孩子，了解孩子的心理需求，為孩子以后的健康成長(zhǎng)和正確的教育方向打下基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感受和經(jīng)歷，感謝學(xué)校和老師提供這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。你不僅給了孩子更多的關(guān)愛，還為父母搭建了一個(gè)與孩子學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，從而增強(qiáng)了父母對(duì)孩子的理解。
研學(xué)的觀后感 篇17
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。的確，三日的研學(xué)旅游，正好印證了這句古語(yǔ)。
“責(zé)任，是你對(duì)生活的諾言，是一份你想逃避卻不得不去承擔(dān)的諾言�！�704班甘戈戟一語(yǔ)道破責(zé)任在孩子們心中的意義和分量。在團(tuán)隊(duì)浮橋活動(dòng)中，當(dāng)同學(xué)從浮橋上爬過，浮橋下扛浮橋的同學(xué)強(qiáng)忍肩膀的疼痛，把浮橋緊緊摁在肩膀上時(shí)，這是對(duì)浮橋上同學(xué)的安全負(fù)責(zé)任。當(dāng)保安隊(duì)長(zhǎng)全力支撐起浮橋時(shí)，這是對(duì)所有同學(xué)的負(fù)責(zé)任。當(dāng)同學(xué)安全地從浮橋上爬過時(shí)，這是對(duì)扛浮橋同學(xué)和保安隊(duì)長(zhǎng)的負(fù)責(zé)任。于是，有同學(xué)由此聯(lián)想到對(duì)父母的.負(fù)責(zé)任，對(duì)老師的負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)任。
“感恩父母，感恩老師，感恩教官，感恩社會(huì)！這是這次活動(dòng)最后的高潮，也是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)�！�709班的班主任田艷兵在感恩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)含著眼淚講出的心里話，也是所有在場(chǎng)的人的心里話。伴隨著《感恩的心》的旋律，心理導(dǎo)師在動(dòng)情的講述著我們、我們的親人、我們的師長(zhǎng)、我們的朋友、我們的社會(huì)對(duì)我們的恩德。孩子們被導(dǎo)師的每一字每一句打動(dòng)得熱淚盈眶，被導(dǎo)師指導(dǎo)下的每一個(gè)活動(dòng)感動(dòng)得抽抽噎噎，整個(gè)會(huì)場(chǎng)嗚咽聲彼伏此起，連場(chǎng)外的家長(zhǎng)也被孩子們感動(dòng)，悄悄的抹著眼睛。
“研學(xué)是核心，旅行是形式，營(yíng)地是基礎(chǔ)，課程是靈魂�！笨傊袑W(xué)旅行的收獲是巨大的，不僅使孩子們得到了磨練，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了感恩；而且，更培養(yǎng)了孩子們的自信和信任，培養(yǎng)了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，培養(yǎng)了孩子們的規(guī)范和秩序，培養(yǎng)了孩子們的守紀(jì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神！
研學(xué)的觀后感 篇18
秋風(fēng)送爽，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們七（10）班全體同學(xué)來到了美麗的曹村進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。整個(gè)旅途體驗(yàn)了多個(gè)項(xiàng)目，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性；學(xué)會(huì)了如何制作精美的工藝品；也感受到了班級(jí)大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風(fēng)，我們順次坐在木制小板凳上，木桌上已經(jīng)擺好了一捆捆金黃的稻草，整整齊齊，看起來十分舒服，第一次見到稻草的我，自然是萬(wàn)分好奇，早已按捺不住躍躍欲試的雙手，準(zhǔn)備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細(xì)地教我們做小稻草人，從第一步開始，“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽著容易上手難，一開始，我就狀況百出：一會(huì)兒沒拿住，辛苦扎起來的全散了。一會(huì)兒又折錯(cuò)了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默給自己打氣。我其實(shí)不太會(huì)做手工，在二年級(jí)那張?jiān)u分表上，我的'“動(dòng)手能力”那一欄是7分，而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前，我也想過如果實(shí)在扎不起來，就算了吧。但各種原因使我一次次堅(jiān)定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔細(xì)聽講，重復(fù)著老師的一步步，有位同學(xué)選擇放棄了，因?yàn)樗龑?shí)在做不好。但她的選擇，使我搖擺的內(nèi)心逐漸鎮(zhèn)定，我不斷對(duì)自己說：我一定可以！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，天很藍(lán)，風(fēng)很清，云很淡。記不清過了多久，我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人，在陽(yáng)光下蹦跳，陽(yáng)光照耀著稻草，金黃金黃的，散發(fā)著淡淡光暈。我心里出現(xiàn)一種奇妙的感覺：堅(jiān)持下來，才會(huì)有意想不到的收獲，堅(jiān)持不懈，才換來現(xiàn)在的自豪與成就感。當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下吧，去打破原有的思維模式與框架。
陽(yáng)光照在身上，很暖，我心里也是。
研學(xué)的觀后感 篇19
迎著七月暑氣，滿懷激動(dòng)，我們來到了錢學(xué)森圖書館。一進(jìn)門，便是錢老的手稿，那一剎那，帶給你的是視覺沖擊，莫若說是心靈的強(qiáng)烈震撼。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)！這句話用來形容錢老，絲毫不為過。你是中國(guó)的脊梁，在你身上我們看到白手起家的辛酸，篳路藍(lán)縷的干勁，淡泊名利的追求，求真求實(shí)的探索，歲月無改的深情……中國(guó)之所以成為今日的中國(guó)，正是得于這些純粹的付出。
你的.考卷被展出，字跡工整漂亮，得分也近乎完美，我讀到了你的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致。這份考卷讓人倏然穿越，仿佛看見，那個(gè)奮筆疾書的少年，那個(gè)心懷璀璨的少年。
你突破重重阻撓，毅然決然地回到祖國(guó)，你說“我必將效忠中國(guó)人民！”我讀到了你的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
“今后我將竭盡全力，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活�！蔽易x到了你一心為民，一心為國(guó)家，我讀到了你的初心與使命。
自古以來，中華民族就是一個(gè)敢于拼搏、勇于追夢(mèng)的民族。兩千多年來，一代又一代仁人志士們擔(dān)當(dāng)起中華民族逐夢(mèng)的大任，歷史的璀璨星河里留下了他們的名字：錢學(xué)森、于敏、鄧稼先、任新民……他們以“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”的一腔情懷，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的青云之志，以“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的悲壯與豪邁；他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他們“為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，他們前赴后繼，他們愈挫愈奮……
他們豎起開天辟地的大旗，青年的我們也定要揚(yáng)起繼往開來的旗幟！那年今日，不一樣的你，錢老，我向您致敬！
研學(xué)的觀后感 篇20
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺(tái)森林公園。
一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項(xiàng)目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計(jì)60余種植物。項(xiàng)目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國(guó)道文化展示區(qū)東北角：地勢(shì)開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說了這么多，我們也到達(dá)目的地了。
首先，我隨著班級(jí)體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊(duì)，許久也不見航模飛起來，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，只聽“嗡”的'一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會(huì)兒，又見一個(gè)類似超人的飛機(jī)飛了起來，威武極了。到了中午12點(diǎn)，我們愉快的進(jìn)行了午餐。
前往第二站：樓觀臺(tái)木森林公園。樓觀臺(tái)國(guó)家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺(tái)名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。
今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識(shí)和古代遺址畫面的知識(shí)。
研學(xué)的觀后感 篇21
為期兩天的日照、青島千余師生研學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過晨曦人的精心籌劃與多方協(xié)調(diào)，已圓滿結(jié)束。而且所有師生皆平安、有序。效果也遠(yuǎn)超想象，轟動(dòng)菏澤、日照、青島三座城市及來自世界各地的游人。
二十多輛車、千余人的晨曦人，浩浩蕩蕩、規(guī)�？涨�，每到一處，都令人震撼。盡管外出人員僅為我校三分之一，也沸騰了每一個(gè)落腳點(diǎn)，讓每一個(gè)見到我們的人都嘆為觀止；統(tǒng)一著裝、步調(diào)一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩蕩蕩，威武壯觀，彰顯了一個(gè)大晨曦的風(fēng)采！
晨曦有多強(qiáng)大，我們就有驕傲和自豪，一路上，我們探索自然、欣賞風(fēng)光，也被行人看作一道壯麗的風(fēng)景，投來驚艷的目光：他們有的微笑著伸出拇指，有的真誠(chéng)伸手相握，還有的低頭彎腰認(rèn)真仔細(xì)地看我們胸前的'�；铡覀兙瓦@樣在欣賞與被欣賞中笑著、走著。
孩子們有多可愛，我們的勞累就能轉(zhuǎn)化成多少幸福與快樂！別看他們?cè)诮淌依铩⒄n堂上曾是我們的遺憾和困惑，在自然中他們是那樣的認(rèn)真與專注，不管是沉思還是微笑，是靜處還是嬉鬧，在我的眼里都是生動(dòng)的詩(shī)、流動(dòng)的畫，勝過閱讀美文千篇，欣賞名作萬(wàn)卷，近距離的天人合一，讓我辛苦著，也幸�？鞓分�！
研學(xué)見證了晨曦的日益強(qiáng)大，也迎來了多處景觀的禮遇；不管是交警的主動(dòng)呵護(hù)，還是電子屏上暖人的歡迎，不管水中舞者的揮手致意，還是海底世界中拉出的歡迎條幅，一切的一切都是我們的實(shí)力所贏得的尊重！所以，一路上，我們驕傲自豪著，也激動(dòng)著！
我們的大晨曦啊，研學(xué)也日益高大上！
研學(xué)的觀后感 篇22
歷經(jīng)了五天的研學(xué)修行，在活動(dòng)基地里，我親身體驗(yàn)到軍人般的生活。這些天，我們唱軍歌，站軍姿，進(jìn)入無聲食堂，早睡早起，規(guī)律化的生活讓我們從假期的雜亂無章中清醒過來；各種有趣的團(tuán)體游戲讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，也暴露了我們生活中的某些不足；同時(shí)，嚴(yán)厲的教官們以身作則，告訴我們一個(gè)中國(guó)男兒應(yīng)該有怎樣的血性，其中，有些看似嚴(yán)厲的教官也有呆萌的一面，可謂是他們親口說的能收能放�？偠灾�，這次修行給我留下了深刻的印象，也改變了我自己。
五天的活動(dòng)中，最令我印象深刻的'是走會(huì)操和過硫酸河。先說說過硫酸河，這是一個(gè)非�？简�(yàn)協(xié)調(diào)性和團(tuán)體協(xié)作的游戲，規(guī)則簡(jiǎn)而言之就是拿板子過河，板子必須用身體一部位壓在地上，并讓全員通過。而我，被選為隊(duì)長(zhǎng)，本應(yīng)擔(dān)起大任的我卻因太過著急把步子邁得太大而失去了一塊板，返回時(shí)也因同樣失誤導(dǎo)致被淘汰。倒在地上的那一瞬間，我覺得很對(duì)不起我的隊(duì)友們，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤，他們的過河速度慢了特別多。教官也特意來到我面前，告訴我一句話：你的野心太大了。這一句，卻是我這次修行中最大的收獲。
再說說會(huì)操。會(huì)操分為6步，具體哪6步我忘了，但是，在表演會(huì)操時(shí)，我們喊出口號(hào)的那一刻，那種如軍人般的怒吼，讓我仿佛浴血于戰(zhàn)場(chǎng)之中，血脈賁張，無與倫比的自豪感涌上心頭那一刻，我如中國(guó)軍人一般，展現(xiàn)著新生代的雄姿！那一刻，我們都在宣告，我們是炎黃的子孫！
五天下來，我的觀念被改變，懶惰已被軍刃磨盡，勤勞動(dòng)，多思考，看淡功名，才是正道。正所謂三千年讀史，不外乎功名利祿，九萬(wàn)里悟道，終歸詩(shī)灑田園。
研學(xué)的觀后感 篇23
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個(gè)腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場(chǎng)德國(guó)之旅中一步一個(gè)腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國(guó)角、羅馬廣場(chǎng)、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場(chǎng)、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的足跡，每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場(chǎng)，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個(gè)底蘊(yùn)深厚的國(guó)家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨(dú)特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福，但處處無不散發(fā)著德國(guó)的'國(guó)力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國(guó)的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個(gè)小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡(jiǎn)單，并且有許多知識(shí)文化值得探索與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會(huì)一蹴而就，旅行也不會(huì)一往無前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。
不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，處處都是風(fēng)景。
研學(xué)的觀后感 篇24
一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經(jīng)來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風(fēng)建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時(shí)期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時(shí)期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個(gè)個(gè)造型精美，小巧玲瓏，圖案獨(dú)特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據(jù)說這些是西周貝幣、戰(zhàn)國(guó)刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國(guó)人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫(kù)”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內(nèi)展示了大量遠(yuǎn)古植物化石標(biāo)本和大批野生珍稀動(dòng)植物標(biāo)本。站在兩個(gè)標(biāo)本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標(biāo)本，左邊是竹節(jié)蟲的標(biāo)本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節(jié)竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認(rèn)不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會(huì)樂滋滋地把它當(dāng)做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的`標(biāo)本，怎么回事？我走進(jìn)一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙��！
夕陽(yáng)西下，一天的研學(xué)旅行也結(jié)束了，但那些美好的記憶將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！
研學(xué)的觀后感 篇25
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個(gè)腳步。人生由無法預(yù)知的大大小小的旅行組成，而今日的我也在其中。
我在這一場(chǎng)德國(guó)之旅中一步一個(gè)腳印，從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國(guó)角、羅馬廣場(chǎng)、令人憧憬的浪漫之都海德堡、老城與廣場(chǎng)、新天鵝堡……這些地方，留下了我們的`蹤跡，每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結(jié)束之時(shí)，我將心中的感慨一一訴諸筆端。最終一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場(chǎng)，巡游了市政廳與雙堡圣母教堂。雄偉的建筑，不同的風(fēng)格，無不彰顯了這個(gè)底蘊(yùn)深厚的國(guó)家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風(fēng)格但深深暖和人心的音樂，無不讓人感受到這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨(dú)特，雖然是很早以前建立的，但照舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進(jìn)去一飽眼福，但到處無不散發(fā)著德國(guó)的國(guó)力與奧林匹克的精神之深化人心，而寶馬展廳亦然如此。
最終不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國(guó)的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾，精致的畫作，活靈活現(xiàn)的雕塑，各色器具，甚至連一個(gè)小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地非常巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是觀賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡(jiǎn)潔，并且有很多學(xué)問文化值得探究與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會(huì)一蹴而就，旅行也不會(huì)勇往直前。舊的旅行結(jié)束，新的旅行起先，而我也將開啟我新的旅程與學(xué)習(xí)。不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少，只要心在，到處都是風(fēng)景。
研學(xué)的觀后感 篇26
在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園，活動(dòng)主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂，弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合，各班隊(duì)形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，情緒高昂，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律，各班安全小組長(zhǎng)一個(gè)比一個(gè)棒。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，同學(xué)們沒有一個(gè)人掉隊(duì)，下午2點(diǎn)30分，到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的`長(zhǎng)城作圍，宛如祖國(guó)的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺(tái)樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡(jiǎn)明展現(xiàn)祖國(guó)上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀(jì)念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動(dòng)”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識(shí)、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。
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