《大國工匠》觀后感15篇
當品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考觀后感如何寫了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的《大國工匠》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《大國工匠》觀后感1
英雄不問出處，這句話不知是什么時間印入我的腦海，看完大國工匠后我越發(fā)的有所感概，中國13億人口這樣一個大國，能夠在自己的工作崗位上出類拔萃就不容易，況且在整個全中國，他們每天都在精益求精，每一刻都在一絲不茍的努力工作，努力學習，可以說學習伴隨一生。
他們思維中只有一個最好，是的，無論是誰只要堅持把自己做到最好，時間久了他肯定是最好的。這要求有一個不可磨滅的信念，堅持。只有執(zhí)著的精神伴隨著他們的堅強信念才能夠是他們收獲喜悅與成功。在他們的人生中有對祖國的責任，有對單位的責任，有對自己的責任，正式這個責任的信念支撐他們走到中國第一。
大國工匠，你們真牛!
《大國工匠》觀后感2
《大國工匠》都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動者，他們精致的技藝和積極探索的精神，令人嘆為觀止。
精致的技術加上敬業(yè)奉獻，精益求精的精神，這就是人們常常成為的“德技雙馨”，技術創(chuàng)新，做大做強，就有了根基和資本，央視播出的《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績，讓人敬畏和感動的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點夸張，平時的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
《大國工匠》中播出的這幾名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者的代表，以聰明才智敬業(yè)。
《大國工匠》觀后感3
大國工匠，用的是心，用的是細心和精神，以精煉的技術告訴我們，堅守在自己的崗位上，愛崗敬業(yè)，敬的是業(yè)還是利益。
制創(chuàng)核潛艇的必須小心，那些焊接的工人都必須做到精細，不漏水，如果自己的一個不小心，就會導致核潛艇的人缺氧或者死亡，那些焊接工人是多么的偉大和無私奉獻在自己的崗位上。
手工制造金銀的人，那些打造藝術品，精求創(chuàng)新，純手工的人，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，他說：“既然是純手工，不管多難，多小，多刻薄都要堅持下來，那樣才是純手工”，后來，他成功了，他打造了最完美的托盤，托盤的底盤，就連最高級的技師也打造不出來，他做到了，而且是純手工的，他獲得了大家的稱贊，他這種精銳的精神值得我們學習和尊敬。
大國工匠，匠心筑夢，也是他們無私的奉獻，造就了我們的科技技術，讓我們以實際行動告訴他們，我們一樣可以創(chuàng)造歷史。
《大國工匠》觀后感4
中國著名宣紙高級技師-周東紅,是我國書畫家御用宣紙制作師。他日復一日，年復一年都是做撈紙的工作，不嫌簡單和重復，硬是經(jīng)他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。一直以來保持著宣紙成品率100%的記錄。
還有港珠澳大橋鉗工-管延安,進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器要小于一毫米，他能做到接縫處間隙誤差為零。學歷不高卻，自學成才。他安裝的沉管設備，已成功完成16次海底隧道對接。
這些大國工匠，既平凡又杰出，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的偉大，他們?yōu)樯鐣龀隽朔欠驳呢暙I，讓人折服其高潮技能和點贊其為人處事之功。
感謝學院領導組織的這次觀看，讓我們深受教育。我們將以大國工匠為榜樣，專注自己的教育事業(yè)，不斷努力，不斷地進步，做好自己，為衛(wèi)生教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
《大國工匠》觀后感5
今天老師讓我們觀看了《大國工匠》，主要講的都是一些為國家作出貢獻的重要人物，他們都是為了國家而作出重要貢獻的，多少次他們?yōu)榱斯ぷ�，忽視了自己的家庭，他們的這種高貴品質(zhì)值得我們每一個青少年學習。他們每一人，都在自己的工作崗位上，恪盡職守，做著屬于自己應該做的事，他們之所以做的這么好，是因為他們付出了比別人更多的時間，更多的耐心，他們付出的比人多!
每一分成就的取得，背上一定會有十分的努力，任何人都不可能會不勞而獲，我們必須付出努力，才會像《大國工匠》里得人一樣，取得屬于自己的成功。
所以，在我們的日常生活中，我們必須認真刻苦，遇到困難應及時克服，部位失敗找借口，只為成功想辦法。
《大國工匠》觀后感6
老師讓我們看了大國工匠，里面講的都是為國家繁榮昌盛而做出貢獻的高級技術工人的故事。
有對航天事業(yè)做出貢獻的，有對鐵路事業(yè)做出貢獻的，有對造船事業(yè)做出貢獻的，他們都為祖國的強盛做出了偉大的貢獻。
他們是我學習的榜樣!他們?nèi)硗度胱鎳氖聵I(yè)，不論多苦多累 都豪無怨言。他們是我學習的榜樣，前進的動力。
我要向他們學習，堅持不懈的努力。我會在課上認真聽課，不做小動作，不睡覺，課后認真完成老師布置的作業(yè)。做一個遵守紀律的好學生，為今后學好技能而努力。
《大國工匠》觀后感7
他們技藝精湛，比如中國航天科技集團—院火箭總裝廠高級技師高鳳林他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動機焊接的第一人。0.16毫米是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度，0.1秒是完成焊接允許的時間的誤差。每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
他們每天都在精益求精，每一刻都在一絲不茍的努力工作，努力學習，可以說學習伴隨一生。在他們的人生中有對祖國的責任，有對單位的責任，有對自己的責任，正是這責任的信念支撐他們走到中國第一。
高鐵研磨師寧允展，深海鉗工，管延安。船上縫鋼板這些人物的事跡更加突出了他們的責任感對國家的責任。
《大國工匠》觀后感8
《大國工匠》，在這個紀錄片中講述了很多為國家奉獻的工匠為其中讓我記憶尤新的是火箭心臟——高鳳林。
高鳳林是一名最基層的焊工，卻常常出現(xiàn)在最高級別的技術分析會上;他沒有任何令人刮目的頭銜，卻被指定參與制定部級質(zhì)量焊接標準文件;他用自己的`實力向大家證明了，再普通的人也會有大的成就。他現(xiàn)在是為火箭造心臟，每一個經(jīng)過他手焊過的東西，都沒有發(fā)生過事情。這與他的經(jīng)驗有關系，才練才能強�，F(xiàn)在他正在焊接長娥三號的心臟。
有人曾經(jīng)說過讓他跳槽，可以給他更多的工資，可是她卻沒有這樣做，依然選擇呆在原來的地方。我很敬佩他的這種精神，我應該向他學習這種持之以恒衡的精神。
《大國工匠》觀后感9
經(jīng)過兩次觀看《大國工匠》，這個視頻我可以看出里面的胡雙錢他以驚人的技術，被稱為我國航空的手藝人`。我國的顧秋亮是我國杰出的鉗工，他經(jīng)過多年的努力，成功把密封性控制到`兩絲`一絲等于0。01毫米相當于一根頭發(fā)絲的幾十分之一，他為我國造出一一“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器。他那準確的技術，外國人對他伸出大姆指。不僅僅只有他們的貢獻，還有許多人呢！如：深海鉗工——管延安，他參與為我國造出一條海底隧道，還有高鐵研磨師——寧允展表現(xiàn)出他那吃苦耐勞的精神，在他工作的這幾年不知有多少高鐵被他光顧。液化天燃氣的“縫”鋼板一張東偉，在13公里的工作是靠自己的雙手完成，他為了完成工作1個月很少合眼，表現(xiàn)了他對工作的熱愛、盡心盡責。上面的人物對工作的表現(xiàn)，我看出：作為一名中學生我們應學會吃苦耐勞、盡心盡責、永不放棄、努力學習的寶貴精神。他們的精神深深烙在我的心里，讓我明白態(tài)度決定一切。
《大國工匠》觀后感10
在這幾天中，班主任讓我們看了《大國工匠》，他們地技藝精湛，技藝高超，我真為咱們國家擁有這種工匠而自豪，一個國家，支撐著這個國家制造業(yè)本事的，最重要是技術，是掌握技術的工人!
大國工匠，匠心筑夢有的人能在牛皮紙上一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的。就拿中國航天科技集團-——院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講，他繪火箭焊接心臟，是發(fā)動機焊接的第一人，他有著如此高的技術，讓人感到佩服，他的精神如此讓我們感到驚訝，我們應當向他學習。
這些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，堅忍不拔書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽藗ゴ蟮呢暙I，讓我們?yōu)橹畤@服，為之佩服。
我們要向他們?yōu)榘駱�，學習為社會做貢獻的精神。
《大國工匠》觀后感11
在上一個星期，老師讓我們觀看了《大國工匠》這個記錄片，他記錄了很多為國家和人民作出偉大的貢獻。
講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學，拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，最終脫穎而出，躋身“國家級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。
我們都應該像他們學習，做一個有用的人。
《大國工匠》觀后感12
這周晚自習期間班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目《大國工匠，大道無疆》
其中有一個人叫裴永斌令我印象深刻，哈爾濱電機，為水電站生產(chǎn)核心設備，其中有一個不起眼的名字，叫做彈性油箱，它的品質(zhì)關系到整座水電站的安危，生產(chǎn)這樣的關鍵設備，自然要靠頂級高手，這就是裴永斌。
彈性油箱處于水電站發(fā)電機和水輪機之間的關鍵部位要求有統(tǒng)一的高強度和尺寸精度，制作它的工藝非常復雜加工精度要求異常嚴格。
從1995年第一次接觸彈性油箱，裴永斌依然充滿創(chuàng)新精神，數(shù)控機床的加工彈性油箱，裴永斌依然充滿創(chuàng)新精神，數(shù)控機床的具體加工精度越來越完美。中國制造，就在每一個工匠具體而微的自我超越中走向更高層次的“中國創(chuàng)造”。
《大國工匠》觀后感13
今天，央視新聞推出一檔節(jié)目《大國工匠》，講述了那些勞動者用雙手匠心筑夢的故事。而這個星期四晚自習的時候老師帶領我們觀看了《大國工匠》，這群勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。在這個國際勞動節(jié)到來之際，讓我們一起借這8雙手向各行各業(yè)的勞動人民致敬!
鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機C919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。――中國商飛上海飛機制造有限公司高級技師胡雙錢。
而現(xiàn)在的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，而在學習中我們要更加努力的學知識，我們要不斷地進步，爭取做好自己。
《大國工匠》觀后感14
3月1日晚觀看了“大國工匠年度人物”頒獎典禮，了解了這些“大國工匠”的故事，這些勞動者雖然看起來普普通通，但其實是在做最不平凡的事情，他們的傳承和鉆研、執(zhí)著和堅守，使他們成為了國寶級的技工，成為了平凡中的最不平凡的人。
他們的精神也使我受到了啟發(fā)，我們做老師的其實不也是一名“工匠”嗎?教授知識、培養(yǎng)人才，我們在教課時也一樣需要傳承文化、鉆研教材、堅守師德、執(zhí)著教育，這些工匠面對的還只是一些物體，而我們需要去教育的是“人”，這就更需要我們?nèi)W習這些工匠的執(zhí)著精神，以認真鉆研、執(zhí)著教育的心態(tài)去上好每一節(jié)課，盡自己最大的努力去幫助學生成長，教會學生做人，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績。
《大國工匠》觀后感15
3月1號央視一套播出了20xx大國工匠頒獎典禮，我按時觀看了整個過程。看完之后滿是欣喜和激動。欣喜的是祖國的發(fā)展越來越好，尤其是航空航天、高鐵等產(chǎn)業(yè)都成了享譽世界的中國名片。十位工匠以及港珠澳大橋建設團隊的事跡讓我敬佩不已，因為他們都是來自施工生產(chǎn)一線和我們一樣普通的生產(chǎn)者，靠自己的勤奮和努力在平凡的崗位上干出了不凡的業(yè)績。
做為鐵路建設的一份子，我特別關注了李萬君的事跡，尤其是他面對動車組轉(zhuǎn)向架焊接這一世界難題，用不服輸?shù)木瘢瑲v經(jīng)上萬次的實驗，成功攻克了這一世界難題，“一槍三焊”法為“和諧號”動車組大規(guī)模生產(chǎn)掃清了障礙。聯(lián)想到我在工作中碰到不順利的時候，常�！凹傺b看不見繞道走”，李萬君的直面困難勇于亮劍的精神最值得我學習�！痹诮窈蟮墓ぷ髦形乙欢ㄏ罄钊f君等其他大國工匠那樣腳踏實地、盡職盡責的完成各項工作，不給自己找借口，積極主動的解決問題，不斷提升自己的工作能力。
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