最強大腦觀后感（精選25篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的最強大腦觀后感（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最強大腦觀后感 篇1
本周，第二場人機大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對于為何缺席《最強大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語》有言，‘父母在，不遠游’，我的父親剛剛做完手術，所以我想多陪陪家人�！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團寵”孫亦廷小朋友，“第一場比賽我聽說了，第二場比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對手。”
苦等兩季！“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對手
興奮表示“我終于等來一個足夠強大的對手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬數(shù)量級成為名副其實的“最強道具”，而本期的“最強道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術中的8個經(jīng)典劇目、33個經(jīng)典人物全部搬上舞臺，栩栩如生的人物、一絲不茍的細節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對手。在第二季中，鮑橒以《最強大腦》史無前例的預判分15分和難度分10分，滿分晉級中國腦力戰(zhàn)隊，但卻因國際賽中無法覓得實力相當?shù)膶κ�，而遺憾退賽�？嗟葍杉�，在空間項目上占據(jù)“絕對統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個敢大膽放話挑戰(zhàn)的對手：“我來了，你就該走了！”這位選手的項目，被北師大地理科學教授認為是“人類不可能完成的任務”。
一項高難度考驗視覺空間能力的項目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評分。曾經(jīng)盲走“蜂巢迷宮”，百萬懸賞尋不得對手，“獨孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場異常興奮地表示：“他剛才的表現(xiàn)非常完美，我終于有一個足夠強大的對手了！”
最強大腦觀后感 篇2
第七季最強大腦完結，楊易榮獲腦王之王，婁云浩獲得最佳拼搏獎。一季精彩綜藝，值得深入總結。特別是這些高智商青年模范，有哪些優(yōu)點值得學習踐行呢？
一是饑餓感。對榮譽，對勝利要有渴求，要有極強饑餓感，逼迫自己發(fā)揮最大潛能。在極端困難局面下，始終保持最直接，最正面的思考能力，用一身正氣激發(fā)無限動力。這一點不難理解，但在特別關鍵的時候，有的人卻因為對手，而選擇鋌而走險，這種行為本身我認為是沒有正道直行，缺乏饑餓感。比如趙金昊，郎佳子彧。
二是找自信。在自己勝利中找自信，對過往自己做的對，做得好的地方樂于總結回顧品嘗勝利滋味。在別人的失敗中找自信，對他人的失敗原因詳加分析，找到漏洞和問題，少進陷阱和大坑。這一點在戰(zhàn)隊賽表現(xiàn)特別明顯，不少人極其善于學習，且善于統(tǒng)籌兼顧，多層次，多角度分析局勢，解決問題。比如楊易，婁云浩。
三是明智和平常心。在應對不同環(huán)境下，保持冷靜，理性，平和，平常心。過重的得失感，責任心，可能會葬送機遇，壓迫精神興奮，降低激情和活力。特別是背負不必要的過重壓力上，如何排壓，解壓是一種關鍵本領。比如張洗月。
四是不能輕易手下留情。既然是比賽，那就有勝負，既然有勝負，就有第一第二。在總決賽中，婁云浩，陳智強都對楊易手下留情，沒有使用比賽得來的黃牌權益，為楊易戰(zhàn)隊大翻盤埋下伏筆。得失看淡，但爭氣不淡。
五是不要輕易被定義圈層。圈層這個概念，等同于一個標簽。這種標簽如果對心理產(chǎn)生過重影響，則相當于自我設限，降低潛能爆發(fā)。比如王宇軒，則是一個很好的正面典型，善于自我激勵，善于借助外力。
最強大腦觀后感 篇3
什么鬼國際賽，真的好沒隱，這樣假裝中國人特別厲害有什么的，最厲害的人也未必就愿意屈身去這里比賽，我們贏了門面功夫有什么的？我們一邊在這里競賽說wow靠中國人真的世界無敵般的聰明（我外婆），別人呢？聰明的人在實驗室里繼續(xù)科研，就笑笑不說話。我也是不明白這個節(jié)目有什么含義。就像有一期一個老師，記憶力特別強，然后嗯，參賽，然后嗯，受到觀眾的驚嘆，然后嗯，回去繼續(xù)教書。可能，對她而言收獲只是那些驚嘆而已。對我們呢，我們只是去驚嘆了別人而已，然后呢？該吃的吃，穿的穿。
這個節(jié)目真的是。。。而且我最看不慣國際賽上中國選手每次在充裕的時間內(nèi)非要只用一點點時間，然后各種擺臉，呵呵呵呵呵，你以為你知道好厲害哦，沒錯，你記憶里是比普通人強，不代表你能力比普通人強，就如社交，反正我是一定不會和這種人交朋友的，傲慢，呵呵。
我是一個中國人，我發(fā)表這個并不是貶低中國人，也別把那些有的沒的愛不愛國往我頭上套。我在此只能說一點，我愛國。但我只是對這個節(jié)目以及憑中國在國際賽上所謂的成績就嚷嚷著什么中國最強的人有意見而已。真的，中國要強，并不只是說說而已，不只是門面功夫做做而已。只有當，我們的運動到了全民運動而并不只是誰誰代表中國贏了，好厲害啊的時候。只有當我們從思想上慢慢從內(nèi)心接受民主，自由，文明，禮貌的時候。我們才是真正的贏了
最強大腦觀后感 篇4
周五晚上，倚在沙發(fā)上看完了《最強大腦》中國與意大利的比賽。其中最有戲劇性的也就莫過于李云龍和安德烈了。
51對新人，現(xiàn)場打亂順序，兩人同時進行記憶，然后返回挑戰(zhàn)位拜訪模型，正確率高者獲勝，若2人正確率相同，則用時短者獲勝。李云龍率先安德烈1分30秒完成了記憶，卻在檢查安德烈擺放模型正誤時，失聲痛哭。他抽噎著說：“我記對的，擺錯了！”遇到任何人，都會因為失敗的不甘而落淚，可他竟哭得站不起來了，仿佛輸?shù)舯荣惥褪禽數(shù)粢磺��；蛟S因為他從小就沒有休息日，記得當他加入最強大腦戰(zhàn)隊時，他對爸爸的最大要求就是“能讓我休息三天嗎？”當時他說他沒有理想，只是來子承父業(yè)的�；蛟S是他從小便按爸爸安排好的路走，爸爸說要贏，他就必須贏。戲劇化的是，當他最后強忍淚水，報出自己擺放的順序時，卻得知，因為安德烈和自己的記憶方向相反，其實他根本就沒有錯！
就在這時，全場看到安德烈早已哭得淚人似的。追問原因，他說“因為我剛才看他很難過，他哭得很傷心，所以我很想去擁抱他�！辈皇且驗檩斱A的嫉恨，不是因為失敗的不甘心，只是簡簡單單地“看他難受，所以我就哭了�！边@份善良早已模糊了勝負的界限，這份天真早已洗刷了比賽的俗塵。沒有利益的競爭，為什么同為12周歲的天才少年，留下的淚水卻打不相同呢？沒有輸贏的算計，多么美好的心靈！作者：錢梓瀾
最強大腦觀后感 篇5
以前厭惡郭敬明，是因為他抄襲，拍了小時代這樣的電影，說明他審美有問題�，F(xiàn)在看了最強大腦第三季，對他的態(tài)度終于有所改觀，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評價太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭議時，Dr。魏與他對話，看都不看人家，Dr。魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個人素質(zhì)也有問題。
關于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實與郭敬明一樣，第一個項目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說只值1分，足見其不專業(yè)。第二個項目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個項目跟其他最強大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺得比第三個項目《扎染密語》難，《扎染密語》用到了空間想象力，但這個程度的空間想象力測試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實，業(yè)余本是無可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動觀眾就是郭不對了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機擠兌人家，可見其狹隘。
另外，第三期，Dr。魏說了“像跟女人在吵架”，是因為與郭爭執(zhí)時郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時激動說了實話，沒有不尊重女性的意思，郭倒好，很會偷梁換柱煽風點火，把個人爭執(zhí)上升到女權層面，借這句話把事鬧大，挑起廣大觀眾的不滿，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個心機boy！
我只是個普通觀眾，以上僅是個人觀點，您可以不贊同，但請勿噴，謝謝！微博：@南瓜大帝_
最強大腦觀后感 篇6
今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。
主要內(nèi)容是這樣的，這是一場大行的人機對戰(zhàn)，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰(zhàn)。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由于小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。
看完過后，我意識到參加每一個人都是經(jīng)過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復練習，才會達到這樣的超長的發(fā)揮。
最強大腦觀后感 篇7
最近，江蘇衛(wèi)視的巜最強大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了《最強大腦》的活動，看看誰是我們班的《最強大腦》�！队洃浱觳拧�。
游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規(guī)則：十個數(shù)字，對應十個詞語，認真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始了，我的心像十五個吊桶打水了一一七上八下�！�54321停�！钡褂嫊r在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1。1。1是什么呀！哦是桌子，2。2。2哦是羽毛？結果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時，，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內(nèi)記住十個詞語。在他心中那個數(shù)字就是一個物體，他巧妙地把物體的和詞語相聯(lián)起來，比如，第一個桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上？哦！我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用某個物體發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力把數(shù)字的和詞語鉤起來。這時，蔣老師又補充到：“與數(shù)字相對應的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。
我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞？車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了。“54321停�！毖�！我得了80分，我們班有七個一百分，好厲害呀！
通過這個比賽，我體會到不是每個人都有最強大腦的，還要靠勤奮努力的練習再加上豐富的想象力和創(chuàng)造力才能獲取成功的。
最強大腦觀后感 篇8
這個周末，我無意中看到了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，中國團隊對戰(zhàn)意大利團隊。最精彩的莫過于李云龍和安德烈比賽“新郎新娘配”。
51對新人隨機排列，他們兩人分別從左右開始記憶新郎新娘的順序，然后按照所記憶的順序排列玩偶。安德烈報完順序后，李云龍早已崩潰了，哭得一塌糊涂，他認為他錯了。他一再說“我記對了，可是我擺錯了······”。最后評委讓李云龍按他擺的順序念一遍看看，沒料到全是對的，最終以時間優(yōu)勢戰(zhàn)勝了安德烈。
雖然李云龍贏了，但我認為真正的贏家是安德烈。李云龍為什么白哭了一遭？完全是因為壓力太大，精神太緊張，導致他忘了自己記憶的順序與安德烈是相反的，錯誤地認為自己錯了。而且他把比賽結果看得太重，無法承受輸?shù)慕Y果。而安德烈是在整個比賽的過程中，始終輕松應對，因為他把比賽當成在玩游戲而已。雖然安德烈也哭了，但不是因為他比李云龍慢了幾十秒而輸?shù)舯荣�，而是看到李云龍哭了，他擔心自己的伙伴受不了。這一舉動感動了在場的所有人。同樣是哭，原因卻截然不同。在安德烈和李云龍身上我們感受到了外國學生的輕松和中國學生的沉重，他們兩個都是神童，但為什么兩人的表現(xiàn)如此不同呢？安德烈說他每周末雙休，額外還有半天踢足球、而李云龍說他基本上沒有休息，這可能就是答案。
我佩服李云龍，但更喜歡安德烈。希望中國出現(xiàn)更多的安德烈。
最強大腦觀后感 篇9
寒假期間觀看了《最強大腦》這一節(jié)目，我被參加挑戰(zhàn)的選手折服，他們的人生目標多么有意義。周瑋，自小因為得病，被診斷為中度腦殘，學校不收，孩子嘲笑，從來都是低頭生活的。但是卻表現(xiàn)出非凡的數(shù)學天才，算術完全是我們沒法想象的，甚至計算器都計算不出來的開根方，算次方，完全靠心算。其中一道題目，連數(shù)學教授都做不出來，可是他卻做出來了！這不是后天的，完全的天生的天賦！看了很感動！我們曾經(jīng)都嘲笑過那些人，我們是不是應該為我們曾經(jīng)的這些行為感到慚愧，也許很多人的天才就是因為我們這些小小的嘲笑而被埋沒！在我們的學生中，很多家長認為自己孩子腦子不好，其實只是個借口，這些孩子只是習慣不好而已，這比起周瑋來說幸運多了，只要稍微訓練是可以改變的。但是很多時候我們選擇了放棄，總認為訓練的過程太辛苦，可是如果我們沒有放棄，是不是也許又是另外一個天才的誕生呢？
以前看挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄之類的節(jié)目，已然覺得這世界有很多能人，但那個很大一部分都是后天能練出來的。而《最強大腦》這個節(jié)目讓我看到了另一群超能的人，周瑋讓我徹底相信了一句話：上帝為你關上一扇門的同時會為你打開一扇窗。再看看班里的所謂的學習能力差的孩子吧，他們也許在學習文化知識方面的門還沒有打開，但我們是不是可以嘗試為他們的打開另一扇窗呢？
最強大腦觀后感 篇10
今天，我閑的無聊，就打開電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個節(jié)目，叫最強大腦。
最強大腦第一個階段是晉級賽3各評委打出0至5分的預判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學家打出1至10的難度系數(shù)分。預判分與難度系數(shù)分相乘�？偡殖^80分即可晉級，加入到中國戰(zhàn)隊。如果科學家直接打出10分的難度系數(shù)分的話直接晉級。
第二個階段是淘汰賽，來最強大腦的人，說出挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目，誰的速度快，誰就加入到中國戰(zhàn)隊。慢的那個人，就被淘汰。還有一種方法是，不說挑戰(zhàn)誰，總分數(shù)來的時候，低于分的人，到臺上，讓科學家挑出一個人淘汰。
第三個項目是世界pk賽。挑出來的人，去挑戰(zhàn)國外的那些高手們。
我看到的那個人是一個魔方高手，他叫賈立平他是一個旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項目是水下盲擰。2個魔方隨機打亂順序，讓選手觀察1分鐘，觀察完挑戰(zhàn)開始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會就擰完了一個。2個擰下來一共用時1分1秒。他打破了中國紀錄。
還有一個人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個魔方，兩面一共31000多色塊，隨機改變一個色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個色塊�；ǖ臅r間大約有10多分鐘。最后他也晉級了。
看完這一期的最強大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學習，長大也去最強大腦，為祖國爭光。
最強大腦觀后感 篇11
最強大腦已經(jīng)走過了三季了，遙想第一季的周瑋，當時覺得他簡直逆天，后來卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒什么，中意對戰(zhàn)的飛碟杯項目更是水得不行，簡直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個選手的挑戰(zhàn)項目、得分，甚至連他們在哪一期上節(jié)目的都記得，而到第三季的時候誰是誰都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項目導致了審美疲勞，二是對選手驚人的表現(xiàn)已經(jīng)見怪不怪了。
這一季我只對速算和泰森多邊形這兩個項目感到震驚，就拿腦王陳志強說，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺得也不過如此，反倒是最受爭議（其實也就郭敬明瞎逼逼，沒啥爭議）的星際迷航覺得最好看。個人認為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項目，但是有些技能卻是絕無僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項目來得有趣多了。
總的來說，如果還有第四季的話，我一定會快進甚至直接跳過很多挑戰(zhàn)項目。我更想看到的，就像是那個小女孩花了三四秒的時間用視覺記憶記完了一副撲克牌（不是第三季的，也很可惜失敗了），而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類極限推高那么一點點。
最強大腦觀后感 篇12
在江蘇電視臺的《最強大腦》中外PK上，來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結果以中國的李云龍勝出而宣告結束，但是，比賽中所發(fā)生的一切，卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽，雙方挑戰(zhàn)的項目是“新郎新娘配”。比賽中，51對新人隨機站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強于安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，在科學助理給安德烈核對結果時，更表現(xiàn)得沒有了任何風度，以至于在覺得自己記對了、擺“錯”了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導致現(xiàn)場一片沉悶，很多來到現(xiàn)場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈，在李云龍情緒失控時，他表示自己與對手一樣難過。而當宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動，為李云龍擔心。
我們說，比賽就有勝負，有勝負就會有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看，實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失，何等在乎結果而不享受過程。
最強大腦觀后感 篇13
江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》第四季的腦王賽，陳智強找出了由四個字混雜在一起的一封40個字的烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請陳智強去麻省理工去上大學。
《最強大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強、機器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對比常人，好似一個是天上，一個是人間。
小學，我是班上前2名，中學、大學還算順風順水。只是，在入職剛剛半年后，被送進精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學生時代，對我來說，只學課本知識，未曾將知識活學活用。在我16年的學生生涯里，很少站上講臺，導致我大學唯一一次組織的文藝晚會也以“費盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收場。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺慌里慌張，講得語無倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機會多上講臺，多學文化課，音樂美術舞蹈也不落下，堅持到底，今天的'我，就一定會是一個健康活潑開朗的我。
《最強大腦》為很多人或者是一群人提供了一個展示自己超乎常人能力的舞臺。在我們平常的學習中，我們也要去抓住機會、或者是要創(chuàng)造機會，當更好機會來臨，我們才是那個最幸運的。
最強大腦觀后感 篇14
除了在新一季中引入“人機大戰(zhàn)”，把人工智能結合進電視綜藝，《最強大腦》第四季還在打分模式上做了升級調(diào)整：在“腦力名人堂”中挑選一名選手擔任輪值主席，與其他嘉賓共同打出預判分，決定新選手去留。作為《最強大腦》前三季從無敗績的絕對“腦王”，王峰最終坐上了第一期的評審席。
在節(jié)目中，本季首位輪值主席王峰就現(xiàn)場放話：“我是一個選手，我比選手更了解項目，我比Dr。魏更了解選手。我會按照世界級比賽的標準選拔，我坐在這將會是你們（選手）的災難�！敝鞒秩耸Y昌建則不禁感嘆：“這一季，無論是來挑戰(zhàn)的選手，還是能坐進‘名人堂’的選手，他們都要翻越兩座‘大山’。過去只有Dr。魏，這季還要翻過王峰這一座‘大山’�！钡醴逶谑灼跒閮晌贿x手打出2分、3分的超低預判分，也著實震驚了在場的其他“名人堂”選手，大家紛紛表示：“這個項目怎么可能就值2分？”
最強大腦觀后感 篇15
繼阿爾法狗、大師、深藍成功挑戰(zhàn)人類之后，來自百度的人工智能機器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強大腦》節(jié)目中，小度以3：2險勝人類最強大腦的代表王峰。
小度與王峰進行了對人臉識別能力的兩輪比拼。通過對童年照片的人工智能識別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準識別，險勝最強大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學家吳恩達表示，這次人機大戰(zhàn)，是頂級的人臉識別選手和擅長棋類游戲的人工智能比拼。人臉識別技術不同于一般的圖像識別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會增加識別難度。
最近一段時間，阿爾法狗的升級版“大師”戰(zhàn)勝世界頂級棋手的消息不僅再度將人工智能推上風口，也讓人工智能威脅論再度興起。中國企業(yè)能不能研發(fā)出阿爾法狗機器人呢？
百度深度學習實驗室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類還非常遙遠，人工智能會最先替代一些比較低端的，例如那些重復性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的研發(fā)方向不同，更擅長識別等技術，暫時沒有涉足圍棋類項目。
最強大腦觀后感 篇16
作為最強大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒拉下，對于第四季的最強大腦，只能說特別特別失望，道具出錯，廣告太多，比賽流程設置不合理，叨叨魏開始正常了，王峰又開始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國，美國，日本實力確實很強，也只有老隊友德國瘋狂送人頭。道具華而不實，挑戰(zhàn)項目的難度因評委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實力，效果大大不如前三季，對選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實力完全的重復，展現(xiàn)不出新的能力，最強大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必敗！選手猶豫不決，對人機大戰(zhàn)準備的相當不充分！對不起第四季營造的如此大的噱頭！難以擔當大任！表面團結！實則內(nèi)亂！自己找虐！偶像包袱太重！國際挑戰(zhàn)賽外國派出來的是二隊，三隊，而中國是最強戰(zhàn)隊，最多也就55開，能力不全！前途堪憂！新人何在？！水哥不在！何來最強？�。。�！
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會支持，期待更高！
最強大腦觀后感 篇17
前幾天，我看了一檔既精彩又感人的一期《最強大腦》的節(jié)目。就在這個充滿著火藥味的舞臺，兩位魔方高手會擦出怎樣的火花，讓我們拭目以待。
一位叫王鷹豪的世界級的魔方高手來《最強大腦》的舞臺挑戰(zhàn)中國隊的隊長之一，賈立平，讓他押上隊長的寶座和自己一決高下。
因為鷹豪擅長速擰，而賈立平擅長盲擰，所以節(jié)目組精心策劃了一套比賽規(guī)：一共三局，每局五分鐘，每一局速擰比賽，第二局盲擰比賽，最后一局混合戰(zhàn)，速擰一個加1分，盲擰一個加6分，三局兩勝。
可想而知第一局鷹豪贏，第二局立平贏，在終級對決因立平太累最后一個盲擰魔方?jīng)]有完成。
當賈立平要走的時候?qū)�、隊員都在想挽留他。另一個隊長說：“賈立平昨天晚上他一點鐘到四點鐘都在練習，早上一直在打瞌睡�！鄙弦患局匈Z立平的頭發(fā)都是黑油油的，現(xiàn)在他一邊玩著魔方一邊還做著博士研究，頭發(fā)都花白了。
我崇拜他的精神，羨慕他的能力，兩位魔方高手最后經(jīng)過會議，全都留下。
我想對賈立平說“這里有你英雄的夢，而你是舞臺永遠的英雄！”
最強大腦觀后感 篇18
《最強大腦》，中國隊的隊長最終讓王峰拿下。當然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑雲(yún)誰來做隊長都有這個實力，小編以為，他們?nèi)齻�人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對于這一季的代表中國隊出戰(zhàn)的隊員也確認了，王峰隊的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊的楊英豪，鮑雲(yún)隊的楊勇。欒雨做了替補。
首先個人很喜歡水哥，很希望中國隊長是他。水哥沒做隊長其實還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰�，他輸給了內(nèi)幕。最后水哥離開舞臺的時候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準備走了�！碑敃r小編內(nèi)心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對于已經(jīng)確定的結局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會一直支持你。中國的最強大腦永遠有你。
希望代表中國隊出戰(zhàn)的隊員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強大腦》是為了看水哥的。
最強大腦觀后感 篇19
近期觀看的《最強大腦》這一節(jié)目，我被參加挑戰(zhàn)的選手折服，他們的人生目標多么有意義。其中我最大的感受就是告訴我們?nèi)艘簧軐Ｗ⑷プ龊米约焊信d趣的事情，把自己的大腦潛力發(fā)揮出來。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。這說明自己喜歡的就會潛心去做。那么孩子的興趣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。作為家長首當其沖，首先在努力過程中孩子有了成就感就會有興趣，有了興趣就越去做。參加比賽的人涉及到方方面面，他們的背后付出了常人不能付出的努力。就拿孩子看課外書這一大家能做的事情來說，為什么孩子坐不住？
而坐在電腦邊或電視機前可以呢？為什么有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡，有的孩子只喜歡看漫畫或低級趣味的書等等，這就需要我們引導。古今中外有那么多名人的感慨就有力地驗證了這一點。如歌德的一句名言“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！庇旯f：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
最強大腦觀后感 篇20
看了這么多期的《最強大腦》，一直都想寫點東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pK更加促使我寫點東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點，人在高度緊張的情況下難免會對自己不自信，同時也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對了，自己肯定就是錯了。但其實自己可能也是對的。
我想到的是我們處在一個應試教育的社會狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強大腦的對決中依然無法跳出這個思維，導致李云龍的不自信。
但是從另外一個方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對了，卻在擺放的時候出錯，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯的時候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時候總是認為自己是錯。這是應試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強大腦觀后感 篇21
幾年前，相親類節(jié)目《非誠勿擾》等火了;隨后，歌唱類節(jié)目《中國好聲音》等也火了;近期，親子類節(jié)目《爸爸去哪兒》也火了一把。最近，江蘇衛(wèi)視全力打造了一款科學類節(jié)目《最強大腦》。節(jié)目組很早就與國內(nèi)心理學和腦科學界的專家學者取得了聯(lián)系，包括北師大腦與認知科學研究院的劉嘉教授和畢彥超姐姐，最終參加錄制的是來自北大心理學系的魏坤琳“大叔”。
節(jié)目組之所以找到了這三位教授，我想是有一定原因的。首先，他們都有著讓人艷羨的學歷。劉嘉教授是MIT的博士，做面孔識別出身，是國內(nèi)最開始從事腦科學研究的學者之一;畢彥超教授是哈佛大學的心理學博士，做語言出身，師從國內(nèi)著名心理學家舒華教授;魏坤琳教授是賓夕法尼亞州立大學的博士，主要從事運動康復工作。其次，他們有一顆真正熱愛科學和研究的心。這些老師對科學的態(tài)度是嚴肅的，感情是深厚的。從他們的學術報告和講課中可以看出那份對科學和研究的熱愛，那種興奮、激動不已是發(fā)自內(nèi)心的。都說現(xiàn)在國內(nèi)的學術和科研圈子缺少真正熱愛科研的人，我想這些老師就是值得學習的榜樣。再次，他們都是有趣的研究者。在大多數(shù)人眼里，科學達人或者學霸都是一本正經(jīng)、不茍言笑的。但是，這三位老師都充滿了智慧和幽默感。他們的課堂生動有趣，總是能夠贏得學生的陣陣笑聲。劉嘉老師擅長將枯燥、復雜的大道理轉化成簡單、有意思的小故事;畢彥超老師的聰明、快語速;魏坤琳老師的帥和萌都讓他們征服了大多數(shù)學生。我想，只有能夠征服學生的老師才能更好的征服觀眾吧。最后，他們都熱衷于用科學造福人類。畢老師做的盲人、聾人和閱讀障礙等特殊群體的研究;魏老師做的幫病人康復的游戲，為糖尿病足定制的鞋墊和“知道你怎么想”的假肢等都是讓科學造福人類的具體舉措。
最強大腦觀后感 篇22
“圍棋”一詞在沉默了很久一段時間后，因近日“機器圍棋手”戰(zhàn)勝圍棋大師李世石一事重新躍入人們視野。人們迅速將關注點轉移至“機器人終將代替人類”、“電腦強于人腦”這一類看似危機重重實則杞人憂天的話題上來。
生發(fā)這類感慨與憂慮的原因，顯然是在這盤棋中，人們只見輸贏之結果而不見其他。圍棋自古“悟道”、“求�！钡膬�(nèi)涵被拋棄干凈，結果顯得尤其重要而過程卻一文不值�，F(xiàn)象的背后，是時代不可避免地走向簡單化、表面化的事實，鮮有人深究事物之內(nèi)涵，浮躁而功利的風氣讓真正的人類也在時代中成了“機器人”。
古人云：“好勝非勇，能勝能不勝之謂勇�！币嘤刑K軾“勝固欣然，敗亦可喜�！边@“能不勝”與“敗亦可喜”的氣節(jié)，情懷，雅量，乃是棋局中至為可貴如今卻為人們無視的。不僅圍棋，競技色彩讓現(xiàn)代許多的事物皆失其本色而變得功利無趣。德國一所學校曾為鼓勵孩子讀書舉辦比賽，一個月內(nèi)讀書最多者贏得獎品。一個中國孩子超額完成任務，提前匯報“戰(zhàn)果”，卻得到組委會這樣的回應：“獎品可以給你，但你必須退出比賽，因為你扭曲了比賽的初衷�！边@位為得獎品而讀書的孩子，是時代大部分人的縮影，是功利心、勝負心的三棱鏡，更為我們敲響了警鐘。
若要回答人們的擔憂，前提是清楚人之所以為人，重在情懷修養(yǎng)，重在“心”而不在“腦”，重在于棋局中悟道而不在局局必勝的能力�？旃�(jié)奏、簡單化、流于表面與結果的時代大潮將人們裹挾，讓生活變得單調(diào)乏味。在迅速發(fā)展的現(xiàn)代，我們固然需要飛機、網(wǎng)絡，卻萬萬不可丟失翻山越嶺的勇氣，親筆寫信的雅趣，以及愿意輸?shù)粢槐P棋卻收獲人格滋養(yǎng)與審美能力的氣量。
機器人只論策略、步驟，結果，勝負，而人卻有智慧、情感、狀態(tài)、習得。拋開勝負，圍棋與人生的內(nèi)涵才得以一點點在面前鋪開。你對世界越功利，世界便對你越神秘。越是簡單計較輸贏勝負，越錯過那些可貴的“不簡單”，錯過人生而為人的原因，即使最終費盡心力贏得棋局，也會將情懷輸?shù)靡桓啥䞍�，甚至變成了棋盤對面的“無心”的那個機器人。
最強大腦觀后感 篇23
科學是無窮無盡的，只有想不到，沒有科學做不到。我今晚觀看了一部激動人心、展現(xiàn)人類智慧的電視欄目:《最強大腦》。
這期節(jié)目主要講了三個內(nèi)容：第一個是讓挑戰(zhàn)者們通過觀看老照片里面的一個地方，然后再從許多新的照片中挑出包含那個地方的照片，并在新照片上圈出來; 第二個是從現(xiàn)場40位上臺的姑娘中任選一位姑娘，然后讓挑戰(zhàn)者從現(xiàn)場40張姑娘們小時候與父母的合影照片中選出這位姑娘小時候與父母的合影照片;第三個是從20封舊家書、700多個字中，僅根據(jù)家書封面上的字體，找出這封家書里所有的字，把舊家書重新復原。
我印象最深的是第三個內(nèi)容，主持人說這個環(huán)節(jié)叫一字成書，要求就是上面介紹的內(nèi)容。挑戰(zhàn)者叫陳智強。只見他威風凜凜的走上臺來，臉上充滿了自信。根據(jù)規(guī)則要求，20封家書中原有的700多個字通過旋轉后，每4個字重疊擺放在一起，組成232個碎片，擺放在碎片墻上。嘉賓從20封家書中任意挑選一封家書，要求挑戰(zhàn)者根據(jù)家書封面的字體，把家書還原。挑戰(zhàn)者僅憑眼睛觀察，把232個碎片逐一拆分開來，再經(jīng)過大腦進行旋轉、比對，從中選出和家書封面一樣字體的字，最后拼成一份完整的家書。只聽裁判一聲“開始”，陳智勇就快步走向碎片墻，拿出碎片仔細查看，發(fā)現(xiàn)有家書的字體就拿著碎片到相應的地方寫上漢字。由于需要仔細的觀察，來回走動，不一會兒，他就大汗淋漓，衣服都濕透了。但是他仍然聚精會神、一絲不茍的仔細查看著每一個拼字碎片。只見他時而低頭沉思，時而眉頭緊皺，生怕自己的一點小失誤而失去贏得比賽的機會。功夫不負有心人，經(jīng)過2個小時的努力，陳智勇用他的汗水和智慧，加上自己的信心，終于取得了勝利，成功的選出了家書的所有字，拼成了完整的家書。當臺上裁判宣布陳智勇挑戰(zhàn)成功時，臺下響起了熱烈的掌聲!
在現(xiàn)實生活中，我也經(jīng)常會遇到許多困難和挫折，如難做的數(shù)學題目、難理解的語文課文，或者是難以背誦的英語句子，我就有畏難而退的想法。通過觀看《最強大腦》，給了我很大的鼓舞。今后我一定要學習陳智勇那種堅持不懈、敢于拼搏的精神，爭取在新的學期取得優(yōu)異的成績!
最強大腦觀后感 篇24
那是一場場智力與實力的比拼，一回回實力與毅力的較量，一次次不可能與不現(xiàn)實的決勝，一番番變態(tài)與封魔的決殺。這就是《最強大腦》留給我的印象，既神秘又炫酷，既刺激又兇險，既驕傲又自豪，既養(yǎng)眼又提神，既自卑又慨嘆。
在《最強大腦》的舞臺上，從來都不缺復雜、高級、恐怖、變態(tài)的比賽項目，自然而然，這個平臺上也從來都不缺來自世界各地的有能力，有實力，有智力的悍將與天才。而正是因為有這樣豪華頂尖的陣容，有這樣激動人心的比賽，有這些旗鼓相當?shù)膶κ�，《最強大腦》這一大型綜藝節(jié)目才變得更加引人注目，更加奪人眼球，更加風靡全國。
正所謂“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年�！币恢币詠恚凇蹲顝姶竽X》的舞臺上，從來都不缺文韜武略之人，而在這些風流人物的行列之中，那些個少年英雄更是比比皆是，讓人無可比肩、自嘆不如。俗話說“自古英雄出少年”，楊英豪就是這樣一個偉大又出色，卓越又頂尖的少年英雄。
有人說一個人的名字與個人氣質(zhì)是相稱的，我以前從來都不信，但是當楊英豪出現(xiàn)在我眼前的時候，我對這句話的質(zhì)疑也就隨風而逝了。在我看來，英豪這個人就如同他的名字一樣，是那樣的英俊瀟灑，那樣的豪情萬丈，叫人打心底里喜歡，也打心底里佩服。正如主持人所言，英豪就是一個橫空出世的天才，他總是能臨危受命，用沉穩(wěn)與淡定，用志氣與勇氣，用智慧與實力，給予我們無限的驚喜與驚訝，給予我們無限的可能與希望，所以他值得我們欽佩，值得我們贊揚。
當然，除了楊英豪之外，《最強大腦》的舞臺上還有很多很多不可思議的出色人物值得我們?nèi)ゾ囱觯W習，去模仿，去記憶，去回憶�？偠灾�，從開播的那一刻起，《最強大腦》就一直肩負著傳遞正能量的重任，在這個節(jié)目中，像楊英豪這樣的有智青年不僅在當下引起了天才學霸，少年英雄，優(yōu)智偶像的熱潮，而且為我們展現(xiàn)了一場場關于夢想，關于競技，關于熱血，關于熱情，關于青春，關于智慧，關于希望，關于能力，關于獨立，關于國家未來的視覺盛宴和情感體驗。
所以我們說，《最強大腦》是一檔有趣味，有價值，有意義的價目，他值得我們推崇，值得我們宣揚，值得我們追捧。
最強大腦觀后感 篇25
本來就非常期待這檔節(jié)目，因為是我以為很聰明的寧財神策劃的�？墒锹牭竭@個題目的時候難免擔心會上演一群學霸爭霸的戲碼，畢竟在中國的教育體制里……看到第一期第一個大腦時，還是很開心的，因為那位鄭先生用我不能思議的能力看出了變態(tài)魔方墻的差別，我喜歡這樣的天才，因為我覺得在我的認知范圍里這樣的才能無從復制。
后來也出現(xiàn)了不少強人，讓我覺得此節(jié)目做的還真的不是什么智力大獎賽之類的，中國之大，本應有這許多奇人異事的�？墒亲罱B看幾期至中意對抗，我是有點看不下去了。先是看到了一個很沒風度的大叔，被別人挑戰(zhàn)就很不服氣，激動的話也說不利索……然后竟然他的兒子也來了，VCR看了，就是一個很怕輸?shù)陌职指话职止艿乃浪赖男『�，這樣的小孩即使在競技中表現(xiàn)地再出色，我也不會覺得他就是天才了，當然這是我的個人意見，因為他的人生除了要贏比賽還有什么別的意義呢。()看到中意對抗的比賽就在對比下更明顯了。意大利小朋友無比從容，看到對方以為自己輸了崩潰疾哭的時候，他也因為擔心對方而哭了，可是最后得知還是對方贏了的時候，他也沒有很沮喪或者要撒氣的行為。
太typical了好不好。雖然也許我倒退到12歲，也會是一樣的心理素質(zhì)做著同樣輸不起的事，可我依舊想要評論這樣的教育方式。為什么意大利的小孩子是那么的瀟灑，每天有自己運動玩耍的時間，勝不驕敗不餒;而中國的小孩子，在被討論了這么多年之后，還是這個樣子，什么都要以目的為導向，知道自己贏不了了就感覺整個世界都崩塌了。想到自己也是個媽媽，我希望我的孩子以后不是這個樣子。雖然他現(xiàn)在還小，我貌似可以置身事外的說些輕松話，但至少在這刻我是這么想的：我希望我的孩子健康快樂。
他也許以后成績一般，長相普通，但我希望他能跟著自己的節(jié)奏，做自己喜歡的事情，并把他們做好以得到自信。我不會強迫他沒日沒夜地參加補習班，我會給他時間去接觸外面的世界，結交同樣開心的朋友，做一個善良正直的人。所以我也要留下此文時時提醒自己，給孩子他該有的空間，讓他成為他適合的有用的人。
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