大國(guó)工匠度人物觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的大國(guó)工匠度人物觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大國(guó)工匠度人物觀后感1
在看過“大國(guó)工匠-20xx年度人物”影片之后,心中充滿幸福和自豪,為自己越來(lái)越強(qiáng)盛的祖國(guó),為自己祖國(guó)有這樣一群推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展的偉人。
影片中以高鳳林為代表的大國(guó)工匠讓我明白我們我們?nèi)狈Φ牟皇瞧脚_(tái),不是技能而是堅(jiān)持和責(zé)任。如果每個(gè)人都能恪盡職守,盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),負(fù)責(zé)做好自己職責(zé)之內(nèi)的事那就是一種偉大。但這種看似簡(jiǎn)單的份內(nèi)之事重要的是“做好”和“堅(jiān)持”。
做好:話說沒有最好只有更好。而這“好”不單單是我們平時(shí)流水線式的工作模式,也不是我們只中規(guī)中矩的完成對(duì)應(yīng)工作。所謂世上無(wú)難事只怕有心人,正因?yàn)樗麄冇眯,不斷地探索、總結(jié)和實(shí)踐,才會(huì)有“0.01秒的精確控制、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米……”這振奮人心的數(shù)據(jù)證實(shí)著一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生。
堅(jiān)持:滴水穿石是亙古不變的哲理,貴在的就是堅(jiān)持。他們數(shù)十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學(xué)習(xí)的榜樣,尤其作為項(xiàng)目管理者,施工生產(chǎn)的安全質(zhì)量監(jiān)控以及工程技能是我們必備的能力,在生產(chǎn)過程中不是一天,一項(xiàng)堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)完成,而是工作的每一天,每一項(xiàng)都要嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范用心監(jiān)管。我們也應(yīng)該用堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神書寫我們鐵建人的不平凡。
工匠精神不單單是一種謀生的方式,在某種程度上是彰顯一個(gè)國(guó)家文化傳承,是靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)持,忍者清貧和寂寞在為祖國(guó)盡著自己的綿薄之力。這種精神和態(tài)度才是自己的財(cái)富,更是祖國(guó)的財(cái)富,也是我們的驕傲。
大國(guó)工匠度人物觀后感2
王進(jìn)、朱恒銀、喬素凱、陳行行等,數(shù)十位匠工。他們來(lái)自國(guó)防軍工、電子科技、石油鉆探、文物修復(fù)等多個(gè)行業(yè),有焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的大師和高鐵焊接的頂級(jí)技師,有被譽(yù)為“世界帶電作業(yè)第一人”的特高壓帶電檢修工和我國(guó)第一代核燃料師,有打破國(guó)際技術(shù)封鎖和壟斷的技術(shù)工人,有為北斗導(dǎo)航等國(guó)家重點(diǎn)工程做出突出貢獻(xiàn)的高級(jí)技師和“天眼”射電望遠(yuǎn)鏡裝配人,有堅(jiān)守大漠油田的“土發(fā)明家”以及年近90仍堅(jiān)守一線的文物修復(fù)保護(hù)專家等。
每一位當(dāng)選“大國(guó)工匠年度人物”都是所在行業(yè)的頂尖技術(shù)技能人才,都在普通崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn),都是工匠精神的杰出傳承者!
作為一名教育工作者,我也要在教學(xué)的崗位上,不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的專業(yè)素養(yǎng),去挑戰(zhàn)更高的目標(biāo),去創(chuàng)造更有價(jià)值的教學(xué)成果,堅(jiān)守自己的崗位,奉獻(xiàn)自己的青春,創(chuàng)造出屬于自己的人生價(jià)值。
“大國(guó)工匠”的'感人故事,生動(dòng)實(shí)踐證明,只有那些熱愛本職工作,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才渴望拓展人生價(jià)值。所以,我輩當(dāng)自勉。
大國(guó)工匠的優(yōu)秀事跡,不僅生動(dòng)呈現(xiàn)出“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”偉大進(jìn)程中的突出變革和非凡成就,更令人感受到工匠精神的深刻內(nèi)涵和重大意義。工匠精神是職業(yè)特質(zhì)也是文化內(nèi)核,所謂“三百六十行,行行出狀元”講的就是工匠精神對(duì)于成功的重要意義,無(wú)論是什么行業(yè),也不管在什么崗位,都需要不斷淬煉一顆匠心,使匠心融為職業(yè)之魂,才能夠在崗位上釋放出光彩,創(chuàng)造出個(gè)人與社會(huì)的巨大價(jià)值。
作為一名教育工作者,教師的一言一行都滲透在我們的課堂,潛移默化的影響著我們的學(xué)生,一人影響百人,百人影響千人,千人影響萬(wàn)人,萬(wàn)人影響千千萬(wàn)萬(wàn)人,大國(guó)工匠身上所具有的卓越匠心、精湛技藝以及深厚的家國(guó)情懷,都是我們作為一名教師應(yīng)繼承并不斷不能發(fā)揚(yáng)光大的。
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