科技館觀后感(匯編15篇)
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的科技館觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館觀后感1
前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識展覽。走進(jìn)科技館，我就被張衡發(fā)明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動，哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下頭的一層是地幔，最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來，不知不覺地離開了大家的隊伍，向那邊飛奔過去。當(dāng)我走到那里時便看到各式各樣的樓房，霎時間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了，我忍不住動手試一試，沒想到竟在4級地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過來，最終在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊伍，繼續(xù)向前走，突然隊伍停了下來，這時，我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋，我好奇地走了進(jìn)去，“呀，怎樣這么暈啊！”我大叫起來，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來，不料，又摔了一個大跟頭，我慢慢地又爬了起來，這次我可謹(jǐn)慎了，貼著墻面緩緩地移動著步子，最終艱難地走了出去。
這時，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續(xù)續(xù)地走了出來。這時，我才看到房間上的標(biāo)題：傾斜小屋�！翱�，怪不得這么暈��！”我喃喃自語道。那里還有許多科學(xué)知識的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個風(fēng)箏。他想利用火藥的推動和風(fēng)箏的力量飛上天。
最終雖然他失敗了，可是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們在學(xué)習(xí)過程中也要像萬戶一樣克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。接下來教師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識。
從科技館出來后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來，科學(xué)的力量太神奇了！我想我要用功學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信我的發(fā)明也會展現(xiàn)給大家看的。
科技館觀后感2
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。 我先給大家介紹一下！
日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)。影廳良好的設(shè)備組合和科學(xué)的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量 和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學(xué)技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識，有的我已經(jīng)學(xué)過了。 還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠(yuǎn)無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學(xué)到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
科技館觀后感3
哦，人真多！這就是我在科技館里聽到人們的心聲。我懷著這種好奇參觀了科技館，首先來到了第一層。一樓為機(jī)械、材料、交通、能源、航天技術(shù)四大展區(qū)；我知道了些什么，納米技術(shù)和原子排列然后我來到了第二層�，F(xiàn)代通訊技術(shù)，虛擬人現(xiàn)實，顯示技術(shù)，微電子技術(shù)，傳感器，電子和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等等。
然后，我來到第三層。三樓可以說是最有意思的一層了。
那兒有個展品叫《窺視無限》。在鏡面上可以看到無限重復(fù)的圖像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有的圖像位置都隨之改變。
然后我繼續(xù)向前走，看到一個標(biāo)牌，上面寫著“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去，看到一群人從里面走出來，搖搖晃晃，暈頭轉(zhuǎn)向。我很奇怪：難道變成這樣還不如一間傾斜的小屋？當(dāng)我走進(jìn)去的時候，誰知剛進(jìn)門，我就撞到了一面墻上，使我眼冒金星，片刻后才緩過神來。近看才發(fā)現(xiàn)這房子很特別，一邊高，一邊低，我就是撞到那邊低的。我小心地向前走著，可是身體總是不由自主地向下倒，每一步都十分艱難。這里應(yīng)該有這個小木屋的簡介。所以我慢慢地靠在墻上，四處張望。果不其然，對面的墻上掛著一張介紹牌，我猛然沖上去，抓住一條欄桿，迅速地看了下去。可幾句話也沒看清，我的手一松，又掉到了矮墻上。就在那時，我看到另一個球停在某一圈軌道的一端，并且仍然停在高處，我感到奇怪：莫非那一端有磁鐵不成？我又沖了上去，很快就看完了指令。
最終了解到：環(huán)形軌道相對于平地的傾斜方向與棚屋的傾斜方向相反。在看完第四屆中國古代科技成就展之后，我們終于回家了。
真的是沒有白費力氣，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，以前我覺得不可能的事情，不可能實現(xiàn)的事情，現(xiàn)在全部出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科技有多發(fā)達(dá)！將來我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國科技展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
科技館觀后感4
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開闊眼界，學(xué)習(xí)了很多知識，我真是開心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機(jī)器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機(jī)器人做出一個個可愛的動作，我們仔細(xì)的觀察著，小聲的討論著。我們又帶著好奇心來到下一個科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤，開動機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進(jìn)管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉(zhuǎn)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識。
科技館觀后感5
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑺�、五年級去參觀威海科技館，在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
上午大約8點30分，我們走著去金谷超市門前坐大巴，差不多半個小時的就來到了威海市科技館，一到科技館就感到了科技的力量多么震撼，科技館的外觀骨架就很美，體現(xiàn)了一種力學(xué)的魅力。
隨后我們排著大隊走進(jìn)科技館內(nèi)，然后我們分成三組每組一個講解員阿姨，給我們講解這里面的科學(xué)知識。阿姨講完了我們就開始了自由活動。
參觀中國科技館觀后感600字3篇參觀中國科技館觀后感600字3篇
首先我們進(jìn)入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的LED屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，LED屏幕上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，必須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”，以旁觀者的身份再回頭看時，才知道其實一切都是自己的錯覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，
才站立不穩(wěn)的，回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走，結(jié)果會如何呢?世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。
展廳里涉及到生命科學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的知識。
像滾輪機(jī)械(一個滾球從一端運動到另一端，中間涉及到各種機(jī)械原理)、電磁理論基礎(chǔ)設(shè)備(手搖發(fā)電機(jī)、人體導(dǎo)電、阻尼現(xiàn)象)、雙曲隧道(一個斜直的長柱子繞中心點旋轉(zhuǎn)，它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢?)，立交橋、道路、藝術(shù)設(shè)計等、漩渦的形成(中間的水流速快，四周慢)等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中各種科技應(yīng)用廣泛，處處存在，服務(wù)于人類。
科技館觀后感6
“哇!好大啊!”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上�？萍拣^項目占地面積6。8萬多平方米，總建筑面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園等。
“生物萬象”
我進(jìn)入了“常設(shè)展區(qū)”，直奔一樓的“生物萬象”。這時，我才知道，我最喜歡的這個展區(qū)，竟是仿照我國云南的自然風(fēng)光建造的。網(wǎng)頁中的三個展項鏈接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類，沼澤地里的珍稀禽類，熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領(lǐng)略到了豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的相互依賴關(guān)系，也深深懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
“智慧之光”
與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥著現(xiàn)代化的高科技?xì)庀�。它以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律、基本原理�！傲私饪茖W(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神�！惫@可是個培養(yǎng)未來科學(xué)家的好地方!“能量穿梭機(jī)”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點展項介紹，我心中想著：以前去科技館怎么沒注意到這些呢?還是得多去幾次，啟發(fā)啟發(fā)我的理科頭腦，說不定也會沾點“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，誘引著人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恒的話題。宇航的實現(xiàn)可以說是20世紀(jì)科技最偉大的創(chuàng)舉，航天業(yè)的發(fā)達(dá)與否也成為了衡量一個國家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而宇航的夢想是怎樣實現(xiàn)的呢?為了宇航人類實現(xiàn)了哪些創(chuàng)造和發(fā)明?進(jìn)行了怎樣艱苦的訓(xùn)練?對于宇航，我的心中有著許多疑惑�，F(xiàn)在，我知道了“阿波羅”登月計劃，宇航員在太空中因為失重會產(chǎn)生種種奇怪的錯覺……人類為了航天歷盡千辛萬苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們!
上�？萍拣^一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游!
科技館觀后感7
在烈日炎炎的七月，我們在的組織下參觀了科技館，這天我早早的來到學(xué)校門等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結(jié)了一會，我便和同學(xué)挨個看了起來，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車。它們上到天文歷法，下到水車織機(jī)，實在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它東西，在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先。現(xiàn)在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興?中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”作為21世紀(jì)的“新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
科技館觀后感8
科學(xué)的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的。在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。
科技節(jié)已悄然而至，這次的科技節(jié)，又新添了一項別開生面的活動----參觀中國流動科技館。
站在科技館的展廳里，妙趣橫生的科技小游戲，令人目瞪口呆的科學(xué)實驗，都令我邁不開腳步。然而，最令我喜愛的則是流動球幕影院。
它的外形像一個半圓，通體黑色，進(jìn)去后，才發(fā)現(xiàn)這是一個3D影院。在球幕影院里，我們觀看了《恐龍滅絕之謎》和《宇宙之謎》兩部影片。《恐龍滅絕之謎》為我們講述了恐龍由于小行星撞地球而滅亡的故事;而《宇宙之謎》則帶著我們乘宇宙飛船在太空作了一次奇異的旅行。兩部影片以新奇的視覺感受讓我們明白了很多小知識，令我們記憶猶新，難以忘懷。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。
科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。總而言之，這次參觀科技館的活動令我受益無窮。
正如華羅庚所說，科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑，科學(xué)是開啟未來世界的大門的金鑰匙。
讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為科技發(fā)展出一份力，讓科技遍布三晉的每一個角落!
科技館觀后感9
觀科技館觀后感
剛剛進(jìn)入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機(jī)器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣�。‰S后，我們來到機(jī)器人表演館，這里還有很多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機(jī)器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺挠覀�(cè)有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應(yīng)努力了。
《第五空間》觀后感
這兩天看電視劇《第五空間》，雖然說還沒有看完。但給我的感觸卻是很深。這部戲講的是五位從不同地方、家境不同、個性顯注的80后青年成為一位合格的飛行員。
科技館觀后感
剛剛進(jìn)入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進(jìn)門就像走進(jìn)了機(jī)器人的世界。
科技館觀后感10
放寒假的第二天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去參觀湖南長沙科技館，我非常高興!因為我以前只參觀過其它城市的科技館，從來沒去過長沙的科技館。長沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說，就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。
一進(jìn)科技館，首先印入眼簾的是幾個大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”。這么多館，我還真不知從何看起，想來想去，我準(zhǔn)備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進(jìn)展館，“哇!”好大的航天飛船啊!我走進(jìn)仔細(xì)看了看，原來是神舟七號。坐進(jìn)神舟七號船艙內(nèi)，仿佛在無窮的宇宙長河中自由翱翔。天哪，這完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了!這里有我認(rèn)識的木星、水星、火星、海王星等等，還有漂亮的銀河，一閃一閃的，眨著眼睛的星星。我正欣賞著美麗景色的時候，突然，一塊巨大的隕石飛了過來，我慌忙地操作著操縱桿，往左一閃，順利地躲過了隕石的襲擊。我長舒口氣，真是又驚險又好玩的宇宙飛船啊。
接著，我們來到了“生命體驗”館。這回，我看到了一個什么都沒有的“人”，它需要你根據(jù)人的結(jié)構(gòu)把人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來。我心想，這下是我大顯伸手的時候了，因為我最喜歡玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊，由于不了解人的結(jié)構(gòu)，我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下，終于把“人”給拼好了。此時，我并沒有急著離開，而是注視著我拼好的“人”，思索著。你這時候會感到好奇，我在看什么呢?想什么呢?其實，我在看人體的結(jié)構(gòu)，從這個拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘，也幫我解答了許多謎團(tuán)。
最后，我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀科技館，真是一次愉快的旅行。因為它不但讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，還讓我感受到了許多科學(xué)的樂趣。
科技館觀后感11
昨天我們學(xué)校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館，因為機(jī)會難得，一個學(xué)校就有個人，所以，我感到無比的驕傲，自豪。
早上8:00，我們就來到了教育局集合，我們每個人都無比的興奮，無比的激動。9:00我們準(zhǔn)時出發(fā)了，我們一個個上了車，在車上談天說地，好像并沒有這件事一樣，其實我們每個人的心里早已把這件事放到了最高點。9:45我們終于到烏魯木齊了，我們每個同學(xué)以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔去，但還是被帶隊老師給撈了回來，在老師帶領(lǐng)我們的情況下，我們還是剪完了票，來到了大廳。10:00我們順利的來到了第一個展廳，我們第一眼就看到了節(jié)約能源四個大字，接下來，我們又看到了許多的小知識，下面，我們又觀看了許多的節(jié)約能源的創(chuàng)意漫畫，最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個恐怖的骷髏頭和一個有塑料袋圍成的中國，上面的標(biāo)語是‘塑造中國“由此，我們感到了中國以后的命運，我不由得打了個寒顫，下一個展廳是讓我們動手實踐的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應(yīng)”，一個女生把手放到一個玻璃似的球體上，頭發(fā)一下變成了鋼絲一樣的直線，把我們笑得，肚子都疼了。
1:30第三個展廳終于開了，我們像發(fā)瘋似的野牛似的沖了進(jìn)去，這個展廳里主要展出的是我們小學(xué)生做出來的作品，里面的作品五花八門，我們能像到的這里面有，我們想不到的這里面也有，這次的作品題材以節(jié)約能源為主題，所以那里面主要以節(jié)約水的作品為主，節(jié)水器啥樣的都有，還有一些其他的作品。
一天的參觀之旅終于結(jié)束了，我們都很累，但是我們?nèi)稳缓芨吲d，再回家的車上，許多的同學(xué)都睡著了，我們本以為就這樣結(jié)束了，可是就在這時，有一個同學(xué)睡得香的'都流口水了，老師那照相機(jī)記錄下了這一瞬間，我笑了，同學(xué)們笑了，車上的人都笑了······
科技館觀后感12
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時我懷著一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉(zhuǎn)動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！
之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達(dá)了，它不僅僅能夠讓計算機(jī)接收隨機(jī)的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來說，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長大以后必須要當(dāng)一個科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
科技館觀后感13
夏天來得好快，悄聲無息。不知不覺中，荷花開了，荷葉綠了，遍地的小野花五彩繽紛，微風(fēng)輕輕襲來，涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女，給大地帶來生機(jī)。就在這陽光明媚的下午，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下，來到了泉州市科技館參觀。
一踏入科技館，我們立刻被震驚了：科技館分為兩層，干凈、整潔，白如雪的墻壁上掛著科學(xué)家的介紹，一件件與科學(xué)有關(guān)的物品陳列在柜子上，似一位位勇猛的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅地堅守著自己的“家園”，我們像渴望飛出籠子的小鳥，紛紛向彌漫著科學(xué)氣息的館內(nèi)跑去。
科技館里的高科技產(chǎn)品多的數(shù)不勝數(shù)，有聲聚焦、雙曲線槽、聽話的小球等，其中我最喜歡留影壁和輝光球。留影壁，顧名思義就是把影子留在上面的意思，從外面看，“留影壁”是一個房間，里面黑乎乎的，讓人有些毛骨悚然，但走進(jìn)漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一個酷似多媒體的東西，但要怎么用呢？我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一個有些刺眼的燈光閃了一下，把我剛才的身影印了上去，我回頭一望，原來是一個同學(xué)按下了一個紅色的按鈕，而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后，我高興極了，在留影壁上比出“耶”的姿勢，小鵬按了按鈕，我的身影便“定格”在上面，還可以保持十多秒鐘呢！這是怎么回事呢？原來，留影壁上涂了一層熒光粉，受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處子激發(fā)態(tài)，當(dāng)其由激發(fā)太返回原態(tài)時，便會發(fā)出光來，被身體擋住的那部分未經(jīng)光照，所以不發(fā)光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連，科學(xué)可真奇妙！
穿過留影壁，我來到輝光球那兒，輝光球被一個玻璃“包圍”著，有一個乒乓球大小，五顏六色的光線四散開來，瞧！一個大球里面有一個晶瑩透亮的“球”，散發(fā)出七彩光芒，耀眼極了……
我把手放在玻璃上，一種顏色的光便會聚集在我手上，但放久了，手指便會有些燙。我看了一下說明，原來輝光球中心裝有高頻電壓電極，球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體，高壓電機(jī)通電后，會散發(fā)出熱量，由于電場很強(qiáng)，惰性氣體中氧氣會發(fā)出藍(lán)色光；氬氣發(fā)出淡紫色的光；氛氣發(fā)出橙紅色的光……所以五顏六色，我恍然大悟，
科技館讓我大開眼界，也讓我增加了不少知識，希望我們國家的科技越來越發(fā)達(dá)。
科技館觀后感14
“五一”期間，爸爸帶我到科技館觀看國防教育展覽。進(jìn)入展區(qū)，首先映入眼簾的是一幅幅巨大的“中國大閱兵方陣”及“中國大閱兵武器裝備”展覽圖片�？粗瓣懞？铡比娊M成的儀仗隊，心中不由贊道“威武、雄壯之師�！闭钩鲇晌覈灾餮兄频奈淦餮b備有28種之多，其中19種是新設(shè)備，處于世界的先進(jìn)水平。而正是這些武器裝備的顯示，使我國在浩瀚的軍事科技天地里，占有舉足輕重的地位。隨著人流的移動，漸漸獲取了許多書本以外的知識，各展品前圍滿了同學(xué)，或蹲或站，拿著筆記本在記錄著。
當(dāng)十多枚“長征”系列運載火箭出現(xiàn)在面前時，我被深深的吸引住了。楊利偉叔叔乘坐的“神州”五號飛船就是靠火箭送入太空的吧？通過一幅幅圖片的介紹，我明白了，原來，中國是火箭的故鄉(xiāng)。中國的火箭理論，成為世界打開天門的一把鑰匙，明朝被稱為“航天始祖”的萬戶提出了利用火箭“飛天”的理論比“宇宙之父”奧爾科夫基的理論設(shè)想早了幾百年。而新中國的火箭研究工作在火箭專家錢學(xué)森的帶領(lǐng)下，經(jīng)過五年的艱苦努力，在1970年4月2日“長征”1號運載火箭誕生，并多次成功發(fā)送東方紅1號衛(wèi)星，標(biāo)志著中國航天技術(shù)邁出了重要一步。1975年的長征2號成功發(fā)射，并且在10年間連續(xù)12次成功發(fā)射。到84年長征3號成功發(fā)射了試驗通訊衛(wèi)星，使我國成為世界第五個能自行發(fā)射地球靜止軌道衛(wèi)星的國家。
中國的火箭研究工作，從一片空白，大躋身于世界先進(jìn)行列，并且在國際商業(yè)發(fā)射業(yè)務(wù)取得了輝煌成就，在世界科技領(lǐng)域占據(jù)了一席之地，從古老的夢想飛天到楊利偉叔叔太空遨游，都體現(xiàn)了中國人民的智慧和才能�？粗找鎻�(qiáng)盛的中國，真想高呼一聲“中國！我為你自豪！”
同時展出的還有世界各國的先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)、艦船、坦克和導(dǎo)彈及整個宇宙的簡單介紹。宇宙無窮無盡，知識無窮無盡。我將在知識的海洋里遨游，用所學(xué)知識，去探索無窮無盡的宇宙。
科技館觀后感15
陽春三月，我們在學(xué)校的組織下參觀了寧陽科技館，我的收獲頗多。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結(jié)了一會，我便和同學(xué)挨個看了起來，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械，還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙、它們上到天文歷法，下到水車織機(jī)，實在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)在，只要我們努力，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來，學(xué)好每一個學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系。科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！弊鳛�21世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
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