銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15篇
看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？下面是小編幫大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
今天我和父母在家中認(rèn)真地觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，它給我最大的啟示是：夢(mèng)想和鼓勵(lì)就像鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之兩輪，是一個(gè)人人生轉(zhuǎn)變并最終成功的必要條件。
這部電影講述了一位名叫馬飛的孩子，因?yàn)橐恍┰颍母赣H錯(cuò)過(guò)了他的成長(zhǎng)期，而再次見(jiàn)到他時(shí)，他卻正要被學(xué)校開(kāi)除。為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，于是他的父親便和他開(kāi)啟了一段人生的美好的旅程。
在這段人生的旅程中，他的父親并沒(méi)有因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不好而拋棄他，而是對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)，使馬飛重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的熱愛(ài)和自信。他的父親也并沒(méi)有教他課本知識(shí)，而是對(duì)他的思想進(jìn)行了教育，對(duì)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行了改變。
夢(mèng)想是人前進(jìn)的動(dòng)力，正如電影里馬飛的父親所說(shuō)：“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓又有什么意義呢？”是啊，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是多么重要，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，再不能展翅高飛。而我們也就不可能闖出一片新的天地。
在生活中，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，只要有了夢(mèng)想，我們就有理由去努力，而努力中需要鼓勵(lì)，只有這樣才能成就大業(yè)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)
“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問(wèn)：“那我也能夠不睡覺(jué)嗎？”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有命令和說(shuō)教，而是說(shuō)了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我�！�
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來(lái)。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng)，比起說(shuō)教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來(lái)源于父母。模仿是人類行為的基本來(lái)源。父母的一言一行，孩子都會(huì)照單全收。
沒(méi)有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過(guò)父母無(wú)形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國(guó)一代賢相；陶母封魚(yú)，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩(shī)，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗(yàn)自我的人格。”
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
周一我和爸爸媽媽一起去看了一場(chǎng)電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這是一部關(guān)于父愛(ài)的電影，令我十分感動(dòng)。
電影講述了父親因意外事故入獄，錯(cuò)過(guò)了兒子成才教育期。孩子成為學(xué)校倒數(shù)第一名，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。學(xué)校要開(kāi)除他。父親為了讓孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法，教會(huì)他如何開(kāi)動(dòng)腦筋。在爸爸的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下，兒子考到了年級(jí)前十名，并且考上了理想大學(xué)，成為了一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影，我和爸爸都非常感動(dòng)。今后如果遇到困難，我也要多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，不能被困難嚇倒。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
這部電影，也詮釋了父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，更是沉甸甸的。通過(guò)這部電影，讓我和父親都很受教育，明白了教育不能死板，要和實(shí)際相結(jié)合，因?yàn)榻逃淖罱K目的是要讓受教育成為社會(huì)有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿了歡樂(lè)，溫暖與淚水。我被打動(dòng)好幾次都熱淚盈眶。
電影的主角叫馬飛，他是一個(gè)中學(xué)生。
馬飛的爸爸問(wèn)他：“你的夢(mèng)想是什么?”
馬飛回答到：''清華北大�！�'
馬飛的爸爸說(shuō):"清華北大只是過(guò)程，不是目的。'' 他說(shuō)人生必須有夢(mèng)想，“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義。'' 他還對(duì)馬飛說(shuō)要干自己喜歡的事。
馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下，成為了一名航天員。
我也要找到我的箭靶子，有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義，就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
火箭重新飛回地球，馬飛和朝思暮想的父親見(jiàn)面后，父親的第一句話卻是：“兒子，你這個(gè)魔術(shù)太牛了，能再變一次嗎？”……
這是一部感動(dòng)人心的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。講述了浩瀚星空，航天員意外失聯(lián)，生命中最大的絕境中，馬飛回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。是他的爸爸馬浩文一直鼓勵(lì)、相信著馬飛，經(jīng)過(guò)爸爸愛(ài)與時(shí)間的陪伴，從成績(jī)一塌糊涂的他最終成為了一名出色的宇航員。
在影片中，有很多話讓我感觸很深。如 ：“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫無(wú)意義�！笔前�，在人生的道路上若沒(méi)有目標(biāo)，我們?cè)搹哪睦镩_(kāi)始規(guī)劃人生，從哪里奮斗做起呢？毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果總是不太美好。無(wú)論是什么事情，還是困難，我們都應(yīng)明確目標(biāo)和方向，并為之不懈奮斗!
“人生中遇到困難，難道只會(huì)給你A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)嗎？就不會(huì)有E、F、G嗎？”這句話亦告訴我們，生活中的每件小事，我們都應(yīng)從多方面考慮，而不僅僅局限于世俗的眼光。
在這部電影中，我對(duì)于“人生”的問(wèn)題似乎也有了答案，它將我升入中學(xué)后的迷茫全然驅(qū)散，讓我獲益匪淺。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”這部電影，我的感觸很深。
這部電影讓我明白了：一個(gè)人一生中沒(méi)有目標(biāo)，就等于你是一個(gè)殘廢的人。如果你有目標(biāo)，那么你的將來(lái)一定很輝煌，看過(guò)這部電影的人一定都知道，我說(shuō)的是誰(shuí)？對(duì)，我說(shuō)的那個(gè)人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個(gè)很淘氣很調(diào)皮的孩子，可是因?yàn)樗职竹R浩文經(jīng)常教育他，自己要有自己的目標(biāo)，要做自己認(rèn)為有趣的事。就這樣，馬飛經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了全校第一名的好成績(jī)，最后他當(dāng)上了一名宇航員。
當(dāng)然，我還想來(lái)說(shuō)一說(shuō)嚴(yán)主任，以前嚴(yán)主任在孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)小男孩，至今把他培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子�？墒蔷鸵�?yàn)橐淮慰荚�，他考的不好，�?yán)主任就把他關(guān)在門(mén)外，后來(lái)，他自己選擇了另一條路————自殺�？烧l(shuí)都沒(méi)想到他自殺后竟沒(méi)有死去，而是變成了一個(gè)瘋子。當(dāng)馬浩文說(shuō)出這件事情時(shí)，我不敢相信嚴(yán)主任竟然在他跳樓自殺時(shí)沒(méi)有去阻攔。哎，好好的一個(gè)狀元消失了。
我覺(jué)得，我們一定要有自己一生中的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，哪怕最終沒(méi)有成功，也不應(yīng)該有消極的想法。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
今天看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外，此時(shí)，他（馬飛）開(kāi)始回憶生命中對(duì)自己影響最大的人——他爸爸（馬皓文）。
全劇采用倒敘的表現(xiàn)手法，扣人心弦，引人入勝。
看完之后，我有以下幾點(diǎn)感受：
愛(ài)與鼓勵(lì)
身為人父的我也是一名教師，我認(rèn)為最好的教育就是心中有愛(ài)，有了愛(ài)，才會(huì)有寬容和理解，有了寬容和理解，才會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，運(yùn)用鼓勵(lì)的方式幫助他們。訓(xùn)斥和責(zé)怪，只會(huì)讓孩子懷疑自己，懷疑自己的能力，懷疑自己的智商，懷疑自己的未來(lái)。
所以生活中我們一定要相信孩子的能力，所謂的“暗含期待”就是這個(gè)道理吧。
愛(ài)與指引
劇中當(dāng)問(wèn)及馬飛最想干什么時(shí)，他說(shuō)考清華北大，問(wèn)他為什么？他說(shuō)這是媽媽說(shuō)的，其實(shí)，對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)清華北大是什么？他們發(fā)自內(nèi)心的不明白，這就需求我們家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立理想時(shí)不要太遠(yuǎn)大，應(yīng)該先立下小目標(biāo)，逐步向大理想邁進(jìn)，最后實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，此時(shí)就需要家長(zhǎng)科學(xué)的指引，指點(diǎn)迷津，幫助他們走出迷惑。
最后需要指出的是，我們給予孩子的一定是大愛(ài)，而不是溺愛(ài)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
這部電影住要以教育為主，以部讓人落淚的電影。讓人們思考應(yīng)該是要讓孩子追求夢(mèng)想，還是通過(guò)教育讓孩子成為一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的人。
電影主要講了一位父親用自己的教學(xué)方式，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)全校最好的學(xué)生。在洪水的那一幕時(shí)，孩子贏自己的獨(dú)立思考的能力最終得救，這不是學(xué)校雖教的知識(shí)而是一位坐過(guò)牢的父親雖教。
學(xué)校可能傳授的是知識(shí)，而家庭所傳授的就該怎么在社會(huì)中脫穎而出。電影最后使用的特效效果不錯(cuò)。讓人覺(jué)得紫瑤馬飛失敗。就會(huì)消失在這宇宙中。這部電影又有歡笑又有淚水。在孩子和父親被一群混混打時(shí)也透露出了當(dāng)時(shí)一些孩子沒(méi)有接受教育。
這部電影表明了死板的教育雖說(shuō)可以讓孩子走向巔峰，但那孩子已經(jīng)成了一臺(tái)機(jī)器，任由老師和父母擺動(dòng)。一個(gè)新穎的教育方式，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，從而可以獨(dú)立思考問(wèn)題。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
在今天上午的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個(gè)消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說(shuō)了起來(lái)。準(zhǔn)備好的一切東西了，我們從家出發(fā)了。
終于到了電影院，我們向著對(duì)應(yīng)的地方走去。電影開(kāi)始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會(huì)上被老師說(shuō)了，可他的爸爸出來(lái)為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時(shí)候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬飛每次去看爸爸的時(shí)候都舍不得，不肯走。這時(shí)，馬飛的爸爸就騙著他說(shuō)比賽，看誰(shuí)先到家�？勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長(zhǎng)大了，馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來(lái)的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學(xué)習(xí)，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開(kāi)了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽(yù)也完全恢復(fù)了，他們開(kāi)始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個(gè)道理：或許這個(gè)世界上的人都不認(rèn)可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會(huì)成為一個(gè)出色的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的`電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng)，還差點(diǎn)被開(kāi)除。通過(guò)他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì)，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名宇航員。
電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢(qián)很少很少，但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面，讓馬飛吃飽，自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛(ài)的偉大。
還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候，他想到了爸爸說(shuō)的“只要你腦袋一直想，一直想，你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有驚慌失措，而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得他就是一位大英雄。
馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候，我真希望有其它飛船可以來(lái)救他。最后，馬飛真的做到了，成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。
我希望我也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣，我可以成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)服務(wù)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
今天我看了一部電影名字叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片主要講述了由一個(gè)學(xué)渣變成中國(guó)最棒的宇航員的故事。
我認(rèn)為最令我印象深刻的片段，就是馬飛和另一位宇航員因?yàn)槌霈F(xiàn)了意外，太空版脫落，他們被困在了太空。而他出倉(cāng)的氧氣只可以在太空停留4分鐘，馬飛冒著巨大的生命危險(xiǎn)去修理宇航器，最終安全的回到了地球。
我對(duì)馬飛的成績(jī)直線增長(zhǎng)很吃驚，他是怎么做到的？為什么他可以成為一個(gè)狀元？因?yàn)樗陌职竹R皓文對(duì)自己的兒子有很大的信心，也對(duì)自己的兒子給予很大很大的鼓勵(lì)，也教會(huì)了兒子在課本上無(wú)論如何都學(xué)不到的知識(shí)。
這個(gè)電影使我受益匪淺的句子是馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么每天拉弓有什么用呢？
當(dāng)我離開(kāi)影院，真的讓我收獲滿滿，我不僅喜歡這部電影，更多的是很多情節(jié)讓我印象深刻，給我很大的啟迪我要努力前行修好屬于自己的地球。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》后，我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要，但飛馬的遭遇也讓我體會(huì)到父愛(ài)的對(duì)我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師，并且在北京亞運(yùn)會(huì)前建造了東沛大橋，只要他舉著火爐跑過(guò)大橋后，橋就可以通車(chē)了，而且在這一天，他送給兒子一個(gè)特殊的生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀，正當(dāng)他享受著萬(wàn)人矚目的光彩，準(zhǔn)備過(guò)橋是，橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里，馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱，兒子馬飛也因?yàn)楦赣H的原因，在學(xué)校收到欺負(fù)。
后來(lái)，在馬皓文出獄后，了解了兒子的情況，并且力挽狂瀾，避免了兒子被開(kāi)除的情況，他想盡辦法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，最后，馬飛成為宇航員，擁有一次飛往太空的機(jī)會(huì)。在太空中，太空飛船被宇宙碎片撞壞，馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并安全回到地球……
影片中父親做的很好，不論是他的教育方法還是兒子說(shuō)過(guò)的話，都充滿了正能量，同時(shí)也告訴我們：任何人都有自己的夢(mèng)想，我們要注重過(guò)程和方法。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。大山青蔥、堅(jiān)定，父愛(ài)深沉、睿智。父愛(ài)像一個(gè)手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢(mèng)想。
影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說(shuō)：“我要坐飛船來(lái)嘍！”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒，他怕爸爸找不到家……
出獄后，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí)，讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……
兩個(gè)手電筒之間的等待，彰顯著父與子之間的大愛(ài)，即使在遙遠(yuǎn)的太空，也能感受到這種震撼人心的愛(ài)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家里的頂梁柱。為了生活，他要去外地工作。盡管如此，他每天都會(huì)給我們打電話，一根無(wú)形的電話線，架起了愛(ài)的橋梁……
漫漫長(zhǎng)夜，父愛(ài)是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛(ài)是一個(gè)眼神，溫暖與鼓勵(lì)；彷徨人生，父愛(ài)是一種指示，帶我走向光明！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影。現(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí)，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說(shuō)的話，不要放在心里，要相信自己的實(shí)力。
在洪水來(lái)臨時(shí)，馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周?chē)惺裁矗瑒?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)�！庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí)，馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球。看到中國(guó)人民和他的同事的鼓掌，聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí)，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子，如果你沒(méi)有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標(biāo)，努力的向它沖去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
第一次做父親，曾經(jīng)看著熟睡的女兒，不知道該如何教育她。直到看到鄧超扮演的馬皓文，我才有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。
無(wú)論我現(xiàn)在處境如何，身為父親，要相信自己，要充滿希望，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力。正如《給女兒的一封信》所唱，“勇敢哭用力笑，別逞強(qiáng)，不勉強(qiáng)追尋飛到多高的地方，只要你快樂(lè)才是唯一的真相”。
我現(xiàn)在尚未成熟，還是會(huì)抱怨所處的環(huán)境，抱怨所學(xué)的專業(yè)，抱怨沒(méi)有機(jī)遇，抱怨沒(méi)有未來(lái)，還是會(huì)易怒，還是會(huì)急躁，有太多的不足需要我和你一起成長(zhǎng)。很喜歡一句話，生孩子，不是為了繁衍后代，而是為了與孩子一起成長(zhǎng)，欣賞我們共同走過(guò)的日子。
第一次當(dāng)兒子，與您有太多的爭(zhēng)執(zhí)，不理解，希望我們與過(guò)去和解，未來(lái)風(fēng)雨同舟；第一次做父親，一個(gè)多月的相處我們似乎并沒(méi)有太多默契，愿以后的路，我們一起成長(zhǎng)。
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老；我陪你長(zhǎng)大，你陪我成長(zhǎng)。
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