“天宮課堂”觀后感
看完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的“天宮課堂”觀后感,歡迎大家分享。
“天宮課堂”觀后感1
人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步,我國(guó)可以將宇航員送上太空,并且擁有很高的航天技術(shù),那是我們中華人民共和國(guó)的底氣!
在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó),我們的祖國(guó),在航天事業(yè)的發(fā)展迅速,對(duì)太空的向往,學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序,體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的奧秘,知道了人在地球上的一天,就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng),并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話,血液就會(huì)往上升,當(dāng)腦部血液過多地時(shí)候還會(huì)致死。
課上,老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。
水在外太空里不會(huì)像地球一樣,而是會(huì)浮起來,宇航員在外太空里喝水時(shí),要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn),先做出一個(gè)水膜,再往水膜里加水,變成一個(gè)大水球,在水球中注射色素,水球會(huì)變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放,泡騰片帽出的氣泡沒有炸,而是在水球里面,沒過一會(huì),水球里面充滿了氣泡,水球越來越大,可里面的氣泡卻一個(gè)都沒炸裂,而是在水球里面,一個(gè)也沒有離開它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇,水可以做成一個(gè)球,而不流下來,泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉,不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖.......
太神奇了!從這次學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步,也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事,等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)現(xiàn)。
“天宮課堂”觀后感2
今天,我們觀看了《天宮課堂》,通過這次觀看,讓我了解了宇航員們?cè)谔丈畹臉啡ぁ?/p>
當(dāng)神舟十三號(hào)成功到達(dá)太空時(shí),與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的,還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的,哦!原來是因?yàn)樵谔罩腥梭w里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目,比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中,我們所見的乒乓球都是浮在水面上的,而在太空中,阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里,乒乓球沒有像在地球一樣上浮,而是像石頭一樣下沉,這就是浮力消失的實(shí)驗(yàn)。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣,也開闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意:“感覺良好”隊(duì),您們是我學(xué)習(xí)的榜樣,在我長(zhǎng)大之后,一定也要向您們一樣效忠祖國(guó),為祖國(guó)美好未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“天宮課堂”觀后感3
北京時(shí)間20xx年10月16日,這是一個(gè)永載史冊(cè)的時(shí)間,搭載神舟十三號(hào)的載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。
1970年4月24日,中國(guó)將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星送入軌道,由此拉開了中國(guó)航天的序幕。如今,“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中,中國(guó)“星”亮晶晶,中國(guó)已由航天大國(guó)開始邁向航天強(qiáng)國(guó),當(dāng)然,我們?cè)?jīng)艱難,曾經(jīng)受制于人,但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國(guó)人民,邁向航天強(qiáng)國(guó)的步伐無人可以阻擋,隨著神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的實(shí)施,在不久的將來,“中國(guó)空間站”將會(huì)在星辰大海中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開啟之時(shí)。偉大中國(guó)夢(mèng),是中華民族全方位崛起的夢(mèng)想,無疑,中國(guó)航天夢(mèng)成為重要的方面,也真正體現(xiàn)了中華民族的復(fù)興崛起。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是給百年黨慶獻(xiàn)上的一份厚禮,也將向世界宣告,中國(guó)航天新時(shí)代到來了,這是中華民族的驕傲,是14億中國(guó)人民的驕傲。
中國(guó)航天即將進(jìn)入新時(shí)代,讓我們仰望星空,為中國(guó)航天祝福,新時(shí)代新征程再出發(fā),征途漫漫,努力奮斗,弘揚(yáng)中國(guó)航天精神,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)。
“天宮課堂”觀后感4
今天是一個(gè)偉大的日子,因?yàn)樘鞂m課堂第三課就在今天上課了!
本次的課程,還是由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲配合進(jìn)行授課,在10月12日下午15時(shí)45分,天宮課堂第二課終于開播了!
因?yàn)檫@一次的課程還是天上和地上配合著上課,所以開始前,地面上的老師給我們講了好多知識(shí),終于可以見到航天員老師們了。
本次的實(shí)驗(yàn)本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流,旨在傳播普及載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象,這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣,讓我難以忘懷。
這次的課程讓我印象深刻,也激發(fā)了我對(duì)航天的學(xué)習(xí)興趣,真希望在未來的時(shí)候,每一個(gè)人都可以到天上去,感受一下宇航員的感覺!
“天宮課堂”觀后感5
今天下午,我看了新一期的《天宮課堂》。這一次的課堂又一次讓我大開眼界,受益匪淺。
這次的《天宮課堂》第二課,主要是在三位航天員老師的帶領(lǐng)下,了解在地球上和太空中的科學(xué)知識(shí)和差別以及空間站內(nèi)的神奇器械。
這次的的課堂又給我增添了許多新知識(shí),比如:萬有引力,“冰雪實(shí)驗(yàn)”等。這些都是我以前所不知道,沒有接觸過,一切都是那么神奇。讓像我這樣對(duì)科學(xué)有著濃厚興趣的青少年想要更深入地去了解這些知識(shí)。
除了神奇的科學(xué)知識(shí),我還看到了空間站上一些稀奇的器械。比如懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)、無容器實(shí)驗(yàn)柜等。通過了解得知,空間站上的實(shí)驗(yàn)器械都是有利于科學(xué)家們?cè)卺t(yī)學(xué)、化學(xué)事業(yè)上作貢獻(xiàn)的。并且,這些器械的發(fā)明也是科研工作者們的結(jié)晶。
能夠做到這樣,讓航天事業(yè)和醫(yī)學(xué)事業(yè)取得重大成就,說明我們的中國(guó)已經(jīng)越來越富強(qiáng),越來越偉大。
“巾幗須眉共筑航天夢(mèng),吃苦攻關(guān)同示強(qiáng)國(guó)心!”正如這句話所說的,從1992年我國(guó)確立載人航天“三步走”戰(zhàn)略,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在航天事業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。你是否為今天的中國(guó)而驕傲呢?
這次的課堂讓我領(lǐng)悟到科技進(jìn)步之快,讓我也想加入這龐大的隊(duì)伍中去,緊跟科技的步伐,追隨夢(mèng)想的腳步前進(jìn)。作為一名中國(guó)人,我驕傲!
這次的《天宮課堂》第二課,我學(xué)到了很多,了解到了很多。希望我們的中國(guó)更加富強(qiáng)!
“天宮課堂”觀后感6
太空授課在太空環(huán)境中怎么稱體重、水如何流動(dòng)、失重狀態(tài)下怎么上廁所等全國(guó)學(xué)生最感興趣的問題入手,王亞平在遠(yuǎn)離地面300多公里的“天宮一號(hào)”,展示了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理。我國(guó)首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念:向民眾普及科學(xué)知識(shí)、激發(fā)科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),同樣是中國(guó)開展航天活動(dòng)的重要任務(wù),尤其對(duì)于今日端坐教室內(nèi)觀看太空授課的孩子們,必定會(huì)在不少人心中種下熱愛科學(xué)的種子,成為他日為科學(xué)知識(shí)不斷求索的新生力量。無論在美國(guó)、俄羅斯還是中國(guó),太空教育都是載人航天的重要任務(wù)之一。20xx年8月14日,出身中學(xué)教師、隨“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)登上國(guó)際空間站的芭芭拉·摩根,和她的“助教”宇航員同事把國(guó)際空間站變成了課堂,終于圓了一代人的“太空授課”夢(mèng)。時(shí)至今日,我國(guó)的首位“太空教師”再一次為世人展現(xiàn)了浩瀚天際的神奇與奧妙,在見證奇跡之余,也給我們以太空并不神秘、夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)的感慨。
“天宮課堂”觀后感7
今天我們觀看了神舟十三號(hào)的直播,我有以下觀后感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里,接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大,變厚,最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素,水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒,過了一會(huì)兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了。
看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關(guān)于外太空的知識(shí)。我明白了科學(xué)是無處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí),天天向上。在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。
“天宮課堂”觀后感8
今天,我們?cè)诩医y(tǒng)一線上觀看了天宮課堂的第二課,太空教師翟志剛,王亞平,葉光富老師給我們同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)有趣,精彩特別的太空科普課。
這次課堂主要分為5個(gè)實(shí)驗(yàn)以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示,這些實(shí)驗(yàn)看似通俗簡(jiǎn)單,實(shí)際蘊(yùn)含了很多的物理知識(shí),如失重環(huán)境下水表面的張力作用,通過旋轉(zhuǎn)把密度不同的水和油分層等等,讓我受益匪淺,其中我最感興趣的是最后一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——太空拋物實(shí)驗(yàn),頂流冰墩墩也驚喜現(xiàn)身,在實(shí)驗(yàn)中冰墩墩被拋出后竟然做直線運(yùn)動(dòng),在兩位老師的手中飄來飄去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是我們最近剛學(xué)到的牛頓第一定律,而且獨(dú)一無二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是只有在太空這種微重力環(huán)境之下才能看到的。這次珍貴特別的'知識(shí)展覽讓我驚喜萬分,也收獲滿滿
同時(shí),我也明白了許多學(xué)習(xí)上的道理,在提問過程中,有一名同學(xué)十分誠(chéng)懇地問老師們:“我以后能當(dāng)航天員嗎?”“當(dāng)然”!疤战處煛蓖鮼喥缴弦淮蔚奶炜帐谡n時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次為我們講課,“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限”望過去,原本遙不可及,神秘深邃的太空離我們?cè)絹碓浇,中?guó)的一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn),身為青少年的我們應(yīng)當(dāng)向航天員們學(xué)習(xí),走好每一個(gè)腳印,去迎接未來星辰大海的征程。
“天宮課堂”觀后感9
“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉!毙浅酱蠛,永無止境。20xx年3月23日15點(diǎn)40分,南寧市秀田小學(xué)全體師生懷著激動(dòng)的心情觀看了神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站核心艙內(nèi)進(jìn)行的“天宮課堂”第二課授課,一起感受了奇妙的天宮。
星空浩瀚無比,探索永無止境。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。同學(xué)們專心致志,目不轉(zhuǎn)睛,共同觀看由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。觀看直播過程中,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆,激動(dòng)和欣喜溢于言表。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。最后,張縈校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出殷切期望:“天宮課堂為我們展示了科學(xué)的神奇魅力,祖國(guó)科技事業(yè)的高速發(fā)展讓我們無比自豪,希望同學(xué)們學(xué)好科學(xué),用好科學(xué),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,放飛科技的夢(mèng)想,努力做祖國(guó)科技事業(yè)建設(shè)隊(duì)伍的后備力量!
仰望星空,腳踏實(shí)地。通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力,從而激發(fā)同學(xué)們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情,樹立了長(zhǎng)大后為國(guó)家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想!
“天宮課堂”觀后感10
“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限!”課堂雖已結(jié)束,可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。
第一個(gè)吸引我的,便是那個(gè)小陀螺。它放在那里時(shí),安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚。可當(dāng)它旋轉(zhuǎn)起來時(shí),又快又急,完全沒有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久,終于釋放出來,漂浮在空中。
然后便是那晶瑩剔透的水球,它外表看上去和我們飲用的水一樣,可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因?yàn)樘张搱A周運(yùn)動(dòng)慣性抵消重力,而且水有較強(qiáng)的表面張力,所以可以。有人問,那氣泡呢?因?yàn)樗虮粴馀葑優(yōu)榱藘刹糠,中間是空氣,氣泡周圍是水。外圈成為了一個(gè)凸透鏡,所以呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像,內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的兩個(gè)像。
最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動(dòng)作,在太空中竟有這么難!葉老師先向我們展示了在太空中,不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身;然后便是同學(xué)們的各種方法,都被現(xiàn)實(shí)駁回了。最后,葉老師終于揭秘了:如果向右轉(zhuǎn)的話,就要不停的用左手畫圓,如果向左轉(zhuǎn)的話,就要不停的用右手畫圓。
太空本身就充滿神秘,但在這神秘之上,更多的是為中國(guó)驕傲!我們相信在未來,我們必將在浩瀚宇宙中,留下屬于中國(guó)的印記!飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限!
“天宮課堂”觀后感11
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。20xx年3月22日下午,xx中學(xué)組織學(xué)生觀看了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站相互配合給青少年帶來的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)這些實(shí)驗(yàn)操作從遙遠(yuǎn)的太空傳到地球上,一下子吸引住了廣大師生好奇的眼球。大家眼睛緊緊盯著屏幕,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的瞬間,當(dāng)3位航天員老師展示講解完一個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們總是自發(fā)的鼓掌?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的開展與空間科學(xué)設(shè)施的介紹和展示,已經(jīng)讓一顆顆追逐航天夢(mèng)想的種子在學(xué)生心里生根發(fā)芽,尤其天地互動(dòng)環(huán)節(jié),航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)社會(huì)各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),將學(xué)生的情緒推向了高潮。觀看完直播課后,我校物理教師馮永林還帶領(lǐng)九年級(jí)學(xué)生結(jié)合空中課堂的實(shí)驗(yàn),開展了實(shí)驗(yàn)課程。
xx中學(xué)一直以來就注重學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)的提升,近年來建設(shè)學(xué)?萍拣^,投入大量資金建設(shè)科技活動(dòng)室,為學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)、探索科學(xué)提供場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生科技興趣!翱萍剂t民族立,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!贝舜斡^看“天宮課堂”直播,進(jìn)一步激發(fā)了我校學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的動(dòng)力,以夢(mèng)為馬,共同奔赴星辰大海。
“天宮課堂”觀后感12
中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知了,我一直在想中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是怎么樣的夢(mèng)呢?今天我終于知道了,因?yàn)榻裉煳铱戳松裰凼?hào)太空授課,我看到了我們強(qiáng)大的祖國(guó),看到了我們中國(guó)人的強(qiáng)大。
此時(shí)我想說,我們的中國(guó)夢(mèng)就是太空科學(xué)夢(mèng)。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方,而我們?nèi)祟惖哪_步已經(jīng)開始大步前進(jìn)了。對(duì)于太空的探索,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大,科學(xué)技術(shù)一定要強(qiáng)大,而我已經(jīng)看到了我們的祖國(guó)科學(xué)的強(qiáng)大,我相信我們中國(guó)會(huì)越來越強(qiáng)大。我將來也要為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn),因?yàn)檫@是我的中國(guó)夢(mèng),這也是我們所有中國(guó)人的太空科學(xué)夢(mèng)。
在這堂課上,令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因?yàn)槠古仪蛟诘厍蛏鲜窃谒嫔细∑饋淼模瑹o論你把它用筷子按到水底,也會(huì)飛速的浮上水面。而在太空中,乒乓球先是浮在水面上,用筷子按下去,它就在水里沉下去,無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡,都是一些我們?cè)谏钪懈緹o法看到的現(xiàn)象。對(duì)于太空的步伐還在繼續(xù),我希望未來我能成為一名宇航員,能夠去探索浩瀚的宇宙,探索神奇的外太空。
我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來能夠探索宇宙。
“天宮課堂”觀后感13
“天宮課堂”第三課,10月12日下午正式開講,神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問天實(shí)驗(yàn)艙帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn),最細(xì)吸管開啟“倍速模式”。
在空間站微重力環(huán)境下,陳冬用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)展示了流體現(xiàn)象的天地差異。
他將三根粗細(xì)不同的塑料管同時(shí)放在水中,最細(xì)的管子內(nèi)液面飛速到達(dá)頂端仿佛開啟了“倍速模式”。
一顆小小的鋼球讓水球變“懶”。
劉洋用注射器向水球噴出空氣時(shí),水球的震動(dòng)很激烈,在水球內(nèi)加入鋼球后,以同樣的力度沖擊,水球的振動(dòng)幅度變小了。這是怎么回事?
“很輕松!”劉洋用2米長(zhǎng)的吸管喝到果汁。
在地面,如果,吸管太長(zhǎng),要很費(fèi)力才能喝到飲料,而在問天實(shí)驗(yàn)艙中,劉洋用2米長(zhǎng)的吸管不僅成功喝到了芒果汁,還表示“很輕松”。
微重力環(huán)境下扳手居然會(huì)“掉頭”?
陳冬將空間站中的工具T字扳手在空中旋轉(zhuǎn)后,扳手居然會(huì)自己翻身,時(shí)而頭朝上,時(shí)而頭朝下,反復(fù)不停。更為神奇的是當(dāng)他將兩個(gè)扳手同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí),它們展現(xiàn)出了完全不同的旋轉(zhuǎn)姿態(tài)。這個(gè)神奇的現(xiàn)象是誰發(fā)現(xiàn)的?
太空科普課上,航天員還向同學(xué)們介紹了中國(guó)空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況,展示了手套箱剪株操作。授課期間,航天員還通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。
宇宙浩瀚,探索無限!疤鞂m課堂”下一課,不見不散。
“天宮課堂”觀后感14
上下未行,何由考之?昭瞢暗,誰能極之?馮翼惟像,何以識(shí)之?
人類,開始了對(duì)宇宙的探索。今天,我們觀看了神舟十三號(hào)的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色,我們聽的津津有味。
他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實(shí)驗(yàn),我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水,那么它在空中飄來飄去。而且,你把杯子倒過來,面的水一滴也不會(huì)往下流。
他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把一個(gè)乒乓球放入水中,接著,就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著一個(gè)管子,管子前面放著一個(gè)乒乓球,他們先是往下壓,然后快速的把管子拿開。“哇!”同學(xué)們紛紛贊嘆。原來因?yàn)槠古仪蚓谷辉诔料滤镱^去了,而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話,那么乒乓球應(yīng)該是浮上來,不可能沉下去!同學(xué)們驚訝的合不攏嘴,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇!
雖然這是一堂簡(jiǎn)單的課,但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當(dāng)為宇航員,駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去!但我知道,現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)!
“天宮課堂”觀后感15
“天宮課堂”在中國(guó)空間站開講,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平和葉光富為我們帶來了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的太空科普課。
三位“太空教師”不僅向我們展示了中國(guó)空間站的工作和生活場(chǎng)景,還向?qū)W生們演示了失重環(huán)境下的物體運(yùn)動(dòng)、液體表面的張力等等現(xiàn)象,詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)背后的原理。學(xué)生們也可以向航天員老師提出自己的想法和問題,這樣天地協(xié)同的雙向互動(dòng)讓我們更直接地感受到了太空的神奇,滿足了對(duì)于未知空間的好奇心。
八年前,王亞平作為神舟十號(hào)的航天員首次進(jìn)行太空授課;八年后,隨著神舟十三號(hào)的升空,中國(guó)空間站的設(shè)施與運(yùn)營(yíng)得到了更好的完善:狹窄的試驗(yàn)艙變成了寬敞的核心艙,精密的儀表與照明系統(tǒng)讓課堂更明亮,衛(wèi)星讓我們的太空授課“信號(hào)滿格”。中國(guó)載人航天事業(yè)在幾年里得到了跨越式發(fā)展,科技反哺教育,創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展,科技讓少年們觸及更高的夢(mèng)想。
“飛天夢(mèng),永不失重;科學(xué)夢(mèng),張力無限!”從書中的天宮到身臨其境,從畫中的嫦娥到無阻的“天地互動(dòng)”,沉浸感、參與感滿滿的天宮課堂讓我們對(duì)太空有了真切具體的認(rèn)知,激起了澎湃的航天夢(mèng)想。
星空浩瀚無比,探索永無止境。天宮課堂不僅僅只多了一份神秘感,更是在“飛天”過程中的一次“心靈碰撞”、一次對(duì)于好奇心的回應(yīng)。讓太空課堂成為更多人夢(mèng)想的起點(diǎn),這才是天宮課堂的意義所在。
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