隱形的翅膀觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的隱形的翅膀觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀觀后感1
早上 節(jié)課后，便是看電影了。
開始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人��！一個 . 歲的學(xué)生因為被電電到,而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實力和頑強的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時候能脫離這種無助,對于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一只成功的小鳥，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見到彩虹，我要更—堅—強。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強，向 年后的成長目標(biāo)奮斗！我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心，為了祖國的日漸興旺，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
祖國養(yǎng)育了 億人民，屹立有世界的東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火，就像火炬在每一個人手中傳遞一樣！ 億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖國母親寄托的愿望；做祖國的棟梁。
看了這場電影，我有滿腹的話兒要說，卻不知從哪里下筆，思考來，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
隱形的翅膀觀后感2
9月31號我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪�，電影的名字�?隱形的翅膀>
影片講的是一個小女孩名字叫志華，一天她在和小伙伴們放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏掛在了高壓電上，她不幸被高壓電擊中經(jīng)過醫(yī)院的努力搶救，保住了志華的生命，但她卻失去了雙臂。她的母親也因此得了精神病。
志華從此就成了殘疾人，但是她勇敢地面對生活中的困難，慢慢地練會了用腳寫字、看書、梳頭發(fā)、吃飯、做飯、打電腦，取得了良好的成績。她為了她的母親練會了游泳準備參加殘奧會，她還考上了大學(xué)，可是她的母親已經(jīng)不在了，她再也看不見她的母親了。
看了這部電影，我覺得她很堅強，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢地面對生活，身殘志堅的精神。
我家的生活條件比她家的生活條件好，但是有時我遇到困難的時候就退縮、害怕，真是不應(yīng)該，我在學(xué)習(xí)中遇到過一些困難，通過看這部電影讓我更有信心了，我相信如果我再遇到困難也會向志華一樣勇敢地去面對。在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該認真完成每一天的作業(yè)，上課認認真真聽講；在生活中完成力所能及的家務(wù)勞動，比如掃地、洗碗、收拾房間、洗菜等；在課外學(xué)習(xí)中應(yīng)該不怕苦，不怕累，每天按時去上課，不遲到不早退。
今后，在平時的學(xué)習(xí)生活中，再遇到困難我會向志華一樣勇敢地去面對。
隱形的翅膀觀后感3
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。
故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最后，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。
在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習(xí)，最后，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學(xué)會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多么堅強的毅力！
在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習(xí)多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？
我們要學(xué)習(xí)志華這種堅強不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀后感4
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的'毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是：堅持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。
隱形的翅膀觀后感5
要想做成一件事，只需堅持，并不困難�！峨[形的翅膀》這一部影片催人淚下，堅持讓影片中的女主人公的生活更加美好。
今天我們班去看了一部電影，它深深的感動著我：一個女孩叫志華，她家境貧窮，因為一次事故，她被截去了雙臂。她曾經(jīng)想過自殺，可是種種原因人讓她活了下來，并用雙腳學(xué)會了人們用手做到的事情。最后她在殘疾人游泳賽上獲得冠軍，被一所大學(xué)破格錄取。
多么美好的結(jié)局，耳邊突然傳來同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，心間不覺濺起一圈圈漣漪，我為志華感到欣慰，作為殘疾人的她能取得這么大的成就，真是很不容易。其中讓我感觸深刻的就是志華用雙腳寫字、洗臉、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的這一片段，她用腳寫的字比手寫還漂亮，完成了一次次的超越。這讓我大吃一驚，為什么他的雙腳比手還要靈巧，我想是因為堅持吧，志華憑著自己的堅持的信念，讓生活從黑暗中拉了出來，讓陽光照耀著她的每一天。但偏偏有許多人遇到挫折一蹶不振，在生活里，想不開的人往往會去尋短見，其實他們應(yīng)該想到更多，上帝給予他們生命，他們應(yīng)該好好利用，堅持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志華，無論經(jīng)歷多少磨難，她依然堅持不懈。
看完了這一部影片，我最大的收獲就是：堅持就是勝利，就像一位名人說的：自強不息，乃幸運之母。
我相信最甜的果子是留給堅持的人，也許志華就嘗到了這一種甜的滋味。
隱形的翅膀觀后感6
我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動。影片講的是一個叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，后來經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。
志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負有心人，她終于學(xué)會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄取，面對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長大一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她終于進入了游泳隊，學(xué)會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。
就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會成功的！
隱形的翅膀觀后感7
這個故事發(fā)生在一個普通少女身上，在現(xiàn)實和回憶的交織中一一表現(xiàn)，命運的偶然讓她變成了失去上臂的殘疾人。在回憶里，往事一點點復(fù)蘇……
想起片中志華唱的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望……我思緒萬千和志華對比，我顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平�。≈救A的這種行為，是常人難以想象，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。人有多堅強就有多脆弱能夠，這種脆弱讓我們看清了自己，人們很少看自己，只顧看別人，這是痛苦的收獲。做出有些決擇是痛苦的，這其實是一個心境煉獄的過程。我一直覺得自己是幸運的，只因一顆單純的心裝滿了對生活的感激。我們要像她學(xué)習(xí)的是：堅持不懈的精神。跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該把力所能及的事情做得更仔細，更精致，更加一絲不茍！
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。然而這部影片給了我許多的感想和啟發(fā)，讓我終身難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只有堅持不懈的努力。不管你是殘疾，都能達到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。
隱形的翅膀觀后感8
“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不須愁”笑對生活是人生樂觀的態(tài)度，不管是殘疾人和健全人都需要這種態(tài)度來創(chuàng)造自已的一生。前幾天，學(xué)校組織去看《隱形的翅膀》這場電影。影片中講了主人公智華在一次事故中失去雙臂，但是她還是自強不息用自已的雙腳做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一只沒有翅膀的燕子，用自已的雙腳創(chuàng)造了許多奇跡，這令我很感動。
這部影片使我感觸很深，其中主人公智華在游泳比賽的場面讓我最為感動。比賽中，智華像一條魚兒似的在水中游著，剛開始她還是第三名�？伤环艞墸�是堅強的拼搏。最后，第一個到達終點贏得了冠軍。一個失去雙臂的人還能這樣的堅強，這使我很感動。我不禁聯(lián)想到了我自已，我是一個健全的人，可是還沒一個殘疾人這么有志氣。記得我有一次在學(xué)游泳，當(dāng)時那的水不是很深可是我怕嗆到，又怕吃苦頭，沒有堅持下去，最后我的游泳技術(shù)還是三角貓的功夫。我跟智華比真是有著太大的區(qū)別了。當(dāng)我看完的時候，我最大的收獲是命運是壓不垮一個人的，只會使一個人堅強起來，就像一只沒有翅膀的燕子也會飛，更何況我們是擁有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我們在遇到困難時更應(yīng)該堅強，勇敢的面對挫折。
你的命運不是上帝安排的，而是你自已去創(chuàng)造。生活不是福也不是禍，而是福禍的容器，它不會致你于絕境，而是你自已選擇的。我們一定要學(xué)習(xí)主人公那種堅強、那樣有志氣。
隱形的翅膀觀后感9
前天，我們學(xué)校到博羅影劇院看電影，名字叫《隱形的翅膀》。這部電影主要講了：一個花季少女智華，眼看就要順理成章的走向周圍年輕人夢寐以求的大學(xué)之路，一次放風(fēng)箏，卻改變了她的生活。她和同伴們在放風(fēng)箏時，不幸被高壓電擊中，雖然保住了性命，卻失去了雙臂。后來，智華以本身超出常人的毅力，實現(xiàn)了自己的理想。
電影中，“智華為了考上大學(xué)，用腳夾著筆練習(xí)寫字。她的腳磨出樂水泡，但卻寫出了漂亮的字體。智華終于受到校長的批準，上學(xué)讀書了。”這個片段，深深地觸動了我。一個殘疾人，竟然能做出正常人用手做的事情。大家有沒有想過，有的正常人可能用腳，也不可能夾起一支筆。但智華做到了，一個殘疾人做到了，她戰(zhàn)勝了自己，同時，也戰(zhàn)勝了困難！
這不禁使我想起了自己。二年級時，我的數(shù)學(xué)成績一直屬于中等狀態(tài)，從來沒有上過九十分。在一次考試中，我只得了六十來分，差點沒及格。這件事對我猶如當(dāng)頭一棒。雖然，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)很好，但三年前的那件事深深地印在我的腦海里�？僧�(dāng)我看了《隱形的翅膀》這部電影，我知道了，勝利是屬于堅忍不拔的人，連一個殘疾人都不會放棄，我們何必也要放棄呢？拉伯雷曾經(jīng)說過：“有堅決信心者才能達到目的�！笆堑模庵緢詮�，就會戰(zhàn)勝惡運；頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人即使失去了雙臂，但卻還有一雙隱形的翅膀，一雙由堅強和執(zhí)著組成的翅膀。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴隨著美妙的歌聲，我懷著沉重的心情，離開了電影院。
隱形的翅膀觀后感10
昨天下午，和學(xué)生們一起看了《隱形的翅膀》。這部電影講述了一個高中女孩因為意外而失去雙臂，但她仍然靠自己的毅力克服學(xué)習(xí)、生活上的各種困難，終于考上大學(xué)，并成為一名優(yōu)秀的游泳運動員的真實故事。
看完之后，很多學(xué)生和老師們都流淚了。是啊，孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的，每當(dāng)女孩遇到挫折時，孩子們就會默默流淚；每當(dāng)女孩學(xué)會用腳洗臉、刷牙，用腳穿衣、做飯，甚至用腳寫字、畫畫時，孩子們都會鼓掌。我知道，孩子們被女孩堅強的毅力所感動，被女孩靈活的雙腳所折服。
在世人眼里，殘疾人應(yīng)受人照顧，但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學(xué)，而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的母親，這也是給我最深的感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束，女孩頂著母親去世的巨大悲痛，奮勇向前，獲得比賽第一，并被一所大學(xué)錄取。此時，孩子的情緒已很激動，都在為女孩加油、歡呼。當(dāng)那首熟悉的《隱形的翅膀》響起時，所有的學(xué)生都一起高唱，那個場面和影片一樣讓人震撼。
“學(xué)海無涯，腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字，她向我們展示：人的潛能是可以挖掘的，但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在，還會不會訓(xùn)練出靈巧的雙腳和堅強的毅力呢？生活中處處有困難和打擊，不過，不用怕，因為只有這樣，我們才能挖掘自己的潛能。這篇日志是我在《隱形的翅膀》的歌聲寫的，希望我們都能插上“隱形的翅膀”。
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