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    防溺水的觀后感

    時(shí)間:2022-07-12 18:41:06 觀后感 我要投稿

    防溺水的觀后感400字(精選20篇)

      品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的防溺水的觀后感400字(精選20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!

    防溺水的觀后感400字(精選20篇)

      防溺水的觀后感 篇1

      昨天,我觀看了《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目,讓我懂得許多預(yù)防溺水的知識(shí),也強(qiáng)烈地感受到生命的脆弱,更需要我們好好地去呵護(hù)。

      在觀看中,好多的警示教育牢記在我的心中:不要在剛下過(guò)雨后就沿著河邊走,因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故;不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦;也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳,一定要早大人的監(jiān)護(hù)下,到正規(guī)的游泳池里游泳……

      聽(tīng)著這些警言,我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡。我是個(gè)旱鴨子,所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒,我看水很淺,就把游泳圈一扔,試著輕輕地跳躍。沒(méi)想到,腳底一滑,“撲通”一聲,整個(gè)人栽倒在水里,只覺(jué)得身體不停地沉下去,連嗆了幾口水,好難受。媽媽在岸上大叫,都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現(xiàn)了,一把抱住我,F(xiàn)在想起來(lái)還害怕呢!從那時(shí)候起,我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳,多一種保護(hù)自己的本領(lǐng)。

      生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做好自身安全。

      防溺水的觀后感 篇2

      春去夏來(lái),天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

      在炎熱的夏季,游泳,,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

      在這節(jié)班會(huì)課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月29日,四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?

      同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。

      讓我們一起大聲呼喊:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!”

      防溺水的觀后感 篇3

      今天吳老師給我們放了防溺水的影片,讓我知道了溺水的可怕。

      從影片中我看到了溺水的家長(zhǎng)哭的撕心裂肺,緊緊抱住已經(jīng)沒(méi)有呼吸的孩子,不停地呼喊著孩子的名字,仿佛想把自己的孩子呼喚回來(lái),可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真是生命無(wú)價(jià),我們一定要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

      從影片中我懂得了防溺水的自救方法,如果你溺水了,因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出氣,用手拍打水面,讓大人聽(tīng)到來(lái)救你,如果別人溺水的話(huà)用泡沫板讓他扶住,并小心地把他拉上來(lái)。

      從影片里我還看到了一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作,一個(gè)人溺水了幾個(gè)人在岸上手拉手地救他,結(jié)果岸上的幾個(gè)人被拉下水也溺水了,所以說(shuō)在炎熱的夏天里不能夠同學(xué)朋友們一起結(jié)伴去水塘或湖邊游泳,否則會(huì)造成不可挽救的后果。

      珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水,每個(gè)人的生命只有一次,我們要好好的珍惜,不管在什么地方,安全第一。

      防溺水的觀后感 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像!蓖瑢W(xué)們都很高興,馬上討論了起來(lái)。

      錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

      下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

      一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊

      二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。

      三、大腿抽筋時(shí),我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。

      四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再?gòu)堥_(kāi),反復(fù)做幾次后,用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。

      看了這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái),我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

      防溺水的觀后感 篇5

      今天,老師給我們看了防溺水的視頻,里面主要講了溺水的嚴(yán)重后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施,看得我心里很緊張。

      夏天是孩子們最開(kāi)心的季節(jié),也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每到夏天,都會(huì)發(fā)生許多溺水事故,大多都是小學(xué)生。他們?cè)跊](méi)有大人的監(jiān)護(hù)下私自下水游泳,結(jié)果悲劇發(fā)生了。大概得原因有幾類(lèi),有時(shí)候是人每一位做熱身運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象;有時(shí)野湖里有許多細(xì)菌,影響人的身體健康。另外,我看見(jiàn)視頻還有個(gè)危險(xiǎn)行為:一個(gè)孩子掉進(jìn)水里,幾個(gè)孩子一起手拉手去拉他,結(jié)果全部拖下水去淹死了。所以,作為小學(xué)生的我們,當(dāng)看到別人上不了岸時(shí),岸邊的人不能拉住掉下去的那個(gè)人,因?yàn)槲覀兡芰τ邢,弄不好也?huì)掉下去。你要冷靜下來(lái),先看看身邊是否有大人,及時(shí)求救,看看身邊是否有救生圈,千萬(wàn)不要私自下水救援,最好的救援方法就是呼救。

      通過(guò)看這個(gè)視頻,我們知道生命只有一次,失去了就回不來(lái)了,就看不到世界上許多美好的景色,所以我們一定要珍愛(ài)生命。

      防溺水的觀后感 篇6

      今天,我看了“珍惜生命,預(yù)防溺水”的視頻,令我深有感觸。

      這部視頻主如果來(lái)提醒大家要珍惜生命,預(yù)防溺水。還舉了好幾個(gè)由于溺水而死亡的例子,譬如在2012年6月9日,山東的七名學(xué)生結(jié)伴下河游泳,不幸溺水死亡的;譬如湖南有五名學(xué)生在池塘邊游泳,玩耍而溺水死亡;還譬如黑龍江哈爾濱有七名學(xué)生在江邊玩耍,有四人溺水死亡……

      當(dāng)我聽(tīng)到這一條條、一件件的溺水事故后,真的很難過(guò),就由于他們貪玩,就有一條條鮮活的生命離開(kāi)這地球,他們的親人該多么傷心啊!

      所以,我在此呼吁,將來(lái)不可以在沒(méi)大人陪同的狀況下出去游泳,或在江、河邊玩耍,以免有溺水事故發(fā)生。當(dāng)有人溺水時(shí),要準(zhǔn)時(shí)去找大人幫忙,不要盲目下水施救,以免溺水。

      在日常,我也過(guò)去聽(tīng)到過(guò)如此的一件事。在黑龍江哈爾濱有七名學(xué)生去江邊玩耍,有一人看管衣物,其它人在江邊洗手。忽然有一名女同學(xué)掉進(jìn)了水中,另五人下去施救,結(jié)果也掉入了水中。幸虧這個(gè)時(shí)候經(jīng)過(guò)一對(duì)夫妻,請(qǐng)了附近的漁民來(lái)幫忙,才救上兩人,但有四人卻不幸溺水死亡了。

      所以請(qǐng)大伙必須要珍惜生命,預(yù)防溺水。

      防溺水的觀后感 篇7

      今天,我和母親一塊認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》?戳诉@次防溺水視頻,我知道了很多常識(shí)。

      游泳是大家中小學(xué)生都喜歡的體育訓(xùn)練項(xiàng)目,目前,天氣炎熱,正是游泳的大好時(shí)間。但假如在游泳時(shí),不做好籌備、缺少安全常識(shí),遇見(jiàn)意料之外時(shí)慌張,比較容易發(fā)生溺水傷亡事故。

      視頻中,有些學(xué)生一個(gè)人到不知水情的地方游泳;有些學(xué)生在下水之前沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)手腳抽筋;有些在河邊玩,一不小心掉到了河里……這部分都致使了溺水事件的發(fā)生。

      通過(guò)看視頻,我知曉了預(yù)防溺水的手段:

      1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;

      2、不一個(gè)人到河邊、池塘邊玩耍;

      3、不私自下水游泳;

      4、不到?jīng)]安全保障的水區(qū)去游泳;

      5、不到不熟知的水域游泳;

      6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人溺水而自己又無(wú)能力救護(hù)的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等手段。

      通過(guò)看視頻,我不但學(xué)會(huì)了很多預(yù)防溺水常識(shí),而且還提升了安全意識(shí)。同學(xué)們,讓大家預(yù)防溺水,珍惜生命吧!

      防溺水的觀后感 篇8

      現(xiàn)在正處于夏季,氣候炎熱,許許多多的同學(xué)為了緩解炎熱帶來(lái)的不舒適,在遇到不熟悉的水域時(shí),馬上跳了下去,僅僅為了一時(shí)的清涼,葬送了自己的生命。目前,戶(hù)外游泳已經(jīng)成了中小學(xué)生身亡的頭號(hào)殺手,年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于他的魔爪,給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。

      為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天,更多了解關(guān)于溺水與安全,今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料,都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學(xué)生,有些是因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí),在不熟悉的水域游泳,另一些是因?yàn)榻Y(jié)伴出行,看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更一定不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。

      人的生命只有一次,我們要對(duì)生命抱有敬畏之情,為了不讓活著的家人留下心靈的創(chuàng)傷,為了家庭更加幸福,社會(huì)更加安定,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。

      防溺水的觀后感 篇9

      同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí),你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑:“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!

      在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語(yǔ),比如:“近年來(lái),曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故,同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮,一定要?qǐng)爸爸或媽媽親自陪同前往,也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲,嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查,如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水,學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外,我們學(xué)校的旁邊就是游泳池,同學(xué)們也不能私自下去游泳,要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳!

      但今天,我看了老師給我們溺水事故的視頻,我覺(jué)得,我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃,也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備,在看到有人溺水時(shí),不要自己下水去救,要去找大人救的。在水草纏身時(shí),要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到,有救生員的地方游泳。

      防溺水的觀后感 篇10

      水,萬(wàn)物之神,它可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶(hù)外課。

      我們?cè)缟仙线@節(jié)課時(shí),課上老師給我們看了幾個(gè)視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時(shí)天氣熱,去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。

      我感覺(jué)不應(yīng)該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱,可以在樹(shù)蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池里游泳。

      后來(lái),在課堂過(guò)了大半之后,老師說(shuō):“在盆里打些水,讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面,自然也成了最后一組。

      體驗(yàn)的過(guò)程中,我對(duì)水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺(jué)得水是清涼的,而現(xiàn)在,我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶,感覺(jué)就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。

      通過(guò)這節(jié)課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受,這節(jié)課收獲真大呀!

      防溺水的觀后感 篇11

      春去夏來(lái),夏日將至,酷熱當(dāng)?shù),去暑消熱四大法寶:西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào),樣樣有效。其中至寶,當(dāng)選游泳,需注意:預(yù)防溺水,尤其重要。

      的確,隨著日平均氣溫的逐步升高,愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙,紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式,游泳便是其中一項(xiàng),并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄,造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失,由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能,提高安全意識(shí),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水已迫不及待。

      溺水事件的發(fā)生,主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成,客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳,單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),感到疲倦。在水中感到不適,如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。

      因此,要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí),更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者,要拋給竹竿并電話(huà)報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳,忌飯后飽腹或空腹。

      生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過(guò)每一天!

      防溺水的觀后感 篇12

      在我們這里,每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件,一個(gè)個(gè)生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng),那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人禍,是他們自己缺乏安全意識(shí),而最終造成不可挽回的慘痛。

      有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。正處于青春年少的我們,還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無(wú)窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而有些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒(méi)有安全設(shè)施,在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿(mǎn)足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話(huà)說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,萬(wàn)一遇難了,家長(zhǎng)又該怎么辦,這樣悄無(wú)聲息的走了,可否想過(guò)父母,我想那時(shí)最傷心的只有父母。世界上什么藥都有,但是沒(méi)有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

      我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道,平平安安度過(guò)每一分每一秒,跟溺水事件說(shuō)拜拜。

      防溺水的觀后感 篇13

      目前,正值夏季來(lái)臨之際。近日,廟前中小學(xué)按照市教育局統(tǒng)一安排,利用校本課,班會(huì)組織全體師生觀看了《珍愛(ài)生命,防溺水》的視頻,并要求不同年級(jí)的學(xué)生,用不同的方式談?dòng)^后感。

      5月14日,一至九年級(jí)學(xué)生以班為單位,組織學(xué)生觀看了《珍愛(ài)生命,防溺水》的視頻。低年級(jí)的學(xué)生被悲慘的畫(huà)面震撼得失去笑容,高年級(jí)的學(xué)生看后觸景生情,個(gè)個(gè)泣不成聲,淚流滿(mǎn)面,久久不能平靜……

      觀看悲劇并不代表牢記悲劇,為了讓每個(gè)學(xué)生真正做到珍愛(ài)生命。各年級(jí)采取了形式多樣的觀后座談,以鞏固收看效果。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際的方式,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交流了不私自游泳;小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生用作文的形式,寫(xiě)下了觀后感。如:五年級(jí)學(xué)生陳鑫婷在作文中說(shuō)道:作為一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,看完后,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,留下的是惋惜與悲傷……這次,我通過(guò)看《珍愛(ài)生命,防溺水》視頻后,了解到一些防溺水的知識(shí):

      1、不要去不知水情的危險(xiǎn)地方游泳。

      2、不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。

      3、不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

      4、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝……初中生以演講的方式交流了珍愛(ài)生命的重要意義,防溺水的全面知識(shí)。

      不僅如此,各年級(jí)還發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用,大力宣傳了珍愛(ài)生命,防溺水的系列知識(shí)。

      這堂視頻課,給我們廟前中小學(xué)的全體學(xué)生,上了一堂生動(dòng)的安全教育課,為我們?nèi)熒庙懥苏湎、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘

      防溺水的觀后感 篇14

      生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,而且每個(gè)人都只有一條生命。

      轉(zhuǎn)眼間就到了夏天,大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳,讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳,不過(guò)大家一定要小心哦。

      我相信大家從新聞報(bào)道上聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多事情,到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩,中午天氣太熱,有人提出到河里面去游泳,結(jié)果有人不小心就溺水了,本來(lái)大家高高興興出去游玩呢,誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的'事情,造成了不可挽回的損失。

      所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水。

      第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了,要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好,到了外面見(jiàn)著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺,但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

      第二、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個(gè)人在水邊玩耍逗留,也不要與同伴在水邊打鬧追逐,以免不小心發(fā)生意外跌落水中,如果想要在水邊玩,一定要有大人在旁看護(hù)時(shí)刻注意安全。

      每個(gè)人的生命只有一次,世上沒(méi)有后悔藥。為了每一個(gè)家庭的和諧美好,為了每一個(gè)生命的完美綻放,我們一定要珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水!

      防溺水的觀后感 篇15

      今天晚上,我看了一段雖然短暫,但含義深刻的視頻——《新課堂——同心防溺水》中的防止溺水。

      在炎熱的夏季,游泳是廣大少年朋友喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

      視屏里面還舉了一件事列:四年級(jí)學(xué)生小張和另外兩名同學(xué),結(jié)伴來(lái)到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因?yàn)榱硗鈨蓚(gè)同學(xué)水性不好,就不敢下去,說(shuō)水太深了。然而小張卻不以為然,說(shuō):“那我游給你們看!闭f(shuō)著,就下去了。他下去不到一分鐘,就大喊起來(lái):“救命啊,我要淹死了!”旁邊一個(gè)十來(lái)歲的有一點(diǎn)水性的同學(xué)就下去救了。因?yàn)槌靥潦巧程粒旅嬗杏倌喽逊e。那個(gè)同學(xué)剛下去,自己就陷下去了,讓岸上的那個(gè)同學(xué)急忙拿棍子拉他上去,而張某卻沒(méi)能拉上來(lái)……

      同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”,奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命。讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。

      讓我們一起大聲呼吁:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!”

      防溺水的觀后感 篇16

      天氣越來(lái)越炎熱,隨著暑假的到來(lái),大家不由地想到游泳,而游泳卻讓不少兒童死亡,像一個(gè)藍(lán)色死神。

      在酷熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,而在沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必須做好充足的準(zhǔn)備,擁有安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)要冷靜,叫伙伴用周?chē)哪竟靼阉麚粕蟻?lái)。

      我覺(jué)得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因:學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚(yú),撿落水中的物品。在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢掙扎著死去。雨天掉入深水坑,而因?yàn)椴荒艹鰜?lái)死亡。在過(guò)橋時(shí),走路不慎掉落江中,而死去。

      我的身邊就有一個(gè)例子。3名小孩在水庫(kù)邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫(kù),直至晚上才被打撈上岸。這個(gè)水庫(kù)很深,據(jù)附近村民說(shuō)這個(gè)水庫(kù)是以前用人工挖出來(lái)的,最深的地方達(dá)8米,而且這個(gè)水庫(kù)管理存在嚴(yán)重漏洞,水庫(kù)邊上沒(méi)有任何設(shè)施阻擋,小孩子在附近玩水的時(shí)候很容易跌落到水庫(kù)里。

      所以,為了不讓更多的人溺水身亡,就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的時(shí)候不要私自下水游泳;不要去不知水情偏僻的地方游泳。游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。

      防溺水的觀后感 篇17

      班會(huì)課,我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。

      夏天已經(jīng)到來(lái)了,游泳也成為了熱門(mén)話(huà)題,而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn),導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳,可又有許多人在那里喪命。

      我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻,它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的,切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。

      每個(gè)人的生命都是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育,我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。

      在這次活動(dòng)之前,我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺(jué)得,要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

      首先,我們應(yīng)該在安全的地方游泳,要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方,拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。

      其次,就算遇見(jiàn)同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀汀嬃掀窟@些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。

      還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí),就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。

      最后,還是要記。河龅铰渌,千萬(wàn)不要盲目搭救,應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。

      防溺水的觀后感 篇18

      今日的語(yǔ)文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心境久久不能平靜。

      在炎炎夏日,清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?墒峭瑢W(xué)們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你,當(dāng)你跳下去的時(shí)候,卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了,有沒(méi)有想過(guò)你們的父母

      俗話(huà)說(shuō)的好“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施,沒(méi)人看管的情景下下河游泳。突然一個(gè)孩子,慢慢的沉下去,當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候,那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動(dòng),怎樣做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕,在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí),最終造成了不可挽回的慘痛。

      同學(xué)們,有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們,有無(wú)比完美的未來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命,認(rèn)真聽(tīng)教師和父母的教誨,減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去,我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái):珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑!

      防溺水的觀后感 篇19

      昨天早上,我和老師一起觀看了防溺水視頻。

      剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來(lái)到河邊一名孩子先跳下去示范,不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝,一分鐘就寫(xiě)十幾個(gè)字那么快,連喊救命的時(shí)間都沒(méi)有。另一名孩子下去營(yíng)救也身亡了。這一來(lái)就是2條命,人死不能復(fù)生,所以我勸大家要珍惜自己的生命,防止溺水情況。

      視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來(lái)到游泳館進(jìn)去,換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí),因?yàn)樽呗凡环(wěn)太興奮了心里想:終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒(méi)看地面,撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū),起來(lái)時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想:當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫(kù)怎么辦,看來(lái)下次還要加強(qiáng)溺水常識(shí)。

      等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識(shí):

      1、在沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。

      2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳,要去正規(guī)的游泳館游泳。

      3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲,防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話(huà)可能大家天天都在聽(tīng),但都沒(méi)放心里,從現(xiàn)在開(kāi)始大家都要牢牢記住,或許這就是你的“救命法寶”。

      看了這視頻讓我深有感觸,有兩大點(diǎn)我都沒(méi)做到?磥(lái)我從現(xiàn)在起也要好好加油,珍愛(ài)生命。

      防溺水的觀后感 篇20

      最近,我看了一個(gè)關(guān)于“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的視頻。在里面,我懂得了一個(gè)道理:水雖然是生命之源,但他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn);水雖然是生命的開(kāi)始,但它也可以摧毀一切。

      在視頻中播放了一個(gè)慘劇。一個(gè)炎熱的夏天,一位九歲的女孩,禁不住誘惑,獨(dú)自下水玩耍時(shí),被水草纏住了腳,慌了神。在那喊救命時(shí),她的同伴看見(jiàn)了,急忙叫大人來(lái)。當(dāng)大人趕到時(shí),小女孩已經(jīng)進(jìn)入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院,因搶救無(wú)效而死。這個(gè)小女孩只有九歲,九歲。∫粋(gè)含苞待放的生命就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

      這個(gè)故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次,我哥哥和他的同學(xué)去水庫(kù)玩。哥哥在不知道水庫(kù)深淺的情況下,下水游泳,就再也沒(méi)有回來(lái)。我的姑姑悲痛欲絕,幾次哭暈過(guò)去。因?yàn)楦绺绲碾x去,制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇,同時(shí),一個(gè)幸福的家庭也因此破滅了。

      為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失,我們要懂得以下幾點(diǎn)防止溺水的知識(shí):

     。1)不要私自下水游泳。

     。2)不要擅自與他人結(jié)伴游泳。

     。3)不要在不熟悉的水域游泳。

     。4)不要在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

      (5)不要讓不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水游泳。

     。6)不要在無(wú)家長(zhǎng)無(wú)老師帶隊(duì)的情況下游泳。

      我再次的呼吁大家,“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。

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