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百家講壇800字觀后感初中范文（通用15篇）
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的百家講壇800字觀后感初中范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
百家講壇800字觀后感初中 1
我對宋史很不了解，一次，我在電腦上搜關(guān)于歷史的百家講壇視頻，看到了老師做客百家講壇講述專題《兩宋風云》之《康王趙構(gòu)》，聽著袁老師精彩的講述，這段歷史一下子就迷住了我，也使我從中受益匪淺。
《兩宋風云》這個專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風風雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星�？赐炅�30集的講述，不僅讓我對宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。一場場著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。老師說，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼胃咦诘臉闼毓�(jié)儉，秦檜的富有心計，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ真體會和學(xué)習的。
兩宋風云只是歷史長河中的'短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”。作為新一代的青少年，我們更應(yīng)好好學(xué)習，實現(xiàn)人生的價值，并為社會作出應(yīng)有的貢獻。
百家講壇800字觀后感初中 2
今天看了百家講壇，這次王立群教授主要講的是“合縱連橫”，說實話，剛剛聽到這個詞的確有點陌生，下面，我就向大家來說說什么叫合縱連橫吧！
合縱連橫簡稱縱橫，戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”（《戰(zhàn)國策·秦策》三），他游說六國諸侯，要六國聯(lián)合起來西向抗秦。秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱。與合縱政策針鋒相對的是連橫。張儀曾經(jīng)游說六國，讓六國共同事奉秦國。秦在西方，六國在東方，東西相連，故稱連橫。
講一個關(guān)于合縱連橫的典故吧。公元前313年的一天，秦國的使臣張儀來到楚國，對楚懷王說：“秦王愿意和大王結(jié)成兄弟之國。大王如果能同齊國斷交，秦國愿獻地六百里，兩國永遠和好�！背淹趼犃朔浅８吲d，便一口答應(yīng)下來，并派使者同張儀一起來到秦國，打算接收土地�？墒莿�?cè)肭貒硟?nèi)，張儀就假裝從車上摔下來，稱病不出，拒絕會見楚國的使者。楚懷王見秦王遲遲不肯獻地，以為秦王擔心楚與齊的斷交不夠徹底，于是又派人北上大罵齊王。齊王被惹怒了，堅決和楚國絕交，并且與秦國建立了聯(lián)盟關(guān)系。當楚使再次向張儀索討獻地時，張儀卻說：“哪有六百里地獻給你們，一定是聽錯了，只有六里寬嘛�！背淹醢l(fā)覺上了當，決定發(fā)兵攻秦，結(jié)果受到秦、齊兩國夾攻，楚國大敗而歸。接著，在藍田交戰(zhàn)中，楚國又被秦國打敗，割給秦國兩個城市。從此，楚國就一蹶不振。這就是張儀采用連橫政策，幫助秦王離間敵國聯(lián)盟，擴張秦國勢力的典型例子。
合縱連橫就是一種外交的國策選擇，關(guān)系著一個國家的.未來，其歷史作用受到人們的重視，也是智慧的一種表現(xiàn)。
百家講壇800字觀后感初中 3
這一次的《百家講壇》讓我有了很大的感悟。
《百家講壇》是個好欄目。有時間會常看的。這天我看了百家講壇，主要講的是貞觀之治之李世民奪位。
當時漢高祖時期，皇帝李淵治國有方，當時全國上下夜不閉戶，路不拾遺。這時，李世民就起了奪位之心，他的第一步就是朝太子和齊王開刀，他設(shè)計計謀在玄武門把太子和齊王殺了。這就是所謂的玄武門政變。為什么當時皇帝不處罰李世民呢是因為他的聲望太高了，殺了他天下就會亂。殺了齊王和太子后，李世民就派他的一員大將去找皇帝要兵權(quán)。當時，皇帝和幾個大臣在劃船，看見一名全副武裝的將士來到他的面前，就被嚇著了，明白了此人的來意，但皇帝還是故作鎮(zhèn)靜地問他：你來干什么此人就說外面有人生亂，請你把兵權(quán)交給秦王，讓他來統(tǒng)一安排，全部聽從他的指揮，旁邊兩位大臣也幫李世民說好話，皇帝沒有辦法，也只有交了兵權(quán)。從而也把自己的皇位拱手相讓了，因為當時兵權(quán)就等于一切，所以李世民就順理成章地當上了皇帝。
李世民當上了皇帝，眾說紛紜，有的說是他篡位，有的又說是繼位。史書是史書，說法歸說法，我認為李世民的做法是錯的。因為他不就應(yīng)為了自己的利益而殺兄囚父。雖然他到達了自己的目的，卻失去了手足、父子親情。
百家講壇一向是我比較喜歡的欄目。從紀連海的《正說和珅》到易中天的《品三國》。這幾天我就關(guān)注著于丹教授的《論語》。
《論語》是一本記錄孔子與他的弟子的言行的書�？鬃诱f，一個人要有人格的尊嚴他不提倡以怨抱怨因為冤冤相報何時了他也不提倡以德抱怨他說那是一種浪費是對人生的浪費試想，人家很對不起你，但是你仍然忍辱負重，還在那里對他人寬容，忍讓，會讓那人感到你是可欺的這樣會讓那個人瞧不起你的，你要用你的公正，磊落的`人格，既不是德，也不是怨，要把有限的情感留在最有用的地方因為人生有限，生也有涯光明磊落才是你就應(yīng)做的事情
于丹教授把孔子說的文言文給予大家解釋得惟妙惟肖讓人容易懂得為人處世道理，她講述的人生哲理是我們需要明白的所以我認真做著筆記我需要學(xué)習這方面的知識，因為在我的面前總感到很困惑，遇到一些棘手的事情，我真的不明白如何處理為好如今我找到了答案
百家講壇800字觀后感初中 4
近幾年，歷史似乎突然火了起來，打開電視是循環(huán)播放的百家講壇以及各種歷史揭秘節(jié)目。走進書店，又是滿滿的各朝"那些事兒"和一本書讀懂各代史。
在百家講壇剛剛興起的那幾年，不得不承認，確實涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的講師，像是閻崇年、易中天、劉心武等等。他們屬于有自己專攻的領(lǐng)域，對自己的學(xué)術(shù)范疇有著深入的研究。例如劉心武，作為在當代紅學(xué)研究中有一定地位的學(xué)者，通過對自己研究成果以及周汝昌先生等等大家研究進行綜合，取其精華，去除糟粕，將復(fù)雜的紅學(xué)內(nèi)容用簡潔易懂的語言介紹給大眾，一時引發(fā)了再讀紅樓夢的熱潮，可以算是相當成功的。
而到現(xiàn)在，百家講壇的講師越來越多，講述內(nèi)容越來越雜，一些名不見經(jīng)傳的所謂學(xué)者，都試圖通過這一平臺來成名成功。上百家講壇，然后出書，巡講，似乎成了一大批人"成名"的固定套路。上過節(jié)目，總有人會買賬。而就他們本身來看，有相當一部分學(xué)術(shù)水平并不過硬，在講述歷史時，更是帶有濃厚的個人情感色彩，很容易對觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。這是我們不愿意看到的，出發(fā)點很好，但如果不能保證高質(zhì)量的節(jié)目，結(jié)果難免適得其反。
同樣的還有如今泛濫成災(zāi)的歷史書。假期去書店，走到歷史書的一架，滿眼都是花花綠綠的`"速食"類書，像什么"一本書讀懂中國史"、"一本書讀懂近代史"，而真正大家大作，都被淹沒在它們之中。當然不排除有些書確實不錯，這種類型也確實迎合了當代人的"快"心理，可是仔細想想，幾千年的歷史，豈是一本薄薄的小書能夠敘述完全的？這樣
的文化泛濫，只會給人們造成越來越多的錯誤引導(dǎo)。
我面對前輩們窮盡一生的研究成果，崇敬非常，而面對如今這看似紅火的歷史熱，卻有一絲擔憂。很多歷史院校招收的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)呈現(xiàn)明顯減少的趨勢，而快餐歷史再發(fā)展下去，會不會越來越?jīng)]有人愿意投身歷史研究？會不會在大眾看來，歷史學(xué)是個多余的存在，研究者多年的汗水付出，純屬吃飽了撐的？細思恐極。
百家講壇800字觀后感初中 5
今天看的是百家講壇的錢文忠教授的《三字經(jīng)》———古代兒童的啟蒙教育讀本。講的是人之初最基本的做人學(xué)習道理。淺顯有趣。兒時的世界是如此的清澈，是非對錯，應(yīng)該與不應(yīng)該，都是那么的顯而易見。好人與壞與就像小白兔與大灰狼般無可爭議。積極向上的生活，學(xué)習，運動。那時的未來就像1+1=2那么簡單。就算看不見，但我至少知道只要我積極向上，未來一定是伴著鮮花有綠草，森林也有湖泊。只是做人做的越來越久，玻璃世界早已蒙上灰層。蕓蕓眾生，與所有人走一樣的路，看一樣的風景，從眼眼到心靈都麻木了。心中已沒有白與黑，而取代的是灰，數(shù)不盡的灰色，灰的白，灰的黑，灰的藍，灰的金，灰色的'一切。灰色就是讓人食之無味，丟之可惜的東西。做人做的真是夠久了，需要放棄一切觀念，從最初的出發(fā)點，重新審視自己。
三字經(jīng)講到，“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊”。五常是為人做事最基本的法則，意思是說，做人最重要的是首先是仁－仁愛，義－得體，禮－合乎規(guī)范，只有在前三者掌控下的智－明辨是非，信－專一守信才是一種可貴的品質(zhì)。
生活的太久，會忘記和混淆世界。今天又看到三字經(jīng)，然后再回頭想想。撇開一切，原本是人最可貴的東西，為什么會蒙塵？
生活太久，就好像生活在一個皇帝的新裝一樣的故事里，真理遠離了生活，而我也隨風飄浮。
太久沒有讀書了，太久沒有審視自己，聽到了三字經(jīng)的故事，兒時的感覺又來了，于是重新認識自己。于是有些灰灰的人重新亮了起來。有些灰灰的人重新黑了下去。于是自己白的部份冉冉升起，黑的慢慢沉淀。為了自己，決不改變自己，
在這個世道上，已再無偶像，道貌岸然的他們已像炭一樣沉下去，熄滅一盞又一盞我的燈。但是我還是保留那雙期待和尋找的眼睛吧，心中的偶像，僅僅是可以從始至終，保持人格一致的人。
百家講壇800字觀后感初中 6
利用這個假期，我觀看了中央十套的《百家講壇》欄目。而這次的《百家講壇》是講明朝皇帝之一朱棣。
明成祖朱棣是朱元璋的兒子，11歲封為燕王，封地在北平，21歲就藩北平，40歲發(fā)動“靖難之役”，43歲登上皇位。這樣的成就看起來是很偉大的，但萬萬沒想到他的皇位得來是經(jīng)過了千難萬險。
朱棣原本可以快樂地享受他的幸福生活，但他野心勃勃，一心想稱霸天下。而朱棣稱霸天下的第一步是想篡奪當時建文帝的皇位，可是，以自己王府勢單力薄的力量，怎能對付南京朝廷數(shù)以百萬計的圍剿軍隊呢？再加上篡奪皇位本來就是大逆不道，但為了稱霸，朱棣不得不為自己造反朝廷“找借口”。他以“朝中有奸臣，皇帝有難，要去解救皇帝”為由，發(fā)生了“靖難之役”。經(jīng)過三年的奮戰(zhàn)，終于在公元1402年在南京稱王。
是朱棣創(chuàng)造了永樂盛世；是朱棣派鄭和完成了史無前例的七下西洋；是朱棣命令他的謀士撰寫了中國歷史上第一部百科全書——《永樂大典》。
而這豐功偉業(yè)背后蘊含著許多故事，也顯示出朱棣的.性格。在發(fā)動“靖難之役”時，朱棣曾以朱元璋的《祖訓(xùn)》來證明自己的合理。不過他很聰明，把其中的一句話“訓(xùn)兵待命”給去掉了。從這可以看出朱棣的足智多謀�！队罉反蟮洹返淖珜懸舱f明了朱棣選用人才的獨特之處，一些沒有通過科舉考試的人，甚至來科舉考試也沒參加的人最終也得到了朱棣的重用，成為謀士。當然，朱棣也有殘忍的一面。他在請方孝孺寫詔書時，方孝孺拒不肯寫，朱棣被逼得是無可奈何，最終方孝孺被朱棣處以“誅滅十族”的懲罰。而這在中國歷史上是第一次，也是唯一的一次。據(jù)記載這次是大屠殺殺了873人之多，悲慘的場面可想而知。
歷史是一面鏡子，不僅古代人看清自己，也讓現(xiàn)代人了解自己。其實，人是雙面的，你既要看到他壞的一面，也要看到他好的一面，不要用老眼光看人，學(xué)會用發(fā)展的眼光去對待人。
百家講壇800字觀后感初中 7
我是《百家講壇》一名忠實的小“壇友”，收看這個節(jié)目已經(jīng)兩三年了。古人云：“以史為鏡，能夠知興替�！边@個節(jié)目增長了我的知識，開拓了我的視野，使我懂得了很多的道理。
最近一期節(jié)目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說秦始皇是一個暴君，暴虐無道，也有人說秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。聽了王教授精辟的講解和獨到的見解，我對秦始皇有了新的認識，也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。
世人對秦始皇的功過評說不一。他有許多偉大的功績，像眾所周知的滅六國、統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣、統(tǒng)一車軌、修建馳道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)習的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚國，由于沒有聽取老將軍王翦的意見，而是派遣了沒有經(jīng)驗的李信，李信大敗而歸，秦始皇事后十分后悔，便親自去王翦家認錯，請王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯就改的品質(zhì)和他寬厚的胸襟氣度。
當然秦始皇犯的錯誤也不少，他增加稅賦，刑法嚴苛，加重了老百姓的負擔，甚至聽信術(shù)士的'邪說歪道，大興土木建造宮殿，使百姓們生活在水深火熱之中，苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬里長城，雖然保衛(wèi)了領(lǐng)土，并給后人留下了珍貴的遺跡，卻也埋葬了無數(shù)的生命，家喻戶曉的傳說“孟姜女哭長城”就是百姓們對秦始皇暴政的控訴。
王立群教授還告訴我們，“焚書坑儒”這個典故也是有爭議的�！胺贂本蛻�(yīng)是指焚燒經(jīng)書，“儒”并不是指儒家的讀書人，而是算命的人，也就是“焚經(jīng)書，坑術(shù)士”，這是后人對秦始皇的誤解。除此之外，我還明白了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見”等成語的由來，真是令我受益匪淺。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這個節(jié)目呢?那么每一天中午12點45分，我們就相約《百家講壇》吧!
百家講壇800字觀后感初中 8
今天，我觀看了《百家講壇》的王立群讀史記的秦始皇系列。我覺得秦始皇之所以能統(tǒng)一天下的原因，是由許多人的智慧和汗水換來的，為秦國統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)。
從秦國的祖先秦穆公開始，就一直在發(fā)動對外戰(zhàn)爭以及與六國的交涉。先王在百里奚、蹇叔的輔佐下確定了秦國的發(fā)展方向。秦國在向西擴張勢力的同時也遇到了重重困難，蘇秦的“連橫”(蘇秦起初以“連橫”游說秦，但秦沒接受，后以“合縱散橫”對付秦)對付秦國的方法傳入秦國后，令秦國束手無策，最后，由張儀出謀劃策確立了“遠交近攻”的長遠戰(zhàn)略方針，在戰(zhàn)國末期，由秦始皇、丞相李斯、姚賈聯(lián)合確立了統(tǒng)一天下的大計，并且這個大計與韓非之死密切相關(guān)，制定出“軍事”“金錢”雙管齊下的總攻略。用武力占領(lǐng)城市，用金錢收買他國重臣。秦王用這一方法只用十年左右的時間就將六國統(tǒng)一了。
我覺得，秦始皇能成功地統(tǒng)一天下離不開一群精忠報國的文武大丞和謀士，王翦父子是戰(zhàn)國中赫赫有名的兩員大將，戰(zhàn)國四大名將之一。他們不但精通用兵之道，也會一些謀略。正是王剪父子辛勤汗水，戰(zhàn)國七雄中的五國都是被他們消滅，白起、張儀、百里奚、蹇叔、呂不韋、李斯等都是精忠報國的，為了祖國而不停奮斗精神的人。這讓我想起我們偉大的子弟兵—解放軍，正是他們保家衛(wèi)國，抗洪行動圓滿成功，抗震救災(zāi)行動成功落下帷幕，正是他們在那廢墟中搶救出了成千上萬的生命。在抗震救災(zāi)行動中人民解放軍不顧地勢的`險惡，天氣的惡劣，盡自己最快的速度抵達了難區(qū)。到達了災(zāi)區(qū)，也要日夜不停地移開沉重的石頭，救出傷員，直到雙手磨出了血，腿腳筋疲力盡，仍堅持在第一線，為的是救出老百姓。
其實，《百家講壇》講的事實上是人性，讓我們從事件中去感悟人生的哲理，怎樣做一個更好，更完美，對社會有用的人。如果這個社會懂得如何報國，如何關(guān)愛社會、集體和他人，那么就不會有那么多的戰(zhàn)爭，而是和平與美好!
百家講壇800字觀后感初中 9
前些日子，也就是幾天前吧，CCTV10的百家講壇把我吸引住了(真是不容易啊)，那里正在由北師大第2附中的高級教師紀連海(當時我懷疑他跟他要講的主人公有血緣關(guān)系，要不然他怎么研究的那么透啊?!)正說紀嘵嵐。提起紀嘵嵐，估計很多人會想到由張國立，張鐵林，王剛這個鐵三角傾力奉賢的鐵齒銅牙紀曉嵐123。但是紀老師口中真實的紀曉嵐可是跟電視熒屏上的紀曉嵐出入很大啊，可以說的上是天上地下，也正是這點把我牢牢的固定在了CCTV10的這個百家講壇的節(jié)目中，我每天例行公事般的12點45準時收看，晚上的重播也不放過!
其實當百家講壇這個節(jié)目開門見山的指出很多紀曉嵐本人跟電視上的他截然相反的事實的時候，我并不覺得意外，畢竟電視劇是門藝術(shù)，源于生活并且高于生活，這里本身就是一種藝術(shù)夸張。但是當把這些事實再跟電視劇里的情節(jié)一對照，覺得是很有意思的事，既能加深對紀曉嵐這個歷史人物的了解，又能鍛煉一下自己的思維，何樂而不為呢?
首先，電視劇里張國立塑造的紀曉嵐是個剛正不阿的大臣，但是真實的紀曉嵐呢，走漏風聲，阻止朝廷抄查盧見曾，剛開始還覺得有點莫名其妙，他何必救盧給自己找麻煩呢，后來明白了，他的.大女兒嫁給了盧的孫子盧蔭文，且不說他和盧見增有親戚關(guān)系，就算他不為這個救盧，他也得為他的女兒著想吧，萬一乾隆一怒之下對盧見增株連九族，老紀的大女兒肯定也會上斷頭臺的，所以他必須救他女兒的，無論是看在他與盧是親戚的關(guān)系，還是為了救他的女兒的父母心，他這樣做是符合中國幾千年流傳下來的親情至上的一種為人處世的宗旨吧!在我們國家最不好還的債是親情債，最不好過的關(guān)也是親情關(guān)，歷史上的那些在官場上鐵面無私，六親不認的大臣能有幾個，或許會想到包拯，那也是個藝術(shù)塑造的人物，一切都是未知的。
百家講壇800字觀后感初中 10
下午，我們在老師的推薦下觀看了于丹教授講述的《論語——天地人之道》，我也來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
《論語》這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國社會思想兩千多年的儒家經(jīng)典，仍能為我們現(xiàn)代人構(gòu)建和諧社會提供一份溫馨的勸導(dǎo)。
《論語》的思想精髓就在于把“天之大、地之厚”的精華融入人的'內(nèi)心，使天、地、人成為完美的整體，人的力量因此而無比強大，所以現(xiàn)在人們常會說：天時、地利、人和，這是國家興旺、事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
我們要時刻記住天地給予我們的力量，人與自然應(yīng)該和諧相處，因為只有這樣才能做到真正的“天人合一”。人對自然萬物，應(yīng)有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。這是一種力量，我們?nèi)绻麑W(xué)會了提取鍛造這種力量，我們就能夠獲得孔夫子那樣的心胸。
我覺得視頻中還有一件事讓我印象深刻，評估二十一世紀一個國家是否富強，不僅僅用國民生產(chǎn)總值GDP來評估，還應(yīng)該用這個國家的百姓內(nèi)心的安寧與幸福感，也就是GNH。
我國在上一世紀八十年代末曾經(jīng)參加過一次國際調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，當時我們的國民幸福指數(shù)只有64%左右。91年再次參加調(diào)查，升到了73%左右，而96年又下跌到了68%。這是一件很令人困惑的事情。這些數(shù)據(jù)說明，當一個社會物質(zhì)文明極大繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人就有可能遭遇更為復(fù)雜的心理困惑。用教授的話來說就是：“我們眼睛看外界太多，看心靈太少�！�
一次子貢問孔子：“您能告訴我一個字，使我可以終身實踐，并且永久受益嗎?”孔子說：“如果有這樣一個字，大約就是‘恕’字吧!”恕的意思就是己所不欲，勿施于人，寬恕他人。比如我們有很多時候，本來已經(jīng)過去的一件事情，而我們還是不斷的自我咀嚼，然后一次一次再受傷害，其實該放下時且放下反而更好，因為你寬容別人，就是給自己留下一片天空。你的胸懷越大，很多事情也就越小。
這節(jié)課我收獲到的不僅是知識，還有那對生活更高層次的理解。
百家講壇800字觀后感初中 11
我們班一起看的這個節(jié)目，感覺相當精彩。因為《百家講壇》是一個老少皆宜的節(jié)目，在這里，教授們幽默風趣，繪聲繪色的演講，常常使我們在快樂中收獲知識。
以前我看過了《百家講壇》的一個系列片，是《跟司馬懿學(xué)管理》，主講是趙玉平。其中的兩個故事給我留下了非常深刻的印象。
“空城計”這個故事相比大家都熟悉。別人看了這個故事，都只為諸葛亮的機智勇敢而稱贊不已，但誰會想到站在司馬懿的角度去考慮這件事。從這件事，我們可以看出司馬懿的一個特點——謹慎。他是因為害怕諸葛亮有埋伏，而令自己和十五萬大軍，被僅僅擁有兩千余人給嚇走了。這足以看出司馬懿的謹慎，如果沒有百分之一百的把握，他是絕對不會去冒險去做任何事。若是用現(xiàn)代的眼光來看，就是一個普通的小市民，整天靠領(lǐng)死工資過日子，積攢下來的錢，要么存銀行，要么買國債，連房子有時都怕貶值不敢買。相反就是一些敢于投資的人，這種人占社會的小部分，寧可傾家蕩產(chǎn)也要搏一搏，這種人要么落入人生中的最低谷，要么一舉成為社會上的成功人士，這種人是敢于冒險的。司馬懿就是現(xiàn)在的普通小市民，畏首畏尾，當他聽說諸葛亮的實際兵力時，就像一個不肯投資的`小市民，當聽說自己不肯投資的東西現(xiàn)在能夠賺一大筆錢一樣，腸子都悔青了。
司馬懿還有一個特點，就是能忍耐�！度龂萘x》里的故事是這樣的：諸葛亮為了激司馬懿出戰(zhàn)，于是便給司馬懿送去了女人的衣服，司馬懿的部下紛紛要求出戰(zhàn)，可是司馬懿卻忍住了，一直等到諸葛亮死，司馬懿才放心大膽地調(diào)兵攻擊。同樣，用現(xiàn)代的眼光來看，司馬懿是個能干大事的人，他能伸能縮。有時能有大丈夫的氣概，有時又能給人裝孫子，等積蓄了足夠的力量，再一拳把你打翻在地，反咬一口，這種人，用“心狠手辣”來形容毫不為過，可正是這種像司馬懿一樣心狠手辣，能伸能屈的，在當今社會才是干大事的人。
百家講壇800字觀后感初中 12
很多人只把《開講啦》《中華好詩詞》《百家講壇》等節(jié)目當做普通的綜藝節(jié)目來尋找樂趣，但我并不認同他們的看法。此時，節(jié)目中蘊含的道理往往被人忽略，我覺得我應(yīng)該重申制作這些節(jié)目的意義。
《開講啦》是中國首檔青年電視公開課.節(jié)目邀請"中國青年心中的榜樣"作為演講嘉賓，分享他們對于生活和生命的感悟，給予中國青年現(xiàn)實的討論和心靈的滋養(yǎng).每期節(jié)目由一位名人傾情演講，與十位新銳青年代表進行交流對話，300位大學(xué)生作為觀眾現(xiàn)場分享這場有思考，有疑問，有價值觀，有鋒芒的思想碰撞.這是中國最具青年公益的.節(jié)目，也是一場溫暖畢業(yè)生心靈的演講
而節(jié)目《百家講壇》也讓人深受啟發(fā)。于丹的《莊子》心得，特別是其中的一個牧羊人的比喻更是讓我感觸很大。她說，我們做事就要像牧羊人一樣，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了，其他的羊就會跑得快了。這讓我想到了我的同學(xué)，其實你看一看，那些成績較好的學(xué)生，其實在日常的學(xué)習中，并不需要老師下多大的功夫。相反，真正需要我們幫助的是那些學(xué)習暫時落后的學(xué)生。我們只有抓好了學(xué)習落后的學(xué)生的成績，那么我們一個班的成績也就會好了。
《中華好詩詞》也讓人明白詩詞歌賦是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。但試想如今有多少人能熟識，有多少人是主動的因為熱愛而去接觸、背誦和運用，更多的是因為要考試，要爭高分而去學(xué)習、背誦，根本就無所謂的運用，這不能不說是一種悲哀。倘若我們現(xiàn)代人再繼續(xù)以這種應(yīng)試狀態(tài)去接觸瑰寶，我想過不了多久，悠久的詩詞文化將會丟失，中國傳統(tǒng)文化將變得一片空白。在此，我只希望人們能明白制作節(jié)目的意義，那些娛樂節(jié)目并不是簡單的供人消遣，它的背后定有其深意。
百家講壇800字觀后感初中 13
《百家講壇》是一檔深受大眾喜愛的文化節(jié)目，它以通俗易懂的方式講述了中國歷史、文化、哲學(xué)等方面的知識，讓觀眾在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。
最近，我觀看了一期關(guān)于中國古代詩詞的《百家講壇》節(jié)目，深受啟發(fā)。節(jié)目中，教授深入淺出地講解了中國古代詩詞的發(fā)展歷程、藝術(shù)特點以及其中蘊含的深刻思想。通過他的講解，我對中國古代詩詞有了更深入的了解和認識。
中國古代詩詞是中華文化的瑰寶，它以簡潔而優(yōu)美的語言表達了人們的情感、思想和生活。從《詩經(jīng)》到唐詩、宋詞、元曲，每一個時期的詩詞都有其獨特的藝術(shù)魅力和歷史價值。在節(jié)目中，教授通過對一些經(jīng)典詩詞的賞析，讓我感受到了詩詞中所蘊含的情感之美、意境之美和語言之美。
例如，唐代詩人李白的《將進酒》，以豪放灑脫的語言表達了詩人對人生的.熱愛和追求�！熬灰姡S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！� 這兩句詩氣勢磅礴，讓人感受到了時間的流逝和生命的短暫。而 “人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！� 則表達了詩人對人生的樂觀態(tài)度和自信精神。這首詩不僅語言優(yōu)美，而且意境深遠，讓人回味無窮。
除了詩詞的藝術(shù)魅力，節(jié)目中還介紹了詩詞中所蘊含的深刻思想。中國古代詩詞往往蘊含著詩人對人生、社會、自然的思考和感悟，這些思想對于我們今天的生活仍然具有重要的啟示意義。例如，唐代詩人杜甫的《春望》，通過描寫安史之亂后長安城的破敗景象，表達了詩人對國家和人民的深切關(guān)懷。“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。” 這兩句詩深刻地反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦和災(zāi)難，讓我們更加珍惜今天的和平生活。
通過觀看這期《百家講壇》節(jié)目，我不僅對中國古代詩詞有了更深入的了解和認識，而且也感受到了中華文化的博大精深。中國古代詩詞是中華文化的瑰寶，它不僅具有藝術(shù)魅力，而且蘊含著深刻的思想。我們應(yīng)該學(xué)習和傳承中國古代詩詞，讓中華文化在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
同時，我也希望《百家講壇》能夠繼續(xù)推出更多優(yōu)秀的節(jié)目，讓更多的人了解和認識中華文化。讓我們一起在《百家講壇》的陪伴下，領(lǐng)略中華文化的魅力，傳承中華文化的精髓。
百家講壇800字觀后感初中 14
《百家講壇》，一個匯聚名家智慧、傳播歷史文化的舞臺。在觀看了這個節(jié)目后，我深受觸動，仿佛打開了一扇通往知識寶庫的大門。
初次接觸《百家講壇》，便被它豐富的內(nèi)容和生動的講述所吸引。節(jié)目中，各位學(xué)者專家以通俗易懂的語言，將深奧的歷史、文學(xué)、哲學(xué)等知識娓娓道來。他們旁征博引，結(jié)合生動的事例，讓那些原本遙遠而陌生的歷史人物和事件變得鮮活起來。
其中，讓我印象最為深刻的是關(guān)于歷史故事的講解。通過《百家講壇》，我了解到了許多以前從未知曉的歷史細節(jié)。比如，在講述三國歷史時，專家們不僅分析了各個英雄人物的性格特點和戰(zhàn)略決策，還深入探討了當時的社會背景和政治局勢。這讓我對那段波瀾壯闊的歷史有了更全面、更深刻的認識。我仿佛看到了諸葛亮羽扇綸巾、運籌帷幄的智慧風采，感受到了關(guān)羽過五關(guān)斬六將的英勇無畏，也體會到了曹操挾天子以令諸侯的雄才大略。這些歷史人物不再是書本上冰冷的名字，而是一個個有血有肉、充滿魅力的鮮活形象。
除了歷史，文學(xué)方面的講座也讓我受益匪淺。專家們對經(jīng)典文學(xué)作品的解讀，讓我領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力。從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》，從唐詩宋詞到明清小說，每一部作品都蘊含著豐富的情感和深刻的思想。通過專家們的講解，我學(xué)會了如何欣賞文學(xué)作品，如何從字里行間去感受作者的情感和意圖。同時，也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深厚的熱愛和敬意。
《百家講壇》不僅讓我增長了知識，還培養(yǎng)了我的思考能力。在觀看節(jié)目時，我常常會對專家們提出的觀點進行思考和分析。有時候，我會贊同他們的觀點；有時候，我也會提出自己的不同看法。這種思考的過程讓我學(xué)會了從不同的'角度去看待問題，拓寬了我的思維視野。
此外，《百家講壇》還激發(fā)了我對學(xué)習的熱情�？吹侥切⿲W(xué)者專家們在講臺上滔滔不絕地講述著自己的研究成果，我深深地被他們的學(xué)識和才華所折服。他們對知識的執(zhí)著追求和不斷探索的精神，激勵著我更加努力地學(xué)習。我明白了只有不斷學(xué)習，才能不斷進步，才能更好地理解這個世界。
總之，《百家講壇》是一個充滿魅力的節(jié)目。它就像一位良師益友，陪伴著我成長，讓我在知識的海洋中遨游。我相信，在《百家講壇》的影響下，我會變得更加優(yōu)秀，更加自信。我也希望更多的人能夠關(guān)注這個節(jié)目，從中汲取知識的力量，共同傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
百家講壇800字觀后感初中 15
最近，我迷上了中央電視臺的《百家講壇》節(jié)目。這個節(jié)目以其豐富的知識、生動的講述和深刻的見解，讓我受益匪淺。
《百家講壇》涵蓋了歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，每一位主講人都是在各自領(lǐng)域有著深厚造詣的專家學(xué)者。他們用通俗易懂的語言，將復(fù)雜的歷史事件、文學(xué)作品和哲學(xué)思想深入淺出地講解給觀眾，讓我們在輕松愉快的氛圍中汲取知識的養(yǎng)分。
在觀看《百家講壇》的過程中，我仿佛穿越時空，與歷史人物對話，感受著他們的智慧和情感。比如，在聽易中天教授講解《三國》時，我被那個英雄輩出、波瀾壯闊的.時代所吸引。諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義、曹操的雄才大略，都讓我對那段歷史有了更深刻的認識。通過易中天教授的講解，我不僅了解了三國歷史的發(fā)展脈絡(luò)，還學(xué)會了從不同的角度去看待歷史事件和人物。
除了歷史，《百家講壇》中的文學(xué)講座也讓我收獲頗豐。于丹教授的《論語心得》讓我領(lǐng)略到了儒家經(jīng)典的魅力。她用生動的故事和現(xiàn)代的視角，解讀了《論語》中的智慧，讓我明白了如何在生活中踐行 “仁、義、禮、智、信”。通過于丹教授的講解，我對中國傳統(tǒng)文化有了更濃厚的興趣，也更加堅定了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的信心。
《百家講壇》還讓我對哲學(xué)和藝術(shù)有了新的認識。哲學(xué)講座讓我學(xué)會了思考人生的意義和價值，藝術(shù)講座則讓我感受到了美的力量。這些講座不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的審美水平和思維能力。
總之，《百家講壇》是一個充滿智慧和魅力的節(jié)目。它讓我在繁忙的學(xué)習生活中找到了一片寧靜的知識綠洲，讓我在輕松愉快的氛圍中不斷成長和進步。我相信，只要我堅持觀看《百家講壇》，不斷學(xué)習和思考，我一定能夠成為一個有知識、有文化、有內(nèi)涵的人。
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