《排球正面雙手墊球》觀課有感
今天觀摩了徐老師的一堂生動又精彩的排球課,排球是我國三大球里邊最有優(yōu)勢的項目,中國女排五連冠的輝煌,始終在我們這一代人心中,F(xiàn)在有郎平帶領(lǐng)的中國女排又進(jìn)入世界一流球隊,假期中觀看的女排比賽,感覺到女排的輝煌又要到來,我們期待著新的輝煌。而每一項運動的發(fā)展,都離不開基礎(chǔ),這種基礎(chǔ),有技術(shù)方面的、又有群眾性的不一而論。
墊球是排球基本技術(shù)之一。是接發(fā)球、接扣球以及防守的主要技術(shù)動作,是組織反攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。墊球技術(shù)的熟練程度和運用能力好壞,是爭取勝利的重要條件,也是直接影響到集體力量發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。本節(jié)課徐老師講的就是墊球中最基礎(chǔ)的正面雙手墊球,通過觀看徐老師《排球正面墊球》這節(jié)課,感觸很多,其中有很多亮點值得大家學(xué)習(xí)。
徐老師的精品課堂體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,學(xué)生在輕松和諧的課堂中愉快地學(xué)習(xí)、練習(xí)、提高。為之點贊的是教學(xué)環(huán)節(jié)由易到難,環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,每個環(huán)節(jié)都是一處景,給人眼前一亮、耳目一新的感覺。精彩直觀的視頻和美妙動聽的音樂貫穿課堂,不僅用于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,也渲染了課堂氣氛,調(diào)動了學(xué)生的興致,充滿創(chuàng)意,別具匠心。
一、課堂上的視頻講解,入眼入心。
1、熱身后,教師播放排球正面雙手墊球技術(shù)講解視頻,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),揣摩動作要領(lǐng),兩人一組自行練習(xí)。
2、學(xué)生自行練習(xí)后,教師播放兩組對比視頻,一組是專業(yè)運動員的規(guī)范墊球動作,一組是同學(xué)們在練習(xí)中的動作。學(xué)生認(rèn)真找出視頻中的不規(guī)范或錯誤的動作。
3、學(xué)生領(lǐng)悟?qū)Ρ纫曨l后,教師播放排球?qū)I(yè)教練講解墊球時注意的問題,教師順勢總結(jié)歸納。
主要優(yōu)點及效果:
1、講解視頻直觀形象,講解細(xì)致清晰,動作規(guī)范到位。動作講解視頻起到很好的示范作用,加深了學(xué)生對規(guī)范動作的領(lǐng)悟,激發(fā)了學(xué)生探究新知的欲望,有力地提高了課堂效率。
2、對比視頻將規(guī)范動作和錯誤動作旗幟鮮明地呈現(xiàn)出來,便于學(xué)生糾正自己的動作,掌握正確的墊球技術(shù)。
3、專業(yè)教練講解視頻將墊球時需要注意的問題歸納整合,加深學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范動作的印象,起到較好的總結(jié)作用。
二、教師精心設(shè)計各種輔助性練習(xí)和強化練習(xí),花樣翻新。
1、熱身中的輔助性練習(xí)有慢跑中拋接球、球操活動、移動練習(xí)、自墊球練習(xí),變幻多姿,別開生面。
2、結(jié)合圖例講解實戰(zhàn)技術(shù)后,設(shè)置各種強化練習(xí),A組:初學(xué)組(一拋一墊)B組:鞏固組(相距2—3米對墊球)c組:提高組(相距3—4米對墊球)D組:鞏固組(相距4—5米對墊球),球來球往,精彩紛呈。
主要優(yōu)點及效果:
1、輔助性練習(xí)中,學(xué)生熟悉球性,充分熱身,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
2、強化練習(xí)的設(shè)計顧及到學(xué)生的個體差異,層次分明,有易有難,循序漸進(jìn),花樣翻新,激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的興趣,讓不同水平的學(xué)生都能得到充分的練習(xí)。
三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、練習(xí),訓(xùn)練有素。
1、學(xué)生結(jié)合視頻講解自主探究學(xué)習(xí),揣摩墊球動作,先徒手后持球練習(xí)。
2、聽專業(yè)教練講解和老師的總結(jié)后,學(xué)生再次自主練習(xí),動作舒展到位,流暢而有節(jié)奏。
3、在拓展練習(xí)中,結(jié)合實戰(zhàn)技術(shù),學(xué)生進(jìn)行五角星墊球練習(xí),繼而改變練習(xí)的距離,增加練習(xí)的難度,并對同伴的動作做出評價。
主要優(yōu)點及效果:1、學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),開動思維,做課堂的主人,課堂真正成為學(xué)生表現(xiàn)自我的.舞臺。
2、自主練習(xí)時,學(xué)生充分體驗、揣摩動作,主動思考,在實踐練習(xí)中掌握正確的動作要領(lǐng)。
3、拓展練習(xí)增加了難度,學(xué)生帶著思考和同伴一起嘗試,彼此評價,彼此幫助,不斷提高學(xué)生的墊球技術(shù)。
四、盤點收獲
在徐老師的課堂中,我受益匪淺,且學(xué)且收獲。
1、這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,組織方式,設(shè)計思路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學(xué)生體能,還學(xué)習(xí)了技能。而且本節(jié)課發(fā)展了學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)了課程中以學(xué)生為主體。作為一節(jié)常規(guī)課是很好的,教學(xué)步驟安排合理,過程設(shè)計具有一定邏輯性,重難點也比較突出。
2、我在今后的教學(xué)中盡量使課堂語言應(yīng)更加簡練,盡量少講多練。在有限的課堂時間內(nèi),練習(xí)方法也可以適當(dāng)?shù)販p少,用來增加每個練習(xí)項目的時間,從而更加能鞏固學(xué)生的練習(xí)成果。
3、充分利用多媒體教學(xué),直觀形象,提高課堂效率。
4、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上多花心思,打造新穎而有創(chuàng)意的生命課堂。
5、在課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的興奮點,讓學(xué)生在積極思維和情緒高漲中,輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生主動探究的意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
總之,通過本節(jié)課的觀察學(xué)習(xí),徐老師這節(jié)排球正面雙手墊球課從整體上來說是非常成功的。很好地完成了教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果。