- 相關(guān)推薦
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感（通用15篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，在寫觀后感時，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 1
在暑假里我觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影，這部電影主要闡明了一位女教師為了最求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，她有理想和堅(jiān)定的意志，她為了教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)。幾十年來，她兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)的人材，受到人民的愛戴，影中的這位女教師，只是蘇聯(lián)千千萬萬婦女中的一個，她們熱愛自己的祖國，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一切，這種高貴的品質(zhì)，通過這部影片充分的表現(xiàn)出來，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。
從這部電影里我看到瓦西里耶夫娜為了革命的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神 ，她任勞任勞任怨的一生以及對她一生中所教過的學(xué)生在各自的工作崗位上都發(fā)揮著一定的作用。我被主人公的奉賢精神和博大的愛心深深地感動，在觀看過程中無數(shù)次落淚。教育的真正意義不是培養(yǎng)人才，而恰恰是為培養(yǎng)人才奠基。也就是教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的精神和意識，在行為上培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)有用的人。
影片中給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦連卡認(rèn)識了蒂諾夫，瓦連卡告訴蒂諾夫，她要去當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，當(dāng)?shù)僦Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她是這樣回答的：“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。蒂諾夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風(fēng)暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它。
就是這么一段樸實(shí)的語言和對話，深深地使我感到震撼。正是因?yàn)橛辛诉@樣的理想和信念的支撐，瓦連卡才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻(xiàn)給了這個小小的鄉(xiāng)村的孩子們。盡管她是那么的害怕，那么的孤獨(dú)，她也沒有退縮，她對著蒂諾夫的相片說：“親愛的，你看這有多艱難，但是我們說過要感化他們�！笔堑�，堅(jiān)定的信念成了她的精神支撐點(diǎn)，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想……
在工作中 她真心實(shí)意地愛著每一個孩子，她不讓一個孩子失學(xué)，當(dāng)善良的她來到失學(xué)女學(xué)生杜尼雅的家時，看到貧困窘迫的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進(jìn)了淘金者的家，當(dāng)這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當(dāng)眾燒掉盧布的時候，瓦連卡掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包。
她就像一位慈祥的母親，把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛心去鼓勵孩子。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因?yàn)樨毟F而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的，好日子總會來的�！�
瓦連卡是不幸的，她一生都沒有屬于自己的孩子，和丈夫相聚的日子屈指可數(shù)，十月革命勝利后，眼看著幸福就要到了，而她的丈夫卻在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷并犧牲了。然而，她又是幸福的，她把自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村的孩子們，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，并且獲得了最高的獎賞——列寧勛章。所有的人都為她慶賀，她終于流下了幸福的淚水。
這使我想起她的丈夫臨死前說的話：“我回顧過去的一切，我沒有遺憾，我為了人類的幸福，不惜犧牲自己的'生命。”這正是他們夫婦一生的寫照。為了淳樸而崇高的理想和信念，他們都獻(xiàn)出了自己的一生，甚至生命。
我在觀看這部電影的時候，為他們純凈的愛情、為女教師樸實(shí)、善良、奉獻(xiàn)的精神，也流下了感動的淚水。感覺她太偉大了，瓦連卡的那句話好像還言猶在耳：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要“真心誠意的”去教。”我覺得所有的教育者都應(yīng)當(dāng)把這句話當(dāng)成自己的座右銘。不論什么時候，什么學(xué)校，都需要這樣的好老師，我們的教育都在呼喚這樣的好老師。
請我們每一個為人師者，請記住瓦連卡的這句話：“我們一定要——“真心誠意地”去教�！敝挥羞@樣，才能像瓦連卡那樣把自己的一生真心實(shí)意地、無怨無悔地奉獻(xiàn)給孩子、學(xué)校、教育；只有這樣，才能還我們教育的那方凈土；只有這樣，我們才能教育出真正的人才。
看了這部電影對我的啟發(fā)很大，電影中的感人片段使我久久不能忘懷，使不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”“燃燒自已，照亮別人”這些不僅是人們對老師的贊頌同樣也是對老師最高竟界的道德要求，我會以此來要求和鞭策自已，對自己的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不斷提高，不斷學(xué)習(xí)教育名家的教育理論，總之，即使自己老了也會朝著這一目標(biāo)而努力奮斗。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 2
寒假期間我觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片，這部電影主要表現(xiàn)了一位出身普通名門的女教師為了追求自己的理想———教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。
《鄉(xiāng)村女教師》這部老電影，現(xiàn)在來看畫面沒有色彩，也有些模糊，似乎已經(jīng)不符合現(xiàn)當(dāng)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。但細(xì)細(xì)品來，能發(fā)現(xiàn)這部影片的聲畫語言是十分動人的。影片從沙皇中學(xué)的畢業(yè)舞會開始，瓦爾娃拉認(rèn)識了馬爾蒂諾夫。她告訴男朋友，自己要去烏拉爾的沙特磊村當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。在舞會的夜晚，這對情侶還在悠閑歡快地聊天。第二天，馬爾蒂諾夫被逮捕了，瓦爾娃拉含淚來到了偏僻地鄉(xiāng)村。這里破落窮困，人們并不相信學(xué)習(xí)知識能比做農(nóng)活更有用處。西伯利亞的農(nóng)民問：“接受教育就能像挖金礦一樣賺大錢嗎？”瓦爾娃拉用自己的行動，告訴村民，受了教育，并不是能比挖金礦賺更多的錢，或者，有了知識就能挖金礦。而是，受了教育，人就有了自我意識，有了公民權(quán)利，有了一種渴望平等和自由的欲望，并且，能夠?yàn)橹畩^斗。這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更加重要，最終也不會失去通過自己運(yùn)用知識的高效勞動，應(yīng)得的金錢。也就是說，不受教育，有錢未必有文明；受了教育，有了文明，必定也會有錢。瓦爾娃拉上課的時候，教室里空空的，雖然她有些失落，但她在心里對孩子們說，孩子們我們開始上課……忽然在教師門口傳來童聲的回應(yīng)，她激動地走過去，拉住他們的手說“孩子們，你們要學(xué)會念書、寫字、算算術(shù)，你們將來要成為有智慧、有力量的人，我要使你們有理想。”瓦爾娃拉的行為感動了村民們，她的學(xué)生一天天多了起來。漸漸地，女教師對工作充滿了信心。
不僅如此，瓦爾娃拉她真心實(shí)意地愛著孩子們，她就像一個母親，把每個學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。她不允許一個學(xué)生失學(xué)，當(dāng)她來到失學(xué)女學(xué)生杜尼雅的家時，看到貧困的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進(jìn)了淘金者的家，當(dāng)這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當(dāng)眾燒掉盧布的時候，瓦爾娃拉掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包；當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因?yàn)樨毟F而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的`淚水。即使傷心，她也不忘鼓勵孩子們要對未來抱有希望。她把自己的一生獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下，并且獲得了最高的獎賞列寧勛章。
在觀看時，我被主人公的奉獻(xiàn)精神和博大的愛心深深地感動。瓦爾娃拉的那句話也回響在我的耳邊：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教�！笨戳诉@部電影，我更加堅(jiān)信惟有熱愛自己的學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，才不愧于“教師”這一光榮稱號。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 3
“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教�！边@是蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片中主人公瓦西里耶夫娜說的一段話。中學(xué)漂亮的姑娘瓦西里耶夫娜帶著美好的愿望，放棄優(yōu)越的城市環(huán)境，只身一人來到西伯利亞這個偏遠(yuǎn)、貧窮、罪犯充軍的小鄉(xiāng)村，一待就是幾十年。她把自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下。
影片雖沒有華麗的背景，耀眼的服裝，驚險的劇情，但卻給人留下深深的反思：教師是什么？古往今來，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是傳道、授業(yè)、解惑者；教師是“蠟燭”、“春蠶”；教師是辛勤的園��；教師是人類靈魂的工程師……這是很多人對教師的比喻，但看過這部影片之后我覺得教師就是教師，不要再用其他職業(yè)來比喻教師，也不要給教師太多美麗的光環(huán)！無論如何，我們都會承認(rèn)，在我們每一個人的成長道路上，給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了！
瓦西里耶夫娜由一個妙齡少女變成一個滿頭銀發(fā)的老人，從一個只有幾張破桌板凳、幾個學(xué)生的老師到一所有著明亮的教室正規(guī)學(xué)校的.校長，這需要的是什么？對，是對教育事業(yè)的執(zhí)著，正是有了這份執(zhí)著，才有了桃李滿天下的幸福。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因?yàn)樨毟F而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的�！�
她用她的愛，用她的勇敢和智慧教育這這里的每一個人，她不允許一個學(xué)生失學(xué)，不允許每一個學(xué)生無知。就如她的這句普通的不能再普通的上課開場白一樣：“孩子們，從今天起你們就是學(xué)生了。我要教你們識字、算術(shù)，我要告訴你們白天為什么變成黑夜，誰住在大海的那一邊，風(fēng)往哪里吹，河往哪里流。我要教給你們——思想！”她的話吸引了向往真理、向往知識的孩子們。這就是教師平凡中的不平凡。
教師的工作是渺小的，也許你教過的學(xué)生在路上躲著你或者裝作不認(rèn)識你，也許你現(xiàn)在的學(xué)生長大之后都不曾記得你，但在他們的身上永遠(yuǎn)有你愛的培育，有你的影子。正如女教師瓦西里耶夫娜那樣，只有將自己全身心的投入到教育事業(yè)中去，你才會贏得更多的尊重。只有無時無刻用自己的愛心、耐心關(guān)愛著自己學(xué)生的人，才會是一名真正的教師，學(xué)習(xí)的榜樣，工作的楷模。我會永遠(yuǎn)記住這個故事，記住這位為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的女教師！
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 4
蘇聯(lián)電影學(xué)派第三階段為數(shù)不多的經(jīng)典電影，1947年由馬克·頓斯闊依導(dǎo)演，講述了一個女教師為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奮斗一生的故事，跨越了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)和蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)。影片情節(jié)比較平淡，情緒緩慢堆疊，最后達(dá)到峰值。最讓我覺得戲劇沖突明顯的是“面臨被殺”那場戲，有種希區(qū)柯克式驚悚手法，不過處理比較草率，沒看懂怎么結(jié)束的。
影片剛開頭就來了個越軸，而且挺明顯，感覺也不是什么藝術(shù)表現(xiàn)方式。影片中對人物特寫大量運(yùn)用局部光，突出人物性格，強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心情感，手法感覺挺好，就是用多了有點(diǎn)泛濫，印象最深的還是“面臨被殺”那場戲，感覺完全可以不用內(nèi)心獨(dú)白，直接用眼神就可以表現(xiàn)出從惶恐到勇敢面對的心理變化。
地球儀作為敲開孩子知識的'大門，作為“共產(chǎn)國際”的象征，也多次出現(xiàn)，屬于“暗示道具”吧，只是把他放在轉(zhuǎn)場上，少了一些蒙太奇意境。
拋開政治角度來說，這部影片把人的真善美，描寫的樸實(shí)生動，以至于在最后“善良終將被傳承和銘記”也讓我們內(nèi)心得到舒緩與感動。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 5
“從今天起，你們不再是普通的孩子了，是學(xué)生。我教你們念書、寫字、算術(shù)。你們要成為識字的人。我要教你們思想�！蓖郀柾呃眠@一句普通到不能再普通的話作為教師的開場白，然而正是這句被重復(fù)了三次的臺詞，撐起了電影史上最經(jīng)典的教育題材。
影片以瓦爾瓦拉—瓦西里耶夫娜主動從都市來到鄉(xiāng)村做女教師的歷程為主脈，經(jīng)歷了第一次、第二次世界大戰(zhàn)，以及前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，展現(xiàn)了一個平凡的女性在不平凡的歷史變遷中，如何貫徹自己的信念，以及如何用這個信念影響了一代人。在瓦爾瓦拉身上我看到了一位像慈母一樣，用柔情的一身來播撒在知識種子的教師形象。從瓦爾瓦拉的身上，我學(xué)到了很多作為一名優(yōu)秀的教師所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。
要有充實(shí)的知識財富。
教師是一個神圣偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著教育培養(yǎng)下一代的艱巨而又繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑”是他們的天職。作為一名優(yōu)秀的教師我們應(yīng)該用充實(shí)的知識財富來武裝自己，才能有東西可教。有具備廣博的知識，才能在教學(xué)中居高臨下，才能在自己的課堂教學(xué)中揮灑自如，才能使各科知識融會貫通，才能使自己的教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，而不至于很單薄�？茖W(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識不斷更新的今天，教師更要不斷地給自己充電，不斷的更新自己的知識內(nèi)涵，才能發(fā)出足夠的光芒，照亮他人前進(jìn)的道路。沒有高素質(zhì)的教師，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學(xué)生；所擁有充實(shí)的知識財富是作為一名優(yōu)秀的教師最基本的素養(yǎng)。
要平等的對待每一個學(xué)生。
你們都是我的孩子很多老師都會對自己的學(xué)生說類似的話，但是真正能夠做的很好的卻沒有幾個，作為一個優(yōu)秀的教師就應(yīng)該具備平等的對待每一個學(xué)生的良好素質(zhì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。所謂教不好的學(xué)生是因?yàn)樗簧朴趯W(xué)習(xí)，作為優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該善于整體的把握教學(xué)法的理論體系結(jié)構(gòu)，能居高臨下地分析和處理教材，引導(dǎo)學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、演等多方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生們的多方面綜合能力，使得學(xué)生能夠很好的學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何學(xué)好，如何學(xué)的輕松。
要有良好的教學(xué)能力。
教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識的主要形式，教學(xué)是一個授與受的過程，一個好的教師必須能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)厥褂媒虒W(xué)方法，使學(xué)生易于理解和接受知識。使自己的課程能夠吸引學(xué)生，使得學(xué)生愿意去學(xué)，喜歡去學(xué)習(xí)，對于如何做好這些，要從以下幾個方面著手：
首先，要合理的處理好教材，作到做到詳略得當(dāng)、主次分明，本質(zhì)問題要突出強(qiáng)化，主要問題要單刀直入，防止拖泥帶水，使得學(xué)生在單位時間里能夠多學(xué)，多吸收。
其次，教學(xué)思路要清晰，要圍繞中心內(nèi)容展示，層次要清楚，過程要流暢，過度銜接要自然，要精心設(shè)計(jì)�？萍及l(fā)達(dá)的`現(xiàn)代，我們可以充分的利用教學(xué)手段，運(yùn)用教學(xué)媒體影像資料，使得課程生動趣味易懂。
其三，學(xué)生的認(rèn)知水平要掌握清楚，思維障礙要了如指掌，問題設(shè)計(jì)實(shí)事求是、切合學(xué)生實(shí)際，提問要有技巧，因人設(shè)疑，靈活多變。
其四，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，前面的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是后面的“鋪墊”，后面的知識應(yīng)是前面的發(fā)展，一環(huán)扣住一環(huán)，環(huán)環(huán)扣緊。
其五，要不斷變換教學(xué)手段和教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的情感作用，以情調(diào)動學(xué)生的積極性，以情強(qiáng)化學(xué)生對知識的認(rèn)識。
要有超前意識。
作為一名優(yōu)秀的教師，一定要有創(chuàng)新精神，潛心治學(xué)，業(yè)務(wù)精湛，開拓進(jìn)取，努力奮斗，主動接受新事物，自覺學(xué)習(xí)新知識，經(jīng)常使自己“吸氧”以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)改善自身的知識結(jié)構(gòu)，完善自我，發(fā)展自我，從而滿足學(xué)生發(fā)展的需求。作為人類靈魂的工程師，教師更需要更新觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)模式，大膽實(shí)踐，勇于探索，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。教育要面向創(chuàng)新、面向世界、面向未來、面向科學(xué)現(xiàn)代化的日益進(jìn)步和發(fā)展。
教師就是一支蠟燭，他們用一生的時間燃盡了自己，照亮了別人，是人類文明火炬的傳遞者；教師又是一支粉筆，為了教誨學(xué)生耗盡了全部的心血，把自己的生命作為筆粉，磨到最后默默地消失了；教師還是一部人梯，他用知識分子那纖薄的身子，托起祖國的下一代，使他們輕松地一步更進(jìn)一步。社會在發(fā)展，時代在變革，教育應(yīng)為人的一生幸福做好準(zhǔn)備，未來教育的支柱是通過教育使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。我們要用師魂去詮釋，用信念去寫照，用知識去超越，用愛心去滋潤，秉承中華燦爛文化教育傳統(tǒng)，構(gòu)造新時期美好教育的未來。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 6
這次暑假，我們觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，這部電影主要表現(xiàn)了一位女教師為了追求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。通過這次觀影學(xué)習(xí)，使我們看到了鄉(xiāng)村教師最美的一面，在中國大地上其實(shí)也有千千萬萬個這樣的鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍�、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
影片一開頭就給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦爾瓦拉認(rèn)識了狄諾夫，瓦爾瓦拉告訴狄諾夫，她要去當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，當(dāng)?shù)抑Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她回答：“那里缺少教育，可沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人�！钡抑Z夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風(fēng)暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它。”就是這么一段樸實(shí)的語言和對話，深深地使我們感到震撼。正是因了這樣的理想和信念的支撐，瓦爾瓦拉才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻(xiàn)給了這個小小的鄉(xiāng)村。
開學(xué)的第一天，瓦爾瓦拉在教室里等待孩子們的到來，結(jié)果一個人都沒有，但她仍然堅(jiān)持對著空蕩蕩的屋子開始她的開場白。視頻2這時她發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在門外聽著她的講話，這是最開始的學(xué)生，后來學(xué)生就漸漸多了起來。是的，堅(jiān)定的信念成了她的精神支撐點(diǎn)，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想……
她就像一個母親，把每個學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因?yàn)樨毟F而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣傷心，她又不忘鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的�！�
我感動和敬佩瓦爾瓦拉老師對學(xué)生所付出的愛心。她心甘情愿從大城市到偏遠(yuǎn)的小山村教書，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷以及愛人的逝去，但她始終不曾放棄對教育的忠誠和執(zhí)著。教師的愛，對學(xué)生的發(fā)展是一種巨大的動力，有了這種愛，師生間才能建立起感情，才能激起學(xué)生對教師的親近感和仰慕，從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識上。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。”沒有愛，就沒有教育。
是啊，我小時候的音樂欣賞課就是這樣上的，老師一遍又一遍讓我們聽，聽，聽，可是我們什么都聽不出來。然后就把音樂所表達(dá)的內(nèi)容寫在黑板上，我們就抄在音樂書上啊。學(xué)唱歌是這樣的，老師前面教一句，學(xué)生后面跟著唱一句。這樣的方式，枯燥又乏味，沒有一點(diǎn)點(diǎn)新意，有時候這節(jié)課，剛學(xué)會了，下節(jié)課或許就已經(jīng)忘記了。義務(wù)教育階段的音樂課，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益。音樂課的'全部教學(xué)活動應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。
尊重學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生積極參與各種活動，以自己的方式表達(dá)情智。教學(xué)中，應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個性有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造生動活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，才能為學(xué)生提供空間。就像電影中的瓦爾瓦拉一樣，她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海的那邊住著什么人、教孩子們懂得思想……她教給孩子他們所需要的一切，抱著堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的愛，去填補(bǔ)孩子們成長過程中所缺乏的。
我們的教育也并不完全是為了培養(yǎng)人才，而首先是為了培養(yǎng)人。所以，在教學(xué)中，作為教師的我們，應(yīng)盡量去避免那些生硬的、繁難的技巧性訓(xùn)練，應(yīng)從學(xué)生出發(fā)，多為他們營造一些在學(xué)習(xí)中去感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學(xué)生的心靈中生根、發(fā)芽、成長、壯大。
在教學(xué)中我們要像瓦爾瓦拉那樣以“以人為本”的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)思想，關(guān)注“人”的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生健全人格的養(yǎng)成，從教學(xué)觀念、教學(xué)方法、師生關(guān)系等各方面逐步轉(zhuǎn)變教師角色，盡快適應(yīng)“新課標(biāo)”，成為“新課標(biāo)”的有效執(zhí)行者和積極建設(shè)者。唯有這樣，我們才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會需求，我們的音樂教育也才能夠真正適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，肩負(fù)起培養(yǎng)人、塑造人的神圣使命。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 7
影片中那位女教師投身于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教育的奉獻(xiàn)精神令人動容。她不畏艱苦的環(huán)境，一間簡陋的教室，幾塊破舊的黑板，便是她開啟知識傳遞的舞臺。
她用耐心和愛心，點(diǎn)亮了孩子們心中對未來的希望之光。每一個鼓勵的眼神，每一句溫暖的.話語，都如同春雨般滋潤著孩子們的心田。
她不僅教授知識，更教會孩子們做人的道理，培養(yǎng)他們的品德和價值觀。在她的影響下，孩子們逐漸成長，擁有了追逐夢想的勇氣。
這部電影讓我們深刻地認(rèn)識到教育的力量是無窮的，一位優(yōu)秀的教師可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。它也激勵著我們，無論身處何種環(huán)境，都要堅(jiān)守自己的信念，為了心中的理想而不懈努力。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 8
觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影后，我的內(nèi)心被深深震撼。影片中那位平凡而偉大的鄉(xiāng)村女教師形象，仿佛一盞明燈，照亮了我對教育事業(yè)的認(rèn)知。
影片以細(xì)膩的筆觸描繪了女教師在艱苦環(huán)境中堅(jiān)守教育崗位的情景。她來到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，面對簡陋的教學(xué)條件和一群懵懂的孩子，沒有絲毫的退縮。那間破舊的教室，那塊斑駁的黑板，成為了她播撒知識種子的圣地。
她用無盡的耐心和愛心去教導(dǎo)每一個學(xué)生。無論是調(diào)皮搗蛋的孩子，還是在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子，她都一視同仁，給予他們鼓勵和支持。她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀。她教導(dǎo)孩子們要勇敢、善良、有責(zé)任感，讓他們明白知識可以改變命運(yùn)的道理。
從她的`身上，我深刻地體會到了教育的力量。教育不僅僅是傳授知識，更是塑造靈魂的偉大工程。一個好的教師，能夠影響學(xué)生的一生，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時，電影也讓我反思自己對教育的態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但與這位鄉(xiāng)村女教師相比，那些都顯得微不足道。她在艱苦的環(huán)境中都能堅(jiān)守初心，我們又有什么理由不努力呢？
這部電影激勵著我要以更加飽滿的熱情和敬業(yè)的精神投身到教育工作中。我要像那位鄉(xiāng)村女教師一樣，用愛去澆灌每一個學(xué)生的心田，用耐心去等待他們的成長，用智慧去啟迪他們的未來。我相信，只要我們每一位教育工作者都能秉持這樣的信念，我們一定能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
總之，《鄉(xiāng)村女教師》是一部令人深思且極具感染力的電影，它讓我對教育事業(yè)有了更深的敬意和熱愛。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 9
看完電影《鄉(xiāng)村女教師》，我的內(nèi)心久久不能平靜，被影片中那位平凡而偉大的鄉(xiāng)村女教師深深打動。
影片以細(xì)膩的筆觸描繪了女教師從青春年少到兩鬢斑白的教育生涯。她懷揣著對教育的熱忱和對孩子們的關(guān)愛，毅然決然地投身到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教育事業(yè)中。
在那個艱苦的環(huán)境里，她沒有被簡陋的教學(xué)條件所嚇倒。一間破舊的教室，幾張殘缺的桌椅，就是她開啟知識大門的地方。她用自己的耐心和愛心，一點(diǎn)點(diǎn)地去感染和教導(dǎo)每一個學(xué)生。無論是調(diào)皮搗蛋的孩子，還是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她都一視同仁，給予他們充分的關(guān)注和鼓勵。
她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀。她教導(dǎo)孩子們要勇敢、善良、有責(zé)任感，讓他們明白知識可以改變命運(yùn)的道理。在她的影響下，一批又一批的學(xué)生走出鄉(xiāng)村，走向更廣闊的世界。
這位鄉(xiāng)村女教師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神令人敬佩。她放棄了舒適的'生活，選擇了在艱苦的鄉(xiāng)村默默耕耘，幾十年如一日。她的付出不僅僅是為了個人的成就，更是為了整個鄉(xiāng)村的未來，為了那些渴望知識的孩子們。
電影也讓我深刻地認(rèn)識到教育的力量。一個好的教師可以影響學(xué)生的一生，可以改變一個地方的未來。教育不僅僅是傳授知識，更是點(diǎn)燃希望的火炬，是塑造靈魂的工程。
同時，影片也讓我反思我們現(xiàn)在的教育環(huán)境。我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和良好的教學(xué)條件，更應(yīng)該珍惜這一切，努力做好教育工作。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村女教師的那種敬業(yè)精神和對學(xué)生無私的愛，用心去教育每一個學(xué)生，讓他們都能在我們的關(guān)愛下茁壯成長。
總之，《鄉(xiāng)村女教師》是一部令人感動且富有教育意義的電影，它讓我對教育事業(yè)有了更深的理解和敬意，也激勵著我在自己的工作中不斷努力，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 10
一、教育的力量與堅(jiān)守
影片中那位鄉(xiāng)村女教師，以她的執(zhí)著和熱情，在艱苦的環(huán)境中播撒知識的種子。她不畏簡陋的教學(xué)條件，不懼學(xué)生們參差不齊的`基礎(chǔ)，始終堅(jiān)守在那片鄉(xiāng)村土地上。
她用耐心和愛心，一點(diǎn)點(diǎn)地開啟學(xué)生們的智慧之門。讓我們深刻地感受到教育的力量是如此強(qiáng)大，它可以改變一個孩子的命運(yùn)，甚至可以改變一個村莊的未來。
二、奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
女教師放棄了舒適的城市生活，投身到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。她把自己的青春和心血都奉獻(xiàn)給了那些渴望知識的孩子們。
她不僅傳授知識，還關(guān)心學(xué)生們的生活和成長，成為了他們?nèi)松缆飞系闹匾啡恕＿@種無私的奉獻(xiàn)精神令人敬佩，也讓我們反思自己在生活中是否也能如此無私地為他人付出。
三、對社會現(xiàn)實(shí)的觸動
電影也讓我們看到了鄉(xiāng)村教育面臨的諸多困難，如教學(xué)資源匱乏、師資力量薄弱等。然而，正是在這樣的困境中，女教師的堅(jiān)持顯得更加難能可貴。
它呼吁我們關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為改善鄉(xiāng)村教育環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時，也讓我們珍惜現(xiàn)有的教育資源，努力學(xué)習(xí)和工作。
總之，《鄉(xiāng)村女教師》是一部令人深思的電影，它讓我們重新認(rèn)識了教育的價值和意義，也讓我們對那些默默奉獻(xiàn)的教育工作者們充滿了敬意。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 11
觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影后，我的內(nèi)心被深深震撼。影片中那位平凡而偉大的鄉(xiāng)村女教師形象，如同閃耀的星辰照亮了我的心靈。
她懷揣著對教育的無限熱忱，毅然決然地投身到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。面對艱苦的教學(xué)環(huán)境，簡陋的教室，稀缺的教學(xué)資源，她沒有絲毫的退縮與抱怨。那間破舊的小教室，成為了她播撒知識種子的神圣殿堂。
她用無盡的耐心和愛心去對待每一個學(xué)生。無論是調(diào)皮搗蛋的孩子，還是在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，她都一視同仁，循循善誘。她不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀。她教導(dǎo)學(xué)生們要勇敢、善良、有責(zé)任感，為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
電影中的一個場景讓我印象深刻，當(dāng)她在夜晚的燈光下認(rèn)真批改作業(yè)，那專注的神情仿佛在與每一個學(xué)生的心靈對話。她的付出不僅僅是在課堂上的那幾個小時，更是在生活的每一個細(xì)節(jié)中對學(xué)生的關(guān)心和引導(dǎo)。
這位鄉(xiāng)村女教師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，讓我深刻地認(rèn)識到教育的力量是無窮的。它可以改變一個孩子的命運(yùn)，甚至可以改變一個村莊、一個社會的未來。她就像一盞明燈，照亮了學(xué)生們前行的道路，也讓我明白了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許不會遇到像電影中那樣極端的環(huán)境，但我們同樣需要擁有那份對教育的熱愛和執(zhí)著。我們應(yīng)該以這位鄉(xiāng)村女教師為榜樣，用心去教育每一個學(xué)生，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們創(chuàng)造更好的未來。
這部電影讓我深受鼓舞，也讓我對教育事業(yè)有了更深的敬意和熱愛。我相信，只要我們每一位教育工作者都能像那位鄉(xiāng)村女教師一樣，堅(jiān)守初心，默默奉獻(xiàn)，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 12
觀看完《鄉(xiāng)村女教師》這部電影后，我的內(nèi)心久久不能平靜，被影片中那位平凡而偉大的鄉(xiāng)村女教師深深打動。
影片中的女教師，懷著對教育事業(yè)的無限熱忱和對鄉(xiāng)村孩子們的深切關(guān)愛，毅然決然地投身到艱苦的鄉(xiāng)村教育工作中。她不畏艱難的環(huán)境，簡陋的教學(xué)條件沒有讓她退縮半步。那間破舊的教室，成為了她播撒知識種子的神圣殿堂。
她用自己的耐心和愛心，去開啟每一個孩子的心靈之窗。面對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，她沒有選擇嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是用理解和包容去引導(dǎo)他們，讓他們逐漸認(rèn)識到學(xué)習(xí)的.重要性。她不僅教授知識，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀，教導(dǎo)他們要善良、勇敢、有責(zé)任感。
在她的努力下，一批又一批的孩子走出了鄉(xiāng)村，走向了更廣闊的世界。而她始終堅(jiān)守在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識到，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)。一個好的教師，不僅僅是知識的傳授者，更是孩子們成長道路上的引路人。就像這位鄉(xiāng)村女教師一樣，用自己的愛和堅(jiān)持，去影響和改變孩子們的命運(yùn)。
同時，電影也讓我反思我們現(xiàn)在的教育環(huán)境。我們擁有著優(yōu)越的教學(xué)條件和資源，更應(yīng)該珍惜并努力做好教育工作。我們要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村女教師的那種敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，以更加飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而不懈努力。
總之，《鄉(xiāng)村女教師》是一部極具感染力和教育意義的電影，它將激勵著我在教育的道路上不斷前行。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 13
電影《鄉(xiāng)村女教師》如同一幅細(xì)膩而震撼的畫卷，在我的心中留下了深刻的印記。
影片中那位鄉(xiāng)村女教師，她懷著對教育的無限熱忱和執(zhí)著，毅然投身到艱苦的鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。她不畏簡陋的教學(xué)環(huán)境，那破舊的教室、殘缺的桌椅都無法阻擋她傳授知識的決心。
她用自己的耐心和愛心，去開啟每一位鄉(xiāng)村孩子的心靈之門�？粗郎厝岬亟虒�(dǎo)孩子們讀書識字，仿佛能感受到她內(nèi)心對孩子們未來的殷切期盼。
她不僅是知識的傳播者，更是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡�。在孩子們遇到困難和挫折時，她總是及時地給予鼓勵和支持，讓他們重新燃起對生活和學(xué)習(xí)的`希望。
她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神令人動容。即使面對各種困難和不理解，她依然堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為鄉(xiāng)村教育付出。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識到教育的力量和意義。鄉(xiāng)村女教師用她的行動詮釋了教育的真諦，那就是用愛去澆灌每一個孩子的成長。
它也讓我反思自己，在我們的生活中，是否也能像她一樣，為了自己熱愛的事業(yè)，不畏艱難，勇往直前。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在良好的教育環(huán)境，激勵我努力為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 14
看完《鄉(xiāng)村女教師》這部電影，我的內(nèi)心被深深震撼，仿佛經(jīng)歷了一場靈魂的洗禮。
影片中的女教師，懷著對教育事業(yè)的無限熱忱和對鄉(xiāng)村孩子們的深切關(guān)愛，毅然決然地投身到艱苦的鄉(xiāng)村教育中。她不畏艱難的環(huán)境，簡陋的教學(xué)條件沒有讓她退縮半步。那間破舊的教室，成為了她播種希望的地方。
她用自己的耐心和愛心，去開啟每一個孩子的心靈之門。面對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，她沒有選擇放棄或者嚴(yán)厲斥責(zé)，而是以理解和包容的心態(tài)，慢慢引導(dǎo)他們走上正軌。她不僅僅教授知識，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀，讓他們懂得了什么是愛，什么是責(zé)任。
在她的努力下，一批又一批的孩子走出了鄉(xiāng)村，走向了更廣闊的世界。而她卻始終堅(jiān)守在那片土地上，默默奉獻(xiàn)著自己的`青春和熱血。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識到，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)。一個好的教師，能夠改變無數(shù)孩子的命運(yùn)。就像電影中的女教師一樣，她用自己的行動詮釋了教師的真正含義。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)和敬仰。
同時，電影也讓我反思我們現(xiàn)在的教育環(huán)境。我們擁有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和良好的教學(xué)條件，但我們是否也能像那位鄉(xiāng)村女教師一樣，擁有一顆對教育的赤誠之心呢？我們是否真正關(guān)心每一個學(xué)生的成長和發(fā)展呢？
《鄉(xiāng)村女教師》為我們樹立了一個光輝的榜樣，激勵著我們在教育的道路上不斷前行，用我們的智慧和愛心，去點(diǎn)亮每一個孩子的未來。
電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 15
觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影后，我的內(nèi)心被深深觸動。
影片中的女教師，帶著對教育的熱忱和對鄉(xiāng)村孩子們的關(guān)愛，義無反顧地投身到艱苦的教學(xué)工作中。她不畏艱難的環(huán)境，簡陋的教室、匱乏的教學(xué)資源都沒有阻擋她的腳步。她用自己的堅(jiān)持和智慧，為那些渴望知識的孩子們開啟了一扇通往世界的大門。
她的耐心令人敬佩。面對一群調(diào)皮搗蛋甚至一開始對學(xué)習(xí)毫無興趣的孩子，她沒有絲毫的厭煩和放棄的念頭。而是通過一個個生動的故事、一次次親切的交談，逐漸引導(dǎo)他們走上學(xué)習(xí)的正軌。她不僅僅教授知識，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀，教導(dǎo)他們要善良、勇敢、有責(zé)任感。
這位鄉(xiāng)村女教師還展現(xiàn)出了強(qiáng)大的毅力。在面對生活的種種困難和挫折時，她始終堅(jiān)守在自己的崗位上，從未動搖過自己的信念。她的奉獻(xiàn)精神就像一盞明燈，照亮了孩子們前行的道路，也為我們這些觀眾樹立了一個光輝的榜樣。
從這部電影中，我深刻地認(rèn)識到教育的'力量是無窮的。一個好的教師可以改變一群孩子的命運(yùn)，可以為社會的發(fā)展做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時，也讓我明白，無論在多么艱苦的條件下，只要有一顆熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生的心，就能夠創(chuàng)造出奇跡。
我相信，這部電影將會激勵著我在自己的人生道路上，無論遇到什么困難，都要像那位鄉(xiāng)村女教師一樣，堅(jiān)定地走下去，為實(shí)現(xiàn)自己的價值而不懈努力。
【電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感】相關(guān)文章：
點(diǎn)贊鄉(xiāng)村女教師現(xiàn)代詩歌（通用15首）05-17
長征電影《勇士》的電影觀后感心得10-28
《鄉(xiāng)村教師》觀后感 讀最美鄉(xiāng)村教師觀后感11-15
紅色電影紅河谷觀后感 紅河谷電影觀后感優(yōu)秀12-09
電影觀后感11-04
電影的觀后感11-22
電影觀后感03-05
（精選）電影觀后感10-23
《鄉(xiāng)村愛情》觀后感11-28
《八佰》電影的觀后感08-31