5.12汶川不相信眼淚觀后感（精選8篇）

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的5.12汶川不相信眼淚觀后感（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇1

　　今天，我和媽媽一起去看了電影《 5.12汶川不相信眼淚》，我非常難受，但更多的是感動。

　　2008年5月12日　下午，同學(xué)們正在教室里上課。突然，教室劇烈地抖了起來。地震了！大家爭先恐后地往外跑�？墒莵聿患傲�，幾百個同學(xué)被埋在廢墟里 面。爸爸媽媽們急匆匆地趕來，拼命在倒塌的房子里挖，可是，根本救不出自己的孩子。

　　被埋在廢墟里的孩子難受極了！他們見不到陽光，沒有吃的，沒有喝的，身子也無法動彈，可是他們互相幫助，互相鼓勵。最讓我感動的是，他們想辦法把毛巾撕成一條一條，浸濕了，每人分一條，來滋潤干渴的嘴唇。這時候，我多么希望天上能下雨��！后來，真的下起了雨，我卻又祈求老天不要下了，因為雨太大了，埋在底下的同學(xué)們都凍壞了。就這樣，他們一直堅持著，等待救援人員的到來。

　　解放軍戰(zhàn)士趕來了，他們顧不上休息，一刻不停地挖，救出了一個又一個奄奄一息的孩子。下雨了，他們渾身濕透了，還是拼命地挖，雙手挖破了， 照樣堅持著。這一幕幕不禁讓人潸然淚下。無私無畏的戰(zhàn)士，用自己的生命來保證人民群眾的安全，給災(zāi)區(qū)人民帶來了希望，是多么感人啊！

　　這一刻，我們中國人是這樣的堅強，因為我們相信災(zāi)難不能遮掩生命的光芒。冰冷的鋼筋水泥雖然可以壓倒災(zāi)區(qū)人民的軀體，但是壓不倒他們勇敢而堅強的意志，更壓不倒中華民族不畏艱險、萬眾一心的精神。

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇2

　　俗話說：患難見真情。星期五下午，學(xué)校組織同學(xué)到電影院觀看5.12汶川不相信眼淚。

　　5.12大地震當(dāng)天是九年級三班的娥曼老師的“生日”，大家為了能讓老師過一個特殊的生日派對，全班同學(xué)每人捐6毛錢想給娥曼老師買一個有巧克力的30元的蛋糕。

　　然而，剛上課不久大地便微微的顫動起來，整個學(xué)校陷入緊張的氣氛，很快教學(xué)樓倒塌了，有上百名同學(xué)被埋在了廢墟里面，同學(xué)們都互相鼓舞，努力讓自己活著出去，雖然已經(jīng)有許多同學(xué)經(jīng)受不住死神的考驗一個一個地倒下去了，但是同學(xué)們?nèi)耘f沒有放棄希望堅強的與死神做抗?fàn)�，外面的家長、救援人員不斷鼓勵著他們，鼓號隊還不斷的為他們演奏著樂曲，這一幕幕景象真是另人催然淚下。

　　這部電影向我們講述了老師與學(xué)生之間的愛，父母與孩子之間的愛，同學(xué)與同學(xué)之間的愛這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。俗話說得好！患難見真情。正是如此每一個片段都飽含著真情。隨著孩子們一個一個的離去這份真情顯得更加的寶貴。汶川人民表現(xiàn)出來的是無比的堅強、團(tuán)結(jié)和智慧。

　　其中另我最感動的地方是：被埋在廢墟下第三天的時候，大家都是極度的干渴，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一杯水，便用石塊把水杯砸開，把書包和毛巾撕成一條一條的，然后去沾水幫助了大家，靠著這樣的信心與勇氣他們活了下來。

　　在生活當(dāng)中如果危難在你的身旁不斷的環(huán)繞著，不要害怕，只要你有信心有勇氣一定能戰(zhàn)勝它。

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇3

　　今天，我和朋友一起來到了文化中心，看《“5.12”汶川不相信眼淚》這場電影。

　　電影一開始的情景就讓人很難忘——一個簡陋的教室，一張破破爛爛的桌子就是老師的講臺了。上課時，地震來了，班長還以為是后面的人在搖她的座椅呢，跟著第二下震動馬上來了，知道是地震的同學(xué)們都拼命的往外奔，緊接著第三下又來了，樓梯經(jīng)不住震動塌了，但同學(xué)們冷靜了下來，往教室里跑，剛剛趴在地上，樓一下子就塌了，幸而逃生的人驚嘆著，而還在教室里的學(xué)生都被壓住了手、腳。老師醒來后沒有顧及自己的傷，反而問學(xué)生們有沒有傷。不久后，得到消息的家長都拿著工具趕到學(xué)校，拼命挖自己的孩子，有的兩手都挖得流血了，但還沒有放棄。看到這，我的眼淚不禁流了下來，我被他們對孩子的愛感動了，這就是父、母愛和人與人的關(guān)愛啊！

　　還有一段鏡頭--被壓的第二天，被壓的學(xué)生對老師說了一個秘密——原來是一個同學(xué)粗心大意，把12月5日看成了5月12日。以為昨天是“娥曼老師”的生日，同學(xué)們都一人湊6毛錢給老師賣一個有巧克力的`蛋糕。雖然6毛錢很少，但是顯出他們多么敬愛老師啊！

　　老師感動的說：要是能活著出去，就把生日改成5月12日。同學(xué)們也約定好了，要是能活著出去，就把生日改成5月12日。我真希望他們的生日都能變成5月12日。

　　由于要出隊表演的儀仗隊躲過了一劫，但是幸存的他們沒有膽怯，來到學(xué)校面前，每天都大聲的吹著喇叭打著鼓，讓被壓的學(xué)生、老師知道有人在救他們。我看到這，我的眼淚又流了下來，好團(tuán)結(jié)的一班��！

　　后來解放軍來了，不少的孩子被救了出來，但還是有不少的學(xué)生不幸被壓死了，老師也因為發(fā)燒去世了。最后幸存的人開了一場追悼會。幸存的學(xué)生都把生日改成5月12日，這樣不但能記住死去的同學(xué)、老師，還能記住這一天！

　　這部電影給我印象最深刻的情節(jié)就是父母趕到變成廢墟的學(xué)校時，每個父母都在急切的找自己的孩子，有的為了挖出被埋了的孩子，兩手都流出了鮮紅的血，這樣不但沒有停下來，而且還用被鮮血染紅的雙手一起搬開一塊塊比自己的手大幾倍的石頭……這一個個感人的動作，使我對父母變得更加敬佩了，眼淚也不由自主地流了下來……看看電影里的同學(xué)，想想自己，他們是多么團(tuán)結(jié)��！多么像一個大家庭！而我們，雖然同學(xué)的交情不錯，但是總是會有“小插曲”的發(fā)生，我真希望我們能和他們一樣，變成一個大家庭！

　　看完了這一場電影，我學(xué)習(xí)到了一些地震的知識：應(yīng)該要保持冷靜，要趴在桌子與桌子之間，要想辦法得到外面的幫助……看完了這一場電影，更讓我深深的感受到愛——父母對孩子的關(guān)愛，老師對學(xué)生的愛護(hù)，同學(xué)與同學(xué)之間的友愛，人與人之間的幫助……

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇4

　　今天下午，我們在學(xué)校的電教室里觀看《5.12汶川不相信眼淚》這一部電影。

　　這部電影主要講：汶川大地震中大量感人的真實故事。在2008年5月12日14時28分，一所學(xué)校的九(3)班的同學(xué)正在上課。突然山搖地動，大家爭先恐后向外跑，可是怎么跑也跑不掉�！奥　睅装賯�同學(xué)活活地被埋在廢墟里，在廢墟里老師不斷地給予同學(xué)們的鼓勵，大家一起唱著《明天會更好》“讓我們擁有你真心的面孔......”老師每次點名時都會少幾個人。在他們被埋的96個小時內(nèi)，解放軍叔叔步行到了現(xiàn)場，過幾天后路才，救援車才可以開入災(zāi)區(qū)。父母非常擔(dān)心自己的兒女，他們用手一直挖，挖得雙手流出了許多血也不放棄。后了同學(xué)們終于得救了。

　　在這同學(xué)們被埋的過程中，可以體現(xiàn)出解放軍叔叔一心一意為人民服務(wù)的偉大的精神；父母對兒女的愛；老師對同學(xué)們的關(guān)愛；同學(xué)與同學(xué)之間的友情。我做為一個學(xué)生，我覺得我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國有用的棟梁，但也要珍惜生命，珍惜友誼，珍惜身邊所有的人。人的生命是非常虛弱的，但如果能團(tuán)結(jié)起來，我相信再大的危險也能度過。在困難前你要勇敢，鎮(zhèn)定，因為在危地馬拉阿斯圖里亞斯的《玉米人》中說道:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇5

　　今天，我們學(xué)校觀看了５．１２地震紀(jì)錄片——《５．１２汶川不相信眼淚》。２００８年５月１２日，四川省汶川縣發(fā)生了８．０級大地震，這場地震，震倒了汶川人民的家園，卻筑起了中國人民愛的橋梁。

　　校園里，同學(xué)們正在上課，突然，一陣地動山搖，一個女孩轉(zhuǎn)過身向身后的男生吼道：“你干嘛踢我凳子？”這時，我真想飛進(jìn)銀幕，告訴老師和同學(xué)們，這不是惡作劇，是地震！又是一劇烈地震動，房梁塌了，老師指導(dǎo)同學(xué)們躲到桌子底下，剎那間，學(xué)校倒了，剩下的，只有無盡的嘆息，淚水和一個生命的時鐘。

　　此時，銀幕黑了下來。我看見那可惡的鋼筋水泥下壓著老師和同學(xué)，不過幸好他們都沒事，黑漆漆瓦礫堆下，沒有一絲光亮，不過并不代表沒有希望。瓦礫堆里回蕩著老師和同學(xué)們的歌聲，那是天籟之音，是生命的絕唱！老師和同學(xué)在互相鼓勵著，一個小時過去了，兩小時過去了．他們并沒有絕望。終于，解放軍來了，接著是糧食，資金，還有那些志愿者們鮮紅的熱血！

　　一場雨，洗刷了汶川大地上的污點，點燃的，卻是大家眾志成城，抗震救災(zāi)的熱情！

　　大家奮斗著，努力著，堅持著；幾秒鐘，幾分鐘，幾小時，老師和同學(xué)們終于被救了出來。一時間，每個人的眼里都噙著淚花，那淚水分明在暗示著我們：只要堅定信念，就可以創(chuàng)造一個不屈的生命！

　�。担�１２，汶川不相信眼淚。是的，這場天災(zāi)并不會因為眼淚改變什么，但是，就算哭了也要學(xué)會堅強。如果是我，在那

　　樣可怕的情況下，早就絕望了，除了哭，還會什么？但是，哭過再堅強，我依然是災(zāi)難中的強者。假如那些幸存者在災(zāi)難來臨時就感到絕望的話，我想，他們已經(jīng)不在這個世界上了。

　　５．１２汶川不相信眼淚，但我相信，只要我們眾志成城，抗震救災(zāi)，再大的天災(zāi)也會在我們的面前低下頭，就像電影的最后一幕：大家把手放在一起，漸漸的，變成了一個大大的中國結(jié)，我們的心，永遠(yuǎn)在一起！

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇6

　　今天，我去了圖書館看了《5.12汶川不相信眼淚》，給我的感觸很深。

　　五月十二日，是娥曼老師的生日，同學(xué)們?yōu)榱私o老師買蛋糕，沒人都出六角錢。剛上課不久，地震馬上發(fā)生了，整個校園都彌漫著恐惶的氣味。教學(xué)樓很快塌了，上百名學(xué)生被壓在廢墟下，他們用盡一切方法存活了下來。

　　“我不想死！”多么震憾的聲音！是啊，在這中危險的情況下，誰都想要好好地活下來。若在生死線徘徊，每個人都有十分強烈的求生欲望。雖然娥曼老師也十分恐懼，但她仍然激勵同學(xué)，甚至在廢墟中帶動同學(xué)唱起《明天會更好》，這不就是在表達(dá)他們憧憬明天嗎？

　　更加讓我感動的是那次在廢墟里的“衣巾接力”，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個水壺，想要去把它拿過來，誰知水壺反而被打翻了，里面的水都流出來了。我心里為他們覺得惋惜：“連最后這點生的希望都倒翻了，太可憐了�！笨墒悄俏煌瑢W(xué)并沒有灰心，他從自己衣服上扯下一塊布，拿根竹竿把衣服伸到水壺旁，衣服浸滿水，再把竹竿拿回來。其他人也把自己的衣服撕掉一塊布，或是把身上的毛巾丟給那個同學(xué)，那個同學(xué)把所有的衣服、毛巾都浸濕了，再把它們放在竹竿上，通過每個同學(xué)將一條條衣巾傳完。這簡直是一場無與倫比的“接力賽”，傳遞的不是接力棒，不是衣巾，而是生的希望。

　　其實，我們在對受難者在廢墟底下那堅強的意志力感到佩服之余，還應(yīng)該更加地感謝在救災(zāi)第一現(xiàn)場的救援人員。他們不顧發(fā)生余震的危險，爭分奪秒，和死神賽跑，挽救了多無辜弱小的生命啊！

　　5.12大地震擊垮了我們那軟弱的身體，卻擊垮不了我們那堅強的意志。天災(zāi)人禍總是避免不了的，關(guān)鍵是我們選擇樂觀地去面對它，尋找解決的方法，還是無助地去等待死亡呢？這一切，我們都應(yīng)該好好地思考一番。

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇7

　　老師曾給我們講過新疆沙漠的胡楊樹，說胡楊樹生一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。老師還告訴我們，我們中華民族具有胡楊樹這種生生不息，不屈不撓的精神�？戳恕�5.12：汶川不相信眼淚》這部電影后，我才比較深刻地體會老師這些話的深刻含義。

　　我終生難忘那一幕：一個被壓在廢墟里名叫蕭遠(yuǎn)的同學(xué)，身負(fù)重傷，手流了好多血，疼痛難忍，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一瓶水，就用手去勾那瓶水。他知道，這瓶水是師生們的救命水，有了它，大家就可以多堅持一些時間，生的希望就增加一分。蕭遠(yuǎn)同學(xué)不折不撓，不顧一切勾水瓶，終于救了全體師生的生命。面臨生與死的關(guān)鍵時刻，考慮自己或考慮大家，是平凡和高尚的分水嶺。我們聽過《孔融讓梨》的故事，一事當(dāng)前，不先為自己著想，而為別人著想，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德成為凝聚我們民族的一股強大的力量。我們學(xué)過的課文《一個蘋果》講的是志愿軍在極端缺水的情況下，弄到一個蘋果。連長、報話員、傷病員、通訊員、傷員等個個口干舌燥，但是誰也不愿意咬這個蘋果，大家都是想著別人。最后，在連長的命令下，大家才人人咬了一口。這是什么精神?這是集體主義精神，這是他人第一的精神，正是這種精神把一盤散沙的中國人團(tuán)結(jié)起來，成為戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝天災(zāi)，戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的有力武器。這也是胡楊精神，始終不散架，挺立幾千年。

　　娥曼老師令人敬佩，地震發(fā)生時，她不顧自己的安危，全力搶救九(三)班的同學(xué)，誰還沒有教室里，她就去指揮他(她)逃生。娥曼以自己的行動，給老師，也給同學(xué)樹立了榜樣。老師是文明火把的傳遞者，也是學(xué)生行為的楷模。我敬佩娥曼老師，假如能見到她，我要獻(xiàn)一束美麗的鮮花給她。

　　影片還放映了解放軍與人民與受災(zāi)群眾抗震救災(zāi)的英勇事跡，它反映著和胡楊樹一樣在任何艱難危險的條件下也不肯低頭的精神，這種精神撐起我們民族的脊梁。

　　5.12汶川不相信眼淚觀后感 篇8

　　這個周我去看了電影《5·12汶川不相信眼淚》，看后我感觸萬千。

　　電影講述了地震中一所學(xué)校的故事：地震當(dāng)天是九年級三班娥曼老師的“生日”，為了能讓老師有一個特殊的生日派對，全班每名同學(xué)都出了6毛錢，準(zhǔn)備為老師買一個蛋糕。然而，剛上課不久，大地便開始顫動起來，整個校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當(dāng)中。很快教學(xué)樓便倒塌了，有上百名學(xué)生都被壓在了廢墟當(dāng)中。他們在廢墟下面互相鼓舞，為自己加油，想盡一切辦法努力活下去。雖然同學(xué)們漸漸的一個一個的倒下了，但每個人都沒有放棄希望。上面的救援人員、孩子們的家長、同學(xué)都一直默默地鼓勵著他們。學(xué)校的鼓樂隊還不斷的演奏著樂曲為他們加油打氣。這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。

　　這部電影為我們講述了許多，其中有師生間的愛，家長對孩子的愛，同學(xué)間的愛，人們的堅強、團(tuán)結(jié)，這都是我們需要學(xué)習(xí)的。俗話說：患難見真情，這其中的每一個片斷、每一個場景都飽含了真愛、真情。隨著一個又一個孩子的離去，這份愛、這份情又顯得如此寶貴、無價。

　　“我本以為死亡對我來說是八十、九十歲時候的事，可我現(xiàn)在才十五歲啊!”是啊，這一切來得都太突然，太快、太快……好像這是一場噩夢。在這突如其來的災(zāi)難面前，汶川人表現(xiàn)出來的是無比的堅強、團(tuán)結(jié)和智慧。其中有一段情節(jié)讓我印象深刻：被埋在廢墟下第三天的時候，大家都是極度的干渴，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一杯水，便用石塊把水杯砸開，再用毛巾、書包撕成小條，用鐵絲鉤住布條，在水洼中蘸足水分，掛在一根木條上。就這樣一個一個往下傳，像接力棒一樣，傳給每一個人，誰都沒有掉“棒”一直傳到了最后…… 靠著這樣的勇氣、信心，他們活了下來。

　　在危難中、在死亡的邊緣，也許一個信念能引導(dǎo)你一直走到最后，一點希望能幫你照亮道路，一個樂觀的心態(tài)能讓你遠(yuǎn)離死亡……在黑暗中，它們能帶你走出迷惘。不僅僅是在巨大的災(zāi)難當(dāng)中我們要做到這些，其實在我們的生活中，它們也能夠引導(dǎo)你，取得成功。我想這些就是我從中所學(xué)到的吧。

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