久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    陶行知教育教學(xué)格言

    時(shí)間:2023-08-08 18:10:08 曉鳳 格言 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    陶行知教育教學(xué)格言80句

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧,格言是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶,時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。那什么樣的格言才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的陶行知教育教學(xué)格言,僅供參考,大家一起來看看吧。

    陶行知教育教學(xué)格言80句

      1、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生!招兄

      2、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄

      3、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)!招兄

      4、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟!招兄

      5、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

      6、集體生活是兒童之自己向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個(gè)悲劇!招兄

      7、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失!招兄

      8、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!招兄

      9、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議!招兄

      10、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分的得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!招兄

      11、因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處!招兄

      12、教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。——陶行知

      13、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要?jiǎng)拥臅灰o的書;要用的書,不要讀的書?偲饋碚f,我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書!招兄

      14、對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,長大了成為普通的人居多,因此,老師不必刻意去追求要使學(xué)生“怎么怎么發(fā)展”,而必須遵循人才成長規(guī)律,是小草就的讓它裝飾大地,是參天大樹就讓它成棟梁之材。——門肯

      15、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定!ふ材肥

      16、做先生的,應(yīng)該一面教一面學(xué),并不是販買些知識(shí)來,就可以終身賣不盡的。

      17、中國人幾千年歷史傳下來的觀念,都最看重讀書,看重讀書人,但還未以不讀書,不讀書的人為可恥。須知看重讀書與以不讀書為可恥是兩件事,F(xiàn)在急需造成一種輿論,以不讀書為可恥。

      18、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

      19、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為;天下之達(dá)德;,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。

      20、在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。

      21、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。

      22、因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。

      23、以教人者教己。為教而學(xué)。

      24、一舉一動(dòng)、一言一行,都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。

      25、要用四通八達(dá)的教育來創(chuàng)造一個(gè)四通八達(dá)的社會(huì)。

      26、我們深信教育是國家萬年根本大計(jì)。

      27、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守,深信這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。

      28、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

      29、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

      30、學(xué)校是為社會(huì)設(shè)立的。學(xué)校沒有改造社會(huì)的能力,簡直可以關(guān)門。

      31、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

      32、悟;;根據(jù)孩子們的一般的智力,透過啟發(fā)性的普通教育,我們培養(yǎng)和指導(dǎo)他們對(duì)特殊活動(dòng)取得更深的了解,對(duì)人生各方面的關(guān)系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認(rèn)識(shí)。

      33、我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。

      34、我希望大家把兒童健康當(dāng)作幼稚園里面第一重要的事情,幼稚園教師應(yīng)當(dāng)做健康之神。

      35、我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。自己在民主作風(fēng)上精進(jìn)不已,才能以身作則,宏收教化流行之效。

      36、我們要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

      37、我們研究學(xué)問,非只為增加一點(diǎn)個(gè)人的幸福,目的總是要改造社會(huì)。

      38、我們深信健康是生活的出發(fā)點(diǎn),也就是教育的出發(fā)點(diǎn)。

      39、生活即教育。

      40、捧著一顆心來,不帶半根草去。

      41、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

      42、我們必須認(rèn)真辦學(xué)以求對(duì)得住小朋友,對(duì)得住國家民族,毀譽(yù)之來,可不必計(jì)較。

      43、我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起,使他們個(gè)個(gè)讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

      44、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。

      45、教育是什么?教人變!教人變好的是好教育,教人變壞的是壞教育;罱逃倘俗兓,死教育教人變死。不教人變、教人不變的不是教育。

      46、逃避現(xiàn)實(shí)的教育不是真教育,真教育必與現(xiàn)實(shí)格斗。

      47、教育就是教人做人,教人做好人,做好國民的意思。

      48、真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。

      49、教的人盡義務(wù),就能和學(xué)的人發(fā)生一種很寶貴的友誼。

      50、好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能,便他可以貢獻(xiàn)社會(huì)。換言之,好教育是養(yǎng)成學(xué)生技能的教育,使學(xué)生可以獨(dú)立生活。

      51、教師對(duì)學(xué)生,學(xué)生對(duì)教師,教師對(duì)教師,學(xué)生對(duì)學(xué)生,精神都要融洽,都要知無不言,言地不盡。一校園中,人與人的隔閡完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。

      52、先生的責(zé)任不在教,而在于教學(xué),而在于教學(xué)生學(xué)。教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子。先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò),并須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。

      53、教員的天職是變化的,自化化人。

      54、教育的目的,在于解決問題,所以不能解決問題的,不是真教育。

      55、教育是立國之本

      56、行是知之始,知是行之成。

      57、千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。

      58、想自立,想進(jìn)步,就須膽量放大,將試驗(yàn)精神,向那未發(fā)明的新理貫射過去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障礙,不怕失敗,一心要把那教育的奧妙新理,一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)出來。

      59、教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。不在做上用功夫,教固不成為教,學(xué)也不成為學(xué)。

      60、破即補(bǔ)。污即洗。勞即謙。亂即理。債即還。病即醫(yī)。過即改。善即喜。行即思。倦即息。信即復(fù)。帳即記。

      61、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

      62、我是中國人,我愛中國。

      63、愛滿天下,樂育英才。

      64、生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一。

      65、行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子。

      66、以教人者教已,在勞力上勞心。

      67、吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!

      68、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,美人不能動(dòng)。

      69、失敗是成功之母,奮斗是成功之父。

      70、每天要四問:一問我的身體有沒有進(jìn)步?二問我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?三問我的工作有沒有進(jìn)步?四問我的道德有沒有進(jìn)步?

      71、讓學(xué)生走上創(chuàng)造之路,手腦并用,勞力上勞心,這需要六大解放:一解放眼睛,二解放雙手,三解放頭腦,四解放嘴,五解放空間,六解放時(shí)間。

      72、道德是做人的根本。

      73、多少白發(fā)翁,蹉跎悔歧路。 寄語少年人, 莫將少年誤。

      74、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知

      75、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個(gè)悲劇!招兄

      76、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,美人不能動(dòng)。陶行知

      77、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知

      78、這是偉大的人民教育家陶行知先生所寫的一副對(duì)聯(lián),也是他一生偉大人格的光輝寫照。這里的心,是一片赤誠的紅心,是無私奉獻(xiàn)的愛心。這里的草是指個(gè)人的私利。這句話箴告我們中小學(xué)教師要愛滿天下,對(duì)教育事業(yè)和兒童要只講奉獻(xiàn),不講個(gè)人私利回報(bào)。

      79、正因道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處!招兄

      80、先生的責(zé)任是教人做人。——陶行知

    【陶行知教育教學(xué)格言】相關(guān)文章:

    陶行知教育名言02-16

    陶行知教育名言10篇02-22

    關(guān)于陶行知的名言09-27

    教育家陶行知的名言警句01-07

    陶行知的教育名言警句150句10-08

    陶行知精彩語錄大全07-27

    陶行知思想心得體會(huì)04-28

    陶行知文集心得體會(huì)05-02

    讀《陶行知教育名篇》有感06-05