教育熱情相關(guān)格言
教育中傾注了愛(ài)，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法；下面小編為大家收集了教育熱情相關(guān)格言，歡迎閱讀！
教育熱情相關(guān)格言
1、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
2、最佳學(xué)習(xí)條件對(duì)學(xué)生潛質(zhì)的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，個(gè)性是對(duì)那些俗話說(shuō)起來(lái)比較笨的兒童有多大作用。這些都對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。
3、這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
4、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
5、請(qǐng)您不好忘記，孩子們受到不公平的待遇，個(gè)性是這種待遇來(lái)自一個(gè)親近的人的時(shí)候，他的痛苦情緒會(huì)在心靈里留下一個(gè)長(zhǎng)久的痕跡�！澘品�
6、學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。
7、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自制和自我指導(dǎo)的。
8、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新。
9、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
10、用愛(ài)心耐心誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
11、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師務(wù)必把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
12、愛(ài)在左，職責(zé)在右。性命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
13、校園的好壞，一方面要看辦學(xué)者的旨趣精神是否健全而真摯，其他方面就要看教師的優(yōu)劣和學(xué)生自治習(xí)慣的有無(wú)�！獥钯t江
14、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
15、使學(xué)生對(duì)一門(mén)學(xué)科有興趣的最好辦法是使之知道這門(mén)學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。——布魯納
16、咱們要提出兩條教育的誡律，一“不好教過(guò)多的學(xué)科”；二“凡是你所教的東西，要教得透徹”。
17、教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。——愛(ài)默生
18、懶惰的人，給他再多的時(shí)刻，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的性命。
19、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
20、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
熱情的名人名言
1、堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭(zhēng)中接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，去接受長(zhǎng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠(yuǎn)熱情奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)�！� 加里寧
2、青年出于對(duì)父母的愛(ài)和尊重，有時(shí)不得不抑制自己的愿望和愛(ài)好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領(lǐng)域，而去屈從父母或保護(hù)人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對(duì)人生的樂(lè)趣。這對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是在已經(jīng)死氣沉沉的生活中又增添了一個(gè)消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量�！� 甘地夫人
3、沒(méi)有想像力的熱情會(huì)使人成為狂熱—— 喬治奧威爾
4、熱情和靈感是不為意志所左右的，—— 富蘭克林
5、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！� 雨果
6、要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工。其次，要謙虛。第三要有熱情。記住，科學(xué)需要人的全部生命�！� 巴甫洛夫
7、沒(méi)有知識(shí)的熱情是無(wú)光的火焰—— 塔列朗
8、大海的浪花靠風(fēng)吹起，自學(xué)者的熱情靠干勁鼓起。—— 佚名
9、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事�！� 佚名
10、科學(xué)不是可以不勞而獲的。誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)�！� 赫爾岑
11、別的動(dòng)物也都具有智力、熱情，理性只有人類(lèi)才有�！� 畢達(dá)哥拉斯
12、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。—— 車(chē)爾尼雪夫斯基
13、不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有智能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。—— 倫米利
14、一個(gè)最富有熱情的心靈，應(yīng)該有所發(fā)明與建樹(shù)。—— 司湯達(dá)
15、我所享有的任何成就，完全歸因于對(duì)客戶(hù)與工作的高度責(zé)任感，不惜付出自我而成就完美的熱情，以及絕不容忍馬虎的想法，草率粗心的工作，與差強(qiáng)人意的作品�！� 李?yuàn)W貝納
16、一個(gè)人若不會(huì)運(yùn)用別人更好的方法來(lái)保持自己的熱情，怎么能成為哲學(xué)家？—— 梭洛
17、科學(xué)不是可以不勞而獲的誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲得的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)�！� 赫爾岑
18、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！� 羅曼?羅蘭
19、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行�！� 佚名
20、那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情�！� 喬治?桑
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