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關(guān)于古人的讀書(shū)格言
你今天讀書(shū)了嗎?在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。下面是小編整理的關(guān)于古人的讀書(shū)格言,歡迎來(lái)參考!
1、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
2、有書(shū)癖而無(wú)剪裁,徒號(hào)書(shū)廚。
3、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。
4、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。
5、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
6、讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀書(shū)等于廢紙。
7、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。
8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。
9、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
10、讀書(shū)如吃飯,善吃者長(zhǎng)精神,不善吃者長(zhǎng)疾瘤。
11、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
12、冬讀書(shū),年去忙,翻古典,細(xì)思量。
13、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
15、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
16、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
17、讀書(shū)不獨(dú)變氣質(zhì),且能養(yǎng)精神,蓋理義收攝故也。
18、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。
19、讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
20、讀書(shū)必專精不二,方見(jiàn)義理。
21、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
22、閉門即是深山,讀書(shū)隨處凈土。
23、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
24、讀書(shū)勿求多,歲月既積,卷帙自富。
25、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。
26、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。
27、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書(shū),車胤匡衡。
28、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡。
29、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。
30、藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書(shū)。
31、故書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。
32、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。
33、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
34、對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的`愛(ài)。
35、了解一頁(yè)書(shū),勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。
36、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。
37、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。
38、讀書(shū)不放一字過(guò),閉戶忽驚雙鬢秋。
39、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。
40、理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。
41、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書(shū)。
42、讀書(shū)對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣。
43、窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。
44、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
45、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。
46、要多讀書(shū),但不要讀太多的書(shū)。
47、讀書(shū)能養(yǎng)氣,乃為善讀書(shū)。
48、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。
49、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。
50、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。
51、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
52、沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體。
53、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
54、讀書(shū)而不回想,猶如食物而不消化。
55、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫。
56、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。。
57、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
58、讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
59、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。
60、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
61、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本
62、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人。
63、朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。
64、士大夫三日不讀書(shū),則禮義不交,便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。
擴(kuò)展:
關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典句子
1) “讀書(shū)使人完整,討論使人完備,寫作使人完善” -培根
2) 要么讀書(shū)、要么旅行,靈魂和身體,必須有一個(gè)在路上。
3) 如果說(shuō)讀書(shū)的內(nèi)涵是勤奮刻苦為核心;那么他的外延則是智慧和力量的注入.
4) 讀書(shū)是一種知識(shí)的儲(chǔ)蓄,把平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存入大腦的銀行,用時(shí)便可零存正取
5) 一個(gè)人,讀書(shū)不行,不讀書(shū)就更不行了
6) 歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò),在每一個(gè)匆忙的身影背后,父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn),母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來(lái),然后讀一讀書(shū)中的溫情故事,你會(huì)有感動(dòng)的心跳。
7) 生命的盡頭。就像人在黃昏時(shí)分讀書(shū),讀啊讀,沒(méi)有察覺(jué)到光線漸暗;直到他停下來(lái)休息,才猛然發(fā)現(xiàn)白天已經(jīng)過(guò)去,天已經(jīng)很暗;再低頭看書(shū)卻什么都看不清了,書(shū)頁(yè)已不再有意義。
8) 對(duì)于如何讀書(shū),我們有選擇的標(biāo)準(zhǔn),有品位的判斷。讀書(shū)到了最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。世界有多復(fù)雜,書(shū)就有多復(fù)雜,人有多少種,書(shū)就有多少種。
9) 讀書(shū)的益處多多。古典作品的營(yíng)養(yǎng)尤其豐富。閱讀古典作品,然后能令我們遠(yuǎn)離當(dāng)今時(shí)代,甚至還能去到完全陌生的外國(guó)世界。然后回到現(xiàn)實(shí)后,你能更加鮮明的看清現(xiàn)代的全貌。這樣一來(lái),我們便能擁有全新的視角,將嶄新的方法運(yùn)用到現(xiàn)代生活中去。遭遇瓶頸時(shí)閱讀古典作品,是知性的特效藥
10) 沒(méi)有人告訴我們每個(gè)人本應(yīng)該是不一樣的個(gè)體,然后沒(méi)有人教育我們應(yīng)該怎么樣去認(rèn)識(shí)自己、如何找到自己最喜歡的東西,以及怎么樣追求喜歡的東西。讀書(shū)是惟一的出路,找到工作就等于找到了幸福,而錢是衡量一份好工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。