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幼兒園教師教育格言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師教育格言，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師教育格言1
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
2.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
5.與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛的教育。
6.打開一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
7.教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
8.將一切美好傳遞給孩子！
9.教師的.榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
10.許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
12.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
13.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
14.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
16.愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
17.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
19.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
20.寬容別人，等于善待自己。
21.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
22.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
23.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
幼兒園教師教育格言2
1.抓住今天，盡可能少的依靠明天！
2.幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
3.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
5.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
6.嚴(yán)，也是一種愛。
7.我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
8.力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你！
9.把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
12.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
13.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
14.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
16.我是崗位的，崗位未必是我的。
17.愛是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷壑行惺菇逃臋?quán)力。
18.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的`眼神！
19.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。
20.教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
22.千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
23.帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
24.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒園教師教育格言3
1.表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
2.用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
3.用心感受孩子們的純真，用愛撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
5.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
6.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
8.愛是教育的'靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂(lè)章。
9.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
11.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
12.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13.學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
15.童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
16.父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
18.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
19.實(shí)際工作是重要的教育武器。
20.對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
21.教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
22.好筍出好竹，好師出好徒。
23.膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
24.用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
25.愛學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
幼兒園教師教育格言4
1.育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
2.真情教書，真心育人。
3.愛己之心愛人，律人之心律己。
4.不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
5.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神!
6.關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
7.昂揚(yáng)振奮的`精神，豁達(dá)開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
9.用愛心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛，努力做到!
12.當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。
13.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
14.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
16.全心全意為學(xué)生服務(wù)。
17.真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
18.用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
20.做一名美和愛的使者。
幼兒園教師教育格言5
1、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
2、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
3、教室的階梯才是展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
4、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
5、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)。
9、再好的教科書，也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。
10、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
11、在教師的工作中尋求生活的滿足和快樂(lè)。
12、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
13、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
14、把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
15、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
16、得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
17、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤(rùn)物。
18、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
19、尊重學(xué)生，尊重自己，人的尊嚴(yán)就在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
20、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)知的過(guò)程。
21、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
22、一個(gè)稱職的教師應(yīng)具備愛心、責(zé)任心和事業(yè)心。
23、讓愛的陽(yáng)光灑滿孩子的.心田。
24、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
25、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
26、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
27、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
28、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
29、孩子，你的成長(zhǎng)是我快樂(lè)的源泉。
30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
31、讓學(xué)生因我的存在而感到幸福。
32、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
33、教育，它是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出。
34、教育的基點(diǎn)是責(zé)任心，人生的基點(diǎn)則是誠(chéng)信。
35、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
36、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)。
37、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
38、把心交給學(xué)生，用愛收獲成功。
39、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。
40、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
41、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
42、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
43、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
44、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
45、用尊重和愛心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
46、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
47、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
48、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)從自己正派為人做起。
49、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
50、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛心去聚焦，放大，讓其更賞光。
51、智慧可以使一個(gè)人，即使未受教育仍可活下去。
52、把一切知識(shí)教給一切人。
53、喜歡孩子，善待孩子。
54、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
55、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。
56、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
57、教師的微笑，是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛，教育才他效。
58、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人，同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。
59、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
60、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
61、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。
62、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
63、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
64、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書；一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫(kù)。
65、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
66、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
67、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
68、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究。利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
69、奉獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)快樂(lè)；立足本職，無(wú)怨無(wú)悔。
70、把愛灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、教育孩子的過(guò)程也是父母自我教育的過(guò)程。
73、沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
74、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
75、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
76、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
77、以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì)中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。
78、一切為了孩子，為了一切孩子。
79、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
80、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
81、成功之秘訣，在始終不變其目的。
82、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
83、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
幼兒園教師教育格言6
1.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
2.好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
3.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
4.以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
5.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)。
7.工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心�?
8.說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
9.我熱愛這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
10.行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
11.冰凍三尺，非一日之寒。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.有所嘗試，就有所作為。
14.堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
15.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
16.踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
17.全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
18.用金子般的愛心收獲純潔的.歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
19.眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
幼兒園教師教育格言7
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。
只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
只有受過(guò)教育的人才是自由的。
只有將學(xué)到的東西通過(guò)去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
一個(gè)會(huì)愛父母的人，將來(lái)才會(huì)更好地去愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界。
無(wú)能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長(zhǎng)要不斷提高充實(shí)自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
人的.內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。
每個(gè)對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。
教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼兒園教師教育格言8
1、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。王符
2、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡兒
3、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
4、讀書貴神解，無(wú)事守章句。徐洪鈞
5、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。培根
6、閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。陳繼儒
7、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。陸游
8、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
9、然而，所有的紀(jì)律都必須認(rèn)真執(zhí)行，目的只有一個(gè)，那就是引導(dǎo)學(xué)生把工作做得盡善盡美。
10、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫
11、我要傾聽學(xué)生的心聲，用幽默來(lái)調(diào)和學(xué)生的情感，用鼓勵(lì)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生的信心。
12、孩子就像花草樹木，教師就像園丁，學(xué)校是孩子們自由活動(dòng)的`園地，教師就像園丁一樣為孩子們提供適宜的生活環(huán)境，使他們的天性得到自然的發(fā)展。
13、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。歐陽(yáng)修
14、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
15、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。劉彝
16、人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)。陸游
17、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓
18、讀書何所求，將以通事理。張維屏
19、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
20、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
21、兒童精神生活的特點(diǎn)是對(duì)影響其感情的現(xiàn)象極為敏感。對(duì)一個(gè)人給另一個(gè)人帶來(lái)的痛苦和傷害特別敏感。
22、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。朱用純
23、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？陸以田
24、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游
25、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。雪萊
26、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。
27、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。愛迪生
28、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。魯迅
29、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖
30、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽(yáng)修
31、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋
32、不喜歡云彩，不喜歡月亮，不喜歡星星，老師只是想實(shí)現(xiàn)最好的教育，用明天升起的太陽(yáng)。
33、日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。徐干
34、抓住那些轉(zhuǎn)瞬即逝的思想火花，及時(shí)把它們拍下來(lái)。它不需要是一個(gè)，它不需要是連貫的，它只需要是新穎的。
幼兒園教師教育格言9
1、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
2、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
3、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
4、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
5、你一天的愛心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
6、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
7、首先做研究者，其次才做管理者。
8、廣積不如教子，投資宜重教育。
9、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧�！廊A納
10、寬容別人等于祝福自己。
11、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
12、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。
13、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
14、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
15、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
16、沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
18、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛。
19、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
20、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
21、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
22、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的'基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
23、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說(shuō)話和聽別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
24、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
25、光說(shuō)不干，事事落空;又說(shuō)又干，馬到成功。
26、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
29、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
31、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
32、以愛，以誠(chéng)栽培生命。
33、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
34、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
35、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
36、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
37、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
38、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
39、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
40、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
41、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
42、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限美好。
43、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
44、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
45、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
46、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
47、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
48、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
49、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
50、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
51、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。
52、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
53、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
54、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
56、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
57、經(jīng)歷過(guò);才會(huì)明白;有付出才有回報(bào)。
58、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
59、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
60、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
61、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
62、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
63、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
64、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功! 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
65、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
66、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
67、不論成功或失敗，皆存乎自己�！寿M(fèi)羅
68、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
69、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
70、大家齊努力，科技教育盛開花。
71、用我的關(guān)愛滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
72、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
73、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
74、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
75、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
76、一切為了孩子，為了一切孩子。
77、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
78、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
79、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
80、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
81、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥
82、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
83、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
84、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
85、將一切美好傳遞給孩子!
86、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
87、用愛奉獻(xiàn)一生。
88、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
89、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
90、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
幼兒園教師教育格言10
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
6.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
9.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
10.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
15.愛你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的'腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
18.點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
22.凡為教者必期于達(dá)到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
24.藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
幼兒園教師教育格言11
1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
2.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
3.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
4.愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
5.愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)!
6.生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
7.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
8.是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的`知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
9.人不可以瞧不起自己。
10.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的希望。
11.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
12.踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
13.師的人格就是教育工作中的一切。
14.信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
16.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
17.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
18.愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
19.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
20.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
幼兒園教師教育格言12
1、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
2、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
3、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
4、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
6、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
8、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
10、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
11、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
12、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
14、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
15、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
16、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
17、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
18、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
19、首先做研究者，其次才做管理者。
20、我們無(wú)法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
21、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
22、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、你一天的愛心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
24、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
25、從你每天一睜眼開始起，你就要對(duì)自己說(shuō)今天是美好的一天。
26、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
27、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
28、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
29、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
30、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�(dòng)。
31、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
32、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
33、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。
34、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
36、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
37、教育加贊賞等于教育的平方。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的.樂(lè)章。
39、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
40、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
41、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
42、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
43、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無(wú)限熱忱的事情上成功。
44、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
46、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
47、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
48、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
49、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
50、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
幼兒園教師教育格言13
1.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
2.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3.踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4.我熱愛這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
6.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
7.教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
8.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
9.全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
10.時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
11.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
12.人生百年，立于幼學(xué)。
13.教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
14.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的'責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
16.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
17.敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
18.從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
19.蹲下來(lái)傾聽孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
20.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
21.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
22.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
23.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
24.我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
25.用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
幼兒園教師教育格言14
1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
7、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的'心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
13、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
14、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
17、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
24、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
幼兒園教師教育格言15
一起傾聽“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫照，但經(jīng)歷了這么多年的幼兒園生活，使我深刻的體會(huì)到幼兒園老師的真實(shí)寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。
作為一名幼兒園老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺得幼兒園老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？試想想說(shuō)這些話的人，如果把你的孩子交給一個(gè)不負(fù)責(zé)任，一無(wú)是處的老師，你高興嗎？你愿意嗎？相信你會(huì)毫不猶豫地告訴我：當(dāng)然不愿意。我想，這或許就是幼兒園老師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每天不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，深知：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水”的道理，有人曾經(jīng)問(wèn)我：你們既然那么累，當(dāng)初為什么會(huì)選擇這份職業(yè)呢？我說(shuō)：那是因?yàn)槲覀儛酆⒆�，喜歡孩子，特別是看著自己教育培養(yǎng)出來(lái)的，從一個(gè)什么不懂，咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，經(jīng)過(guò)自己的教育，變成一個(gè)具有良好習(xí)慣的好孩子，相信這時(shí)候的老師，心里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個(gè)時(shí)候都顯得那么的微不足道，所以，即使自己平常有煩躁，發(fā)牢騷的.時(shí)候，但是看著孩子們一個(gè)個(gè)天真的笑臉，頓時(shí)所有的煩惱已拋之腦后，使自己更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去，甚至要做得更好。
在這里我想對(duì)所有的幼兒園老師說(shuō)：“你們辛苦了！為了自己無(wú)悔的選擇努力、加油吧！”
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