簡(jiǎn)潔的人生格言個(gè)性簽名70條
逆境使天才脫穎而出,順境會(huì)埋沒(méi)人才!猍古羅馬]賀拉斯下面是小編精心準(zhǔn)備的人生格言個(gè)性簽名70條,希望能夠幫助到大家。
1、慎重地進(jìn)行每一次選擇,選擇之后堅(jiān)定地走好每一步!
2、今天做不成的,明天也不會(huì)做好今天做不成的,明天也不會(huì)做好。一天也不能虛度,要下決心把可能的事情一把抓住而緊緊抱住,有決心就不會(huì)任其逃去,而且必然要貫徹實(shí)行。
3、有人說(shuō),人是一個(gè)"可教的動(dòng)物",這是一個(gè)不壞的定義。實(shí)際上,只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。[捷克]夸美紐斯《大教學(xué)論》第38頁(yè)。
4、戀愛(ài)和結(jié)婚所包含著的最大意義和目的,就是要健全地保持人的真正的價(jià)值,而借以促進(jìn)人類的進(jìn)化!猍法國(guó)]小仲馬
5、輕而易舉地大量得到的惡,惡之路平坦而又寬廣,且其住處即在跟前。長(zhǎng)生之神為你預(yù)備著大量汗水的是德,德之路遙遠(yuǎn)而又崎嶇,起初又是坎坷不平,一旦到達(dá)頂點(diǎn),以后就是勞累也沒(méi)有什么了不起!猍古希臘]赫西俄德
6、沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。一屠格涅夫
7、仰仗別人的智慧,反倒會(huì)束縛住自己!障=
8、心靈的冰川最希求的是那賦予的溫暖。
9、理想之花需要刻苦勤奮的汗水來(lái)澆灌。
10、善良,越常接觸,越能蓬勃地滋長(zhǎng)。一密爾頓
11、法律應(yīng)該是鐵的,像鐵鎖那樣。
12、在祖國(guó)的土地上長(zhǎng)大就要在祖國(guó)大地上結(jié)果。
13、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,其他亦然。
14、正義與自由互為表里,一分離,則兩者皆失!稜柨
15、倘若不點(diǎn)燃理想的火焰,那么心靈的土地將是漆黑一片。
16、一味的正直是不夠的,還得考慮溫厚和寬恕才是!獑疼
17、愿郎摘花連葉摘,到死心頭不肯離!?jiǎn)⒊?/p>
18、生命的故事也許在今天開(kāi)始,也許就在今天轉(zhuǎn)折,或許還有一份驚喜等著你。
19、為偉大的副業(yè)捐軀,從來(lái)就不能算作是失敗!猍英國(guó)]拜倫
20、君子先擇而后交,小人先交而后擇!跬
21、一個(gè)人給他的孩子勤勉的習(xí)慣,比給他們一份財(cái)產(chǎn)還要好。一惠特利
22、雖然行動(dòng)未必可以得到幸福,但是沒(méi)有行動(dòng)的地方永遠(yuǎn)也得不到幸福!猍英國(guó)]迪斯雷里
23、往事在歲月的國(guó)度里,變成一頁(yè)頁(yè)金黃的記憶…’祝你佳節(jié)愉快、事事順心。
24、如果人生旅途中沒(méi)有障礙的話,人還有什么可做的!滤果
25、母愛(ài)是一種巨大的火焰。 [法國(guó)·作家]羅曼·羅蘭
26、學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),我們自己在什么地方,我們的學(xué)問(wèn)也跟著我們?cè)谝黄稹?/p>
27、做一些你認(rèn)為根本做不到的事。
28、人們?nèi)菀妆凰麄兺瑫r(shí)代的藝術(shù)感動(dòng),這倒不是因?yàn)檫@種藝術(shù)更完善,而是因?yàn)樗麄兣c這種藝術(shù)有密切的聯(lián)系。
29、只有經(jīng)受了考驗(yàn),經(jīng)歷了生活患難的感情,才是真正的感情!瘛ゑR爾科夫
30、一個(gè)有責(zé)任的人對(duì)父母、兒女真愛(ài)的表現(xiàn)乃在他對(duì)這個(gè)溫馨、幸福的家庭有萬(wàn)全的準(zhǔn)備。有適當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)是一種道德責(zé)任,也是國(guó)民該擔(dān)負(fù)起的義務(wù)。
31、謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子。
32、上升的路和下降的路是同一條路。
33、逆境展示人才,順境隱沒(méi)英才!衾账
34、每個(gè)人都不愿意吃的兩個(gè)實(shí)際上是最好的東西:一是吃苦,二是吃虧。酸甜苦辣都是人的營(yíng)養(yǎng)。
35、一句啟人心智、引人深思、令人警策、開(kāi)人眼界的名言,可以伴你一生,像火炬一樣照亮你的漫漫人生旅途。
36、人生好比投籃,如果你不投,就不會(huì)有任何收獲。
37、真正的快樂(lè)往往蘊(yùn)藏于有缺憾的人身上。
38、喜歡一個(gè)人是一種感覺(jué),不喜歡一個(gè)人卻是事實(shí)。事實(shí)容易解釋,感覺(jué)卻難以言喻。"愛(ài)"和"喜歡"的區(qū)別很簡(jiǎn)單,如果你愛(ài)花你會(huì)給它澆水,喜歡則會(huì)摘下它!這就是"愛(ài)"和"喜歡"的區(qū)別。
39、音樂(lè)要用心靈去聽(tīng),用頭腦去感覺(jué)。
40、知其雄,守其雌,為天下溪。
41、有什么樣的想法就有什么樣的未來(lái);有什么樣的想法就有什么樣的生活。人往往拿已知的東西來(lái)判斷未知的事物;人往往拿著錯(cuò)誤的推論當(dāng)正確的結(jié)論。
42、說(shuō)的是假的,做到才是真的。
43、生活中的埋怨是乎是一種多余的東西,你心中埋怨產(chǎn)生的映像是社會(huì)存在的現(xiàn)實(shí),是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的社會(huì)現(xiàn)象,人們不能改變它,而只能適應(yīng)它。所以,心生埋怨,傾吐埋怨是人之常情,它是人們理解社會(huì)現(xiàn)象的一種意識(shí)反映,但不能心存埋怨而久不釋?xiě)眩砰_(kāi)了心扉,埋怨將越來(lái)越少,收獲將越來(lái)越多。
44、欣賞別人,與被人欣賞,同為人生快事!
45、沒(méi)有嚴(yán)冬,夏季未必可貴。
46、一個(gè)真正的男人是不會(huì)苦到自己身邊的那個(gè)女人。
47、說(shuō)一句謊話,要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ),這么累,還是不要說(shuō)謊了。
48、人生如一出戲:重要的不是長(zhǎng)度,而是表演的是否出色!惸
49、好言好語(yǔ)暖人心,善行善舉見(jiàn)真情。
50、教育是人們靈魂的教育,而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云搖動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
51、今天如果你不生活在未來(lái),那么明天你將生活在過(guò)去。
52、不會(huì)生氣的人是愚者,不生氣的人乃真正的智者。
53、既然上蒼讓我選擇了人生,那我就得做個(gè)頂天立地的英雄好漢;既選擇了英雄好漢,那我就得努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來(lái)能更好地為人類做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
54、其實(shí)人們都在從事著一個(gè)永不改變的行業(yè)——與人打交道的行業(yè)。
55、人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,早日達(dá)到自己的目標(biāo)。 ——佚名
56、不要等閑去依靠一個(gè)人,它會(huì)成為你的風(fēng)俗,當(dāng)別離光降,你失去的不是某個(gè)人,而是你精力的支柱。無(wú)論何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,它會(huì)讓你走得更坦然些。
57、思路決定出路!惏仓
58、作為一個(gè)愛(ài)惹是生非的人,他的最后結(jié)果是什么?他會(huì)成為一名企業(yè)家!人蚩死5掳湍
59、人生路上有三大路標(biāo),就是天時(shí)、地利、人和。這是出幸福、出財(cái)富的三大保障。比如去美國(guó)旅游的親人中午給家眷打電話,就是天時(shí)上的失誤,因?yàn)橹袊?guó)正是后半夜;比如埋怨一個(gè)正在登山的人不回手機(jī)短信或者回的短信文字太短內(nèi)容太簡(jiǎn)練,就是地利上的失誤;比如想讓一個(gè)剛剛長(zhǎng)跑歸來(lái)的孩子立即坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),就是人和上的失誤。
60、"知"強(qiáng)調(diào)過(guò)去,"情"強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在,"意"則是指向未來(lái)。
61、不怕問(wèn)題多,只怕老問(wèn)題不斷發(fā)生。
62、人生如戲,所以要自編、自導(dǎo)、自演。
63、用心的人把事情做好,不用心的人把事情做完。
64、憂勞可以興國(guó),逸豫可以忘身,自然之理也。
65、命運(yùn)是可以改變的。成功者絕不放棄。成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動(dòng)的人。下定決心一定要,才是成功的關(guān)鍵。成功等于目標(biāo),其他都是這句話的注解。
66、青春的世界好比一片汪洋大海,身邊的親人,學(xué)校的老師在看海,他們把心交給了海,我們好比出海捕魚(yú)的水手,把生命交給了海。
67、絕口不提不是因?yàn)橥,可能是因(yàn)殂懹洝?/p>
68、各個(gè)階段的教育在一定意義上事實(shí)上都是在幫助那個(gè)階段的"人"找到自己的目標(biāo)和做人做事的底線。家庭教育的重要價(jià)值就是父母作為社會(huì)人的代表在事實(shí)上為孩子真實(shí)的解讀了一個(gè)成人應(yīng)該怎樣去思考,怎樣去生活,怎樣去做事。
69、僵持最難,但成就也最大。
70、生命很殘忍,用哀痛讓你相識(shí)什么叫幸福,用噪音教會(huì)你如何瀏覽沉寂,用彎路提醒你前方尚有坦途。
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