家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：關(guān)于安全問題三篇
篇一：安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
地點(diǎn):三年（1）班教室
題目：安全伴你一生 生命只有一次。
一、家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)白
大家下午好！感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)的配合和支持下，這學(xué)期即將結(jié)束了，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持、幫助和配合，在這里，我首先要對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！炎熱的天氣已經(jīng)逼近我們，今天，我重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生的安全問題和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。
二、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
現(xiàn)在，我們大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個(gè)很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。因?yàn)槿绻麤]有了安全，一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書。班主任每天利用晨會(huì)、班會(huì)、上語(yǔ)文課時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期還在班級(jí)舉行查找身邊的安全隱患活動(dòng)。雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的” 所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強(qiáng)孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。于是學(xué)校規(guī)定每個(gè)班主任在上周和本周這兩周中要不定期與家長(zhǎng)們召開一次以安全為主題的家長(zhǎng)會(huì)。由于場(chǎng)地不允許，只能讓我這個(gè)班主任在教室里向你們宣傳飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全等重要性，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。 也許有的家長(zhǎng)知道，前段時(shí)間我校也發(fā)生了幾件大大小小的安全事故。六（3）班畫閃閃同學(xué)，她是河南的，外來(lái)民工之女，家中還有個(gè)在六年（2）班就讀的哥哥，房子出租在環(huán)城路，海林軒對(duì)面的低矮的房子。平時(shí)都是他們兄妹結(jié)伴而
行回家，那天他哥哥在校值日，畫閃閃先放學(xué)回來(lái)后，母親叫她去打醬酒，在打醬油的過(guò)程中，孩子沒有走大路，而是經(jīng)過(guò)我家旁邊外浦老人亭后面的石頭筑成的路，由于前段時(shí)間雨水多，河水漫過(guò)了石路，路上生了青苔，別說(shuō)是孩子，就連大人走到那里一不留神過(guò)也會(huì)滑倒。她這一滑，沒被人發(fā)現(xiàn)，在河里淹死了。當(dāng)家人找她時(shí)，孩子已浮出水面了。由于沒有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救護(hù)，就這樣，十二歲的她就離開了父母。離開了同學(xué)，離開了這個(gè)美好的世界。給家長(zhǎng)留下一生的遺憾和痛苦。
就在上上周，二年（3）班也有兩位學(xué)生放學(xué)回家后，老師已把全部學(xué)生帶
出校門，孩子也一一接走，可不知幾時(shí)，這兩個(gè)孩子又經(jīng)過(guò)新的教學(xué)樓，跑到我們這邊的教學(xué)樓，那時(shí)樓梯門已鎖，兩個(gè)孩子被關(guān)在學(xué)校里，家長(zhǎng)到處找。最后才找到了他們。由于是放學(xué)，家長(zhǎng)已把孩子接回去了，所以那天家長(zhǎng)也沒有打電話給班主任。直到第二天，我們保安告訴校長(zhǎng)此事，老師才知道這事，才把這幾個(gè)孩子帶到校長(zhǎng)室調(diào)查此案。從家長(zhǎng)口中得知，孩子已接回去，但接回去的孩子為什么沒能及時(shí)看住，又讓孩子跑回了學(xué)校，這問題又是出在哪里？這兩位家長(zhǎng)自己應(yīng)該心里比誰(shuí)都清楚。另外，我校一位一年級(jí)學(xué)生，外來(lái)民工之子，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有接送，孩子在家沒有溫暖，養(yǎng)成了放學(xué)回家到同學(xué)家玩的習(xí)慣，玩得開心，自然就不想回家了，她在沒征求家長(zhǎng)的同意，就準(zhǔn)備在別人家吃飯和睡覺。而另一方家長(zhǎng)也沒有通知孩子的父母，家長(zhǎng)一直找到8點(diǎn)還沒找到孩子，后來(lái)老師發(fā)短信，多處打聽才了解孩子是在同學(xué)家中。
本班例子：師進(jìn)瑞同學(xué)在體育課剛上課時(shí)，跑得過(guò)急，不小心一頭撞到石凳上，到醫(yī)院縫了兩針。蔡其巧同學(xué)上學(xué)經(jīng)常是早出晚歸，有一次傍晚五點(diǎn)四十多我接到他爸爸電話說(shuō)孩子沒回到家，把我嚇得直冒冷汗，后來(lái)找到了，他卻在壓馬路。還有朱彥旭同學(xué)，楊老師好幾次看到他快到六點(diǎn)了，還在學(xué)校的路邊瞎逛，真令人擔(dān)心！
所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住，你錢賺的再多，孩子的安全失去了保障，一切付出都是等于零。所以學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)中午和下午上下學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)一定要接送，家長(zhǎng)不要說(shuō)自己忙了。夫妻雙方再忙也要分工。另外，如果你的孩子的同學(xué)到你家玩，你應(yīng)該通知家長(zhǎng)和班主任及時(shí)讓孩子回家，以免家長(zhǎng)擔(dān)心。 那么我們說(shuō)安全，到底要注意哪些安全呢？我想從交通安全、人身安全、食品安全、消防安全等方面講。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、交通安全教育
你們知道嗎？日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就一年1~8月份，人個(gè)地區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。 我們先要看一段錄像交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！如何防患于末然呢？我們來(lái)看一些圖片。
首先請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多給孩子強(qiáng)調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路，上下學(xué)車倆更多，交通秩序不好，這條馬路的交通安全成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強(qiáng)調(diào)此處的安全。尤其是一些家長(zhǎng)不接送孩子，讓孩子獨(dú)自上下學(xué)，有時(shí)玩起來(lái)忘了安全，常會(huì)造成自己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長(zhǎng)還是每天按時(shí)接送孩子，對(duì)孩子負(fù)責(zé)；家不遠(yuǎn)的話，家長(zhǎng)盡量不要開車過(guò)來(lái)接。如果一定要開車過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)把車停離學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn)，避免交通堵塞。同時(shí)父母在平時(shí)要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過(guò)馬路，校門口停有車輛時(shí)該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時(shí)時(shí)講，天天講，絕對(duì)不能有絲毫大意。就像我校老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育也不能少�，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。 可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子大部分是比較聽老師的，但也有特殊的孩子，由于習(xí)慣問題，連老師的話，也聽不進(jìn)去。屢教屢犯，老是違反了學(xué)校的制度，如果學(xué)校沒有采取措施，家長(zhǎng)一副無(wú)所謂的樣子，你的孩子有侍無(wú)恐，那少年犯也是這樣開始了。將來(lái)就會(huì)走上犯的道路。所以學(xué)校要家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)。孩子的第一監(jiān)護(hù)人是自己的父母。
下面我談?wù)勱P(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》
及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的， 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國(guó)的教育，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。注意交通安全，家長(zhǎng)要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
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其次，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多給孩子人身安全。有一年正月初九，浙江天臺(tái)五名孩子集體失蹤，最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生又在江邊溺水而亡，相信每個(gè)家長(zhǎng)看到這些新聞后都無(wú)比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽(yáng)相隔，多么令人悲痛。所以安全的警鐘應(yīng)長(zhǎng)鳴在我們心中�，F(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱，孩子喜歡到河邊去玩，隨著氣候變暖，玩水游戲的孩子也會(huì)越來(lái)越多。每年落水的人還是很多的。
發(fā)生溺水的常見原因有：在水邊玩耍，釣魚或下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。
家長(zhǎng)們要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
什么情況下不宜游泳？看課件
1、單身一個(gè)人不能外出游泳。沒有同伴，單身一個(gè)人去游泳，最容易出問題。學(xué)生游泳應(yīng)該有家長(zhǎng)或成年人陪同，否則，禁止外出游泳。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病等慢性疾病患者、及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無(wú)力者都不能去游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒或意外。
4、被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流匯合處以及落差較大的河流湖泊，均不宜游泳，一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫(kù)都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
游泳的安全要點(diǎn)如下：
1.下水勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
�。ㄈ╋嬍嘲踩皖A(yù)防傳染病教育
首先說(shuō)說(shuō)食品安全。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)要溺愛孩子，給孩子大買一些三無(wú)食品，比如，辣條什么的，幾毛錢的；少吃燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒的等等。孩子們不懂事，作為家長(zhǎng)這些事都要時(shí)時(shí)講，天天講，直把安全意識(shí)深入孩子心中。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們密切關(guān)注孩子的身體健康�，F(xiàn)在各種病毒基因的異變，產(chǎn)生了許多新的病癥，手足口病、流感等，最段時(shí)間是手足口傳染病發(fā)高發(fā)時(shí)期。一方面我們要給孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面要增加孩子營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，及時(shí)預(yù)防孩子的把病菌帶回。病從口入，提醒孩子飯前便后要洗手，只有讓孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，才能防范傳染病的發(fā)生 先看個(gè)案1：
廣州海珠廣場(chǎng)李寧店20歲女營(yíng)業(yè)員于十幾天前去世，該女曾覺得身體不適，
篇二：家長(zhǎng)會(huì)安全教育講話稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的'教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力低下和家長(zhǎng)的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，缺乏讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)教育意識(shí)。許多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。事實(shí)上，父母不應(yīng)該也做不到負(fù)責(zé)孩子安全的全部。因?yàn)�，孩子活�?dòng)的大部分時(shí)間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會(huì)和掌握自我保護(hù)的各種技能。
孩子成材的重要標(biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。父母保護(hù)孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。這樣，孩子安全健康成長(zhǎng)的愿望才不會(huì)落空。自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律，做一個(gè)有用的人。
大家可能是希望學(xué)校能為孩子的安全多操些心。然而社會(huì)環(huán)境還是比較復(fù)雜，社會(huì)不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會(huì)孩子自我保護(hù)，是解決這一問題最有效的辦法。
1、告訴孩子如何確保交通安全。右側(cè)通行，不并行是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一。家長(zhǎng)和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(shí)(在人行道上行走、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(shí)(乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車輛、不乘火三輪車等）、騎車常識(shí)(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時(shí)的應(yīng)急措施。需要強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)和教師應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用（有的家長(zhǎng)送孩子上下學(xué)就有許多家長(zhǎng)做得不夠好），以免被孩子誤解、模仿。
教育孩子按時(shí)回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響，“跟好人學(xué)好人”。同時(shí)也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀(jì)現(xiàn)象。
�。ㄉ蠈W(xué)別太早，六點(diǎn)鐘剛好；回家別太晚，四點(diǎn)半以前；來(lái)回結(jié)伴走，安全記心頭。）
2、 把大意將帶來(lái)的種種危險(xiǎn)告訴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識(shí)，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。有的家長(zhǎng)為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實(shí)這反而會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機(jī)釀禍。家長(zhǎng)和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，家長(zhǎng)尤其不應(yīng)對(duì)“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。
3、教育孩子不下水游泳防溺水。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
4、教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購(gòu)買不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無(wú)證攤販的不潔食品。凡購(gòu)買食品必須在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
5、要教育孩子在打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；
6、讓孩子與鄰里保持必要的聯(lián)絡(luò)。鄰居之間若能互相加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)于保證孩子的人身安全作用極大。一旦發(fā)生意外，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣泄漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情；應(yīng)讓鄰居知道孩子及自己家里的基本情況和事項(xiàng)，以便及時(shí)聯(lián)系；對(duì)于那些經(jīng)常獨(dú)處的孩子，更應(yīng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成在危急時(shí)馬上向鄰居家求助的習(xí)慣。
7、教育孩子遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。要加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念的教育。紀(jì)律觀念和法制觀念是一個(gè)人的基本素質(zhì)，沒有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念的法制觀念是不會(huì)成才的，也是很危險(xiǎn)的，無(wú)論到哪里也是不會(huì)受歡迎的。
現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子 “錯(cuò)愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦， 做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，對(duì)人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數(shù)。
因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
1、選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒āＴ诮逃缃?jīng)常說(shuō)這樣一句話——教育有法，但無(wú)定法。是什么意思呢？就是說(shuō)，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開一把鎖”，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。作為家長(zhǎng)，是最了解自己的孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ拍苁盏绞掳牍Ρ兜慕逃Ч?/p>
2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑�！绷己玫募彝シ諊�，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長(zhǎng)，最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。 家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
3、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一
句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
4、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。 現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。 要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)�！罢J(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因?yàn)榛疾o(wú)法正常勞動(dòng)的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過(guò)艱難困苦；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學(xué)們不要做這兩種人。
6、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：留金留銀，不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。 讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
7、 要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過(guò)問，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái)，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。
8、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。 家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。
最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
莊河市第八初級(jí)中學(xué)
2011.3.5
篇三：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：關(guān)于安全問題
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，今天我想和大家談?wù)労⒆觽兊陌踩珕栴}！
孩子是父母的生命的延續(xù)，他們寄托著一個(gè)家庭甚至幾個(gè)家庭幾代人的希望，孩子能健康成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的期盼，然而近年來(lái)整個(gè)社會(huì)學(xué)生的人生安全形勢(shì)卻不容樂觀。去年以發(fā)生在福建南平為首的多起殺生慘案陰影至今揮之不去，交通安全、火災(zāi)、溺水、食物中毒等悲劇每天都在上演，發(fā)生在紫荊花幼兒園的9.13事故在我們耳邊敲響了重重的警鐘——安全工作重于泰山，必須常抓不懈！學(xué)校、家庭共同攜手為孩子的人生安全保駕護(hù)航義不容辭！作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做，在此我代表學(xué)校從兩個(gè)方面提幾點(diǎn)要求。 第一個(gè)方面：澄清誤區(qū)，提高認(rèn)識(shí)
雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，但是也不可能時(shí)時(shí)刻刻讓每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。 誤區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
誤區(qū)二、關(guān)于孩子的上學(xué)和放學(xué)問題。
對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)肯定是要乘車的，但是，乘什么樣的車，應(yīng)該有所選擇。在我們的反復(fù)勸說(shuō)下我校乘坐電動(dòng)麻木上學(xué)的現(xiàn)象基本消失，乘坐人力三輪車的有十三個(gè)，有一位車主拉了六位孩子，幾位車主都是老人，大家想想這安全嗎？另外我們的家長(zhǎng)無(wú)視學(xué)校門衛(wèi)管理，視學(xué)校如菜園隨便出入，有些家長(zhǎng)天天替孩子把書包背進(jìn)教室，這是愛他嗎？是害他呀！人人都如此暢通無(wú)阻能保證學(xué)校的安全保衛(wèi)嗎？
誤區(qū)三、關(guān)于孩子的交友問題。
現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友。對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。這一點(diǎn)高年級(jí)家長(zhǎng)尤其要重視。
誤區(qū)四、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。
現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)心理安全。
誤區(qū)五、關(guān)于孩子的生活問題。
現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。
第二個(gè)方面：時(shí)時(shí)教育遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
學(xué)校與社會(huì)都存在著著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該配合學(xué)校教育學(xué)生遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)。
1、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的良好習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。乘坐人力三輪的雖然交通部門允許，但是為以防萬(wàn)一，家長(zhǎng)應(yīng)和車主寫好安全協(xié)議，明確雙方的責(zé)任。應(yīng)上級(jí)要求請(qǐng)交一份到學(xué)校存檔備案。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在家里、學(xué)校、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全，學(xué)校會(huì)經(jīng)常性地組織消防演練，家長(zhǎng)也應(yīng)該盡可能地多交會(huì)孩子一些防火本領(lǐng)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持此項(xiàng)排查，情況較好，希望好習(xí)慣能保持。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。為保證孩子良好的休息，早上不要讓孩子過(guò)早地到校，中午我們按時(shí)放學(xué)，1:20準(zhǔn)時(shí)開校門，請(qǐng)家長(zhǎng)要么讓孩子在校進(jìn)餐要么接回家，不要讓孩子在街頭小攤上隨便進(jìn)餐四處游逛。
9、由于各種原因孩子有可能也會(huì)突發(fā)疾病，家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子若有不適一定要及時(shí)報(bào)告老師，另外，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史，作為家長(zhǎng)應(yīng)將其詳情如實(shí)告知教師并寫好病例證明一份交由學(xué)校存檔，以便學(xué)校做到心中有數(shù)。
由于時(shí)間關(guān)系，今天就講這些，其實(shí)概括起來(lái)就兩個(gè)字——“安全”，為了方便將此項(xiàng)工作進(jìn)一步落實(shí)，我們印發(fā)了告家長(zhǎng)書一份。希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
【家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：安全問題】相關(guān)文章：
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