護(hù)士代表發(fā)言稿范文
護(hù)士代表發(fā)言稿篇一：優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)代表發(fā)言稿
優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好！
非常榮幸能站在這里代表優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)發(fā)言，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部對(duì)我工作的支持和肯定，更感謝各兄弟科室對(duì)我們科護(hù)理工作提供的無私幫助!
在現(xiàn)代醫(yī)療市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，也對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，除了要有過硬的技術(shù)水平，扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有積極熱情的服務(wù)理念。就像王院長(zhǎng)在院周會(huì)上時(shí)常告誡我們的：“沒有好的服務(wù)，就沒有醫(yī)院的發(fā)展”。隨著精細(xì)化管理的到來，細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，也成就完美。作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，必須將環(huán)節(jié)管理納入到管理重點(diǎn)，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)服務(wù)流程，建立以人為本的服務(wù)理念，加強(qiáng)護(hù)患溝通，為患者提供安全，舒適，優(yōu)質(zhì)，高效的護(hù)理服務(wù)。
好的護(hù)理管理質(zhì)量離不開優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者，我們主管護(hù)理的付院長(zhǎng)，我們的護(hù)理部李主任在護(hù)士長(zhǎng)的管理理念、管理思路等方面做了大量的工作，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開拓視野;召開護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行人文素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。護(hù)士長(zhǎng)的思路得到擴(kuò)展，使全院的護(hù)理管理水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我們努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，落實(shí)好護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé)，一日兩查房，時(shí)時(shí)刻刻注重質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)，嚴(yán)格管理，積極開展科室的特色服務(wù)，如病區(qū)集中健康教
育、。一年來雖然每個(gè)病區(qū)的患者都是人滿為患，但大家還是克服重重阻力，根據(jù)三甲醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)暨河南省優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則（2014版），注重護(hù)理人員分層級(jí)規(guī)范化培訓(xùn)、住院患者健康教育、護(hù)理質(zhì)量安全管理、危重病人監(jiān)測(cè)、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教模式等方面在全院普遍開展良好，并深入推進(jìn)利用品管圈活動(dòng)進(jìn)行全員參與管理，保持工作熱情的同時(shí)，培養(yǎng)了大家的主人翁意識(shí)，提升了年輕護(hù)士的自信心。護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的'提高，保證了護(hù)理安全，提高了病人的滿意度，確保了護(hù)理工作的常態(tài)化，規(guī)范化，科學(xué)化，科室工作時(shí)時(shí)處于迎檢狀態(tài)，只用常態(tài)化工作質(zhì)量接受檢查。即使是年底大檢查，我們也是以平常心迎檢，因?yàn)榛A(chǔ)護(hù)理，危重患者的管理，護(hù)理文書，安全管理，急救管理等很多工作已落實(shí)在平時(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們前行的動(dòng)力，同行的支持是我們破解困難的武器，病人的配合是我們崗位建功業(yè)、平常做奉獻(xiàn)的源泉。盡管我們常常因?yàn)閾尵炔∪嘶蛘叻⻊?wù)重病人多而加班加點(diǎn)，但是我們無怨無悔，我們的信念中有院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和同仁們的理解支持，讓護(hù)士的操守、職業(yè)的崇高和精神的光華時(shí)時(shí)成為激勵(lì)我們前行的航標(biāo)！
面朝大海，春暖花開。我們無悔選擇了護(hù)士這個(gè)平凡而又崇高的職業(yè)，我們心中始終存在著一種信念，那就是：“對(duì)于一件事，要么不做，要做就要做到最好”。
護(hù)士是職業(yè)，更是榮耀。20多年工作的人生積淀，使我深深懂得，我們要感謝我們所選擇的職業(yè)，是這份榮耀讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一位生命！是這份責(zé)任鑄就的花環(huán)讓我們理解了活著就是一種美麗！懂得了如何珍愛生命和奉獻(xiàn)的幸福！
千帆競(jìng)發(fā)春常駐，無邊光景映深情。在醫(yī)院事業(yè)飛速發(fā)展的今天，在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來臨之際，恭祝各位護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂！恭祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及全體同仁們身體健康！工作順利！恭祝愿我院宏圖事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！！
謝謝！
護(hù)士代表發(fā)言稿篇二：護(hù)士節(jié)活動(dòng)上護(hù)士代表講話稿
護(hù)士節(jié)活動(dòng)上護(hù)士代表講話稿
各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好。首先，我要感謝南丁格爾，給了我這份光榮的事業(yè)，其次，我要感謝各位，傾聽我的護(hù)士職業(yè)生涯的感言。
5.12是個(gè)不尋常的日子，1820年的那天，英國(guó)一位平凡而又偉大的女性誕生，她就是佛洛倫斯.南丁格爾。
自從她那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，一代又一代的醫(yī)務(wù)人員在她的光輝指引下，承擔(dān)著守護(hù)健康、呵護(hù)生命的神圣使命，涌現(xiàn)出一批又一批南丁格爾式的“白衣天使”。
無論是地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；還是洪水襲來、非典肆虐的地方，總有他們不倦的身影。準(zhǔn)備結(jié)婚的，推遲了婚期;剛生了寶寶的，終止了母乳喂養(yǎng);對(duì)于親人的牽掛，她們內(nèi)疚，心疼，卻選擇了無悔。明知“sars”兇險(xiǎn)，她們義無反顧；明知“艾滋”可怕，她們卻自愿出現(xiàn)在患者中間。一個(gè)護(hù)士倒下了，一排排護(hù)士站起來??
誰不知生命的可貴？誰沒有幸福的渴望？面對(duì)災(zāi)難和疫情，她們總是舍小家顧大家。在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，她們有著軍人一樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)??
要問她們?yōu)槭裁础?/p>
源于對(duì)護(hù)理事業(yè)熾熱的愛！
我幸運(yùn)，我也選擇了護(hù)士職業(yè)。
參加了無數(shù)次老弱傷殘的救治，我更懂得白衣天使美譽(yù)的背后就是吃苦，受累！
然而，我無悔當(dāng)初的選擇。
每當(dāng)一位生命垂危的患者，因?yàn)槲覀兊呐Χ@得新生，我驕傲；每當(dāng)一位情緒緊張的患者，因?yàn)槲覀兊难孕卸踩慌浜现委�，露出了滿意的微笑，我自豪；每當(dāng)我們無奈于患者的永別，而其家屬仍以理解的心態(tài)肯定我們工作的時(shí)候，我欣慰！
回憶十多年來工作的苦和累，我無怨無悔。
記得剛實(shí)習(xí)時(shí)候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒，身為護(hù)士長(zhǎng)的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪，眼見患兒漸入膏肓，她急得滿臉冒汗，卻還強(qiáng)作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準(zhǔn)備靜脈切開。家長(zhǎng)見狀，只嚷著要轉(zhuǎn)院，還粗暴的噴了老師一臉的唾液。可張老師頭也沒抬，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈。還語重心長(zhǎng)的對(duì)其家長(zhǎng)說：您的孩子現(xiàn)在很危險(xiǎn)，請(qǐng)您相信我們，給我機(jī)會(huì)，也是給孩子機(jī)會(huì)！患兒家長(zhǎng)怔住
了??精誠(chéng)所至，金石為開，未等醫(yī)生到達(dá)，另一路通道竟建好了??患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問老師:“那位家長(zhǎng)這樣無理取鬧，您為何還以德報(bào)怨？換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了�！倍鴱埨蠋焻s平靜的回答：“患兒家長(zhǎng)對(duì)我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯(cuò)就錯(cuò)呢?再說，愛子心切，人之常情嘛！”這件事讓我對(duì)護(hù)士工作很是惶恐，直至上班了，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕，曾幾次三番想改行。然兒，經(jīng)歷了兩次“特別”護(hù)理，我的想法徹底改變。 一次，患者因與丈夫口角，自服有機(jī)磷農(nóng)藥中毒，我和同事們辛苦了三天三夜才將她從深昏迷中救醒，可病情尚未穩(wěn)定，她卻拒絕治療，還打碎了輸液瓶想再度自殺。考慮到她的情況特殊，院長(zhǎng)安排單身的我繼續(xù)做“特護(hù)”。連續(xù)的熬夜，我很疲勞，可看到患者丈夫內(nèi)疚而無助的眼神，聽到兩個(gè)不到十歲的孩子“媽媽??”“媽媽??”凄慘的呼喚聲，我怎么能無動(dòng)于衷？我知道，她的生命就掌握在我的眨眼之間，我要挽救的是一個(gè)家庭的希望。從阿托品的頻繁注射，到預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理；從生活上的照顧，到專門的看守，我絲毫不敢懈怠，甚至我還請(qǐng)來鄰室的病友聯(lián)手，終攻破她的心理防線??僅僅一個(gè)月的時(shí)間，我已深切體會(huì)到護(hù)士職責(zé)的神圣。當(dāng)她的家人稱呼我為“救命恩人”的。
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