師徒帶教精選發(fā)言稿
作為一個新老師來說，經(jīng)驗的匱乏和缺少實踐經(jīng)歷是最大的難題，這也時常讓我深感困惑，肩上的壓力著實不小。特別像我是從小學轉入到中學工作，面對一群大孩子時感到十分茫然。當獲悉延安中學為我們這些新教師安排了師徒帶教時，我感到非常高興，也非常珍惜這次難能可貴的機會。從中讓我感受到了各界領導，師長對我們年輕老師的關心，也愈加激勵了我，讓我加倍投入地做好我的工作。
上一學期開始，我擔任了預備4班的副班主任工作，由白梅老師擔任我的德育帶教。初次見到白梅老師，她就與我聊了不少，她那平實的語言，聽起來倍感親切。在之后的交流中，她分別就學校班級的日常規(guī)范，如何管理班級，如何針對不同的學生展開個性化的教育等等與我交流探討，她還經(jīng)常與我分享了自己以前的帶班經(jīng)歷。與那些泛泛而談的空洞說教不同的是，她還給了我許多豐富的教學實例，甚至連自己在剛當老師時的失敗與挫折都毫不避諱，我從中也獲益了不少。這半年來的帶教，的確讓我學到了許多，更加速了我的成長。
白老師曾告訴我：班級是學校的最小分子，學校各部門一切與學生相關的事情都是以班級為單位進行處理，班級的正常運作與否直接影響學校的發(fā)展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。
眾所周知，班主任的工作量是非常之大的，為了幫助我盡快提高，盡管白老師本身的教學工作十分繁重，但她還是利用課余時間來幫助我了解學校下發(fā)的 “班主任職責”和“班主任工作一日常規(guī)”，了解學校對班主任老師的要求和每天的工作流程，及每步工作要注意的事
項。其中特別是對“班主任工作一日常規(guī)”進行了細致的學習，為了幫助我更好地將學到的.工作要求落實在日常班級管理中。她還教我要學習現(xiàn)代教育理論，閱讀德育書籍，并利用課余時間與我交流閱讀心得。一學期以來，我的師德修養(yǎng)有了明顯提高，對班主任的工作意義和內涵也有了深入的理解。
在接手預備4班后，由于剛開始對班級的每位學生還不了解，于是白老師在與我平時的交流中，我們的話題常常圍繞每位學生的特點展開，每天她都會抽空與我一起討論如何按照學生特點來管理學生。在對班級的管理工作中，白老師一條經(jīng)驗是： “有規(guī)矩，成方圓”。班級管理制度要嚴，執(zhí)行要有始有終。在班級管理方面，她給我提了許多寶貴的經(jīng)驗，給了我很大的幫助。
在選拔、培養(yǎng)骨干班委的工作中，白老師一貫堅持“廣開言路”，而反對獨斷專橫；主張“全面評價學生”，反對“一點定論”（例如：反對成績不好的一律不準擔任班委干部的做法）。在競選班干部的時候，班級里曾有一名上課紀律不好，非常喜歡插嘴說話的男生要參與競選，但白老師沒有任何的猶豫，雖然他的票數(shù)不高，但白老師毅然決定給他這次機會參與競選，并當上了副干部。事后我問了白老師，白老師告訴我：作為一位教育工作者，特別是班主任，不應該歧視、拋棄他們，而是需要更多的愛心和熱情做好細致的工作，促使他們的轉化。果然，在后來的課堂中，該男生以身作則帶領全班同學，不再經(jīng)常插嘴說話了，表現(xiàn)十分良好，課堂紀律也有了很大的提高。
為了增強學生間的感情，調動他們的興趣，本學期預備班的活動有許多，如：主題班會、英語節(jié)的合唱表演等等，每次活動，白老師都會事先給予我一定的指導，并在一旁積極的配合我。如上學期的英語合唱節(jié)，白老師在每次排練的時候都會來配合我一起訓練及管理班級，還會幫助我來糾正學生的英語讀音。為了擴大學生的視野，增加他們的團隊合作能力，在上一學期學校還開展了閱讀領航活動，給予了同學們自主研究自主學習的大好機會，讓學生踏上社會去接觸了解社會。雖然本學期的閱讀領航我?guī)У陌嗉壊皇?班，但每次閱讀領航之前，白老師總會找機會提醒我有關社會實踐要注意的點滴與事項。每次活動結束也總會抽時間與我總結實踐活動的心得。
如果說社會是個賽場，那班主任絕對是個全能型選手，她既是臺前領導者，領導著學生朝正確的方向前進，又是幕后工作人員，瑣事最多，每天最早到校最晚離開。她既是導演，指揮著班級個部門有條不紊的進行，又是演員，要應對每個不同學生與家長和他們溝通交流。
在白老師的帶教下，我的收獲頗多，我深深記得白老師的話：要想成為一位好的老師，前三年非常關鍵。我會好好地把握眼前每一次的學習機會。感謝白老師，讓我能夠在這短短半年中，收獲了如此多。但是這還遠遠不夠，我知道未來的路還很長，我會將白老師的話記在心間，總結經(jīng)驗教訓。要使自己能在最快的時間內成長起來，首先 ：我會加倍做好自己的教學工作,作為一名音樂教師,在教學上我要更加精益求精,在有限的時間內將知識點準確地傳授。其次：作為一名副班主任，我要利用自己年輕的優(yōu)勢, 更好地與學生溝通,成為學生的朋友，將白老師傳授的經(jīng)驗發(fā)揮出實際的功效，做好家�；�，關愛每一個孩子，與孩子們共成長齊進步，將班級管理得更好！
當班主任工作很累，當好的班主任更累，而要當好延安中學的班主任更是累上加累，這需要付出很多的心血。每個星期班主任總有開不完的會說不完的事，每次活動總能見到各個班主任辛勞的背影。在這么高強度高壓力的工作下師傅們還要來帶領我們這些新老師，我覺得非常感激，在此我要向各位師傅，特別是我的師傅白老師說一聲謝謝！！
【師徒帶教發(fā)言稿】相關文章：
師徒發(fā)言稿07-04
護理帶教老師的評語12-01
帶教老師對護士評語12-27
護士帶教老師評語精選04-14
師徒結對師傅發(fā)言稿03-01
師徒結對徒弟發(fā)言稿03-30
外科帶教老師出科評語01-25
關于帶教老師評語集錦03-11
臨床內科帶教老師評語12-30